名詞（小初考點(diǎn)差異及銜接）小學(xué)要求名詞的數(shù)名詞所有格初中要求可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)；不可數(shù)名詞；專有名詞；名詞所有格；5、名詞的句法作用；6、名詞詞義辧析?！拘W(xué)名詞考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)1.名詞的數(shù)寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式1.watch__________ 2.class__________ 3.knife___________ 4.dog__________5.dish__________ 6.child___________ 7.nurse__________ 8.desk__________9.boy____________ 10.baby__________ 11.tooth_________ 12.eye___________13.sheep_________ 14.tomato_______ 15.library________二.小升初常見的不可數(shù)名詞：肉類：meat,beef,pork,chicken, 液體類：juice,milk,water,coffee,tea,食物(總稱)類：food,fruit,bread,rice, 天氣類：air,rain,snow,weather,其他：news,fun,homework,housework.圈出下列單詞中的不可數(shù)名詞peachwaterzoosistercoffeeknifesnowtearaincarteacherhomeworkearjuicebeefmilk考點(diǎn)2.名詞所有格1.Thegreensweaterishis__________(brother).2.Theroomis________.A.LucyandLily B.Lucy’sandLily C.Lucy’sandLily’s D.LucyandLily’s3.________hatispink.________hatisblack.A.Linda;Hermother B.Linda’s;Hermothers’C.Linda’s;Hermother’s D.Linda;Hermother’s4..—Whenis________？—Septemberthetenth.A.TeacherDay B.theTeacher’sDayC.theTeachers’Day D.Teachers’Day【初中名詞考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)清單考點(diǎn)一、可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，表示一個(gè)用單數(shù)，兩個(gè)或兩個(gè)以上用復(fù)數(shù)。a用于以輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，an用于以元音音素開頭的單數(shù)名詞前。可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成有規(guī)則和不規(guī)則變化兩種：1．名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化（1）一般情況在名詞尾加。如：book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors等。（2）以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞加。如：bus→buses,class→classes.box→boxes.watch→watches,brush→brushes等?！咀⒁狻縮tomach→stomachs（3）以輔音母加y結(jié)尾的名詞，。如：city→cities,factory→factories,country→countries,family→families等?！咀⒁狻恳栽糇帜讣觵結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式只加-s。如：boy→boys,day→days等。（4）以o結(jié)尾的有生命的名詞加。如：hero→heroes,negro→negroes,potato→potatoes,tomato→tomatoes可簡(jiǎn)單記為：黑人英雄愛吃土豆和西紅柿。以o結(jié)尾的無生命的名詞加-s。如：radio→radios,photo→photos等?！咀⒁狻縵ero→zeros/zeroes（5）以f或fe結(jié)尾的詞，，如：knife→knives,leaf→leaves,half→halves,shelf→shelves,thief→thieves,wife→wives等?！咀⒁狻縭oof→roofs,chief→chiefs,handkerchief→handkerchiefs。（6）人名、地名的復(fù)數(shù)直接加,字母、符號(hào)、數(shù)字的復(fù)數(shù)加。TherearetwoMarysinmyclass.//Therearethreee’sintheword“temperature”.2．名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化（1）元音或詞尾發(fā)生變化。如：man→,woman→,tooth→,foot→,child→,mouse→等。（2）單復(fù)數(shù)形式相同。如：Chinese,Japanese,sheep,deer,fish等。（3）形式為單數(shù)意思為復(fù)數(shù)。如：people(人們),police(警察)等。如果要表達(dá)單數(shù)形式則要使用其他名詞。如：①一個(gè)人apeople(×)；aperson(√)②一名警察apolice(×)；apoliceman/policewoman(√)。（4）形式為復(fù)數(shù)意思為單數(shù)。如：physics,mathematics/maths,theUnitedStates,NiagaraFalls,news,falls等。（5）只有復(fù)數(shù)形式的名詞，如：trousers,clothes,chopsticks,glasses,scissors,compasses等。（6）集體名詞的數(shù)。視為整體時(shí)，謂語用單數(shù)；視為個(gè)體時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)。如：family,class,team,group等。（7）由man和woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women。如：anEnglishman,twoEnglishmen。但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans。由man,woman作定語時(shí)，它的單復(fù)數(shù)由它所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)決定，如：amanworker→two等?！咀⒁狻科渌铣擅~，只要把合成名詞中的中心詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：anappletree→twoappletrees;ashoeshop→twoshoeshops等。（8）表示某國人的名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)遵循以下原則：①中日不變，如：Chinese→Chinese,Japanese→Japanese；②英法變，如：Englishman→Englishmen,Frenchman→Frenchmen；③其余把s加后面，如：American→Americans,German→。3.修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的詞：修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的詞有,,,,,several,both以及不包括“一”的基數(shù)詞。常用,來替代。1.Hewasoneofthemostcheerful(man)intheworld.

2.Byeaddedthatsummercampsareimportanttobothkidsand(parent).

3.Atherfirstconcert,sheplayedinabandwithmany(adult).

4.Oneofmy(cousin)wentovertoherhouseandtaughtherhowtouseit.

5.SoIhadtodownload(sentence)ontomyphoneandIlistenedandpractisedthemagainandagain.

6.—It’ssaidthatthetwo_________doctorshavejustcomebackfromWuhan.—Yeah,Iknowthem.Theyarebothalreadyintheir_________.A.woman；sixty B.women；sixtieth C.women；sixties D.woman；sixties考點(diǎn)二、不可數(shù)名詞1.分類：不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞(表示無法分為個(gè)體的物質(zhì)，如：rice,water,milk等)和抽象名詞(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如：work,time,health等)。初中階段常見的不可數(shù)名詞有：,,雞肉,experience(經(jīng)驗(yàn)),魚肉,,happiness,homework,,j,,,,news,,,progress,,,,,,時(shí)間trouble,traffic,,weather等。2.基本用法：不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。不可數(shù)名詞前面不能用不定冠詞a/an修飾，但可用定冠詞the修飾。如不能說abread,twowater，但可說apieceofbread,twoglassesofwater。3．既可做可數(shù)名詞又可做不可數(shù)名詞的詞：有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又能用作不可數(shù)名詞，但意義不同。如：chicken—雞(可數(shù))，雞肉(不可數(shù))；room—房間(可數(shù))，空間(不可數(shù))；fish—魚(可數(shù))，魚肉(不可數(shù))；glass—玻璃杯(可數(shù))，玻璃(不可數(shù))；paper—試卷，報(bào)紙(可數(shù))，紙張(不可數(shù))。4.不可數(shù)名詞“量”的表達(dá)如果要表示“量”的概念，可以用以下兩種方法：（1）表示不定數(shù)量時(shí)，不可數(shù)名詞常用much,alittle,little,alotof,lotsof,some,any,abitof,plentyof等表示，常用來替代。如：Therichmanhasalotofmoney.//Thereissomemilkinthebottle.Isthereanywaterintheglass?//Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice.（2）不可數(shù)名詞的數(shù)量可借助一個(gè)量詞來表達(dá)，其結(jié)構(gòu)為“數(shù)詞＋量詞＋of＋不可數(shù)名詞”，不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，是通過把量詞變成復(fù)數(shù)來表達(dá)。如：apieceofpaper/wood/bread/news/meat;abottle/glassoforange/water/milk/juice;acupoftea/coffee;abagofrice等。twopiecesofpaper/wood/bread/news/meat;twobottles/glassesoforange/water/milk/juice;twocupsoftea/coffee;threebagsofrice等。1.I’vebeenlookingforwardtoopeninga(湯)kitchenformanyyears.

2.Wouldyousendmesome________ofyours?Imissyouverymuch!A.magazines B.photos C.money D.advice考點(diǎn)三、專有名詞是指人、地方、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等特有的名稱。專有名詞中實(shí)詞的第一個(gè)字母要大寫。專有名詞大致有以下五類。1.人名：有時(shí)與表示稱呼、稱號(hào)或職務(wù)的普通名詞連用。如：MrandMrsJohnson約翰遜夫婦；Dr.Brown布朗博士；LadyGreen格林女士。2.地名：有些地名常與普通名詞連用；有些加定冠詞，有些不加定冠詞。如：WallStreet華爾街；Room201201房間；Tian’anmenSquare天安門廣場(chǎng)；theAtlanticOcean大西洋；theAlps阿爾卑斯山。3.時(shí)間名：Sunday星期日；May五月；ChristmasDay圣誕節(jié)；NewYear’sDay元旦。4.報(bào)刊名：許多報(bào)刊名帶定冠詞。如：TheSaturdayEveningPost《星期六晚郵報(bào)》；TheTimes《泰晤士報(bào)》。5.單位團(tuán)體名：?jiǎn)挝粓F(tuán)體名多含普通名詞，有些加定冠詞，有些不加定冠詞。如：theUnitedNations聯(lián)合國；ClassOne,GradeSeven七年級(jí)一班考點(diǎn)四、名詞的所有格名詞所有格，用來表示人或物的所有以及所屬關(guān)系，在句中做主語、定語和賓語，其構(gòu)成方法如下：1.表示有生命的名詞的所有格其單數(shù)形式是加’s，其復(fù)數(shù)形式是s’。如：astudent’sroom,students’rooms,father’sshoes,Teachers’Day等。2.如其結(jié)尾不是s結(jié)尾的復(fù)數(shù)形式仍加’s。如：Children’sDay,Women’sDay等。3.以-s結(jié)尾的單數(shù)名詞或人名后應(yīng)加’s構(gòu)成所有格。如：awaitress’sjob,Charles’saddress等。4.在表示時(shí)間、距離、國家、城市、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、長(zhǎng)度、重量、價(jià)格等名詞的所有格加’s。如：today’snewspaper,twentyminutes’walk,China’scapital,tenmiles’journey,aboat’slength,twopounds’weight,tendollars’worth等。5.如果某物為兩人共有，只在后一個(gè)詞尾加’s，如果不是兩人共有，兩個(gè)名詞后都要加’s。如：LucyandLily’sbedroom,Jane’sandTom’sbooks等。6.無生命名詞的所有格則通常用of結(jié)構(gòu)，如：amapofChina,theendofthisterm,thecapitalofourcountry。7.表示“某人的家”、“店鋪”等生活、工作場(chǎng)所的所有格后面的名詞通常省略。如：atMrWang’s在王先生家；atthedoctor’s在醫(yī)生診所；在藥店atthechemist’s等。8.既表示所屬關(guān)系又表示數(shù)量時(shí)要用雙重所有格，結(jié)構(gòu)為“of+名詞所有格”或“of+名詞性物主代詞”。如：abookofmyfather’s我父親的一本書；afriendofmine=oneofmyfriends我的一個(gè)朋友。9.一些其他表示“的”的詞，如：to,for,from。如：theanswertothequestion,thekeytothedoor,aticketfortheconcert,astudentfromGuilin等。1.—Whosejacketsarethese?—Theysaidtheyare___________.Theylostthemyesterday.A.Ours B.LiLeiandLiTao’s C.LiLei’sandLiTao’s2.Lookatthebigandcleanroom.It’s________.A.Lucy’sandLily’s B.LucyandLily’s C.Lucy’sandLily考點(diǎn)五名詞的句法作用1.作主語：名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要在人稱和數(shù)方面和它的主語一致。如：Agirlisoverthere.2.作賓語：Ihaveacomputer.3.作表語：Myfatherisateacher.4.作定語：Theschoollibrarywasbuiltlastyear.(1)一般情況：名詞作定語時(shí)要用單數(shù)形式。如：anappletree→twoappletrees。(2)特殊情況：man,woman作定語時(shí)，它的單復(fù)數(shù)由它所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)決定。如：amanworker→twomenworkers,awomandoctor→fourwomendoctors等。(3)sports作定語修飾名詞時(shí)，總是用復(fù)數(shù)形式。如：asportsmeeting一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。(4)與數(shù)詞合成形容詞作定語。如：ten-minutewalk,an8-year-oldgirl,aseven-dayholiday。5.作賓補(bǔ)：Tommadehisbrotherakite.6.作同位語：Westudentsmuststudyhard.考點(diǎn)六：名詞詞義辧析名詞詞義辨析主要指考生在不同的語言環(huán)境中，通過對(duì)上下文的理解或者對(duì)一些詞義相同的名詞準(zhǔn)確地掌握其意義，然后作出正確的選擇。近年來，這一考點(diǎn)成為了考查名詞的主要形式之一。常用易混名詞辨析1.sport,game,match,race的用法辨析：sport通常指“戶外運(yùn)動(dòng)”，以鍛煉為主，概念較大；game意思是“運(yùn)動(dòng)、比賽”，不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力，指以勝負(fù)為主的運(yùn)動(dòng)；match意為“競(jìng)賽、比賽”，多指正式比賽；race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。2.journey,tour,trip,travel的用法辨析：journey指在陸地上(或海上或空中)進(jìn)行的長(zhǎng)途旅行，不知終點(diǎn)，含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行，強(qiáng)調(diào)游覽多處，常用來指觀光等；trip通常指往返定時(shí)的短途旅行，如出差度假等；travel多指長(zhǎng)期或長(zhǎng)途的觀光旅行，尤其指到國外，沒有明確目的地，也作不可數(shù)名詞，指旅行這一行為。3.sound,noise,voice的用法辨析：sound指各種聲音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。4.problem,question的用法辨析：problem常和困難聯(lián)系，前面的動(dòng)詞常為thinkabout,solve,raise；question常和疑問聯(lián)系，多和ask,answer連用。5.family,house,home的用法辨析：family指的是家庭成員，一般不涉及房屋；house是指居住的建筑物；home是指家庭成員所居住的那種環(huán)境或與房屋有關(guān)的“家”。1.Aseatbeltcanhelpprotectpassengersinmanycar_________.(accident)2.About1,200_______whowereborninJiangsuattendedthefirstJiangsuDevelopmentSummitinNanjing.(guest)3.Many______havesetgoodexamplesforustofollow.(hero)4.The_____faceswereasight,coveredwithdust.(boy)5.Idon’tlikesoapoperasbecauseIthinktheyare____________.(meaning)6.March8this_________Day.(woman)7.Therearesome_______andpensonWangJun’sdesk.(knife)8.Driversshoulddrivemoreslowlyon______days.(rain)Theskirtisvery_________,andLucyreallylikesit.（beauty）Ithink_________arereallypopularwithmanypeopleinourhometown.(potato)11.Inthe___________Chinesecalendar,eachyearisgivenanameof12kindsofanimals.（tradition）12.Itissaidthata________bridgewillbebuiltovertheriverinthemountainvillagesoon.（wood）13.MyclassmateslikeWangTaoverymuchbecauseheis__________.(humor)14.Hisdreamtobean______hascometrueandhesetsagoodexampleforus.（art）15Sheoftenprovidesfoodandclothesforthe__________children.（home）16.Aftertwo_____holiday,wecamebacktoworkfullofenergy.（day）17.Don’tleavethewaterrunningwhenyoubrushyour______.（tooth）18.Hanzhongisinthe_________partofShaanxiprovince.(south)19.On_________Day,Iboughtaredscarfformymotherandshewasgladtogetit.(mother)20.Therailwaysystem__________dependedontheplanusedinothercountries.(success)1.Peopleuseditforfood,clothing,transportation,housesandmusical(instrument).

2.Everyyear,itattractsmillionsof(visitor)fromhomeandabroad.

3.Withthedollarheboughtabox,three(brush),andsomeshoepolish(鞋油).

4.JackandMikearetwoplants.Theyareneighbors.Oneday,Jack's(leaf)touchMike.

5.Hesawthatthebusdriverwasnolongersittinginthe(driver)seat—shehadpassedoutandcollapsed(暈倒)onthebusstairs.

6.Anaisaplacewhereplanestakeoffandland,withbuildingsforpassengerstowaitin.

7.Inoneofhismostpopular(video),heismakingagreatwoodenbridgebyusingancientChinesemortiseandtenonskills(榫卯技術(shù)).

8.JustasIcaughtupwithhim,heturnedaroundandracedintheother(direct).

9.Theshopkeepersaidhewouldpayonethousandgold(coin)forit.

10.Thewisemanwasworriedabouthis(son)future.

11.Theywenttomanykindsof(place)tofinishtasksinashorttime.

12.StudentshavetostudyathomeoncormobilephonesbecauseofCOVID-19thesedays.

13.Peopledressedupasanimals,monstersandothercreatures,andtheytold(story)throughtheiracting.

14.TheUnitedNationsisaninternationalorganization,whichismeanttoencourage(country)toworktogetherondifferentopinionswithouttheuseofwar.

15.Myfavorite(發(fā)明)areEdisonandKarlBenz.

代詞（小初考點(diǎn)差異及銜接）小學(xué)要求1.人稱代詞2.物主代詞3.反身代詞4.疑問代詞初中要求人稱代詞主格和賓格的用法；形容詞物主代詞與名詞性性物主代詞的用法；反身代詞的用法；常見不定代詞的用法；指示代詞的用法；相互代詞的用法；疑問代詞的用法；8、it的用法【小學(xué)代詞考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)1.人稱代詞用人稱代詞主格代替下列名詞1.LucyandNancy_______ 2.mybrotherandI_________3.mysister________ 4.anelephant________5.Mr.Wang________根據(jù)漢語提示,用適當(dāng)?shù)拇~填空，使句子完整通順1._______(我)amateacher._______(我的)nameisAmy.2._______(她)isTina._______(她的)phonenumberi3._______(他們)aremyfriends.考點(diǎn)2.物主代詞從方框中，選擇適當(dāng)?shù)膯卧~填空。(每詞限用一次)hisourmeyourshers1.Thispencil-boxis_______.2.Thisisyourbook.Thatpenis_______,too.3.Mymumboughtadictionaryfor_______.4.Mr.Smithwantstowear_______newcoat.5._______Englishteacherisgood.考點(diǎn)3.疑問代詞A.WhoseB.WhichC.WhatD.WhenE.Who1.—________isshe?—She’sournewteacher.2.—________didyoucomeback?—Lastweek.3.—________penisthis?—It’sTom’s4.—________doyouoftendoonSundays?—Ioftengofishing.5.—________fooddoyoulikebest?—Cheese.【初中代詞考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)清單考點(diǎn)一、人稱代詞人稱代詞的人稱、數(shù)和格，如下表所示。第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第一人稱復(fù)數(shù)第二人稱復(fù)數(shù)第三人稱復(fù)數(shù)陽性陰性中主格I(我)you(你)he(他)she(她)it(它)we(我們)you(你們)they(他們，她們，它們)賓格me(我)you(你)him(他)her(她)it(她)us(我們)you(你們)them(他們，她們，它們)1.人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語，賓格作賓語(動(dòng)詞賓語或介詞賓語)。如：Iliketabletennis.（作主語）//Doyouknowhim?（作賓語）2.人稱代詞還可作表語。作表語時(shí)用賓格。如：Whoisknockingatthedoor?It’sme.3.人稱代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí)，用主格和賓格都可以。如：Heisolderthanme.//HeisolderthanIam.4.并列人稱代詞的排列順序⑴單數(shù)人稱代詞并列做主語時(shí)，其順序?yàn)椋旱诙朔Q→第三人稱→第一人稱you→he/she/it→I。如：You,heandIaregoodfriends.你我他都是好朋友。//You,heandIshouldreturnontime.你我他都應(yīng)當(dāng)按時(shí)返回。⑵復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時(shí)，其順序?yàn)椋旱谝蝗朔Q→第二人稱→第三人稱we→you→they。如：We,youandtheywenttotheGreatWallyesterday.我們、你們和他們昨天都去長(zhǎng)城了。⑶第三人稱He和she同時(shí)使用時(shí)，先說he，后說she。如：Heandshewerelateforschoolthismorning.他和她今天早上都上學(xué)遲到了?！咀⒁狻吭谙铝星闆r中，第一人稱放在前面。①在承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任時(shí)。如：ItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和約翰惹她生氣了。②在長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，長(zhǎng)官對(duì)下屬說話時(shí)，如長(zhǎng)官為第一人稱。如：Iandyoutrytofinishit.1.That’swhenAllisonturnedto(I)andsaid,“It’sbeautiful,isn’tit?”

2.Lancealmostranhomeafterschool.HisolderbrotherNathanhadpromisedtotake(he)tothenewskateparktoday.

3.Peopleoftenask(we)whywe’redoingthis.

考點(diǎn)二、物主代詞表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，如下表所示：第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第一人稱復(fù)數(shù)第二人稱復(fù)數(shù)第三人稱復(fù)數(shù)陽性陰性中性形詞性my(我的)your(你的)his(他的)her(她的)its(它的)our(我們的)your(你們的)their(他們的，她們的，它們的)名性mine(我的)yours(你的)his(他的)hers(她的)its(她的)ours(我們的)yours(你們的)theirs(他們的，她們的，它們的)1.形容詞性物主代詞的作用相當(dāng)于形容詞，在句中放在名詞前面作定語。不能在句中單獨(dú)使用。如：Ourteacheriscomingtoseeus.//Thisisherpencil-box.2.名詞性物主代詞的作用相當(dāng)于名詞，在句中可用作主語、賓語和表語以及用在“of+名詞性物主代詞”的結(jié)構(gòu)中。如：Ourschoolishere,andtheirsisthere.（作主語）Tomisafriendofmine.（of+名詞性物主代詞）IsthisEnglish-bookyours?（作表語）No.Mineisinmybag.I’vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?（作賓語）3.形容詞性物主代詞+名詞=名詞性物主代詞。如：LiLei’sfatheristallerthanmine.(mine=myfather)1.Charliedoesnotpullhardonthelead.Besides,hisstepstrytosuit(我的).

2.Thisisnotourclassroom.(our)isnextdoor.

3.(they)lifestyleisverysimple,buttheyknowmoreaboutanimalsandplantsthanmostpeopledo.

考點(diǎn)三、指示代詞指示代詞包括：this,that,these,those。1.this和these一般用來指在時(shí)間或空間上較近的事物或人，that和those則指時(shí)間和空間上較遠(yuǎn)的事物或人。如：Thisisapenandthatisapencil.//Wearebusythesedays.//Inthosedaystheworkershadahardtime.2.有時(shí)that和those指前面講到過的事物，this和these則是指下面將要講到的事物。如：Ihadacold.That’swhyIdidn’tcome.//WhatIwanttosayisthis;pronunciationisveryimportantinlearningEnglish.3.在比較級(jí)中，有時(shí)為了避免重復(fù)提到的名詞，?？捎胻hat或those代替。如：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhou.TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai.4.this在電話用語中代表自己（我），that則代表對(duì)方（你）。如：Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking?考點(diǎn)四、反身代詞第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第一人稱復(fù)數(shù)第二人稱復(fù)數(shù)第三人稱復(fù)數(shù)陽性陰性中性myself(我自己)yourself(你自己)himself(他自己)herself(她自己)itself(它自己)ourselves(我們自己)yourselves(你們自己)themselves(他們/她們/它們自己)1.反身代詞可以在句中作賓語，表語，同位語。意為“親自”，“本人”。如：Ican’texpressmyselfproperlyinEnglish.(賓語)//Thisismyself.(表語)Hehimselfcannotunderstandtheidea.(主語同位語)//Youshouldwritetheletteryourself.(賓語同位語)2.反身代詞的常見搭配。如：enjoyoneself；hurtoneself；teachoneself=learn...byoneself；(all)byoneself；helponeselfto；lookafteroneself=takecareofoneself；leaveonebyoneself；loseoneselfin；dressoneself；makeoneselfathome；washoneself1.It’snotsafetoleaveababyinacarby(它自己).

2.However,everytimeyouexercise,youput(你自己)attheriskofgettinghurt,soremembertodoitinarightway.

3.Now,sheenjoys(her)whentalkingwithuseveryday.

考點(diǎn)五、不定代詞代替或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。不定代詞通?？梢宰鲋髡Z、賓語、表語、定語。1.常用的普通不定代詞有：all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no等。（1）every只能做定語，none,no不能做定語。（2）不定代詞many,few,afew修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，much,little,alittle修飾不可數(shù)名詞。（3）both,either,neither,each用于指兩者，all,any,none,every,another用于指三者或三者以上。（4）大部分不定代詞可用于“of+名詞”結(jié)構(gòu)。注意這一結(jié)構(gòu)中的名詞前必須有限定的詞語修飾。如：someofthestudents不能說someofstudents；eachoftheboys不能說eachofboys等等。2.復(fù)合不定代詞有12個(gè)：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(沒事),nobody(沒有人),noone(沒有人),everything(一切),everyone(每個(gè)人),everybody(每個(gè)人)。（1）復(fù)合不定代詞做主語時(shí)，謂語用單數(shù)。如：Somethingiswrongwiththebike.//Thereisn’tanythingintheroom.（2）復(fù)合不定代詞被形容詞或不定式修飾時(shí)，形容詞或不定式要位于不定代詞之后。如：ThereissomethingwrongwiththeRadio.//Ihavesomethingtotellyou.（3）含有some,any,every的復(fù)合代詞不能做定語。初中常見不定代詞用法辨析：⒈some和any的用法辨析：①some一般用于句中，意思是“幾個(gè)”、“一些”、“某個(gè)”作定語時(shí)可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：Ihavesomeworktodotoday.//Theywillgotheresomeday.②some用于疑問句時(shí)，表示建議、請(qǐng)求、命令或希望得到肯定回答。如：Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?③some與單數(shù)可數(shù)名詞連用，表示特定的“某個(gè)”。如：Somemaniswaitingforyouatthegate.④any一般用于疑問句或否定句中，為“任何一些”、“任何一個(gè)”，作定語時(shí)可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。如：Theydidn’thaveanyfriendshere.//Haveyougotanyquestionstoask?⑤any用于肯定陳述句或條件狀語從句中時(shí)，意為“任何的，任何一個(gè)的”，其后接名詞單數(shù)形式。如：Youcantakeanybook.Theyareallyours.//Ifyouhaveanyquention,pleaseletmeknow.Jimcanrunfasterthananyotherstudentinhisclass.⒉no和none的用法辨析：①no是形容詞，意為“沒有”，修飾可數(shù)名詞(單/復(fù)數(shù))或不可數(shù)名詞，相當(dāng)于notany/nota(an)。如：Thereisnotimeleft.Pleasehurryup.//Theyhadnoreadingbookstolend.②none只能獨(dú)立使用，在句子中可作主語、賓語和表語，意為“沒有一個(gè)人(或事物)”，表復(fù)數(shù)或單數(shù)。如：Noneofthemis/areintheclassroom.//Ihavemanybooks,butnoneisinteresting.⒊all和both的用法辨析：①all指三者或三者以上的人或物，用來代替或修飾可數(shù)名詞；也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。②both指兩個(gè)人或物，用來代替或修飾可數(shù)名詞。all和both在句子中作主語、賓語、表語、定語等。如：IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.//Wouldyoulikethisoneorthatone?Both.③all和both既可以修飾名詞(all/both+(the)+名詞)，也可以獨(dú)立使用，采用“all/both+ofthe+名詞(復(fù)數(shù))”的形式，其中的of可以省略。如：All(of)(the)boysarenaughty.⒋every和each的用法辨析：①every是形容詞，只能作定語修飾單數(shù)名詞，意思是“每一個(gè)”，表示整體概念。②each是形容詞、代詞，可用作主語、賓語、定語等，意思是“每個(gè)”或者“各個(gè)”，表示單個(gè)概念；③each可以放在名詞前，可以后跟of短語，與動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)要放在“be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞”之后或者行為動(dòng)詞之前。④every和each都用作單數(shù)理解，但是下文中既可以用單數(shù)的代詞(如he/him/his)也可以用復(fù)數(shù)的代詞(如they/them/their)替代。如：Theyareverybusy.Eachofthemhassomethingtodo.他們很忙，人人都有事干。Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.他班上每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)都很用功。⒌either和neither的用法辨析：①either意思是“兩個(gè)中間的任何一個(gè)”。②neither是either的否定形式，意思是“兩個(gè)都不”。③neither和either在句子中可作主語、賓語和定語等，都用作單數(shù)。如：Idon’tcaremuchforwhattodrink.Eitherofthetwowilldo.Willyougotherebybusorbycar?Neither.Iwillgotherebytrain.⒍other、theother、another、others與theothers的用法辨析：①other可以作形容詞用，后面可以跟單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞，意為“其他的、別的”。other也可以用作代詞，與冠詞the連用構(gòu)成“theother”，表示兩個(gè)人或物中的“另一個(gè)”。常與one搭配構(gòu)成“one...,theother...”句型。如：Doyouhaveanyotherideas?②theother意為“兩者中的另一個(gè)”。如：Ihavetwopens.Oneisred,theotherisgreen.③another意為“另外的，再一，又一”，泛指三者或三者以上中的另一個(gè)。表示在原先基礎(chǔ)上增加，在句中可作賓語和定語。如：Ihaveeaten4cakes,butIstillwantanother.//Idon’tlikethiscoat,pleaseshowmeanotherone.④others泛指“其他的/另外的人/物”(指大部分)，常與some搭配構(gòu)成“some...others...”句型。如：Jimoftenhelpsothers.//Somestudentsareplayingsoccerwhileothersarewatchingthem.⑤theothers表示特指某范圍內(nèi)的“其余的人/物”，(指全部)。如：Twoofthetenboysarestandingandtheothersaresittingroundthem.⒎all和every的用法辨析：all和every都表示“全部、所有的”等概念。all后的謂語動(dòng)詞多用復(fù)數(shù)形式，而every后的謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。如：Allstudentsstudyhardinmyclass.//Everystudentstudieshardinmyclass.⒏few、little、afew、alittle的用法辨析：few、little意思是“很少”、“幾乎沒有”，有否定的意思；afew、alittle意思是“有幾個(gè)”、“有些”，有肯定的意思；few、afew與可數(shù)名詞連用或代替可數(shù)的事物；little、alittle與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z、賓語和定語。如：Heisverypoorandhehaslittlemoney.//Youcangetafewsweetsfromhim.Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.//Inthatpolarregiontherelivefewpeople.⒐復(fù)合不定代詞somebody、something、anything、nothing、everything和everybody的用法辨析：他們是由some,any,no,every，加上body,thing構(gòu)成的，叫做復(fù)合不定代詞，在句子中當(dāng)單數(shù)使用。somebody,something,someone一般用于肯定句中；anything,anybody,anyone一般用于疑問句、否定句和條件狀語從句中。修飾復(fù)合不定代詞的定語，應(yīng)放在它們的后面（不定代詞定語后置）。如：Hey,Lily.Thereissomeoneoutsidethedoor.DidyoumeetanyonewhenyoucametoschoollastSunday?//Hehasnothingmuchtodotoday.⒑one、ones、that和it的用法辨析：①one代替上文提過的同類事物或人中的任何一個(gè)，表示泛指。如：Ican’tfindmyhat.IthinkImustbuyone.(不定)Hehaslosthisbike.Hewantstobuyanewone.他弄丟了自行車，他想買一輛新的。②ones“一些”，代替上文提過的同類事物或人中的幾個(gè)，表示泛指。如：Hedoesn’twantthesmallapples,andhewantsthebigones.他不想要小的蘋果，想要大的。③that代替上文出現(xiàn)過的同一類事物，但不是同一個(gè)，表示特指。如：ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought.(同類但不同個(gè))④it代替上文出現(xiàn)過的同一類事物，且前后指同一對(duì)象，表示特指。如：Ican’tfindmyhat.Idon’tknowwhereIputit.(同一物)⒒many和much的用法辨析：①many意思是“很多”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如：Idon’thavemanyfriendshere.//Manydiedinthebusaccident.②much意思是“很多”，修飾不可數(shù)名詞。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z、賓語和定語等。如：Wecanlearnmuchwiththehelpofhim.③many和much一般用于否定句，肯定句中通常用alotof或者lotsof；many/much用于肯定句時(shí)可以在前面加上so,very或too。如：Therearealotofpeopleontheplayground.Theyhaven’tgotmuchworktodo.//Therearetoomanypeopleintheroom.⒓alotof、lotsof、anumberof(largenumbersof)、agreatdealof、plentyof的用法辨析：五個(gè)短語都表示“大量，許多”，alotof/lotsof既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，可以相應(yīng)地?fù)Q為much和many；plentyof“足夠、大量”，既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。anumberof/largenumbersof只可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(它修飾的詞作主語時(shí)謂語用復(fù)數(shù))可以換為some、many、alotof、plentyof。agreatdealof只可以修飾不可數(shù)名詞(它修飾的詞作主語時(shí)謂語用單數(shù))可以換為much。如：Ihaveanumberofletterstowritetoday.//Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.Alotofpeoplethinkthattimeismoney.//Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.⒔none、noone、nobody的用法辨析：noone和nobody都表示“沒有人”，僅指人，后面不跟of短語，作主語時(shí)謂語用單數(shù)形式；none表示“沒有一個(gè)人/物”，可指人也可以指物，后面可跟of短語，作主語時(shí)謂語可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)。如：Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.Noneofmyfriendscametoseemethatday.//Nobodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday.1.—Canyouplayvolleyballorbasketball?—ofthem.I’mgoodatballgames.

A.Both B.Either C.NeitherD.None2.Samfindssweepingrobotsuseful,andheplanstobuyforhisgrandma.

A.it B.one C.this D.that3.—Doyoulikerockmusicorlightmusic?—.IlikeBeijingOpera.

A.EitherB.NoneC.BothD.Neither考點(diǎn)六、相互代詞表示相互關(guān)系的代詞叫做相互代詞。相互代詞有eachother和oneanother兩種形式，意為“相互，彼此”。在當(dāng)代英語中，eachother和oneanother沒有什么區(qū)別。相互代詞可在句中作賓語或定語。作定語用時(shí)，相互代詞用所有格形式。Weshouldlearnfromeachother/oneanother.(作賓語)//Doyouoftenwritetoeachother/oneanother?(作賓語)Weoftenborroweachother’s/oneanother’sbooks.(作定語)Thestudentscorrectedeachother’s/oneanother’smistakesintheirhomework.(作定語)考點(diǎn)七、疑問代詞用來構(gòu)成特殊疑問句的代詞叫疑問代詞。疑問代詞用于特殊疑問句中起名詞詞組的作用，一般都放在句首，并在句子中作為某一句子成分。常用的疑問代詞有下列幾個(gè)：指人用who,whom,whose；指物用what；既可指人又可指物用which。疑問代詞的用法和區(qū)別如下：疑問代詞意義功能例句who誰主語Whowillgowithyou?表語Whoisthegirlinred?賓語（口語中，不能用于介詞后）Whoisyourmanagertalkingwith?(賓語)whom誰賓語Whomareyoulookingfor?//Towhomareyoutalking?whose誰的主語、表語、賓語、定語Whichsubjectdoyoulikebest?(定語)//What’syourmother.(表語)Whatmakeyousohappy?(主語)//Whichwomanisyourmother?(定語)Mybagishere.Whosebagisthere?(定語)what什么which哪個(gè)/些What/whichwhat一般指不定數(shù)目中的“什么，哪一個(gè)/些”選擇范圍無限Whatwouldyouliketoeat?Whatgirlsdoyoulikebest?你喜歡什么樣的姑娘？which指一定數(shù)目中的“哪一個(gè)”，有一定的選擇范圍Whichdoyoulikebetter,applesorbananas?Whichgirlsdoyoulikebest?你喜歡哪幾個(gè)姑娘？在一些固定的場(chǎng)合，what也可指一定數(shù)目中的“什么”，如四季、周、顏色等Whatdayoftheweekdoyoulikebest?Whatseasondoyoulikebest?whatwhowhat詢問人的職業(yè)What’syourmother?Sheisadoctor.who詢問人的關(guān)系、身份Whoistheboy?Heismybrother.疑問代詞與關(guān)系代詞1.疑問代詞通常位于句首，引出特殊疑問句。2.關(guān)系代詞用來引導(dǎo)賓語從句，或定語從句。what不能用在定語從句中充當(dāng)關(guān)系代詞，但that可用在定語從句中作關(guān)系代詞。賓語從句中的關(guān)系代詞與疑問代詞一致。3.無論是疑問代詞還是關(guān)系代詞，which和what所指范圍不同。what所指的范圍是無限的，而which則指在一定范圍內(nèi)。如：Whichgirlsdoyoulikebest?你最喜歡哪幾個(gè)姑娘？//Whatgirlsdoyoulikebest?你最喜歡什么樣的姑娘。4.whom是who的賓格，在口語中作賓語時(shí)，也可用who代替，但在介詞后只能用whom。如：Who(m)didyoumeetonthestreet?你在街上遇到了?//Forwhomareyouwaiting?等誰?考點(diǎn)八、it的用法在初中英語學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)見到it，但是很多學(xué)生對(duì)it的用法掌握不牢，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤?，F(xiàn)將it的用法做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，幫助同學(xué)們正確理解和運(yùn)用。1.it可用作人稱代詞，在句中可以做主語，也可以做賓語等。它可以指人，物或事。⑴it指人時(shí)表示：說話者心目中不太清楚的那個(gè)人，常在打電話或敲門時(shí)用；指說話者心目中的那個(gè)人。如：Whoisknockingatthedoor?It’sme.//Whoisthatspeaking?It’sme.Whoistheman?Itismyfather.//Whotaughtyoumathslastterm?WasitMrs.Wang?⑵it指事物時(shí)，可指代有生命的東西（包括動(dòng)物），也可指無生命的東西。注意it指物時(shí)，表示同類同物。如：Thisismydog.Itisverylovely.//Ilostmypen.Ididn’tfindit.Whatisthat?Itisaboat.//Don’tplayfootballinthestreet.Itisverydangerous.2.it可以指代時(shí)間，天氣，距離，氣候，季節(jié)，長(zhǎng)度，重量等。如：Whattimeisit?Itis11:20.What’stheweatherliketoday?Itiswindy.Howlongisitfromtheschooltoyourhome?3.it可代替動(dòng)詞不定式/動(dòng)名詞，在句中做形式主語。動(dòng)詞不定式/動(dòng)名詞作主語時(shí)，主語太長(zhǎng)，顯得頭重腳輕，為了避免這種現(xiàn)象，用it代替動(dòng)詞不定式/動(dòng)名詞作主語，真正的主語不定式/動(dòng)名詞放到句后。如：Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.可寫成Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.Gettingeverythingreadyintimewasverydifficult.可寫成Itwasverydifficultgettingeverythingreadyintime.4.it可以做形式賓語，在少數(shù)動(dòng)詞后可以代替動(dòng)詞不定式/動(dòng)名詞做賓語(后面跟有賓語補(bǔ)足語)。像find,think,believe,make,feel等。常用在“主語+v.+it+賓補(bǔ)（adj./n）+不定式/動(dòng)名詞”結(jié)構(gòu)。如：IfinditdifficulttolearnEnglish.//Hethinksiteasytoworkoutthismathsproblem.5.強(qiáng)調(diào)句型：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他部分。當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人，且為句子的主語時(shí)，用who；如果不強(qiáng)調(diào)人一律用that。除謂語部分外，句中的任何成分都可以被強(qiáng)調(diào)。如：ImetJohninthestreetyesterday.ItwasIwhometJohninthestreetyesterday.（強(qiáng)調(diào)主語）ItwasinthestreetthatImetJohn.（強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語，不可用where）ItwasJohnthatImetinthestreetyesterday.（強(qiáng)調(diào)賓語）ItwasyesterdaythatImetJohninthestreet.（強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語，不可用who）1.BecauseCOVID?19hasn’tgoneaway,wearingmasks(口罩)inpublicisagoodwaytolookafterandthepeoplearoundus.(we)

2.Mumjoinedourlittlegroupandintroducedtoournewfriends.(她自己)

3.Mrs.Zhangismyneighbor.Herhouseisnextto(my).

4.Iwanttoshow(I)respectforthethreeastronauts,especiallyWang,thefirstwomanChineseastronauttoenterthespacestation.

5.ismeaningfultohavethenameinChinese—“Bing”istheChinesewordforiceand“DwenDwen”meanslively.

6.Atfirst(沒有人)boughthisproducts,sohehadnomoney.

7.Jennywantsmetomeetanoldfriendofh.

8.EachdifferentpartofChinahasiownspecialformsoftraditionalart.

9.Sometimeswehavetogodeepinside(we)tosolveourproblems.

10.IwasdoingsomeshoppinginthesupermarketwhenImetafriendof(我的).

Ⅱ.選擇題1.Wemustcleanupclassroombeforegoinghome.

A.we B.us C.our D.ours2.Mr.Jacksonplanstoteachhisstudentshowtoprotectatanearthquakethisweek.

A.himself B.herselfC.ourselves D.themselves3.—WouldyouliketomakeacallonWeChatorthephone?—.Justtalkwithmefacetoface,please.

A.Either B.None C.BothD.Neither4.—It’sraining,butTomisstillplayingbasketballintheplayground.—Well,thematchiscoming.Thereismoreimportantforhimthanpractising.

A.everything B.nothingC.anything D.something5.—ThemovieHi,Momisreallyabighit.Itisthem