《甲骨文》讀后感《甲骨文》讀后感篇一《甲骨文的故事》是一本讓人們深入了解甲骨文及其背后的歷史文化的書。作者通過對甲骨文的起源、發(fā)展和應用的生動描述，使讀者對甲骨文有更全面、深入的了解，同時也引起了對古代歷史文化的濃厚興趣。讀完這本書，我深深感受到了作者對甲骨文的熱愛和對歷史文化的尊重。作者通過生動的語言、細膩的描寫，使讀者仿佛置身于遠古的歷史場景，使甲骨文這一古老的文化遺產(chǎn)變得生動有趣。同時，作者也對甲骨文的未來發(fā)展進行了展望，讓讀者對這一古老的文化遺產(chǎn)有更深入的了解。書中，作者詳細講述了甲骨文的起源、發(fā)展、應用等知識，尤其是甲骨文的制作過程、占卜儀式等一些關(guān)鍵點或引人入勝的內(nèi)容。讀者對甲骨文的歷史價值和文化內(nèi)涵有了更深入的了解。此外，作者還通過對甲骨文研究和應用的描述，讓讀者了解甲骨文在當今社會的重要作用和意義。從個人角度來說，讀《甲骨文的故事》給我留下了深刻的印象和感受。我對書中的歷史人物和情節(jié)產(chǎn)生了強烈的共鳴，尤其是對甲骨文的產(chǎn)生和占卜儀式的描述，讓我驚嘆古代智慧的卓越和博大精深的文化。在這個全球化時代，甲骨文作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，也應該得到更好的保護和傳承，讓更多的人了解和認可它的價值和魅力?？偠灾?，《甲骨文的故事》是一本值得一讀的書。以簡潔明了的風格向讀者介紹甲骨文的歷史和文化內(nèi)涵，使人們對這一古老的文化遺產(chǎn)有更加全面、深入的了解。學習。通過閱讀這本書，我深深感受到了作者對甲骨文的熱愛和對歷史文化的尊重，并從中獲得了很多寶貴的啟示和經(jīng)驗。《甲骨文》讀后感篇二最近我看了一本《甲骨文學校之大明紫禁城》的書。書中主要講，悠悠、田田、小布丁三人參加暑假游學，在故宮的慈寧花園遇到了一只會說話的蛐蛐，跟著它穿越到了大明紫禁城。剛抵達600年前的北京，小布丁被皇太子選中，當”養(yǎng)蟋圣手”，他們的蟋蟀成功戰(zhàn)勝了金翅王。三人還經(jīng)歷了三大殿失火，天壇對峙等事情。而其中我最喜歡的故事則是三大殿失火一文。悠悠、田田、小布丁三人為了防止大殿再失火，踏上了尋找三音石的旅途。在尋找三音石的路上，他們險些被抓，但最后他們還是成功找到了三音石，召喚出雷公電母。雷公電母告訴他們滅火的方法。經(jīng)歷千辛萬苦，他們終于達到了目的。在生活中，我們也常常需要堅持不懈。記得有一次，我第一次學習騎自行車，一開始自信心滿滿。但每次只要我一跨上自行車，握住把手，向前騎的時候，自行車都會像一頭難以馴服的野馬，東奔西跑，使我時不時會從自行車上摔下來。我嘗試了許多次，可還是會從自行車上摔下來。此時我心情低落。正當我拖著疲憊的身子準備放棄時，腦海中浮現(xiàn)出了，悠悠、田田、小布丁三人，為了達到目的，而堅持不懈的場景。我心想，連他們?nèi)擞龅饺绱舜蟮睦щy都不放棄，而我竟然為了一點點小小的困難而輕易放棄，太不應該了。于是我便重新跨上自行車，握住把手，腳踏踏板，騎了出去。我努力地保持著平衡，眼睛看向遠方。忽然，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然學會了。果然，只要堅持，就一定會成功。通過這本書，我明白了一個道理：只要堅持不懈，再困難的事情也一定能做成！《甲骨文》讀后感篇三在天津，這樣的下午并不是一個讓人很舒心的時段。外面是有些霧霾的氣息的，不過卻讓我異常地喜歡。窗外，白蒙蒙的一片，有種夢幻的感覺。如果認真地看天空，會隱隱看到些許淡淡的藍，但竟是有些懷疑自己的視力，也許那些藍是幻想的結(jié)果，索性便不再尋找了，天空恢復其全白的狀態(tài)。太陽只剩下柔柔的黃，有著暖暖的余溫，看不清它的輪廓，然而感覺似乎恰到好處。樹的葉子隨著風力的大小，不斷地變換著擺動幅度，有幾棵樹的葉子是已經(jīng)變黃了的，在風的吹拂下三三兩兩的飄落下來，輕輕地落在還很綠的草坪上，不覺中就產(chǎn)生了想撿起來的念頭。熟悉的小路上，行人不斷的出現(xiàn)，消失……偶然間看到相識的面容，心中會不禁歡喜一番?；氐浇淌依?，窗邊，小小的人兒，一張書桌，一本薄書。翻開扉頁，思緒不由的飛離了這個時空。剛剛讀完何偉的《甲骨文》中"四合院"這章。坦誠的說，時至今日，只在視頻中看到過四合院的身影。雖不陌生，但在這之前，對它的印象只停留在"是一種中國典型的建筑形式"上，并沒有多少情愫在里面。但讀完之后，猛然認識到這種建筑，不僅僅是一種形式，更是一種文化，一種歷史的傳承。就隨著作者來到這樣的地點，這這樣的時空吧：初秋的北京，氣溫已有所下降。路上行人匆匆，跟著小販的腳步，進入道道難以辨認的胡同小巷，隨后便聽到一聲聲極富音調(diào)的叫賣聲。小巷熱鬧了起來，一扇門開了，又一扇開了……靜謐的巷子有了期待的生機，不管是鄰人，還是小販，都在有說有笑地討價還價著。看得出這種交談并沒有不和諧，反而有種濃濃的感情在里面，而這種感情就像是從一幢幢小小的院子里醞釀出來的。院子平時的隔離似乎是為了更好的孕育的感情，只留下一扇小小的門，時時傳遞著這種友好。不久，小販走了，那一扇扇小小的門關(guān)上了。胡同里的一切恢復了正常，只是小販的臉上多了一絲笑容，漸漸的消失在某個拐角處。一條條胡同，一幢幢合院，一代又一代的人兒，只是在過著各自平淡的生活，卻創(chuàng)造出了一種文化，一種有關(guān)家的文化。這種傳承也便成了一種歷史，一種有關(guān)于建筑感情的歷史。只是，不知道，現(xiàn)在的我們還有多少"四合院"感情。思緒繼續(xù)肆意的回旋著，耳邊又響起了小販的叫賣聲，悠長，悠長?！都坠俏摹纷x后感篇四近幾天，我在讀《甲骨文學?！分竺髯辖沁@本書，穿越的神奇與關(guān)于歷史深深吸引了我。這本書主要講了悠悠、田田和小布丁利用家里的小帳篷，和一只“從明朝穿越”的蛐蛐兒，回到了明朝，結(jié)果正逢皇太孫和漢王斗蟋蟀，又遇上三大殿失火……看得我一會兒驚訝，一會兒緊張，一會兒又虛驚一場。讀了這本書，我深深地感受到了沒有知識多么可怕。悠悠三人聽到三大殿失火的消息，跟古人一樣理所當然地認為是有人為了報復所以縱火，但忘了一件事：雷。是雷劈中了大殿導致起火。想想現(xiàn)在，山路塌方了，沒人會認為是有人把山路炸了，而都認為是山體滑坡。古人要是多些知識，大殿失火也不會殃及百姓了吧！“讀史使人明智”——許多人認為，朱棣造反發(fā)動靖難之役是正義的，但朱允炆卻是反派。但朱允炆只是想坐穩(wěn)皇位，朱棣發(fā)動戰(zhàn)爭，死了多少人，荒蕪了多少田地，戰(zhàn)火又毀了多少座城池，多少人安居樂業(yè)的家園。書中還有一個讓我印象最深刻的就是他們穿越到明朝，正好趕上了一年一度的中國“鬼節(jié)”——中元節(jié)。沒想到明朝的過節(jié)氣氛比現(xiàn)代的萬圣節(jié)更熱鬧：燒虎頭法船、廟會購物、看露天演出，蹭吃各種美食……人們裝扮成各種夸張的鬼怪，提著荷葉燈，西瓜燈，嘻嘻哈哈在街上游行。內(nèi)九外七皇城四，二十座城門如今只保留了兩座——天安門和正陽門。六百年的滄海桑田，北京城的變化翻天覆地。有的建筑湮沒在歷史的長河中，有的則保存至今。有些典故我們耳熟能詳，而更多的故事則隱藏在北京的一街一巷，一花一草，一磚一瓦之中，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)?！都坠俏摹纷x后感篇五當我們穿梭在車水馬龍的街道，仰望著周圍的高樓大廈時，你們是否想知道以前的世界是怎么樣的呢？那么今天就讓我們跟著《甲骨文學?！竺髯锨G城》中的悠悠、田田和小布丁一起穿越到六百年前的北京去進行一次奇幻之旅吧！故事中他們?nèi)齻€小伙伴在故宮里碰到了一只會講話的蛐蛐，跟著它穿越到了明朝。當他們抵達目的地時正好趕上了一年一度的中國“鬼節(jié)”——中元節(jié)。沒想到明朝的過節(jié)氣氛比現(xiàn)代的萬圣節(jié)還熱鬧：燒虎頭法船、逛廟會購物、看露天演出、蹭吃各種美食，還和扮演夸張的鬼怪提著各種燈嘻嘻哈哈地在街上游行。正在悠悠等人興奮時，只在電影里出現(xiàn)的三頭六臂哪吒，半夜悄無聲息地進入了他們的屋內(nèi)，和他們結(jié)為好友。他們到天地壇用智能手表召喚龍叔和哪吒，幫助皇太孫朱瞻基探查三大殿被燒之謎?？吹剿麄冊跊]有pad幫助找不到線索時，我比他們都著急，恨不得也穿越到那邊去，把真相告訴他們；當他們解開謎團，救出阿留時，我一蹦三尺高，為他們感到慶幸；當他們回到現(xiàn)代時，我也好像做了一場夢一樣，意猶未盡地想知道朱瞻基后來又經(jīng)歷了什么，阿留長大的身份到底是什么。這本書把枯燥的歷史知識描寫成了現(xiàn)代人穿越古代的精彩故事。剛看了開頭就把我的注意力吸引住了，讓我捧著書舍不得放下，恨不得一口氣看完。黃加佳阿姨用了幽默的口吻，把太和殿上的脊獸變成神仙，引發(fā)小朋友的興趣，讓我們身臨其境，沉浸在故事中。讀了這本書，我不但了解了老北京的風俗、地理等文化知識，而且還讓我明白了遇到困難要堅持不懈，勇往直前，才能到達勝利的彼岸。《甲骨文》讀后感篇六暑假里我讀了一本名叫《甲骨文學校大明紫禁城》的書，一開始，拿到這本書的時候，我滿臉疑惑，紫禁城是什么地方啊？甲骨文學校是干什么的？這本書的名字深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了這本書。這本書的主人翁是田田、悠悠和小布丁，他們在故宮里發(fā)現(xiàn)了一個神奇的帳篷，一不小心就穿越到了明朝，在明朝發(fā)生了很多有趣和冒險的事情。讓我印象最深刻的是兩只蟋蟀愛因斯坦大戰(zhàn)金翅王的故事。比賽開始了，金翅王又高又壯，而愛因斯坦又小又弱。金翅王得意洋洋的對愛因斯坦說：“大腦袋，這場比賽我贏定了！”愛因斯坦氣壞了，不服氣地朝著金翅王的腿咬去，可是金翅王靈活一閃，讓愛因斯坦撲了個空。這下愛因斯坦大發(fā)雷霆，兩只蟋蟀一下子打成一團。過了一會兒，大家看見有四條腿掉了下來，接著一個翅膀也掉了下來，再定睛一看，這些全都是金翅王的身體部位。金翅王疼痛難忍，一下子倒在了地上。這個故事告訴我們不輕敵、不畏敵、莫驕傲！生活中，我和同學也有這樣的事情。有一次我和同學玩真人CS，我在藍隊，同學在紅隊。同學趾高氣昂地指著我：“你這菜鳥，肯定打不過我?！蔽艺f：“到時候就知道了，戰(zhàn)場上見高下”。比賽開始了，同學悄悄地靠近我，我來不及躲閃，一不小心被打中了一槍，同學哈哈大笑起來：“只要我再打中你一槍，你就完了。”當同學正得意忘形的時候，我一下跑到他的身后向他開了兩槍，兩發(fā)子彈都打中了他，他陣亡了。小朋友們，你們可不要輕敵哦，遇到強勁的對手，我們也不要害怕，不能輕易放棄！《甲骨文》讀后感篇七這個暑假我讀了一本《甲骨文學校》的書。這本書講了悠悠，田田，小布丁三個人暑假游學在故宮，遇到了各種無法解答的問題。就在這時發(fā)生了一件神奇的事，在慈寧花園遇到一只會說話的蛐蛐兒，于是跟他穿越到大明紫禁城，想著或許能幫他們解決他們所遇到的問題。當他們穿越到大明紫禁城時趕上了“鬼節(jié)”，遇到了哪咤和他的朋友，還遇到了紫禁城失火等等。他們經(jīng)歷了重重困難，也終于找到了心中的答案。讀了這本書我發(fā)現(xiàn)甲骨文還有許多歷史：如赤的甲骨文“人火”是紅色的意思，上面是一個人，下面是火代表一個人在熊熊火里。用大火處決罪人。焱的甲骨文“三個火”像三堆小火燃燒著的火焰。