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文檔簡介
新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).跤
jiāo
【部首】?
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。足表意,其古文字形體像膝蓋和腳板,指由膝至腳為足,表示失足跌倒;交(jiao)表聲,交有交叉、接觸之義,表示足接觸到障礙物才會跌跤。本義是跟頭。
【常用詞組】摔跤跌跤
【課文原句】小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).辨字組詞。
榆(
)
壁(
)
搭(
)
憤(
)
喻(
)
璧(
)
塔(
)
噴(
)2).根據(jù)語境寫詞語。
(1)你就不要再tuī
cí(
)了,這是你應(yīng)該得到的。
(2)她的故事聽起來很讓人xīn
suān(
)。
(3)她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi
bàn(
)。
(4)shǔ
jià(
)期間,我讀了兩本名著,分別是《西游記》和《童年》。3).將下列詞語補充完整,再選詞填空。
一如(
)往
雪上加(
)
(
)勝于(
)
來日方(
)
(
)(
)不安
震耳欲(
)
(1)我能幫助你的就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準確,但(
)。
(2)時間艱難地流動著,像沙漏墜入我(
)的心房。
(3)那的確是一首糟糕的詩,不過母親還是(
)地鼓勵我。
(4)我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子生病的時候,不但不幫助他,還給他(
)。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)晴天的清晨,每每看見它____________地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很____________,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。
(2)那雪白的__________,那____________,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,____________,黛之一忽則嫌黑。
(3)黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化,而且具有____________了。
(4)垂縷飲清露,____________。
(5)____________,非是藉秋風(fēng)。
(6)“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜?!鄙嘏浜系倪m宜表現(xiàn)在:________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在:______________________。5).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)我們吃的liáng(
)食,燒的煤tàn(
)離不開太陽,而且太陽還能shā(
)死細jūn(
),治liáo(
)疾病。
(2)shǔ(
)假里,我péi(
)著爸爸出xí(
)了他的同學(xué)會,大家特別téng(
)愛我,不僅給我買táng(
)果,還講了一些給我qǐdí(
)的故事。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.下列選項中有錯別字的一項是()A.平衡B.銷毀C.召集D.愛幕2).8.關(guān)于創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法表述有錯誤的一項是()A.可以大膽想象,天馬行空地為故事增加不合理的情節(jié)。B.可以把自己設(shè)想成故事中的人物,以他的口吻來講。C.可以變換情節(jié)的順序,先講故事中最不可思議的地方,設(shè)置一些懸念吸引觀眾。D.可以根據(jù)自己的需要去刪減一些不重要的情節(jié)。3).9.詞語表達的意思與下面的句子描述的情景最相近的一項是()爺爺獨自坐在院子里,面前的桌子上放著一壺?zé)岵瑁N著二郎腿,一邊喝茶,一邊聽著他喜歡的京劇,手里還不住地打著拍子。A.神氣十足B.悠然自得C.左右為難D.提心吊膽評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).漢字內(nèi)涵豐富,讀句子,想象句中描寫的情景,再選擇一個字寫一寫。
饞快辣
八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
_________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。
《白鷺》
梁啟超
做人要做有用的人。
《落花生》
馮驥才
動物的喜愛、贊美之情。
《珍珠鳥》
許地山
對祖國繁榮富強的熱切期盼。
《少年中國說》
郭沫若
信賴,創(chuàng)造美好的境界。
2).我會連。
傳統(tǒng)節(jié)日的句子
花要葉扶,人要人幫。清明時節(jié)雨紛紛。關(guān)于助人的句子
贈人玫瑰,手有余香。牛郎織女會鵲橋。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,把序號寫在前面
()這時候,老獵人才明辨為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯,也明白它為什么要彎下笨重的身子給自己下跪;它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀!
()次日,老獵人對那只藏羚羊開膛破肚,他的手仍在顫抖。
()原來在藏羚羊的子宮里,靜靜臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。
()腹腔在刀刃下打開了,他吃驚得叫出了聲,手中的屠刀咣當一聲掉在地上……
()天下所有慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣的。2).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當我再次抬起頭仰望天空時,竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽臺上看書。不知什么時候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《楊氏之子》講述了梁國一戶楊姓人家中的九歲男孩與客人孔君平機智對談的經(jīng)過,勾勒出一個機敏善對的聰慧男孩的形象。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成問題。山居秋暝
,
。
,
。
,
。
,
。1.默寫古詩詞。
2.詩一開頭說此處是“空山”,而后面卻寫了人的活動,你覺得“空山”一語用得是否準確,有何作用?
_______________________________________
3.常建的《題破山寺后禪院》中有“山光悅鳥性,潭影空人心”一句,與本詩中的“空山新雨后,天氣晚來秋”相比照,說說這兩個“空”字的表達作用有何異同?
___________________________________________
4.用幾句話將“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”展示的畫面描繪出來。
_____________________________________________________
5.作者在這首詩中塑造了怎樣的一種意境?
___________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:致抗疫人員的一封信
初冬的重慶,面臨著新冠肺炎疫情暴發(fā)以來最嚴峻的考驗。面對來勢洶洶的疫情,廣大黨員干部、公安民警聞令而動,醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前,社區(qū)工作者、志愿者挺身而出……在這么多人之中,你最想對誰說說你的心里話?請你以“致抗疫人員的一封信”為題目,寫寫你的真情實感。
要求:格式正確,內(nèi)容具體,事例真實,語句通順,字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀答題。難忘的兩分①期中考試,我數(shù)學(xué)得了98分,排列全班第一名。放學(xué)后,我拿著試卷(juàn
quàn)興高采烈地跑回家。一進門,就眉飛色舞地對媽媽說:“媽,我又拿了個‘冠軍’!”
②媽媽接過試卷,看了一眼,高興得兩眼瞇(mī
mǐ)成了一條縫,趕緊圍上圍裙說:“媽媽給你煮兩個大雞蛋,慰勞慰勞你!”那頓飯吃得特別香。飯后,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認真檢查一遍。
③媽媽檢查完我的試卷,意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯了,老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤,在我的試卷上寫了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處差錯,應(yīng)扣兩分,請老師驗證。”落款是媽媽的名字。我看了媽媽寫給老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了“抗議”。媽媽說:“那好,是對是錯,咱們再算一遍吧!”算的結(jié)果,還是我錯了,把7.89寫成了78.9.媽媽說:“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!”重判,重判意味著什么?意味著要減去兩分,意味著我的第一名不翼而飛!我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好,反正我自己已經(jīng)知道錯了,這次就維持原判分數(shù)得了,然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說:“數(shù)學(xué)成績可以用分數(shù)來計算,而誠實——一個人最可貴的美德,卻是用分數(shù)難以計算的。把實情告訴老師,你失去的是不應(yīng)該得到的兩分,而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠實呢?”
④媽媽的一番話,使我深受教育,我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距……(1)我會寫出下列詞的反義詞。
誠實_______
得到_______
抗議_______
(2)我會畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音。
(3)我會在文中找出四字詞語來。
____________________
(4)看看下面加黑的詞語,再仿照下面的例子造句。
媽媽有個習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認真檢查一遍。
凡是……都……____________________
(5)“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是么?
__________
(6)從哪里可以看出媽媽誠實?媽媽的良苦用心是什么?
____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確的注音。
(1)你得(děidé)把心得(děidé)體會寫具體。
(2)爸爸說,沙漠里可沒有塞(sāisàisè)車,我們可以盡情領(lǐng)略美麗的塞(sāisàisè)外風(fēng)光。2).選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
因為……所以……
只要……就…….
不是……而是……
雖然……但是……
不僅……而且……
(1)(
)我很過分,(
)都是為了你好。
(2)(
)我很愛運動,(
)我的身體很健康。
(3)(
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