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文檔簡介

一、易讀錯的字演奏．(zòu)

嘰喳．(zhā)

敬佩．(pèi)

姿．態(tài)(zī)

春筍．(sǔn)一副．(fù)

舒暢．(chàng)

瞬．間(shùn)

獵．人(liè)一二三四五六七八二、易寫錯的字琴：下半部分是“今”，不是“令”。敲：右半部分不要寫成“支”。鼻：最后的“丿”和“丨”不要出頭。

蒙：第六筆的橫不要漏寫。器：中間部分是“犬”，不要漏寫“丶”。訴：最后的點不要漏寫。一二三四五六七八三、多音字

一二三四五六七八四、詞語聽寫美妙

音樂家

演奏

感受

激動

合奏

樂曲充滿

樂器

雨滴

滴答

所有

河流

輕快告訴

高遠(yuǎn)

萬物

麻雀

螞蟻

搬家

勇敢精神

趣味

鮮美

如同

溫柔

搖擺

倒影無窮

無盡

樂趣

父親

童年

霧蒙蒙

輕聲生怕

驚動

氣息

總是

抖動

露水

呼吸時刻

獵人

翅膀

沉重一二三四五六七八五、好詞積累ABB式：霧蒙蒙

熱騰騰AABB式：輕輕柔柔

敲敲打打

蹦蹦跳跳擬聲詞：淙淙

潺潺

嘩嘩

唧哩哩

嘰嘰喳喳

滴滴答答

叮叮咚咚其他詞語：呢喃細(xì)語

洶涌澎湃

波瀾壯闊

浮云飛鳥

蝦蟹游魚走獸昆蟲井然有序暑寒榮枯千姿百態(tài)雨后春筍超凡脫俗秋高氣爽凝神靜氣一二三四五六七八六、好句積累1.風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)

他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。2.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受

到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏

出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的

威力。一二三四五六七八七、課文要點1.《大自然的聲音》描寫了大自然中風(fēng)、水和動物的聲音，表

達(dá)了作者對大自然的熱愛與贊美。2.《讀不完的大書》一文以兒童的視角描寫了鄉(xiāng)村中繽紛多彩

的事物，并融入豐富的想象，展現(xiàn)了一幅幅生動有趣的大自

然的圖畫。3.《父親、樹林和鳥》中的父親是個知鳥、愛鳥的人，最喜歡

樹林和歌唱的鳥。課文表達(dá)了人與自然和諧相處的主題。一二三四五六七八八、園地知識1.“得”的用法：“得”用在動詞或形容詞后面，“得”字及

后面的內(nèi)容能讓被描述的情形更加具體、生動。例句：王老

師急得直跺腳。2.頂真：前面句子結(jié)尾

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