《昆蟲記》科普作品的閱讀名著導(dǎo)讀專練人教安徽版八年級上第五單元溫馨提示：點擊進入講評習(xí)題鏈接12341.[2023·安慶期末]閱讀下面選段，完成下面各題。既無家庭共同體，也無勞動共同體。那么這種表面上的合伙兒存在的理由是什么呢？理由很簡單，純cuì是想打劫。那個熱心的同伴假借著幫一把手，其實是心懷叵測，一有機會便搶走糞球。把糞粒制成球既累人又要有耐心；如果能搶個現(xiàn)成，或者至少強行入席，那可就合算得多了。如果主人沒有警惕，幫忙者就可搶了糞球逃之夭夭，如果主人的警惕性很高，那就以自己也出了一份力為由而二人同席。?這一手怎么都可獲益，因此搶掠就成了收效最好的一種手段。有的就陰險狡猾地這么去干了，正如我剛才所說的那樣；它們興沖沖地去幫一位同伴，其實后者根本用不著它們幫忙，而且它們裝著好像好心好意，實際上心里暗藏殺機。還有一些也許更加大膽，更加相信自己的實力，干脆直奔主題，強行搶走他人的糞球。(1)選段中描寫的昆蟲是_______________。(2)給加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。心懷叵測(?

?)??

純cuì(?

)【點撥】由“那個熱心的同伴假借著幫一把手，其實是心懷叵測，一有機會便搶走糞球”可知，選段中描寫的昆蟲是圣甲蟲。?圣甲蟲pǒ粹(3)選段中畫線的句子有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，請寫出修改意見?！军c撥】畫線句中的“如果主人沒有警惕，幫忙者就可搶了糞球逃之夭夭”和“如果主人的警惕性很高，那就以自己也出了一份力為由而二人同席”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號隔開，所以應(yīng)將“逃之夭夭”后面的逗號改為分號。將“逃之夭夭”后面的逗號改為分號。(4)對下面兩句話語氣判斷正確的一項是(??)①那么這種表面上的合伙兒存在的理由是什么呢？②它們裝著好像好心好意，實際上心里暗藏殺機。A.疑問?

陳述 B.反問?

感嘆C.疑問?

感嘆 D.反問?陳述【點撥】①句的問題需要作答故為疑問句。②句并沒有表達出強烈的感情，故為陳述句。依此判斷語氣，故選A。A(5)魯迅先生評價《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”，請結(jié)合這本書的內(nèi)容說說你對“有趣”和“有益”的理解。示例：有趣之處：《昆蟲記》行文生動活潑，語言詼諧，充滿了盎然的情趣。有益之處：法布爾嚴謹?shù)膶嶒灧椒?、大膽的質(zhì)疑精神、勤勉的作風(fēng)、對生命的敬畏，都值得我們學(xué)習(xí)。【點撥】結(jié)合《昆蟲記》的內(nèi)容，找出你認為描寫得生動有趣、有意思的地方并說出自己的理解即可。例如：在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。由此可以看出《昆蟲記》行文生動活潑，語言詼諧，充滿了盎然的情趣。“有益”之處，可以從昆蟲給人類帶來的啟示的角度來談，也可以談作者的寫作態(tài)度等，言之有理即可。2.[2023·蕪湖期末]閱讀下面的語段，完成后面的小題。屋子的內(nèi)部并不shē華，有暴露的，但是并不粗糙的墻。房子的住戶有很多空閑的時間去修整太粗糙的地方。隧道的底部就是臥室，這里比別的地方修飾得略微精細些，并且寬chǎng些。大體上說，這是個很簡單的住所，非常清潔，也不潮濕，一切都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。從另一方面來說，假如我們考慮到蟋蟀用來掘土的工具十分簡單，那么可以說這真是一個偉大的工程了。如果想要知道它是怎樣做的，它是什么時候開始這么大的工程的，我們一定要回溯到蟋蟀剛剛產(chǎn)卵的時候。?(1)給加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。粗糙(

)shē

華(?

)寬chǎng(?

)(2)“回溯”在語段中的意思是：_______________。(3)上面的語段選自《昆蟲記》，《昆蟲記》不僅是一部觀察和研究________的科學(xué)巨著，還是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被稱為“________________”，其作者法布爾被贊譽為“_______________”。cāo?奢敞回顧；回憶昆蟲昆蟲的史詩昆蟲界的維吉爾(或：昆蟲界的荷馬)(4)作者在《昆蟲記》中介紹了很多昆蟲，給你印象最深的是什么？理由是什么？【點撥】選擇書中給你印象最深的一種昆蟲，說出理由即可。示例：給我印象最深的是蟬。蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期。3.[2023·六安期末]閱讀下面的語段，完成后面的小題。在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所。在這里，即便是下一場滂沱的暴雨，也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道，最多不過30厘米深的樣子，寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直。總有一葉草，把進出洞穴的孔道遮bì在黑暗之中。那微斜的門口，仔細用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。?這里就是它們的聚會平臺，每當(dāng)四周很寧靜的時候，蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里，開始彈奏它們的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們看到的那種有家庭歡樂的人，每當(dāng)講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人，都會流露出憐憫之情。(1)給加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。滂沱(??)伶仃(??)遮bì(??)?pāng?líng蔽?(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“悠閑自在”相同的一項是(??)A.發(fā)明機器 B.歌聲悠揚C.雄偉壯麗 D.可愛的人【點撥】“悠閑自在”是并列短語。A項，“發(fā)明機器”是動賓短語；B項，“歌聲悠揚”是主謂短語；C項，“雄偉壯麗”是并列短語；D項，“可愛的人”是偏正短語。故選C。C(3)提取下面句子的主干。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶?！军c撥】這句話的主語是“它們”，謂語是“不嫉妒”，賓語是“蝴蝶”。所以句子的主干為：它們不嫉妒蝴蝶。它們不嫉妒蝴蝶。(4)蟋蟀舒服的“住宅”是如何建造的？(??)A.利用現(xiàn)成的洞穴B.自己挖掘的C.與別的昆蟲一起挖掘B【點撥】結(jié)合名著《昆蟲記》“杰出的建筑師”中“蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴，因為這些洞不合適，沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無一例外。因此，它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所，擁有享受不盡的舒適感”可知，蟋蟀舒服的“住宅”是自己挖掘的。4.[2023·滁州期末]閱讀下面的語段，回答問題。我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜吃得津津有味，以至于兩三個星期間，這個籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨，扯下來的羽yì和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但似乎味道特別鮮美。因為在這個部位，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。(1)給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。喙(??)

吮取(??)

羽yì(??)huì?shǔn翼?(2)下列句子的語氣與語段中的畫線句的語氣相同的一項是(??)A.你改悔罷！B.我要高聲贊美白楊樹！C.昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。D.還是讓她去吧。C【點撥】畫線句“很可能正是如此”是陳述句，表達陳述語氣。A項，是祈使句，表達祈使語氣。B項，是感嘆句，表達感嘆語氣。C項，是陳述句，表達陳述語氣。D項，是祈使句，表達祈使語氣。故選C。(3)語段中“津津有味”是一個成語。下列詩詞句中不含成語的一項是(??)A.無可奈何花落去 B.銅雀春深鎖二喬C.山重水復(fù)疑無路 D.粉骨碎身渾不怕【