外研版高中英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞記憶方法1.2單詞擴(kuò)展技巧1.3單詞應(yīng)用練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1學(xué)生掌握基本的單詞記憶技巧2.2學(xué)生能夠運(yùn)用單詞擴(kuò)展技巧2.3學(xué)生能夠在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)單詞三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1單詞記憶技巧的運(yùn)用5.2單詞擴(kuò)展技巧的運(yùn)用5.3單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1PPT課件6.2單詞卡片6.3練習(xí)冊(cè)七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2單詞記憶比賽8.3情景劇表演九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1單詞記憶方法9.2單詞擴(kuò)展技巧9.3單詞應(yīng)用示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1單詞記憶練習(xí)10.2單詞應(yīng)用練習(xí)10.3拓展閱讀十一、課件設(shè)計(jì)11.1PPT課件11.2視頻資源11.3音頻資源十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋收集十三、拓展及延伸13.1單詞學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦13.2單詞學(xué)習(xí)APP推薦13.3單詞學(xué)習(xí)博客分享十四、附錄14.1單詞記憶卡片14.2單詞擴(kuò)展練習(xí)冊(cè)14.3情景劇劇本教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞記憶方法1.1.1音標(biāo)記憶法1.1.2聯(lián)想記憶法1.1.3構(gòu)詞法1.2單詞擴(kuò)展技巧1.2.1前綴后綴記憶法1.2.2詞根詞綴記憶法1.2.3同義詞反義詞擴(kuò)展1.3單詞應(yīng)用練習(xí)1.3.1單詞填空練習(xí)1.3.2單詞選擇練習(xí)1.3.3單詞應(yīng)用句子練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1學(xué)生掌握基本的單詞記憶技巧2.1.1能夠運(yùn)用音標(biāo)記憶法記憶單詞2.1.2能夠運(yùn)用聯(lián)想記憶法記憶單詞2.1.3能夠運(yùn)用構(gòu)詞法記憶單詞2.2學(xué)生能夠運(yùn)用單詞擴(kuò)展技巧2.2.1能夠運(yùn)用前綴后綴記憶法擴(kuò)展單詞2.2.2能夠運(yùn)用詞根詞綴記憶法擴(kuò)展單詞2.2.3能夠運(yùn)用同義詞反義詞擴(kuò)展單詞2.3學(xué)生能夠在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)單詞2.3.1能夠正確填空2.3.2能夠正確選擇單詞2.3.3能夠運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行句子構(gòu)建三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.1.1通過(guò)完成任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)單詞3.1.2任務(wù)設(shè)計(jì)注重實(shí)踐與應(yīng)用3.2情境教學(xué)法3.2.1創(chuàng)造實(shí)際語(yǔ)境進(jìn)行單詞教學(xué)3.2.2提高學(xué)生單詞應(yīng)用能力3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組討論學(xué)習(xí)單詞記憶方法3.3.2小組合作完成單詞應(yīng)用練習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版高中英語(yǔ)教材4.1.2輔助教材豐富教學(xué)內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP提供學(xué)習(xí)資源4.3實(shí)物教具4.3.1單詞卡片幫助記憶4.3.2實(shí)物展示增強(qiáng)單詞理解五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1單詞記憶技巧的運(yùn)用5.1.1音標(biāo)記憶法5.1.2聯(lián)想記憶法5.1.3構(gòu)詞法5.2單詞擴(kuò)展技巧的運(yùn)用5.2.1前綴后綴記憶法5.2.2詞根詞綴記憶法5.2.3同義詞反義詞擴(kuò)展5.3單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用5.3.1單詞填空練習(xí)5.3.2單詞選擇練習(xí)5.3.3單詞應(yīng)用句子練習(xí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1PPT課件6.1.1教學(xué)內(nèi)容展示6.1.2教學(xué)過(guò)程引導(dǎo)6.2單詞卡片6.2.1輔助記憶單詞6.2.2方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)6.3練習(xí)冊(cè)6.3.1鞏固所學(xué)知識(shí)6.3.2檢測(cè)學(xué)習(xí)效果八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1學(xué)生分小組討論單詞記憶方法8.1.2每組分享自己的記憶方法8.2單詞記憶比賽8.2.1學(xué)生進(jìn)行單詞記憶比賽8.2.2比賽形式包括快速記憶、填空等8.3情景劇表演8.3.1學(xué)生分組進(jìn)行情景劇表演8.3.2運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行實(shí)際語(yǔ)境展示九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1單詞記憶方法9.1.1音標(biāo)記憶法9.1.2聯(lián)想記憶法9.1.3構(gòu)詞法9.2單詞擴(kuò)展技巧9.2.1前綴后綴記憶法9.2.2詞根詞綴記憶法9.2.3同義詞反義詞擴(kuò)展9.3單詞應(yīng)用示例9.3.1單詞填空練習(xí)示例9.3.2單詞選擇練習(xí)示例9.3.3單詞應(yīng)用句子示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1單詞記憶練習(xí)10.1.1音標(biāo)記憶法練習(xí)10.1.2聯(lián)想記憶法練習(xí)10.1.3構(gòu)詞法練習(xí)10.2單詞應(yīng)用練習(xí)10.2.1單詞填空練習(xí)10.2.2單詞選擇練習(xí)10.2.3單詞應(yīng)用句子練習(xí)10.3拓展閱讀10.3.1相關(guān)主題文章閱讀10.3.2提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力十一、課件設(shè)計(jì)11.1PPT課件11.1.1教學(xué)內(nèi)容展示11.1.2教學(xué)過(guò)程引導(dǎo)11.2視頻資源11.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻資料11.2.2增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣11.3音頻資源11.3.1英語(yǔ)聽(tīng)力材料11.3.2提高學(xué)生聽(tīng)力能力十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)12.1.2教學(xué)方法有效性分析12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法12.2.2改進(jìn)教學(xué)過(guò)程提高教學(xué)質(zhì)量12.3學(xué)生反饋收集12.3.1收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)十三、拓展及延伸13.1單詞學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦13.1.1推薦優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.1.2提供更多學(xué)習(xí)資源13.2單詞學(xué)習(xí)APP推薦13.2.1推薦實(shí)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP13.2.2方便學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)13.3單詞學(xué)習(xí)博客分享13.3.1分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)博客13.3.2交流學(xué)習(xí)心得和方法十四、附錄14.1單詞記憶卡片14.1.1單詞記憶卡片樣式14.1.2方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)14.2單詞擴(kuò)展練習(xí)冊(cè)14.2.1單詞擴(kuò)展練習(xí)冊(cè)內(nèi)容14.2.2鞏固所學(xué)知識(shí)提高能力14.3情景劇劇本14.3.1情景劇劇本示例重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、單詞記憶方法的教學(xué)在單詞記憶方法的教學(xué)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)音標(biāo)記憶法、聯(lián)想記憶法和構(gòu)詞法的理解和運(yùn)用。這些方法是幫助學(xué)生有效記憶單詞的重要手段。教師需要通過(guò)清晰的講解和大量的實(shí)踐練習(xí)，確保學(xué)生能夠掌握這些方法并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際的單詞記憶中。音標(biāo)記憶法要求學(xué)生了解并熟悉單詞的音標(biāo)，通過(guò)音標(biāo)來(lái)幫助記憶單詞的發(fā)音，從而加深對(duì)單詞的記憶。教師可以通過(guò)發(fā)音練習(xí)和聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)幫助學(xué)生提高音標(biāo)記憶的效果。聯(lián)想記憶法是通過(guò)將單詞與學(xué)生熟悉的事物或場(chǎng)景進(jìn)行關(guān)聯(lián)，從而幫助學(xué)生記憶單詞。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想的方式來(lái)記憶單詞，例如將單詞與個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛(ài)好等聯(lián)系起來(lái)，以提高記憶的效率。構(gòu)詞法是指通過(guò)單詞的構(gòu)成部分來(lái)記憶單詞，例如前綴、后綴和詞根等。教師可以通過(guò)講解和練習(xí)，讓學(xué)生了解常見(jiàn)的詞綴和詞根，并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用構(gòu)詞法來(lái)記憶單詞。二、單詞擴(kuò)展技巧的教學(xué)單詞擴(kuò)展技巧的教學(xué)是幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量的重要環(huán)節(jié)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)前綴后綴記憶法、詞根詞綴記憶法和同義詞反義詞擴(kuò)展的掌握。這些技巧能夠幫助學(xué)生通過(guò)已知的單詞來(lái)擴(kuò)展出更多的相關(guān)單詞，從而提高詞匯量。前綴后綴記憶法是通過(guò)單詞的前綴和后綴來(lái)記憶單詞的方法。教師可以教授學(xué)生常見(jiàn)的前綴和后綴，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)添加前綴和后綴的方式來(lái)擴(kuò)展單詞。詞根詞綴記憶法是通過(guò)單詞的詞根和詞綴來(lái)記憶單詞的方法。教師可以講解并練習(xí)常見(jiàn)的詞根和詞綴，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)組合詞根和詞綴的方式來(lái)擴(kuò)展單詞。同義詞反義詞擴(kuò)展是通過(guò)尋找單詞的同義詞和反義詞來(lái)擴(kuò)展單詞的方法。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查找和運(yùn)用單詞的同義詞和反義詞來(lái)進(jìn)行單詞擴(kuò)展。三、單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用是學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的重要目標(biāo)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠正確填空、選擇單詞和運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行句子構(gòu)建的能力。教師可以通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)際語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)單詞，提高單詞的應(yīng)用能力。單詞填空練習(xí)是讓學(xué)生在給定的句子中填入正確的單詞。教師可以設(shè)計(jì)不同難度的填空練習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。單詞選擇練習(xí)是讓學(xué)生從給出的選項(xiàng)中選擇正確的單詞填入句子中。教師可以提供多種選擇題形式，以考察學(xué)生對(duì)單詞用法的理解。單詞應(yīng)用句子練習(xí)是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行句子的構(gòu)建。教師可以提供不同的句子模板，讓學(xué)生根據(jù)模板運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行句子編寫，以提高學(xué)生的單詞應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解單詞記憶方法和擴(kuò)展技巧時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)學(xué)生的記憶效果。在講解音標(biāo)記憶法、聯(lián)想記憶法和構(gòu)詞法時(shí)，教師可以通過(guò)示范發(fā)音、講述有趣的故事或舉例說(shuō)明，以激發(fā)學(xué)生的興趣并幫助學(xué)生更好地理解和記憶。二、時(shí)間分配導(dǎo)入和新課呈現(xiàn)：約10分鐘實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生活動(dòng)：約20分鐘三、課堂提問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考和參與?？梢蕴岢鲆恍╅_(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如：“你們平時(shí)是如何記憶單詞的？”“你們認(rèn)為哪種記憶方法最有效？”等。四、情景導(dǎo)入在開(kāi)