山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫左邊的詩句，每一行詩句都居中寫，注意文字對齊和筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。

示兒

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

陸游詩評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.故事讓我們遨游知識的海洋：故事讓我們描繪多彩的想象。今天，讓我們一起走進(jìn)故事的世界，開啟“故事王國漫游記”，感受故事神奇的魔力吧！在走進(jìn)故事王國之前，需要先檢查同學(xué)們的入場券：故事王國入場券故事，是人類智慧的結(jié)晶，它讓我們（dǒngde）人生的道理。故事，激發(fā)我們的想象力，啟迪我們的智慧，更在不經(jīng)意間改變我們的命運軌跡。因此，好的故事就是（wújiàzhībǎo）。（jiānchí）讀故事，可以讓我們達(dá)到更高的思想（jìngjiè）。同學(xué)們，拿好你的入場券，讓我們一起走進(jìn)故事王國吧！根據(jù)入場券中的漢語拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《己亥雜詩》的作者是____代的________。前兩句詩用了兩個比喻,“風(fēng)雷”比喻_________________________；“萬馬齊喑”比喻________________________。詩的后兩句“_________________，________________。”是廣為傳誦的名句。這首詩揭露了_______________，反映了詩人渴望______________和_____________，抒發(fā)了作者_(dá)_______________。

（2）《少年中國說》（節(jié)選）的作者是_______。課文述說了中國人的_________。課文第一自然段闡明了建設(shè)少年中國之責(zé)任在________；第2自然段運用了_______等手法，描繪了少年中國的_________；第3自然段直抒胸臆，感情飽滿，贊頌了少年中國“_________”，謳歌了中國少年“_________”。通過層層闡述，說明了“少年中國”和“中國少年”的_______和_______是緊密地聯(lián)結(jié)在一起的。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《圓明園的毀滅》，描述了圓明園昔日的輝煌和它慘遭侵略者毀壞的景象，抒發(fā)了對祖國__________的無限熱愛，對__________野蠻行徑的__________，激發(fā)人們____________，增強振興中華的________和________。

（2）《小島》寫的是一位_________________________________。展現(xiàn)我國海防前哨守島部隊的生活。故事表現(xiàn)了駐守在小島的戰(zhàn)士們_______________________的精神和_______________的高尚情懷。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“萬物皆有靈”，我們跟著郭沫若領(lǐng)略了白鷺在不同場景中的美，如“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________。”

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點兒一點兒___________，染上___________，飄著__________。

（2）瞧，“______________，桃花流水鱖魚肥”是一幅山清水秀圖；“竹喧歸浣女，____________”是一幅村民晚歸圖。詩中也飽含深情，“死去元知萬事空，__________”“山外青山樓外樓，____________？”拳拳愛國之心令人動容。

（3）劉杰總是滿足于現(xiàn)在讀的幾本書，爺爺告誡他：“_______________？____________。”塘水之所以清澈，是因為有源頭不斷輸送活水，讀書也是這個道理??！”5）.為了響應(yīng)市政府提出的建設(shè)“兩型社會”（資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會）的號召，你所在學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我是創(chuàng)建”兩型社會＇的一員”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你按要求選擇正確的答案。

（1）為營造良好的活動氛圍，學(xué)校面向全體學(xué)生征集活動標(biāo)語，下面是四個同學(xué)擬寫的標(biāo)語，不符合主題的一項是(

)

A．節(jié)約資源我行動，友好環(huán)境我維護(hù)。

B．人人愛花草，空氣環(huán)境好。

C．城市是我家，環(huán)?？看蠹?。

D．排隊守秩序，文明又時尚。

（2）為提高人們保護(hù)環(huán)境的意識，同學(xué)們準(zhǔn)備舉辦以“留住這份美麗”為主題的詩文配畫圖片展，下列詩句不能入選的是

(

)

A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（

）。A．孩子站在觀景臺上欣賞著眼前美麗的風(fēng)景，讓人心驚膽戰(zhàn)。B．這個護(hù)士經(jīng)驗不足，打針時不能一針見血。C．老師興致勃勃地走過來，告訴我們期待已久的活動取消了。D．比賽前，她不慌不忙地走到檢錄處，一副胸有成竹的樣子。2）.橫線上所選序號排列完全正確的一項是（）楷書如_____草書如_____行書如______①健步行走的軍人

②正襟危坐的君子

③步履匆匆的商賈A．①②③B．②③①C．②①③D．③②①3）.10.下面的詞語書寫完全正確的一組是（

）。A．愛慕

允諾

金碧輝煌

同心協(xié)力B．繁殖

噪聲

路不拾遺

悔人不倦C．畢競

妨礙

不計其數(shù)

心曠神怡D．膽怯

祭奠

生靈涂碳

難以置信評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)請用“驕傲”表達(dá)的不同感情色彩各寫一句話。

褒義：________________________________

貶義：________________________________

(2)它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動。

（以燕子為描寫對象仿寫句子）

___________________________________

(3)鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來。

遺民淚盡胡塵里

孤城遙望玉門關(guān)

青海長云暗雪山

南望王師又一年

故人西辭黃鶴樓

村莊兒女各當(dāng)家

晝出耘田夜績麻

煙花三月下?lián)P州2）.5.手拉手，連一連。開闊的森林瘠薄的

水面曲折的

土質(zhì)郁郁蔥蔥的

湖灣評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。

(

)藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！?/p>

(

)藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。

(

)藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”

(

)秦王很生氣，拒絕了。2）.把下列句子排列成一段通順的話（在橫線上填序號）。

第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。_________________

①此時，人們才會相信，動物也是有人類所不理解的無聲的一種哀怨。

②但是直到我真的看到了動物的淚水，我才相信動物和人一樣，也有悲傷，更有痛苦。

③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。

④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因為沒有感情，他們也就沒有淚水。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“月亮、旖旎、無垠、落日、耘田”中的加點字都是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。()

2．“稚子金盆脫曉冰”中的“稚子”指的是“幼稚的孩子”。(

)

3．“拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。”這句話運用了比喻和排比的修辭手法。()

4．《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活，以及對祖父和園子深沉的愛和懷念。()

5．《游子吟》是唐代著名詩人孟郊的作品，表達(dá)了最深切的母愛。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.（一）聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。(1)填空。

①詩歌題目的意思是________

②作者寫下這首詩時，他和家人身在_______，他渴盼回到的故鄉(xiāng)是_______。

（用詩句中表示地名的詞語填空）

(2)選擇合適答案的序號填空。

①下列說法不正確的一項是_____

A．首聯(lián)中的“淚”是欣喜之淚，為自己和家人而喜，更為國家和天下人而喜。

B．頷聯(lián)中的“卻看”這個動作極富意蘊，詩人似乎想向家人說些什么，但又不知從何說起。

C．頸聯(lián)中的“青春作伴好還鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人期盼趁著年輕，趕緊攜妻帶子回歸故鄉(xiāng)的心情。

D．尾聯(lián)中連用了四個地名，寫出了詩人歸心似箭的思想感情。

②詩人杜甫旅居成都期間，寫下了許多流傳千古的詩句，下列詩句中不屬于描寫成都的詩句是_____

A．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

B．錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

C．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

D．丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：回響在耳邊的______

提示：成長的過程中，我們的耳邊留下過各種各樣的聲音，有“歡笑聲”“祝福聲”“叮嚀聲”“贊揚聲”“批評聲”“埋怨聲”……請你任選一種聲音，回憶那件往事，把你記憶深刻的內(nèi)容和當(dāng)時的感受寫下來。

要求：將題目補充完整，內(nèi)容具體，感情真摯，書寫工整。文中不出現(xiàn)真實的校名和人名，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。牛郎幽幽織女（節(jié)選）牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱就在樹林里休息冬天天氣冷就在山坡上曬太陽他把牛身上刷得干干凈凈不沾一點兒草葉土粒夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得千干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1．寫出下列詞語的反義詞。

周到——_____

親密——_____

2．為文中畫橫線的句子填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

3．對文中文字加粗的句子的作用理解正確的一項是（）A．中心句，總領(lǐng)全段B．過渡句，承上啟下4．牛郎把老牛當(dāng)作自己唯一的親人，自己心里想什么，都會說給老牛聽。請你想一想：某一天的夜晚，牛郎會和老牛說些什么呢？

談到織女：_____________談到將來的生活：_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

傾瀉

傾注

（1）岸英是毛主席最心愛的長子，毛主席在他身上(

)了無限的父愛。

（2）愛心是(

)在干旱的土地上的一場甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

雖然……但是……