外研版初一上學(xué)期目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.2課程標(biāo)準(zhǔn)1.3教學(xué)大綱二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2互動式教學(xué)3.3任務(wù)驅(qū)動法四、教學(xué)資源4.1課本4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)課件五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂互動7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動交流九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展13.2跨學(xué)科延伸13.3課外活動建議十四、附錄14.2學(xué)生作品展示14.3教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.1.1單詞與短語1.1.2語法點1.1.3閱讀材料1.2課程標(biāo)準(zhǔn)1.2.1知識點要求1.2.2能力培養(yǎng)目標(biāo)1.3教學(xué)大綱1.3.1教學(xué)目標(biāo)1.3.2教學(xué)內(nèi)容安排二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.1.1掌握單詞與短語2.1.2理解語法點2.1.3提高閱讀理解能力2.2過程與方法2.2.1自主學(xué)習(xí)2.2.2合作探究2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2提高跨文化交際意識三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1知識點講解3.1.2示例分析3.2互動式教學(xué)3.2.1學(xué)生提問與回答3.2.2小組討論3.3任務(wù)驅(qū)動法3.3.1任務(wù)設(shè)計3.3.2成果展示四、教學(xué)資源4.1課本4.1.1教材分析4.1.2教學(xué)指導(dǎo)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1素材4.2.2在線測試4.3教學(xué)課件4.3.1課件結(jié)構(gòu)4.3.2課件使用說明五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1難以理解的語法點5.1.2難以掌握的詞匯與短語5.2教學(xué)重點5.2.1必須掌握的語法點5.2.2需要熟練運用的詞匯與短語六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1課本6.2.2練習(xí)冊七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1復(fù)習(xí)導(dǎo)入7.1.2情境導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.2.1展示教材內(nèi)容7.2.2講解知識點7.3課堂互動7.3.1提問與回答7.3.2小組活動7.4鞏固練習(xí)7.4.1課堂練習(xí)7.4.2課后作業(yè)7.5課堂小結(jié)7.5.2強(qiáng)調(diào)注意事項八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主完成詞匯學(xué)習(xí)8.1.2學(xué)生自主閱讀課文8.2合作探究8.2.1分組討論問題8.2.2共同完成任務(wù)8.3互動交流8.3.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得8.3.2學(xué)生提問與解答九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1重點詞匯9.1.2關(guān)鍵語法點9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書設(shè)計框架9.2.2板書內(nèi)容分布十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1詞匯練習(xí)10.1.2閱讀理解10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)提交時間10.2.2作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件章節(jié)劃分11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1文本內(nèi)容11.2.2圖片素材11.3課件使用方法11.3.1課件播放順序11.3.2課件交互設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)反饋12.1.2教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1針對教學(xué)不足的改進(jìn)措施12.2.2教學(xué)方法的創(chuàng)新嘗試12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋12.3.1學(xué)生對課程的滿意度12.3.2學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的建議十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展13.1.1與本課相關(guān)的文化背景介紹13.1.2相關(guān)學(xué)科的知識點13.2跨學(xué)科延伸13.2.1與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)點分析13.2.2跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)建議13.3課外活動建議13.3.1課外閱讀推薦13.3.2語言實踐活動推薦十四、附錄14.1.1教材配套資料14.1.2教學(xué)研究論文14.2學(xué)生作品展示14.2.1優(yōu)秀作業(yè)展示14.2.2學(xué)生創(chuàng)作展示14.3教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)14.3.1學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價標(biāo)準(zhǔn)14.3.2教學(xué)活動評價標(biāo)準(zhǔn)重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.1.1單詞與短語1.1.1.1單詞的拼寫、意義及用法1.1.1.2短語的構(gòu)成及應(yīng)用場景1.1.2語法點1.1.2.1語法規(guī)則的講解1.1.2.2語法點的實際運用1.1.3閱讀材料1.1.3.1文章主旨的理解1.1.3.2文章細(xì)節(jié)信息的提取二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.1.1單詞與短語2.1.1.1學(xué)生能夠正確拼寫并運用單詞2.1.1.2學(xué)生能夠理解并運用短語2.1.2語法點2.1.2.1學(xué)生能夠理解語法規(guī)則2.1.2.2學(xué)生能夠在實際語境中運用語法點2.2過程與方法2.2.1自主學(xué)習(xí)2.2.1.1學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)掌握單詞和短語2.2.1.2學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)理解語法點2.2.2合作探究2.2.2.1學(xué)生通過合作探究深入理解閱讀材料2.2.2.2學(xué)生通過合作探究提高語言運用能力三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1知識點講解3.1.1.1通過舉例講解單詞和短語的用法3.1.1.2通過情景演示講解語法點的運用3.1.2互動式教學(xué)3.1.2.1學(xué)生通過提問和回答鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容3.1.2.2學(xué)生通過小組討論增強(qiáng)合作能力3.2任務(wù)驅(qū)動法3.2.1任務(wù)設(shè)計3.2.1.1設(shè)計具有實際意義的任務(wù)活動3.2.1.2任務(wù)活動應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重難點3.2.2成果展示3.2.2.1學(xué)生通過成果展示檢驗學(xué)習(xí)效果3.2.2.2學(xué)生通過成果展示提高表達(dá)溝通能力四、教學(xué)資源4.1課本4.1.1教材分析4.1.1.1分析教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容4.1.1.2確定教學(xué)內(nèi)容的重點和難點4.1.2網(wǎng)絡(luò)資源4.1.2.1利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富教學(xué)內(nèi)容4.1.2.2網(wǎng)絡(luò)資源的篩選和整合4.3教學(xué)課件4.3.1課件設(shè)計4.3.1.1課件應(yīng)突出重難點內(nèi)容4.3.1.2課件設(shè)計應(yīng)生動有趣五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1難以理解的語法點5.1.1.1通過具體實例講解語法點5.1.1.2設(shè)計練習(xí)題鞏固語法點5.1.2難以掌握的詞匯與短語5.1.2.1利用詞根詞綴講解詞匯5.1.2.2通過語境練習(xí)掌握短語5.2教學(xué)重點5.2.1必須掌握的語法點5.2.1.1講解語法點的應(yīng)用場景5.2.1.2通過練習(xí)題檢驗語法點的掌握情況5.2.2需要熟練運用的詞匯與短語5.2.2.1引導(dǎo)學(xué)生通過詞匯游戲鞏固詞匯5.2.2.2設(shè)計實際語境運用詞匯和短語六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1PPT課件6.1.1.1課件應(yīng)包含清晰的圖片和文字6.1.1.2課件應(yīng)設(shè)計互動環(huán)節(jié)提高學(xué)生參與度6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1課本6.2.1.1學(xué)生預(yù)習(xí)課本內(nèi)容6.2.1.2課本中的練習(xí)題用于課后鞏固七、教學(xué)過程7.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的抑揚頓挫，吸引學(xué)生的注意力2.使用簡潔明了的語言，避免冗長的解釋3.盡量使用學(xué)生熟悉的詞匯和表達(dá)，避免使用過于復(fù)雜的語言二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行2.留出足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動3.避免拖延時間，確保課程按照計劃進(jìn)行三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答2.鼓勵學(xué)生積極舉手回答問題，提高學(xué)生的參與度3.給予學(xué)生充分的思考時間，不要急于打斷學(xué)生的回答四、情景導(dǎo)入1.通過生動有趣的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)建直觀的情景3.引導(dǎo)學(xué)生參與情景角色扮演，提高學(xué)生的語言運用能力教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選取和講解1.確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際需求和生活經(jīng)驗相結(jié)合2.講解過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生通過已有的知識體系來理解和掌握新知識3.對于學(xué)生的反饋，及時進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握二、教學(xué)方法的運用1.結(jié)合學(xué)生的特點和興趣，靈活運用多種教學(xué)方法2.通過互動和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與度和積極性3.及時對教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求三、教學(xué)資源的利用1.充分利用課本、網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)課件等資源，豐