第十三小學(xué)門衛(wèi)管理制度及崗位職責(zé)一、門衛(wèi)崗位職責(zé)概述門衛(wèi)作為學(xué)校安全管理的重要一環(huán)，承擔(dān)著維護校園安全、管理出入人員、保障師生安全等多重職責(zé)。門衛(wèi)的工作不僅關(guān)乎學(xué)校的日常運作，更直接影響到師生的安全感和學(xué)校的整體形象。因此，明確門衛(wèi)的崗位職責(zé)，制定相應(yīng)的管理制度，確保門衛(wèi)工作高效、有序進行，顯得尤為重要。二、門衛(wèi)的核心職責(zé)門衛(wèi)的核心職責(zé)包括但不限于以下幾個方面：1.出入管理門衛(wèi)負責(zé)對進出校園的人員進行登記和檢查，確保所有進入校園的人員均為合法身份。對于外來人員，需核實其身份及來訪目的，必要時要求其出示相關(guān)證件。對學(xué)生及教職員工的出入進行記錄，確保校園安全。2.安全巡查定期對校園內(nèi)外進行巡查，重點關(guān)注學(xué)校的重點區(qū)域，如教學(xué)樓、實驗室、操場等。發(fā)現(xiàn)可疑人員或異常情況時，及時采取措施，報告相關(guān)負責(zé)人，確保校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。3.應(yīng)急處理在發(fā)生突發(fā)事件時，門衛(wèi)需迅速反應(yīng)，采取必要的應(yīng)急措施，如疏散人員、報警等。同時，需及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況，并協(xié)助處理后續(xù)事宜。4.信息傳遞門衛(wèi)作為學(xué)校與外界溝通的橋梁，需及時傳遞學(xué)校的通知、公告等信息，確保信息的準(zhǔn)確傳達。同時，需記錄來訪人員的意見和建議，反饋給學(xué)校相關(guān)部門。5.設(shè)備管理負責(zé)校園內(nèi)監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)等安全設(shè)施的日常檢查與維護，確保其正常運作。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，需及時報告并協(xié)助維修。三、門衛(wèi)的日常工作流程門衛(wèi)的日常工作流程應(yīng)包括以下幾個環(huán)節(jié)：1.開門與關(guān)門按時開啟和關(guān)閉校門，確保校門在規(guī)定時間內(nèi)開放，避免因管理不善導(dǎo)致的安全隱患。2.登記與檢查對進出校園的人員進行登記，檢查其身份信息，確保無關(guān)人員不得隨意進入校園。3.巡邏與監(jiān)控定時在校園內(nèi)外巡邏，關(guān)注周邊環(huán)境變化，利用監(jiān)控設(shè)備對校園進行實時監(jiān)控，確保無異常情況發(fā)生。4.記錄與報告對日常工作進行記錄，包括出入人員情況、巡查發(fā)現(xiàn)的問題等，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況。5.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)定期參加安全管理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及安全知識，提高自身的安全意識和應(yīng)急處理能力。四、門衛(wèi)的行為規(guī)范門衛(wèi)在工作中應(yīng)遵循以下行為規(guī)范：1.文明禮貌在接待來訪人員時，應(yīng)保持禮貌，熱情接待，耐心解答來訪人員的問題，樹立學(xué)校良好形象。2.遵守紀(jì)律嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不得擅自離崗或請假，確保崗位的穩(wěn)定性。3.保密意識對學(xué)校的內(nèi)部信息及師生的個人信息應(yīng)保持高度的保密意識，不得隨意泄露。4.團隊協(xié)作與其他部門保持良好的溝通與協(xié)作，及時反饋工作中遇到的問題，共同維護校園安全。五、門衛(wèi)的考核與激勵機制為確保門衛(wèi)工作的高效性，學(xué)校應(yīng)建立相應(yīng)的考核與激勵機制：1.定期考核對門衛(wèi)的工作進行定期考核，評估其工作表現(xiàn)，包括出入管理、巡查記錄、應(yīng)急處理等方面。2.獎勵機制對表現(xiàn)優(yōu)秀的門衛(wèi)人員給予表彰和獎勵，激勵其繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)。3.培訓(xùn)提升為門衛(wèi)提供定期的培訓(xùn)機會，提升其專業(yè)技能和應(yīng)急處理能力，確保其能夠勝任崗位要求。六、總結(jié)門衛(wèi)作為學(xué)校安全管理的重要一環(huán)，其職責(zé)的