目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：StarterUnit1Goodmorning!1.2單元二：StarterUnit2Goodafternoon!1.3單元三：StarterUnit3Goodevening!1.4單元四：StarterUnit4Goode!1.5單元五：Module1Myteacher1.6單元六：Module2Myfamily1.7單元七：Module3Myschool1.8單元八：Module4Myfriends1.9單元九：Module5Healthyfood1.10單元十：Module6Myhome1.11單元十一：Module7Body1.12單元十二：Module8Workandplay1.13單元十三：Module9animal1.14單元十四：Module10Clothes二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1直接法3.2情景教學(xué)法3.3任務(wù)型教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源4.5實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)5.2難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)7.6作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3角色扮演8.4競賽活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題9.2板書內(nèi)容9.3板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件評(píng)價(jià)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析12.4教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2課外閱讀推薦13.3實(shí)踐活動(dòng)建議13.4家長溝通建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表14.3學(xué)生名單14.4教學(xué)資源教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：StarterUnit1Goodmorning!1.1.1問候語學(xué)習(xí)1.1.2介紹自己1.1.3日常用語1.2單元二：StarterUnit2Goodafternoon!1.2.1午餐時(shí)間用語1.2.2下午活動(dòng)介紹1.2.3天氣表達(dá)1.3單元三：StarterUnit3Goodevening!1.3.1晚餐時(shí)間用語1.3.2晚上活動(dòng)介紹1.3.3家庭成員介紹1.4單元四：StarterUnit4Goode!1.4.1告別用語1.4.2日常安排表達(dá)1.4.3學(xué)校設(shè)施介紹1.5單元五：Module1Myteacher1.5.1教師介紹1.5.2學(xué)科名稱1.5.3課堂活動(dòng)表達(dá)1.6單元六：Module2Myfamily1.6.1家庭成員稱呼1.6.2家庭關(guān)系表達(dá)1.6.3家庭活動(dòng)介紹1.7單元七：Module3Myschool1.7.1學(xué)校場所名稱1.7.2校園活動(dòng)介紹1.7.3學(xué)校規(guī)則表達(dá)1.8單元八：Module4Myfriends1.8.1朋友介紹1.8.2朋友特征描述1.8.3周末活動(dòng)計(jì)劃1.9單元九：Module5Healthyfood1.9.1食物名稱1.9.2健康飲食表達(dá)1.9.3食物喜好介紹1.10單元十：Module6Myhome1.10.1家庭用品名稱1.10.2家庭環(huán)境描述1.10.3家庭氛圍表達(dá)1.11單元十一：Module7Body1.11.1身體部位名稱1.11.2身體動(dòng)作表達(dá)1.11.3身體狀況描述1.12單元十二：Module8Workandplay1.12.1職業(yè)名稱1.12.2工作環(huán)境描述1.12.3休閑活動(dòng)介紹1.13單元十三：Module9animal1.13.1動(dòng)物名稱1.13.2動(dòng)物特征描述1.13.3動(dòng)物習(xí)性介紹1.14單元十四：Module10Clothes1.14.1衣物名稱1.14.2衣物搭配表達(dá)1.14.3購物活動(dòng)介紹二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握日常問候語2.1.2學(xué)會(huì)介紹家庭成員2.1.3了解學(xué)校相關(guān)詞匯2.2能力目標(biāo)2.2.1能夠用英語進(jìn)行自我介紹2.2.2能夠描述家庭成員和朋友的特征2.2.3能夠表達(dá)日?；顒?dòng)和計(jì)劃2.3情感目標(biāo)2.3.2增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)2.3.3提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣三、教學(xué)方法3.1直接法3.1.1直接使用目標(biāo)語言進(jìn)行教學(xué)3.1.2通過實(shí)物和圖片進(jìn)行直觀教學(xué)3.2情景教學(xué)法3.2.1創(chuàng)建生活情境進(jìn)行語言教學(xué)3.2.2模擬實(shí)際場景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)3.3任務(wù)型教學(xué)法3.3.1分組完成任務(wù)進(jìn)行語言實(shí)踐3.3.2角色扮演進(jìn)行語言交流3.4合作學(xué)習(xí)法3.4.1小組討論解決問題3.4.2共同完成項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)上冊(cè)英語課本4.1.2教師用書4.1.3練習(xí)冊(cè)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1學(xué)生回答問題8.1.2學(xué)生提問8.1.3學(xué)生參與討論8.2小組討論8.2.1分組討論問題8.2.2小組分享討論結(jié)果8.2.3小組競賽活動(dòng)8.3角色扮演8.3.1學(xué)生角色扮演對(duì)話8.3.2學(xué)生表演情景劇8.3.3學(xué)生展示角色扮演視頻8.4競賽活動(dòng)8.4.1單詞拼寫競賽8.4.2口語表達(dá)競賽8.4.3團(tuán)隊(duì)協(xié)作競賽九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題9.1.1課程主題9.1.2重點(diǎn)詞匯9.1.3關(guān)鍵句型9.2板書內(nèi)容9.2.1課程重點(diǎn)內(nèi)容9.2.2課程難點(diǎn)解釋9.2.3課堂活動(dòng)流程9.3板書結(jié)構(gòu)9.3.1清晰的信息層次9.3.2邏輯性強(qiáng)的內(nèi)容安排9.3.3重點(diǎn)突出十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1寫作作業(yè)10.1.2聽讀作業(yè)10.1.3實(shí)踐作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1課程相關(guān)詞匯練習(xí)10.2.2課程句型練習(xí)10.2.3課程聽力練習(xí)10.3作業(yè)要求10.3.1按時(shí)提交作業(yè)10.3.2作業(yè)質(zhì)量要求10.3.3作業(yè)反饋方式10.4作業(yè)反饋10.4.1作業(yè)批改10.4.2學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)10.4.3學(xué)生作業(yè)改進(jìn)建議十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1清晰的目錄11.1.2合理的布局11.1.3豐富的教學(xué)資源11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)11.2.2教學(xué)重難點(diǎn)解釋11.2.3課堂活動(dòng)步驟展示11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1學(xué)生參與游戲11.3.2學(xué)生互動(dòng)練習(xí)11.3.3學(xué)生反饋環(huán)節(jié)11.4課件評(píng)價(jià)11.4.1學(xué)生對(duì)課件的評(píng)價(jià)11.4.2教師對(duì)課件的評(píng)價(jià)11.4.3課件改進(jìn)建議十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)12.1.2教學(xué)方法有效性分析12.1.3教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法12.2.2根據(jù)教學(xué)效果調(diào)整教學(xué)方法12.2.3嘗試新的教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生對(duì)課程的滿意度12.3.2學(xué)生對(duì)教學(xué)資源的評(píng)價(jià)12.3.3學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反饋12.4教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充12.4.1根據(jù)學(xué)生需求補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容12.4.2根據(jù)教學(xué)效果補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容12.4.3根據(jù)課程進(jìn)度補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.1.1拓展課程相關(guān)話題13.1.2延伸課程相關(guān)話題13.1.3組織學(xué)生進(jìn)行話題辯論13.2課外閱讀推薦13.2.1推薦適合學(xué)生的課外閱讀材料13.2.2組織學(xué)生分享閱讀心得13.2.3引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀交流13.3實(shí)踐活動(dòng)建議13.3.1建議學(xué)生參加英語角活動(dòng)13.3.2建議學(xué)生參加英語重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：StarterUnit1Goodmorning!1.1.1問候語學(xué)習(xí)：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)日常問候語的掌握程度，確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用不同的問候語進(jìn)行日常交流。1.1.2介紹自己：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語清晰地介紹自己的姓名、年齡和國籍等基本信息。1.1.3日常用語：關(guān)注學(xué)生對(duì)日常用語的掌握，如詢問他人名字、職業(yè)等。1.2單元二：StarterUnit2Goodafternoon!1.2.1午餐時(shí)間用語：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)午餐時(shí)間用語的掌握，如詢問他人午餐計(jì)劃、介紹自己的飲食習(xí)慣等。1.2.2下午活動(dòng)介紹：確保學(xué)生能夠用英語描述自己的下午活動(dòng)，如興趣愛好、課程安排等。1.2.3天氣表達(dá)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠正確表達(dá)天氣情況，如晴天、多云、下雨等。1.3單元三：StarterUnit3Goodevening!1.3.1晚餐時(shí)間用語：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)晚餐時(shí)間用語的掌握，如詢問他人晚餐計(jì)劃、介紹自己的飲食習(xí)慣等。1.3.2晚上活動(dòng)介紹：確保學(xué)生能夠用英語描述自己的晚上活動(dòng)，如看電影、做作業(yè)等。1.3.3家庭成員介紹：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語介紹自己的家庭成員，如父母、兄弟姐妹等。1.4單元四：StarterUnit4Goode!1.4.1告別用語：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)告別用語的掌握，如告別、再見等。1.4.2日常安排表達(dá)：確保學(xué)生能夠用英語表達(dá)自己的日常安排，如上課、參加活動(dòng)等。1.4.3學(xué)校設(shè)施介紹：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語介紹學(xué)校的基本設(shè)施，如教室、圖書館等。1.5單元五：Module1Myteacher1.5.1教師介紹：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠用英語描述老師的特征，如外貌、性格等。1.5.2學(xué)科名稱：確保學(xué)生能夠正確說出各學(xué)科的英文名稱。1.5.3課堂活動(dòng)表達(dá)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語表達(dá)課堂活動(dòng)，如寫作、閱讀等。1.6單元六：Module2Myfamily1.6.1家庭成員稱呼：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠正確稱呼家庭成員的英文名稱。1.6.2家庭關(guān)系表達(dá)：確保學(xué)生能夠用英語描述家庭成員之間的關(guān)系，如父母、兄弟姐妹等。1.6.3家庭活動(dòng)介紹：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語描述家庭活動(dòng)，如一起吃飯、看電影等。1.7單元七：Module3Myschool1.7.1學(xué)校場所名稱：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠正確說出學(xué)校各個(gè)場所的英文名稱。1.7.2校園活動(dòng)介紹：確保學(xué)生能夠用英語描述校園活動(dòng)，如體育比賽、社團(tuán)活動(dòng)等。1.7.3學(xué)校規(guī)則表達(dá)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語表達(dá)學(xué)校規(guī)則，如準(zhǔn)時(shí)上課、保持安靜等。1.8單元八：Module4Myfriends1.8.1朋友介紹：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠用英語介紹自己的朋友，如姓名、年齡等。1.8.2朋友特征描述：確保學(xué)生能夠用英語描述朋友的特征，如外貌、性格等。1.8.3周末活動(dòng)計(jì)劃：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語表達(dá)周末活動(dòng)計(jì)劃，如看電影、旅游等。1.9單元九：Module5Healthyfood1.9.1食物名稱：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠正確說出各種食物的英文名稱。1.9.2健康飲食表達(dá)：確保學(xué)生能夠用英語描述健康飲食的重要性，如多吃蔬菜、水果等。1.9.3食物喜好介紹：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語表達(dá)自己對(duì)食物的喜好，如喜歡甜食、肉類等。1.10單元十：Module6Myhome1.10.1家庭用品名稱：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能夠正確說出家庭用品的英文名稱。1.10.2家庭環(huán)境描述：確保學(xué)生能夠用英語描述家庭環(huán)境，如房間布置、家庭氛圍等。1.10.3家庭氛圍表達(dá)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠用英語表達(dá)家庭氛圍，如溫馨、和睦等。1.11單元十一：Module7Body1.11.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。在講解時(shí)，適當(dāng)使用夸張、幽默的語調(diào)，增加學(xué)生的興趣。模仿生活中的各種語調(diào)，如高興、生氣、驚訝等，讓學(xué)生更好地理解不同情感的表達(dá)。二、時(shí)間分配在教案中明確每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，確保課堂節(jié)奏緊湊且有序。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和參與度，靈活調(diào)整時(shí)間，不拘泥于教案的規(guī)定。留出足夠的時(shí)間進(jìn)行課堂互動(dòng)和練習(xí)，確保學(xué)生能夠充分參與。三、課堂提問設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們的批判性思維