上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.用楷書(shū)抄寫(xiě)下面這首《江南春》，注意行款整齊，布局合理。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yījīn

gēda

fèngxì

jìqì

bàoyuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)拼音寫(xiě)同音字組成詞語(yǔ)。

zhòu(

)眉

(

)然

huǎng(

)然

(

)眼

yì(

)立

堅(jiān)(

)3）.活學(xué)活用，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）習(xí)近平總書(shū)記提出，少年兒童如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？關(guān)鍵是要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”?！靶挠邪駱印弊屛蚁氲搅苏n文《為人民服務(wù)》中的______，毛澤東是這樣評(píng)價(jià)他的：“_________，_________”；“從小做起”讓我想到了“少壯不努力，__________”“少年不知勤學(xué)苦，_______”；“接受幫助”別人勸誡時(shí)，我們要記住“良藥苦口利于病，____。

（2）詩(shī)人筆下，水有千姿百態(tài)：有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴之氣；更有“野曠天低樹(shù)，______”的清幽之美。

（3）俗話說(shuō)：“三十_____，四十______?！?）.請(qǐng)為“肖”字加偏旁組成新字，填寫(xiě)在橫線上。

陡____的懸崖

勝利的____息

俊____的姑娘

彌漫的____煙

暢____的商品

元____佳節(jié)

____遙自在

____好的鉛筆5）.詩(shī)詞音韻。

①茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，_______________。

②九曲黃河萬(wàn)里沙，_______________。

③_______________，望湖樓下水如天。

④_______________，清風(fēng)半夜鳴蟬。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列填入句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

他一

，臺(tái)下立即掌聲雷動(dòng)。這是本場(chǎng)的

節(jié)目——《梨花春雪》。他唱得

，博得觀眾陣陣喝彩。他是從戲劇學(xué)院畢業(yè)的，

，難怪造詣如此之高。A．亮相

壓軸

字正腔圓

科班出身B．壓軸

亮相

有板有眼

科班出身C．行頭

亮相

有板有眼

粉墨登場(chǎng)D．亮相

壓軸

粉墨登場(chǎng)

有板有眼2）.下面幾組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．生涯

擅抖

沸騰

恭恭敬敬B．折騰

亨受

頃覆

娓娓動(dòng)聽(tīng)C．憧憬

洋溢

剝削

不能自拔D．熏陶

僻靜

慘暴

無(wú)怨無(wú)誨3）.閱讀小說(shuō)時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．梳理小說(shuō)的人物關(guān)系。B．把握小說(shuō)的故事情節(jié)。C．把自己當(dāng)作小說(shuō)中的主人公，與之一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的“笑”與“淚”。D．由開(kāi)始部分的主要人物展開(kāi)想象，猜測(cè)故事的結(jié)局。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面句子中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句中修改。

《人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。》這句詩(shī)的作者是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的民族英雄文天祥所作。讀了這膾炙人口的詩(shī)句，被文天祥的浩然正氣感動(dòng)了。

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)和解釋用直線連起來(lái)。

嚴(yán)峻

嚴(yán)肅而厲害

沉著

形容很多人同時(shí)闖進(jìn)來(lái)

一擁而上

鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子

怒氣沖沖

形容非常憤怒的樣子2）.看圖選

擇正

確的音節(jié)，用

線

連起來(lái)。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)每到洪水季節(jié)，黃河這些地方，很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。

(

)黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當(dāng)于長(zhǎng)江的六十倍。

(

)問(wèn)題就出在這四億噸泥沙上。

(

)黃河每年從上中游帶來(lái)的泥沙，有四億噸積在下游河道中。

(

)它使黃河的河床逐年升高，使黃河成了懸河。2）.把排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)有些樹(shù)枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時(shí)，只有那蒼勁的松樹(shù)，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹(shù)越顯示出它那堅(jiān)忍不拔的風(fēng)格。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“五彩”包括：黃、藍(lán)、赤、白、黑。(

)

2．《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》一文說(shuō)明的道理是“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”。(

)

3．《好的故事》表達(dá)出了魯迅先生對(duì)理想、美好、和平境界的向往。(

)

4．《窮人》主要通過(guò)語(yǔ)言和心理描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外類文閱讀。如夢(mèng)令(宋)秦觀遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭①深閉。夢(mèng)破鼠窺②燈，霜送曉寒侵被。無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。注釋：①驛亭：古代傳遞公文的人和行旅中途歇息的處所。②窺：偷看。1．從體裁上來(lái)說(shuō)，這是一首____________，“如夢(mèng)令”是____________。

2．用自己的話說(shuō)一說(shuō)畫(huà)線句子的意思。

________________________________________________________________________

3．首句運(yùn)用了________的修辭方法，既交代了時(shí)間是在________，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)環(huán)境的________。

4．這首詞沒(méi)有直接描寫(xiě)人物的心境，而是通過(guò)作者的所見(jiàn)、______、______，表現(xiàn)他

______________的生活境況。

5．請(qǐng)你在課外和同學(xué)一起搜集李清照、張志和或秦觀的詞，寫(xiě)出其中的名句，并練習(xí)背誦。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

請(qǐng)選擇自己參加過(guò)的一次活動(dòng)寫(xiě)一篇作文。注意抓住某個(gè)精彩的場(chǎng)面來(lái)寫(xiě)，點(diǎn)面結(jié)合，敘述要清楚，情節(jié)要合理，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成單項(xiàng)選擇題。魚(yú)為什么活了①1936年夏天，法國(guó)旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千島的伊都魯普島上。他肚子餓極了。忽然間，他在小河里發(fā)現(xiàn)了幾條肚子朝天的“死魚(yú)”，急忙把它們撈上來(lái)，架起鍋來(lái)燒煮。煮了一會(huì)兒，他揭開(kāi)鍋蓋一看，??！奇跡發(fā)生了：死魚(yú)變成活魚(yú)啦！它們?cè)阱伬镉蝸?lái)游去哩?、谒烙?jì)，這時(shí)候的魚(yú)湯的溫度至少在50℃以上，死了的魚(yú)怎么會(huì)在熱水里復(fù)活呢？這個(gè)謎一樣的問(wèn)題，真是讓他百思不得其解。③后來(lái)，科學(xué)家揭開(kāi)了這謎底。原來(lái)，這個(gè)島是個(gè)火山島，火山口變成了一個(gè)小小的湖泊。當(dāng)火山再爆發(fā)時(shí)；成了熱水湖，水溫達(dá)到63℃，別的魚(yú)都燙死了，唯獨(dú)這種魚(yú)耐熱的本領(lǐng)特別大，活了下來(lái)。它們?cè)跓崴镒T了，一旦游到冷水的環(huán)境里，反而會(huì)凍僵，活不下去了；放在鍋里一煮，溫度提高后，又復(fù)活了。④熱水魚(yú)是非常罕見(jiàn)的，可是世界上的確也發(fā)現(xiàn)過(guò)幾種熱水魚(yú)。居民們?cè)诙砹_斯貝加爾湖附近的一個(gè)47℃的溫泉里，發(fā)現(xiàn)過(guò)一種叫鯽魚(yú)的熱水魚(yú)；在美國(guó)加利福尼亞的一個(gè)52℃的溫泉里，也發(fā)現(xiàn)過(guò)一種“魯卡尼亞”的熱水魚(yú)，他們?cè)跓崛?，生活得挺自在哩?．與“百思不得其解”的“解”意思相同的一項(xiàng)是（）A．難解難分B．獲得解放C．解釋清楚2．解開(kāi)“死魚(yú)復(fù)活”之謎的人是（）A．法國(guó)旅行家雷普B．科學(xué)家C．居民們3．正確回答“魚(yú)為什么活了”這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)自然段是（）A．第二自然段B．第三自然段C．第四自然段4．能正確概括前兩個(gè)自然段大意的一項(xiàng)是（）A．流落荒島，死魚(yú)復(fù)活，百思不解B．流落荒島，死魚(yú)復(fù)活，探索奧秘C．流落荒島，探索奧秘，解開(kāi)謎團(tuán)5．以下對(duì)文中詞句理解正確的一項(xiàng)是（）A．第一自然段中的“奇跡”一詞指的是死魚(yú)竟然在海里變成活魚(yú)了。B．第二自然段的第一句話是個(gè)反問(wèn)句。C．第四自然段中運(yùn)用“罕見(jiàn)”一詞表現(xiàn)了“熱水魚(yú)”是很少見(jiàn)的。6．能正確寫(xiě)出第三自然段中運(yùn)用的說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（）A．列數(shù)字

作比較B．舉例子

打比方C．列數(shù)字

打比方7．以下不是第四自然段列舉的事例的一項(xiàng)是（）A．在貝加爾湖附近的的溫泉里，發(fā)現(xiàn)過(guò)一種熱水魚(yú)B．在美國(guó)加利福尼亞的一個(gè)溫泉里，發(fā)現(xiàn)過(guò)一種熱水魚(yú)C．在法國(guó)的伊都魯普島上，發(fā)現(xiàn)過(guò)一種熱水魚(yú)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《三國(guó)演義》中有許多故事，你知道下列成語(yǔ)故事的主人公是誰(shuí)嗎？選一選。

①關(guān)羽

②曹操

③劉備

④劉禪

⑤黃忠

⑥呂蒙

⑦貂蟬

⑧諸葛亮

對(duì)酒當(dāng)歌(

)

單刀赴會(huì)(

)

樂(lè)不思蜀(

)

萬(wàn)死不辭(

)

刮目相看(

)

捶胸頓足(

)

初出茅廬(

)

一馬當(dāng)先(

)

2）.選詞填空。

宣告

宣布

宣傳

宣讀

（1）統(tǒng)計(jì)完選票，老師立即________我當(dāng)選為班長(zhǎng)。

（2）毛主席在群眾—陣又一陣的掌聲中________中央人民政府公告。

（3）這莊嚴(yán)的________，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人歡呼起來(lái)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.學(xué)以致用。

這個(gè)星期天，媽媽決定帶你去森林公園游玩，你一定非常高興。

（1）今天心情好，你連起床都不像往日那樣拖拉，請(qǐng)你圍繞“起床”寫(xiě)幾句話，表達(dá)出自己心情“好”的狀態(tài)