中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)之語言運(yùn)用考點(diǎn)解析及訓(xùn)練

【考查要點(diǎn)】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“前言”部分明確指出：在現(xiàn)代社會(huì)，公民需具備廣泛的基礎(chǔ)能力，這包括閱讀理解、表達(dá)交流以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行信息搜集和處理的能力。因此，語文課程的核心目標(biāo)在于“引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和恰當(dāng)運(yùn)用母語”以及“強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法”。課程目標(biāo)具體闡述了學(xué)生應(yīng)達(dá)到的水平：他們需要擁有“較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備”，“初步掌握搜集和處理信息的技能”，“能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)”，“能夠從文本中提取核心信息并進(jìn)行有效縮寫；能夠基于文本內(nèi)在邏輯和自身合理想象，進(jìn)行內(nèi)容的擴(kuò)展和續(xù)寫；能夠變換文章體裁和表達(dá)手法，進(jìn)行創(chuàng)意改寫”。基于此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列語言運(yùn)用練習(xí)，包括仿寫、續(xù)寫、擴(kuò)寫、改寫和補(bǔ)寫等，旨在加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累和實(shí)際應(yīng)用能力，為中考復(fù)習(xí)提供有益的參考。

【知識(shí)疏理】

1．語言表述：①信息提?。簭膶W(xué)習(xí)現(xiàn)象、時(shí)事材料、楹聯(lián)品讀；②信息表述：從對(duì)聯(lián)中表述人物故事，用文字把數(shù)學(xué)題表述出來，用一句話概括材料的內(nèi)容、觀點(diǎn)；③讀圖表述：新聞、歷史畫面、漫畫、招貼畫等；④讀表表述：個(gè)人所得稅、網(wǎng)絡(luò)使用量等。

2．語言運(yùn)用：①語言簡明；②句子連貫；③擬寫廣告詞；④仿寫句子、語段；⑤選詞造句、造段；⑥續(xù)寫、改寫、補(bǔ)寫等。

【試題特點(diǎn)】

本年度中考試題的題型涵蓋了簡述題、概述題、填空題、擴(kuò)展題、讀圖題、讀表題、開放題、問答題、改錯(cuò)題、選擇題、想像題等多種形式。

【解題導(dǎo)引】

例1．（·黃岡）閱讀下面的表格，按要求回答問題

世界能源組成年代石油煤天然氣核電太陽能水電其他

1993年40%27%23%7%2%1%

2030年（預(yù)計(jì)）35%20%

①用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢(shì)。

②讀此表后你有哪些感受？

①

②

這是一道滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)的圖表題，這種題在考查學(xué)生的語言及概括能力的同時(shí)，還立足邊緣學(xué)科的雙基點(diǎn)，融合在試題里考查學(xué)生解決問題的綜合能力。解題分三步驟：一、明確題干要求。此題要求概括“世界能源發(fā)展趨勢(shì)”，而不是概括“世界能源組成特點(diǎn)”，如果逐一說明表格內(nèi)容，就不合題干要求，所以從題干中捕捉有效信息，獲得解題要領(lǐng)，是解答此類圖表題的基本條件。二、尋求表格規(guī)律。此題通過表格來“說話”，它簡明直觀地把現(xiàn)象展示在讀者面前的同時(shí)，也會(huì)把問題的本質(zhì)隱藏起來。因此，我們必須采用縱比和橫比的方法找出表格數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)?？v看，本表只有兩組數(shù)據(jù)可供對(duì)比，即1993年和2030年世界能源中核電、太陽能的數(shù)據(jù)，兩組數(shù)據(jù)上漲幅度較大；橫看，1993年世界能源主要由石油、煤、天數(shù)氣組成，2030年（預(yù)計(jì)）世界能源則主要由核電、太陽能組成。三、準(zhǔn)確歸納表達(dá)。通過以上分析，我們要用恰當(dāng)?shù)脑~語和完整的句子把規(guī)律表達(dá)出來，做到語言準(zhǔn)確、簡潔、連貫、符合客觀實(shí)際。第一問回答可概括為：預(yù)計(jì)2030年以后，世界能源將以核電和太陽能為主要能源（句中的“預(yù)計(jì)”、“核電”、“太陽能”、“主要”均為關(guān)鍵詞）。第二問談感受，答案多元，可擬為：①要節(jié)約能源；②使用無污染（或綠色清潔）的能源；③要保護(hù)環(huán)境；④要珍惜資源……

解答本部分試題，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵：對(duì)于語言表述題，要抓住“信息”二字，從文字、圖案、圖畫、圖表諸方面獲取或表述；對(duì)于語言運(yùn)用題，要抓住“運(yùn)用”二字，從各種用途上進(jìn)行語言實(shí)踐。

例2．（·荊州）提取下面文段中的關(guān)鍵信息，將其寫在橫線上。

為了“神舟”五號(hào)的發(fā)射成功，長征二號(hào)F型火箭在歷時(shí)多年的研制過程中始終將可靠性、安全性放在首位。火箭上多個(gè)系統(tǒng)采用了“雙保險(xiǎn)”設(shè)計(jì)；同時(shí)，提高了元器件質(zhì)量等級(jí)和篩選標(biāo)準(zhǔn)，提高了發(fā)動(dòng)機(jī)的可靠性。由于嚴(yán)格的質(zhì)量控制，該型火箭可靠性指標(biāo)提高到了目前的0．997，成為目前國內(nèi)可靠性最高的運(yùn)載火箭。

答：

現(xiàn)代社會(huì)其實(shí)就是信息社會(huì)，交流信息已成為現(xiàn)代社會(huì)交際的基本內(nèi)容，處理信息已成為學(xué)習(xí)、工作甚至娛樂須臾不可離開的任務(wù)。因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)篩選信息。其方法是：1．速讀材料，整體把握；2．認(rèn)真審題，明確目的；3．縮小范圍，提高效率；4．把握線索，跟蹤追擊；5．嚴(yán)密分析，準(zhǔn)確把握。此題的答案可擬為：長征二號(hào)F型火箭在歷時(shí)多年的研制過程中始終將可靠性、安全性放在首位。

例3．（·衡陽）今年春天，在東南亞地區(qū)流行的“禽流感”，對(duì)人類的生命健康敲響了警鐘。請(qǐng)就此擬寫兩條電視公益廣告語，提醒人們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生、健康意識(shí)。

答：

解答此類題先要審準(zhǔn)題目要求（包括字?jǐn)?shù)的要求），然后巧妙化用一些廣告詞或詩句、名言、格言、警句來答題，一定要注意語言的簡明、連貫、得體。答案可擬為：（例5）①“神舟”五號(hào)，你是中華民族的驕傲；②利天下流芳百世，振人心居功至偉（首尾嵌入“利偉”）；③圓飛天之夢(mèng)，振中華之威；④愿祖國航天事業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)高。（例6）①講究衛(wèi)生，預(yù)防疾??；②為了你和他人的健康，請(qǐng)注意公共衛(wèi)生；③講究衛(wèi)生等于愛護(hù)自己的生命。

例4．（·江西）仔細(xì)觀察下邊的漫畫，回答問題。

⑴請(qǐng)給漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。

⑵請(qǐng)簡介漫畫的內(nèi)容。

⑶請(qǐng)用一句話談?wù)勀愕母邢搿?/p>

解答此題先要仔細(xì)觀察畫面：畫面的主體是“神舟”五號(hào)飛船飛上了太空，畫面的右上方畫有月宮的嫦娥捧著桂花迎接“飛船”，還有天宮的悟空向“楊利偉”送來“天宮蟠桃”。結(jié)合平時(shí)的所見所聞，不難看出這幅畫是頌揚(yáng)我國“神舟”五號(hào)飛船成功升空的壯舉的。答案可擬為：⑴①神舟人，歡迎你；②“神舟”游太空；③“神舟”升天，仙人道喜；④“神舟”五號(hào)訪太空；⑤眾仙獻(xiàn)寶迎“神舟”；⑥飛天成真，仙人同慶。⑵①楊利偉坐著“神舟”五號(hào)飛上天了，孫悟空端著“天宮蟠桃”、嫦娥提著裝有“月宮桂花”的籃子，他們都來歡迎楊利偉；②當(dāng)“神舟”五號(hào)飛船升上太空時(shí)，嫦娥姐姐向宇航員撒下鮮花，諸多神仙端來仙果慶祝，我們的宇航員楊利偉正向他們揮手致意；③“神舟”五號(hào)飛船終于上天了，各路神仙笑容滿面，喜迎神舟人。⑶①如今，登天已不是難事，說不定過不了多久，我們地球人還要開發(fā)火星呢?、谧鎳嗄甑娘w天夢(mèng)終于圓了，我為祖國而驕傲！③沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，只要我們努力，夢(mèng)就不會(huì)是夢(mèng)了，要發(fā)展科學(xué)?、芪乙獙W(xué)習(xí)楊利偉，將來像他一樣駕馭“神舟”號(hào)，為祖國爭光！

【常見失誤】

解答本部分試題常見的毛病是對(duì)隱含在文字中、圖案中和圖表中的信息把握不準(zhǔn)，對(duì)已經(jīng)獲取的信息表述不清；在語言運(yùn)用上往往停留在一般水平上，缺少創(chuàng)意，也缺乏新意。

【考點(diǎn)精練】

1．（·河南）根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；_________________；________________。

2．（·荊州）在具體的語境中仿寫、續(xù)寫一個(gè)“我喜歡”句。

我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河；，。

3．（·龍巖）仿寫下面的句子。

例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

擁有_______________________________________；擁有__________________

________________________________。

4．（·湛江）請(qǐng)模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫。要突出所寫對(duì)象的特征。

例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

(1)__________________________________________________

(2)__________________________________________________

5.（·河池）仿照例句，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。

例：花朵把春天的門推開了

把夏天的門推開了；把秋天的門推開了。

6．（·荊州）自由選取一具體形象，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。

例船：永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來沒有因此而停航。

7．（·仙桃）按照下邊語句的行文思路仿寫。

青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，，，用執(zhí)著的追求出版！（湖北省仙桃市等）

8．（·永州）仿照下面例句寫一句話，要求與例句中的格式相似，修辭手法相同。

例句：我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點(diǎn)生機(jī)。

仿寫：，。

9．（·株洲）根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

祖國是大海，我就是大海中的一滴水；

祖國是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云；

祖國是，我就是；

祖國是，我就是。

10．（·常州）仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。

當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；

當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣；

答：11．（·青海）從下列詞語中選用四個(gè)詞語寫一段話。

耐人尋味七竅生煙白駒過隙屏氣凝神左右逢源晴天霹靂

亦師亦友無稽之談綿延悠長眼花繚亂少年老成南轅北轍

答：

12．（·西寧）請(qǐng)按照不同的要求，運(yùn)用以下三個(gè)詞語，分別擴(kuò)展為一段話，每段不少于30個(gè)字。

溪流大海生命

描繪自然景物：

表達(dá)你對(duì)人生價(jià)值的感悟：

13．（·黃岡）請(qǐng)?jiān)凇吧睢薄ⅰ靶腋！薄ⅰ皭坌摹敝腥芜x一詞，并以此為中心，擴(kuò)展成一段文字。要求運(yùn)用比喻、排比兩種修辭手法。（湖北省黃岡市）

14．（·莆田）從下列詞語中任選三個(gè)，寫一段60左右的文字，描繪一個(gè)畫面。

絢麗清幽巍峨葳蕤參差不齊姿態(tài)萬千

答：

15．（·泉州）連詞組段。請(qǐng)從下面選擇4個(gè)詞語寫一段話（要求：內(nèi)容集中，語意連貫，至少運(yùn)用一種修辭手法）。

跳躍翱翔盤旋俯沖風(fēng)和日麗熠熠奪目

答：

16．（·蘭州）“奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干?！痹凇坝颜x”、“理解”、“創(chuàng)新”三個(gè)詞語中任選一個(gè)詞語代替“奮斗”寫一句話。（不得照抄原句內(nèi)容）

答：

17．（·荊州）把下列句子組成語意連貫的一段話。（在橫線上寫出表示正確語序的序號(hào)）

①這在江南古鎮(zhèn)的私家花園中是創(chuàng)意獨(dú)具的。

②退思園的建筑格局可以歸結(jié)為西宅東園。

③如此巧妙的布局，

④西邊的廳堂樓館皆坐北朝南，從而造成橫逸的形勢(shì)。

⑤一是可使家居生活充分享受陽光，

⑥東園的亭橋廊榭皆錯(cuò)落有致地環(huán)池而列，諸般景物貼水成園、園水成趣。

⑦二是置身園中隨處都可從不同的角度欣賞到全景。

答：

18．（·佛山）把下列句子組成語意連貫的一段文字，將序號(hào)依次寫在橫線上。

①我對(duì)一只空中的蝴蝶說，嗬，好大的浪呀。

②透明的空氣在蝴蝶看來，像海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。

③蝴蝶像遇到知音一樣，頻頻扇翼。

④于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏、躲閃。

⑤沒有什么生物比蝴蝶更了解空氣。

答：

19．（·鹽城）今年5月下旬，我市舉辦了中國鹽城首屆茉莉花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)。假如你是興鹽中學(xué)的小記者鄭成，在活動(dòng)期間給你一次向下列對(duì)象提問的機(jī)會(huì)，你應(yīng)當(dāng)問什么？

（1）對(duì)象一市委書記、市人大常委會(huì)主任張九漢

（2）對(duì)象二韓國客商、現(xiàn)代汽車集團(tuán)會(huì)長鄭夢(mèng)九

20．（·龍巖）偉華是位誠實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生，一次他到某裝有監(jiān)視器(一種利用電視錄像技術(shù)進(jìn)行監(jiān)視的設(shè)施)的大商場購物，購畢，付完款要走時(shí)，保安過來對(duì)他說：“我們懷疑你偷了本商場的東西，請(qǐng)跟我們到值班室，我們要對(duì)你搜身。”

要求：請(qǐng)站在偉華的角度，替他嚴(yán)辭拒絕保安搜身的無理要求。(說2條拒絕理由)

答：

21．（·河源）有時(shí)，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說得節(jié)省又含蓄，不過，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。如果你是“自家的孩子”，定會(huì)知道父母想要說的是

假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是：

。

22．（·湛江）請(qǐng)根據(jù)下面的語境，寫出張琳的轉(zhuǎn)述語。要簡明、連貫、得體。不要超過45字。

李蓉是班上的語文課代表，因病住院，她的同桌好友張琳星期天到醫(yī)院探望她。李蓉請(qǐng)張琳把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給教語文的郝老師，并讓張琳代自己向郝老師表示遲交作文的歉意，希望郝老師能批改好，好讓張琳后天來時(shí)帶給她：第二天，張琳把李蓉的作文交給郝老師時(shí)，對(duì)郝老師說：。

23．（·玉林）請(qǐng)根據(jù)下面情境，按要求答題。

班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手，一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉，見小麗還在氣頭上，又莞爾一笑，說：“微笑是人類最好看的表情?！?/p>

①小映這句話的意思是：。

②假如你是小麗，你將會(huì)對(duì)小映說：。

24.（·哈爾濱）閱讀下面這段文字，回答問題。

美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！?/p>

他這句話的意思是______________。

25．（·十堰）上課鈴聲響了，某位同學(xué)還慢吞吞地往教室走，進(jìn)教室之后，依然不緊不慢地走到座位上，此時(shí)老師笑著對(duì)大家說：“××同學(xué)真是一個(gè)聽話的好學(xué)生，上次他在樓道里亂追亂竄，老師批評(píng)了他，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了，連打了上課鈴，依舊沉得住氣，都不快走兩步?！苯淌依锉l(fā)出大聲哄笑。

讀了這段文字，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？如果你是老師，你會(huì)怎么說？

①言外之意：。

②你說的話：。26．（·陜西）請(qǐng)你參加下面的實(shí)踐活動(dòng)，完成后面的題目。

學(xué)校征集體現(xiàn)辦學(xué)理念、學(xué)校特色以及切合學(xué)生實(shí)際的校訓(xùn)（如北京師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)高為師身正為范）。初三（1）班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，召開“校訓(xùn)交流主題班會(huì)”。

①假如你是初三（1）班的班長，請(qǐng)說一段簡短精要的開場白。

答：

②作為班組一員，請(qǐng)把你收集或擬寫的校訓(xùn)寫在下面，與同學(xué)交流。要求不少于兩個(gè)詞語，不得照抄北京師范大學(xué)校訓(xùn)。

答：

③你若是初三（1）班的班主任，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你作簡要總結(jié)。

答：

27．（·四川）說話要注意身份和對(duì)象，才能產(chǎn)生好的效果。根據(jù)下面提供的語境回答后面的問題。

王昶同學(xué)原來學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，可是今年開學(xué)以來，受他人影響迷上了電子游戲，平

時(shí)與同學(xué)也在談?dòng)螒颍瑢W(xué)習(xí)投入少了，上課有時(shí)也想著游戲內(nèi)容。期末考試，成績大大下降。

這時(shí)，他才猛醒，心里很難過，在家里悶悶不樂，有時(shí)還發(fā)脾氣。面對(duì)這種情況，王昶的媽

媽和同學(xué)都準(zhǔn)備開導(dǎo)他。他們?cè)鯓娱_導(dǎo)才能產(chǎn)生效果呢？請(qǐng)你替媽媽和同學(xué)分別寫幾句開導(dǎo)

的話。

媽媽說：。

同學(xué)說：。

28．（·嘉興）海河市護(hù)城河水污染嚴(yán)重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，向陽中學(xué)將組織一次社會(huì)調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。假如你是向陽中學(xué)的學(xué)生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問?

(1)采訪一位在護(hù)城河邊晨練的老人，向他了解對(duì)這一污染現(xiàn)象的看法。

答：

(2)訪問市環(huán)保局局長，向他了解環(huán)保部門對(duì)護(hù)城河污染問題采取的措施。

答：

29.（·臺(tái)州）一天，媽媽發(fā)覺女兒麗麗發(fā)燒了，決定帶麗麗到醫(yī)院看病，可麗麗卻說：“不用媽媽陪我去，我已經(jīng)十六歲了，A我自己去吧?！?/p>

到醫(yī)院后，交款處前排了長長的一隊(duì)，媽媽氣喘吁吁地跑來，看見女兒排在隊(duì)尾，說：“這么多人，別排了，我?guī)闳フ沂烊?，直接拿藥得了?！丙慃愓f：“媽媽，您不能這樣，

B”。

請(qǐng)?jiān)趯?duì)話的A、B兩處分別填上有針對(duì)性、有說服力的話。

A：___________________________________

B：___________________________________

30．（·資陽）根據(jù)提供的情境，按要求答題。

初三某班同學(xué)就“開卷是否有益”進(jìn)行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點(diǎn)進(jìn)行了論辯。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是“”，請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)寫出兩條理由。

⑴

⑵

當(dāng)你接過正方話題闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，在闡述觀點(diǎn)前應(yīng)該有幾句恰當(dāng)?shù)脑?，這幾句話應(yīng)是：

31．（·常州）今年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋存亡，匹夫有責(zé)”。假如你看見一位老人往京杭運(yùn)河里傾倒污水，請(qǐng)根據(jù)圖示，結(jié)合主題，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣對(duì)老人進(jìn)行一番勸說。

32．（·鹽城）看右面一幅漫畫《呵護(hù)》，請(qǐng)用簡潔的語言，寫出一個(gè)既能概括漫畫寓意又能給人以啟迪的句子。

33．（·鹽城）下面是“中國電信（ChinaTeleCom）”圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。

（1）根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。

（2）結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國電信寫一廣告語，不超過20個(gè)字。

34．（·上虞）每一個(gè)會(huì)徽的后面都講述著一個(gè)故事。當(dāng)你翻開這本畫冊(cè)，擁有悠久歷史、光榮現(xiàn)在和燦爛未來的中國北京，正在把你擁抱。在這個(gè)故事里充溢著中國北京的盛情和期盼；在這個(gè)會(huì)徽中記載著中國北京向世界做出的承諾。這就是“舞動(dòng)的北京”。這就是第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。

左邊是北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽——“中國印·舞動(dòng)的北京”（印的剩余為紅色），請(qǐng)你做下列題目：

（1）請(qǐng)用簡潔的語言概括畫面。

答：

（2）請(qǐng)描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義（指出其中一點(diǎn)即可）。

答：

35．（·甘肅）下面是一幅寓意深刻的漫畫，想想看，它蘊(yùn)涵著當(dāng)今世界一個(gè)怎樣的重大社會(huì)問題。

答：

36．閱讀表格，按要求回答問題。

世界能源組成年代石油煤天然氣核電太陽能水電其他

1993年40%27%23%7%2%1%

2030年（預(yù)計(jì)）35%20%

①用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢(shì)。

②讀此表后你有哪些感受？

①

②

37．（·西寧）喜歡唱流行歌曲吧，那么請(qǐng)選出兩句你最喜愛的，并能給人鼓舞教育的，語言優(yōu)美的歌詞，把它寫下來。

（1）

（2）

38．（·永州）用一句話概括下面語段所透露出來的信息。

據(jù)《英國醫(yī)學(xué)雜志》網(wǎng)站報(bào)道，英格蘭南部伯恩茅斯糖尿病和內(nèi)分泌中心醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，含二氧化碳?xì)怏w的飲料會(huì)使人發(fā)胖。為遏制全球日益嚴(yán)重的兒童肥胖問題，應(yīng)嚴(yán)格限制他們的泡沫飲料飲用量。專家們鼓勵(lì)兒童選擇稀釋過的果汁或者純水為飲品，同時(shí)呼吁學(xué)校應(yīng)采取措施避免兒童飲用泡沫飲料，各路明星也應(yīng)停止為泡沫飲料做廣告。據(jù)世界衛(wèi)生組織提供的數(shù)據(jù)，在全球5歲以下的兒童中，估計(jì)有1760萬名超重。(不超過16個(gè)字)

答：

39．（·株洲）將下面這段文字的內(nèi)容用兩句話簡要地表述出來，字?jǐn)?shù)在40字之內(nèi)（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

國家統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測中心對(duì)10000戶居民所做專項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果顯示：62．7%的家庭，教育消費(fèi)已成為家庭開支的重要一項(xiàng)，超過50%的家庭1—3年內(nèi)要把錢花在教育上，而且是大額支出。然而對(duì)重金消費(fèi)中的教育質(zhì)量是否感覺物有所值呢？在調(diào)查中，只有25%的居民給予肯定，另有48．5%給予否定，有26．5%認(rèn)為無法判斷。

答：

40．（·連云港）閱讀下列簡訊，請(qǐng)給這則簡訊擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過15字)

[本報(bào)訊]5月23日，著名“戰(zhàn)士作家”高玉寶致信“雷鋒車”組，熱情支持該組發(fā)出的簽名支持申請(qǐng)美猴王為2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的倡議，并認(rèn)真寫出自己支持美猴王申吉的兩大理由：“一、孫悟空為取真經(jīng)，不怕千難萬險(xiǎn)，終于取勝，這是中國人的精神。我們希望中國運(yùn)動(dòng)員用孫悟空的拼搏精神，在奧運(yùn)會(huì)比賽中多得金牌。二、《西游記》和孫悟空聞名中外，在中國家喻戶曉。我贊同‘雷鋒車’組的倡議，選孫悟空為2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物。”

答：

41.（·宿遷）根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題,不超過20字。

本報(bào)北京5月16日訊：在今天舉行的中國少年科學(xué)院第三屆小院士表彰大會(huì)上，徐芳碩等來自全國的50位小院士受到表彰。這是團(tuán)中央、全國少工委學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，在全國少兒中開展體驗(yàn)教育的重要舉措，也是科技活動(dòng)周的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

“中國少年科學(xué)院小院士”是全國少工委、中國少年科學(xué)院為引導(dǎo)和鼓勵(lì)少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，熱愛科學(xué)、參與科普實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)立的最高榮譽(yù)稱號(hào)。小院士表彰活動(dòng)作為年國家“科技活動(dòng)周”的重點(diǎn)活動(dòng)，在培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好的同時(shí)，重在引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，并逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。

答：42.（·四川）閱讀下面這則新聞報(bào)道，請(qǐng)用一句話概括新聞的主要信息（不超過24個(gè)字，含24字）。

本報(bào)訊（記者凌弘）今（15）日8時(shí)30分，年全國暨四川省科技活動(dòng)周開幕式在綿陽漢龍?bào)w育館舉行。

科技活動(dòng)周的開幕式將通過通訊衛(wèi)星信號(hào)傳輸手段向全國轉(zhuǎn)播，使北京、上海和四川綿

陽會(huì)場豐富多彩的活動(dòng)情況適時(shí)互傳、實(shí)時(shí)互動(dòng)。綿陽會(huì)場豐富多彩的活動(dòng)將分外奪目。全

國人民將一睹綿陽人民的風(fēng)采。

中國政府自二○○一年開始設(shè)立并組織實(shí)施全國科技活動(dòng)周，每年五月的第三周被定為

活動(dòng)開展時(shí)間?；顒?dòng)周迄今已成功舉辦了三屆。

答：

43．（·十堰）請(qǐng)給下面一則消息擬寫標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過12個(gè)。

年5月24日，農(nóng)夫山泉股份有限公司與丹江口市政府簽訂協(xié)議：農(nóng)夫山泉再投資5億元，在丹江口生產(chǎn)基地建設(shè)二期工程。這意味著丹江口市將成為我國飲用水最大生產(chǎn)基地。

2003年8月，農(nóng)夫山泉公司投資3．2億元，在丹江口市胡家?guī)X建設(shè)湖北生產(chǎn)基地，今年5月18日已有兩條生產(chǎn)線建成投產(chǎn)。農(nóng)夫山泉公司在丹江口市追加投資，再添4條生產(chǎn)線。項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，農(nóng)夫山泉丹江口生產(chǎn)基地年銷售收入可達(dá)12億元人民幣。（湖北省十堰市）

答：

44．（·常州）為貫徹黨的十六大精神，常州市政府在制定的“常州市民精神”中，倡導(dǎo)全體市民要“重誠信”。閱讀下面幾則誠信小故事，從中歸納出“重誠信”的含義。

（1）春秋時(shí)，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡他的劍，季子雖然心中默許贈(zèng)送，但因外交禮儀的需要，當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)。等他返回時(shí)，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。

（2）古代有個(gè)叫尾生的人，與一位姑娘相約橋下，姑娘因事未到，正逢潮水上漲，尾生抱住橋下一石柱不肯離去。等姑娘趕到，尾生已被淹死了。

（3）北宋詞人晏殊14歲時(shí)，參加皇帝親自主持的考試，看到題目后，對(duì)皇帝說：“這個(gè)題目10天前我就做過了，請(qǐng)陛下另出一題?！?/p>

（4）去年，金壇建昌、社頭、薛埠等地300余農(nóng)戶面對(duì)市場的高價(jià)不動(dòng)心，仍把自己的蠶繭低價(jià)賣給了當(dāng)初與他們簽訂訂單的江蘇晨風(fēng)集團(tuán)。

（5）廣東吳先生在沒有付錢的情況下，僅通過電話在林海燕的投注站購買彩票，中得大獎(jiǎng)518萬。林海燕本可以占為己有，還是打電話把中獎(jiǎng)消息告知了吳先生。吳先生開始以為她是在催要彩票錢，經(jīng)多次打電話，吳先生才領(lǐng)走了中獎(jiǎng)彩票。

答：

45．（·河南）用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過20個(gè)字）

中國教育報(bào)北京3月23日訊記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。

由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會(huì)群眾免費(fèi)開放的同時(shí)，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，積極開展未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。

答：

46．（·湟中）請(qǐng)用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容（不超過10個(gè)字）。

新華社北京6月8日電8日晨6時(shí)23分，機(jī)身上繪著奔跑的火炬手黃色圖案和雅典奧運(yùn)會(huì)藍(lán)色會(huì)徽的“宙斯”專機(jī)抵達(dá)北京首都國際機(jī)場，將雅典奧運(yùn)會(huì)圣火火種送到了北京。這是奧運(yùn)圣火首次飛抵中國首都北京。

6時(shí)40分，“宙斯”號(hào)專機(jī)艙門打開，雅典奧運(yùn)會(huì)“奧運(yùn)大使”斯皮羅斯·蘭布利迪斯手提載有雅典奧運(yùn)會(huì)圣火火種的“馬燈”走下飛機(jī)。北京市副市長、北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)常務(wù)副主席劉敬民、組委會(huì)副主席蔣效愚、秘書長顧耀銘等在停機(jī)坪迎接圣火，數(shù)百名專程前來迎接圣火的北京各屆人士爆發(fā)出熱烈的掌聲。在隆重而簡短的歡迎儀式后，雅典奧運(yùn)會(huì)圣火火種被送往慕田峪長城舉行展示活動(dòng)。

9日，北京將舉行大規(guī)模的奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞活動(dòng)，屆時(shí)將有148名火炬手參與，這是雅典奧運(yùn)會(huì)圣火全球傳遞活動(dòng)中的第五站。6月4日正式啟動(dòng)的這項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過了澳大利亞的悉尼、墨爾本，日本的東京和韓國的漢城后飛抵北京。

《蘭州晚報(bào)》

主要內(nèi)容：

47．（·天津）根據(jù)下面提供的材料，用一句簡明的話說什么是“返祖現(xiàn)象？”（不超過35個(gè)字）

什么是“返祖現(xiàn)象？”生物在綿長的歷史進(jìn)程中，因?yàn)榭陀^條件的影響，身上的器官逐漸發(fā)生了進(jìn)化或退化的現(xiàn)象，這種變化也一代一代遺傳下去。但是，在千千萬萬次生育中，也可能有一次，本來已經(jīng)退化了的器官卻突然重新出現(xiàn)；仿佛某種長期被抑制了的微弱遺傳因素，突然又強(qiáng)化起來。這時(shí)，某個(gè)生物體就出現(xiàn)了一部分不同于一般狀態(tài)的現(xiàn)象，這就叫“返祖現(xiàn)象”。

答：。

48．（·新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）請(qǐng)用一句話概括出下面一則消息的主要內(nèi)容。

今年4月19日上午，沙塵天氣突襲天山北坡一帶，沙塵籠罩了烏魯木齊、石河子和昌吉等城市及周邊村鎮(zhèn)。這是近年來首府最大的沙塵天氣。所有受沙塵襲擊的區(qū)域，空氣質(zhì)量均為重度污染。由于首府沙塵可吸入顆粒的濃度已超過監(jiān)測器檢測上限，所以無法監(jiān)測到具體濃度值。

答：

49．（·甘肅）在橫線上寫一句總結(jié)性的話，要能概括短文的主要含義。

曾參是孔子的學(xué)生，品德高尚。有一次，一個(gè)和曾參同名的人殺了人，別人誤以為是曾參，就對(duì)曾參的母親說：“你兒子殺了人。”曾參的母親不相信，說：“我兒子決不會(huì)殺人?！边^了一會(huì)兒，又有人說曾參殺了人，他母親仍然不相信?？墒?，當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人來說曾參殺了人時(shí)，他母親就害怕地逃走了。

這個(gè)故事告訴我們：。

50．（·青海）讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出探究結(jié)果。

美國生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：將初生的嬰兒分成四組，一組聽不到任何聲音；二組播放錄制的催眠曲；三組用節(jié)拍器仿聲；四組播放母親心跳的錄音。結(jié)果表明，第四組僅用了其他三組所用時(shí)間的一半，嬰兒就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了，而第一組的嬰兒在長達(dá)60%的時(shí)間內(nèi)都在啼哭、騷動(dòng)。

探究的結(jié)果：

51．（·荷澤）為下面的短文續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾

十幾年前，從國外進(jìn)口的幾百元錢一塊的電子表，現(xiàn)在只需幾元錢。細(xì)想起來，那時(shí)候外國人簡直是在用一噸廢鐵換我們的一噸黃金。幾年前，上萬元錢的一部手機(jī)，現(xiàn)在只賣幾百元，而且真正值錢的只是手機(jī)里那一塊小小的芯片。真可謂知識(shí)無價(jià)。比爾·蓋茨用知識(shí)創(chuàng)造了賺錢的神話；美國用高科技創(chuàng)造了戰(zhàn)爭神話。

什么時(shí)候，我們也能實(shí)現(xiàn)“用一噸廢鐵換一噸黃金”的“美夢(mèng)”？。

52．（·黑龍江）據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，年6月8日，我國觀測到了“金星凌日”的天文奇觀。請(qǐng)根據(jù)下面示意圖，運(yùn)用你所學(xué)習(xí)的說明方法簡要說明這一現(xiàn)象。

答：

53．（·呼和浩特）“黑馬”是生活中經(jīng)常使用的詞語。閱讀下面句子，解釋這一詞語。

①今年國慶文化消費(fèi)成為假日經(jīng)濟(jì)黑馬。

②不管是從歐洲足球的實(shí)力布局，還是從歷屆歐錦賽的戰(zhàn)線來看，黑馬往往從東歐或者北歐球隊(duì)中產(chǎn)生。

黑馬：

54．（·甘肅）“己所不欲，勿施于人”是儒家的待人接物之道，意思是自己不愿意的，不要強(qiáng)加給別人。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待這句話。請(qǐng)寫一段話闡述自己的觀點(diǎn)，不少于100字。

答：

55．（·西寧）閱讀下面的材料，按要求回答問題。

在法國隆重紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場揭幕。

世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似“中國”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORＬD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。

①把以上材料概括成一句話新聞。(不超過20字)

答：

②世界和平女神像的造型具有哪些象征意義?

答：

56．（·西寧）由青海省主辦的第三屆國際環(huán)湖自行車賽將于8月初拉開帷幕，省體育局?jǐn)M在我市新寧廣場立一宣傳牌，請(qǐng)你為此宣傳牌寫一段熱情洋溢、鼓舞人心的話（30字以內(nèi)）。

答：

57．（·武漢）畢業(yè)在即，請(qǐng)你自擬一則給好朋友的贈(zèng)言，激勵(lì)他(她)努力奮進(jìn)。

答：

58．（·無錫）富蘭克林說過，很多人都曾為一個(gè)“哨子”付出過過高的代價(jià)。這“哨子”在每個(gè)人那兒具體所指各不相同。閱讀下面的語段，說說兩處“摔碎的茶壺”的具體所指是什么。

從前有一個(gè)人擔(dān)著茶壺去賣，不料經(jīng)過山坡時(shí)，幾個(gè)茶壺從筐里掉出來摔碎了。他頭也不回地向前走，有人提醒他：“你的茶壺摔碎了，還不快看看！”這人回答說：“既然已經(jīng)摔碎了，看又有什么用？”

其實(shí)，人生隨時(shí)都會(huì)有意想不到的事情發(fā)生，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比摔碎幾個(gè)茶壺嚴(yán)重。你能否腳不停頭不回從頭再來，是至關(guān)重要的。世界著名話劇演員波爾赫德活躍在世界戲劇舞臺(tái)50多年，71歲時(shí)，一場意外使她破產(chǎn)。更糟的是，她的腳因受傷引起脈管炎，不得不截肢。當(dāng)醫(yī)生忐忑不安地把這消息告訴她時(shí)，她卻平靜地說：“既然沒有其他辦法，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧?！辈柡盏缕届o地面對(duì)摔碎的茶壺（A），重新站立，還活躍在舞臺(tái)上7年。

生活中，人人都渴望成功，然而成功并非唾手可得，它可能經(jīng)過諸多挫折和失敗才有望實(shí)現(xiàn)。能像那個(gè)賣茶壺的一樣的人實(shí)在不多。我們所見更多的是患得患失、斤斤計(jì)較的人，他們面對(duì)已摔碎的茶壺（B），往往捶胸頓足，后悔不已，結(jié)果是白白浪費(fèi)了時(shí)間不說，說不定因?yàn)榉稚襁€會(huì)摔碎更多的“茶壺”。

答：AB

59．（·泉州）閱讀下列四則文字材料，就你感受最深的一點(diǎn)寫一句話。

①我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的“十五歲現(xiàn)象”呈上升和提前趨勢(shì)。

②“中國關(guān)心下一代身心健康工程”于年5月31日在北京正式啟動(dòng)。

③一位著名學(xué)者在自述中寫道：“在家鄉(xiāng)，我在母親的教訓(xùn)下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學(xué)得一絲一毫好脾氣，如果我學(xué)得一點(diǎn)點(diǎn)待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母?！?/p>

④社論《父母亦師》、評(píng)論《和孩子交朋友》。

（摘自年6月1日《人民日?qǐng)?bào)》）

答：

60．（·泰安）為你最喜歡的事物寫一段描述性的文字，并說說從中受到的啟示。

事物：

描述文字及啟示：

61．（·瀘州）材料一：某一小學(xué)課堂。老師提問；“雪融化了是什么?”有學(xué)生回答：“春天。”老師搖頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一“水”字，并要求同學(xué)記住這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

材料二：某一中學(xué)課堂。老師講“烈士的鮮血染紅了山茶花”，一學(xué)生舉手發(fā)言，稱鮮血不可能染紅山茶花，并解釋了花朵呈不同顏色的科學(xué)道理。但教師不認(rèn)同。

（1）兩則材料反映了一個(gè)什么相同的問題?請(qǐng)用一句話概括。

答：

（2）請(qǐng)你對(duì)材料中師生的說法作出評(píng)判，并點(diǎn)明理由。

答：

62．（·福州）有這樣一個(gè)故事：一匹骨瘦如柴的老馬拉著鹽車上山坡，氣直喘，汗直流，竭盡全力還是拉不上去。趕車的人吆喝著，用鞭子狠狠地抽打它……這時(shí)，一個(gè)路過的相馬人看見了，心疼得流下了眼淚，急忙脫下衣裳披在癱倒在地的老馬身上。老馬睜開眼，看到相馬人，眼睛一亮，長嘶一聲而逝。

請(qǐng)你展開想像，寫出老馬臨死前想對(duì)相馬人說的話。

答：參考答案：

1．要求仿寫的句子與原文畫線句子的結(jié)構(gòu)基本相同；內(nèi)容方面既要寫出課外閱讀的作品名稱，還要寫出作品給自己的啟示。所寫作品可不限于《大綱》規(guī)定的課外閱讀推薦篇目。示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。2．句式正確、內(nèi)容合理即可。3．可以從健康、知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)、快樂、親情、友情等角度仿寫。示例①：擁有知識(shí)，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無限的力量和財(cái)富。②：擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。③：擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時(shí)間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想。4．示例：(1)鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。(2)礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。(3)蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。(4)航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。5.只要能寫出體現(xiàn)夏、秋兩季節(jié)特征的詞語即可。如：綠葉、綠樹、綠蔭；稻子、楓葉、果實(shí)……6．能達(dá)到“寫物寓意”的寫作要求，語言精美、內(nèi)容健康即可。7．如：用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神修改等等。8．我愿是一片青翠的樹葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。(答案不是唯一，符合要求即可。)9．略10．示例：當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候，他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣等。（內(nèi)容要求：前句為面臨的反面的不良的處境或表現(xiàn)，后句應(yīng)從正面提出應(yīng)對(duì)策略；句式要求：應(yīng)與例句一致。）11．略12．要求：①內(nèi)容表達(dá)及表達(dá)方式符合要求即可②每段話中所規(guī)定的三個(gè)詞語必須全用。13．示例：①生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；生活是一條河，奔騰不息，淘盡人間善惡。②幸福是禾苗，晃動(dòng)稚嫩的身軀向天際發(fā)出無聲的訴說；幸福是蠶寶寶，咀嚼著香脆的桑葉奏出“沙沙沙”的樂曲；幸福是雛燕，展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。③愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。14．略15．略16．略17．②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦18．⑤②④①③19．示例：（1）（張書記）您認(rèn)為舉辦這次活動(dòng)，對(duì)鹽城經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展有什么重要意義？（2）（鄭先生）您覺得我們鹽城的投資環(huán)境怎么樣？20．理由①你們不是執(zhí)法人員，你們沒有權(quán)利對(duì)我搜身，你們這樣隨意侵犯人權(quán)是犯法的。②如果你們要強(qiáng)行對(duì)我搜身，我將訴諸法律。③商場不是裝了監(jiān)視器嗎?你們能拿出我偷東西的證據(jù)嗎?21．示例：人家的孩子學(xué)習(xí)成績有多好(多聰明、多體諒人、多懂事)；人家的孩子比我強(qiáng)（好）。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。22．示例：郝老師，李蓉生病住院，不能按時(shí)交作文，她很抱歉(很對(duì)不起)。23．①圍繞“請(qǐng)不要生氣”的意思作答即可。例如：請(qǐng)別生氣；請(qǐng)你用微笑來對(duì)待這件不愉快的事情；生氣（發(fā)火）會(huì)損壞你美好的形象；生氣（發(fā)火）會(huì)破壞同學(xué)間友好的關(guān)系。②從順意化解方面回答。如：謝謝你的提醒，我重寫一幅好了；為了人類更好看，我接受你的微笑。24.行動(dòng)重于語言25．①批評(píng)那位同學(xué)松懈拖沓，上課了不按時(shí)進(jìn)教室。②你說的話要體現(xiàn)出親切平和，講清事理，避免諷刺挖苦。26．①略②示例：尊師、愛生、勤奮、篤學(xué)。③略27．媽媽說參考：孩子，這次考得不好，你的心情我理解，你的基礎(chǔ)好，不應(yīng)灰心，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)原因，集中精力學(xué)習(xí)，媽媽相信你下次會(huì)考好的。（同學(xué)說略）28.(