青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

pān

dēng

sù

jìng

qí

zhì

zhòu

rán

dǐ

yù

shòu

xuē

táo

zuì

fèng

xì

yōng

dài

pí

juàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩hóng()向我們飛過來。

（2）中國古時候有個文學家叫做司馬qiān()的說過：“人固有一死，或重于tài()山，或輕于鴻毛?！?/p>

（3）為了bì()免黨組織被破壞，父親只好把一些書jí()和文件燒掉。

（4）這是宇航員遨游太空目dǔ()地球時發(fā)出的感嘆。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

讀書如行路。我們jīngtàn(

)小小的方塊字中蘊藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(

)重重的革命年代，rè

xuè

fèi

téng(

)的建設時期，驚天動地的改革歲月里，先輩們勇往直前的精神。行路如讀書。我們從xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我們從古老神秘的亭臺樓閣中，了解歷史的更替，我們還從yōujìng(

)的山林間，感受生命的多彩。讓我們共同營造良好的閱讀氛圍，一路迎難而上，勇敢追逐mèngxiǎng(

)！3）.比一比，然后組詞。

霉(

)

虛(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

慮(

)

魁(

)

擱(

)4）.“展覽館之行，感瓷器書法之神韻”。

(1)你帶父親參觀瓷器展，寫下了這樣的語句“中國瓷器沒有陶器的古樸，卻多了一些細膩；沒有青銅器那樣肅mù，卻多了一種輕巧和雅致?！钡貌粶视媚膫€字，父親只給你查了“mù”，你應選擇。A．目：眼睛B．穆：恭敬：嚴肅C．募：募集（財物或兵員等）D．暮：傍晚

(2)你們還參觀了書法作品展，你非常欣賞這三幅，父親問你知道哪幅作品是趙孟頫的嗎？請你選出來。A．B．C．5）.【行走于詩詞間】旅游可以開闊我們的眼界。當我們看到黃河曲折奔騰的氣勢時，便會想到劉禹錫詩句：_______________，_______________；跟隨詩人朱熹尋芳泗水時，會想到他那富有哲理的詩句：_______________，_______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.附加題對聯(lián)講究對仗工整、韻律協(xié)調(diào)。根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)空白處應填入的詞語是（

）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián)：炎黃子孫

展宏圖A．奮發(fā)圖強B．才華橫溢C．知識淵博D．德才兼?zhèn)?）.下列革命故事與英雄人物對應不正確的一項是（

）A．舍身堵槍眼邱少云B．痛擊敵人、英勇跳崖狼牙山五壯士C．渣滓洞寧死不屈江竹筠D(zhuǎn)．把日本鬼子引入埋伏圈王二小3）.下列說法錯誤的一項是（

）A．想了解制作竹節(jié)人的過程，應重點閱讀8?9自然段。B．《宇宙生命之謎》告訴我們除了地球，宇宙中還有可能存在生命的星球。C．從《宇宙生命之謎》中可知，適當成分的大氣是生命存在的必要條件之一。D．游覽故宮博物院時，可以從午門進入，神武門出來。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.語言表達（共5小題，滿分11分）

(1)地球之外是否有沒有生命存在，是人類一直在探索的宇宙之謎。（用修改符號修改病句）

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(2)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）

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(3)班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了!”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

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(4)廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）

____________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你了解京劇中的這些專業(yè)的詞語的意思嗎？連連看。

文武場

戲曲的種類

臉譜

一種表演廝殺、打斗的藝術形式

武打

京劇人物的面部化妝

對白

京劇的音樂伴奏

劇種

我國傳統(tǒng)的戲劇形式

戲曲

只說不唱，又稱作2）.我能把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。_____風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。2）.讀課文《少年王冕》，重新排隊

________①他不斷地畫竹，名聲越來越大，登門求畫的人也越來越多。

________②一年四季，他仔細地觀察竹子生長的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。

________③文與可的好友、著名詩人晁補之在詩中贊揚說：“與可畫竹時，胸中有成竹。”

________④宋朝時，有個著名文人，名叫文與可，學識淵博，能詩善文，特別喜愛繪畫。

________⑤時間長了，他對竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫出來，而且畫得生動逼真。

________⑥他最愛畫竹子，在自己的住宅周圍都種了竹子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《為人民服務》是一篇散文。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。夜宿山寺________高________尺，________摘________辰。不________語，恐________人。1．把古詩補充完整

2．這首詩的作者是________代詩人________。“語”是________的意思。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.語言運用與表達。

作家史鐵生的《那個星期天》記述了自己小時候一個星期天的經(jīng)歷，表達了真實的情感體驗。在你的記憶中是否有一個星期天發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風景，獲得了別樣的體驗？在你的想象中是否有一個星期天，經(jīng)歷一場奇遇，解開一個謎團，見證一個奇跡？請以“那個星期天”為題寫一篇文章。

要求：①把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達真情實感；②寫出事情發(fā)展過程中的情感變化。③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名；不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀選擇①這是一場50年難遇的洪災。零溪河的水漲了七八十厘米，從河堤溢出的洪水裹挾著樹枝、雜草，肆天忌憚地涌向未家坪，地勢低的村民家已經(jīng)進水了。②村主任大兵從鎮(zhèn)上開完防汛會，馬不停蹄地趕回村部，通知班子成員分頭組織村民撤離。布置完工作，大兵給妻子臘梅打了個電話，說雨一時半會停不了，叫她趕緊帶二寶撤到后山林場去。臘梅答應著，正要掛電話，大兵又補充道：“你……莫忘了喊他一聲……"臘梅知道大兵的“他”指的是哪個，不由嘆了口氣，心說：“真是一對冤家！”③20多年前，大兵在城里念中學，那年立夏的前兩天，一場暴雨導致河水猛漲，淹了整個村子。大兵的父親當過兵，還是黨員，那會兒忙著四處救人，那天他救了不少人，但大兵媽卻出了事，她是未家坪唯一一個在那場洪災中遇難的。從那以后大兵再沒叫過他一聲“爸”，實在有事，就以“他”代替。④晌午時分，大兵將10多戶村民撤到安全地帶，有人說福伯還沒撤出來。大兵的心一下子揪緊了，辨辨方向，朝福伯家趕去。⑤洪水很快到了大兵腰部。他走一段，游一段，總算到了福伯家?！案２?！”大兵大聲喚著。“哎……”福伯微弱的聲音從屋里傳來。⑥大兵游進屋，看到臉色煞白的福伯抱著木桶在水里沉浮。來不及多想，大兵拽著福伯游了出去。剛游出三五米遠，只覺胸悶氣短，才想起早上只吃了一點東西，加上忙活了半天，體力嚴重透支了。大兵有些慌亂起來。⑦這時，有人朝這邊游了過來。細細一看，竟然是他。大兵沒好氣地吼道：“你來干啥？不要命了！"他沒搭腔，從大兵手里抓過福伯游走了。大兵打算跟過去，怎奈有心無力。一個浪頭打來，大兵連嗆幾口水，一陣手忙腳亂，總算沒沉下去。不久，他又游了回來，仍不言語，拖著大兵往回游。大兵掙扎著，被他抓得更緊。⑧可能是上了年紀，也可能是之前消耗了太多體力，他游不動了。幸虧前面有棵胳膊粗的樹。兩人吃力地游過去，死死抓住樹干。大兵喘著粗氣說：“莫管我了，你走吧?！彼艘话涯樕系乃f：“我不會拋下你的。⑨大兵來了氣：“那當年，你為啥拋下我媽？"他低了頭，沉默片刻說：“當年我救完別人，回頭救你媽，跟眼下一個情形。我們抓到一棵樹，那樹太細了，支撐不了兩個人……”大兵認真聽著?！昂髞?，你媽趁我不注意，自己松了手……”大兵愣住了。⑩洪水還在上漲，水流越發(fā)湍急，眼看樹就要斷裂。他濕著眼眶說：“救援的人就要到了，你要挺住?！贝蟊c著頭說：“嗯，我們都要挺住。”他微微一笑，忽地松開手，轉(zhuǎn)眼沒了蹤影。大兵心中一顫，沖他消失的方向呼喊：“爸……”1．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

________________________

2．聯(lián)系上下文，說說你對第①段中“肆無忌憚”這個詞語的理解：____________________

3．文章有兩處環(huán)境描寫，請選擇一處，抄寫在橫線上，并說說它有什么作用。

____________________

4．第③段能去掉嗎？為什么？

__________________________

5．本文有四處省略號，對于它們的作用，說法不正確的一項是（

）。A．第②段的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。B．第⑤段的省略號表示語意未盡。C．第⑨段的兩處省略號都表示話沒說完。D．第⑩段的省略號表示聲音延長。6．最后一段，父親“微微一笑”，他此時可能正在想什么？試著寫寫父親當時的心理活動：

_________

7．結合全文內(nèi)容，說說你對題目“選擇”的理解。

________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的解釋，將序號填入橫線上。

絕：①斷；②完全沒有了，窮盡；③獨一無二的，沒有人能趕得上的；④極，最；⑤氣息終止，死亡。

（1）在這個與世隔絕的地方，竟然有這么美麗的奇觀。_____

（2）籃下轉(zhuǎn)身跳投是姚明的獨門絕技，十拿九穩(wěn)，無人能出其右。_____

（3）每當夜幕降臨，小樓上便飄出一陣陣絕妙的琴聲。_____

（4）即便是彈盡糧絕了，英勇的志愿軍戰(zhàn)士依然與敵人肉搏戰(zhàn)斗至最后一人。_____

（5）奶奶去世了，夏麗傷心欲絕。____