PAGE9-第一節(jié)植被課程標準核心素養(yǎng)目標通過野外視察或運用視頻、圖像、識別主要植被，說明其與自然環(huán)境的關(guān)系1.運用不同實例，說明不同植被與植被之間的關(guān)系。(綜合思維)2.通過圖文資料，理解不同類型森林的分布、植被類型及結(jié)構(gòu)特征。(區(qū)域認知)3.駕馭不同地區(qū)草原與荒漠植被特征及與地理環(huán)境的關(guān)系。(人地協(xié)調(diào)觀)一、植被與環(huán)境1．植被含義：自然界成群生長的各種植物的整體，稱為植被。2.eq\a\vs4\al(植被,分類)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(自然植被：森林、草原、荒漠,等自然形成的植被,人工植被：經(jīng)濟林、人工草場等人工栽培,和經(jīng)營管理的植被))3．與環(huán)境的關(guān)系(1)植物生長過程中，改造其生長的土壤、水分等環(huán)境條件。(2)穩(wěn)定的植被形成分層明顯的垂直結(jié)構(gòu)。①緣由：爭奪陽光的生存競爭。②規(guī)律：一般而言，氣溫越高，降水量越多的地方，植被高度越大，植物種的數(shù)量越多，垂直結(jié)構(gòu)越豐富。(3)自然植被一般按類型有規(guī)律地分布在相宜其生長的地方，具有適應當?shù)丨h(huán)境的特征。[技巧點撥]推斷自然植被與人工植被的方法(1)自然植被物種相對豐富，人工植被物種比較單一。(2)自然植被在自然狀況下能生長得很好，人工植被須要在人的管理條件下才能很好地生長。二、森林1．熱帶雨林(1)分布：熱帶雨林氣候區(qū)和熱帶季風氣候區(qū)。(2)特征：全年旺盛生長，森林呈深綠色，植物種類豐富，垂直結(jié)構(gòu)困難，常見莖花、板根等現(xiàn)象。2．常綠闊葉林分布亞熱帶季風氣候區(qū)和亞熱帶潮濕氣候區(qū)特征森林常綠，喬木多革質(zhì)葉片，花期多集中在春末夏初。與熱帶雨林相比，垂直結(jié)構(gòu)較簡潔3.落葉闊葉林(夏綠林)(1)分布：溫帶季風氣候區(qū)和溫帶海洋性氣候區(qū)的緯度較低的地區(qū)。(2)特征：喬木葉片寬敞，春季發(fā)葉，秋冬季落葉。4．亞寒帶針葉林(1)分布：亞歐大陸和北美大陸的亞寒帶地區(qū)。(2)特征：針葉林以松、杉類植物為主，樹葉縮小為針狀，以抗寒抗旱。三、草原與荒漠1．草原eq\a\vs4\al(（1）熱帶,草原)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(分布：熱帶雨林一帶的南北兩側(cè),特點：濕季生長旺盛，草原蔥綠；,干季草類枯黃))(2)溫帶草原：夏綠冬枯，植被高度較熱帶草原低。2．荒漠：分布于氣候干旱地區(qū)，以旱生的灌木為主，具有忍耐長期干旱的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。(1)植被就是指植物。 ()(2)人工植被與自然植被的自然特征完全相同。 ()(3)全部森林中，熱帶雨林的垂直結(jié)構(gòu)最豐富。 ()(4)針葉林中的針葉葉片特征主要是抗寒冷。 ()(5)我國新疆的典型植被是 ()A．溫帶森林 B．溫帶草原C．溫帶荒漠 D．亞寒帶針葉林提示：(1)×植被是指自然界成群生長的各種植物的整體。(2)×人工植被的種類較自然植被的種類少。(3)√熱帶雨林樹木高大茂密、種類豐富、垂直結(jié)構(gòu)豐富。(4)×針葉林中針葉葉片可以抗寒抗旱。(5)C[新疆深居內(nèi)陸、氣候干旱、以溫帶荒漠為主。]植被與環(huán)境猴面包樹又叫波巴布樹，屬于大型落葉喬木，分布于非洲的國家，葉集生于枝頂，小葉長5厘米，長圓狀倒卵形，急尖，上面暗綠色發(fā)亮，無毛或背面被稀疏的星狀柔毛，長9～16厘米，寬4～6厘米；葉柄長10～201厘米。在濕季，猴面包樹在枝條上長出3～7片小葉組成的掌狀復葉。(右圖為不同季節(jié)該樹的生長狀況)問題1(區(qū)域認知)猴面包樹生長地區(qū)的氣候具有什么樣的觀點？提示：干濕季分明，干季干旱，蒸發(fā)旺盛，濕季降水較多，終年高溫。問題2(綜合思維)猴面包樹生長在熱帶，但其屬于落葉喬木，分析其緣由。提示：這是植被適應環(huán)境的一種表現(xiàn)，干季時為了削減水分的蒸發(fā)和蒸騰作用，故落葉。[歸納提升]植被與自然地理環(huán)境的相互關(guān)系植被與環(huán)境的關(guān)系——相互作用、相互影響、相互制約。環(huán)境為植被的發(fā)育和生長供應陽光、空氣、水分、養(yǎng)料、相宜的溫度等生長所必需的條件。植物的生長又會對環(huán)境產(chǎn)生影響，比如植物根系的生長、腐敗的植物會影響土壤的結(jié)構(gòu)和組成；植物可以保持水土，調(diào)整氣候；植物種類的變更會造成生物種類的變更等。不同的植被又依靠于不同的特定的環(huán)境，具有適應當?shù)靥囟ōh(huán)境的特征；植被離開了所適合的生長環(huán)境，可能會造成不牢固、生長不良，甚至死亡等不良后果。[拓展延長]__一些特別地理環(huán)境下的植被特征植物生活環(huán)境植物及其形態(tài)特征沙漠植物稀有，葉子退化，根深而葉不茂的怪樣子高山植株矮小，莖葉多毛草原叢生禾本科植物，是一種地帶性植被類型熱帶雨林常綠高大的森林植被，樹身具有多層結(jié)構(gòu)，葉子茂密池塘水生植物，葉子松軟而透亮，帶有通氣組織1．植被的形態(tài)深受自然環(huán)境的影響。右圖是某植物示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)該植被生長地區(qū)的自然環(huán)境最突出的特征是()A．干旱 B．潮濕C．寒冷 D．燥熱(2)隨著全球變暖，當?shù)卣舭l(fā)加劇，該類植被最可能發(fā)生的變更是()A．地上部分植株變高大B．地上部分葉片變大C．地下部分向更深處生長D．地下部分縮小削減(1)A(2)C[第(1)題，該植被地上部分矮小，地下根系扎得深，有利于汲取足夠的地下深層的水分。生長地區(qū)的自然環(huán)境最突出的特征是干旱，地表水缺乏。第(2)題，隨著全球變暖，當?shù)卣舭l(fā)加劇，該植被最可能發(fā)生的變更是地下部分向更深處生長，獲得足夠的水分。]森林、草原與荒漠的景觀特征一位探險者在其游記中這樣寫道：“……進入到森林之中，你仿佛來到一個夢幻王國。抬頭看一看，只有滿眼長著奇異板狀根的參天大樹，不行思議的老莖稈上的花果、巨葉植物，根本看不到湛藍的天空；低頭望一望，眼前到處是苔蘚、藤蘿等。密不透風的林中潮濕悶熱，腳下到處濕滑。叮叮作響的小溪、飛瀉的瀑布無處不在；參天的大樹、纏繞的藤蘿、繁茂的花草樹木匯聚成一座座漂亮又綠色的大迷宮，讓人寸步難行……”問題1(綜合思維)這位探險者所游歷的是哪種森林？其主要特征有哪些？提示：探險者游歷的應是熱帶雨林。熱帶雨林植被高大茂密，生物種類繁多，常見莖花、板根現(xiàn)象，垂直結(jié)構(gòu)困難。問題2(區(qū)域認知)探險者所游歷的森林主要分布在什么氣候區(qū)？提示：熱帶雨林主要分布在熱帶雨林氣候區(qū)和熱帶季風氣候區(qū)。問題3(地理實踐力)我國存在熱帶雨林這種植被類型嗎？提示：存在。在我國南部的海南島以及云南的西雙版納一帶都是熱帶季風氣候的影響區(qū)域，因此這些地區(qū)存在熱帶雨林。eq\a\vs4\al([歸納提升])1．森林森林主要分布在熱帶和溫帶的潮濕、半潮濕地區(qū)。熱帶的森林類型主要有熱帶雨林，溫帶則分布著多種類型的森林。類型分布環(huán)境特征植被特征熱帶雨林熱帶雨林氣候區(qū)和熱帶季風氣候區(qū)終年高溫、降水豐沛生長旺盛，呈深綠色，植物種類豐富、垂直結(jié)構(gòu)困難，藤本植物、附生植物豐富；各月都有花開，常見莖花和板根現(xiàn)象常綠闊葉林亞熱帶季風氣候區(qū)和亞熱帶潮濕氣候區(qū)夏季燥熱多雨，冬季溫柔且無明顯干季常綠，大部分植物的花期在春末夏初。與熱帶雨林相比垂直結(jié)構(gòu)較簡潔，藤本植物、附生植物較少，少板根和莖花現(xiàn)象落葉闊葉林溫帶季風氣候區(qū)和溫帶海洋性氣候區(qū)暖和生長時間達4～6個月，四季分明，降水相宜喬木葉片寬敞，春季發(fā)葉，秋季落葉亞寒帶針葉林亞歐大陸和北美大陸的亞寒帶地區(qū)夏季短促、溫柔，冬季漫長、寒冷以松、杉類植物為主的針葉林樹葉縮小為針狀，以抗寒抗旱[學問延長]我國森林植被分布我國森林植被主要分布于年降水量大于400mm的季風氣候區(qū)，即分布于大興安嶺—長城—橫斷山區(qū)一線以東地區(qū)，自北向南依次分布著寒溫帶針葉林、溫帶針闊葉混交林、溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林、熱帶季雨林、熱帶雨林。2．草原和荒漠在熱帶和溫帶，當水分條件不能滿意森林生長時，便出現(xiàn)以草本為主的植被，即草原；而在水分更少的干旱地區(qū)，則形成荒漠植被。草原、荒漠植被特點及環(huán)境特征如下：類型分布環(huán)境特征植被特征熱帶草原熱帶雨林兩側(cè)的南北緯10°～20°之間全年高溫，分干濕兩季，濕季降水豐沛，干季降水稀有濕季植物生長旺盛，草原蔥綠；干季草類枯黃溫帶草原溫帶大陸性氣候區(qū)(半干旱地區(qū))夏季暖和，冬季寒冷而漫長，氣候干燥草原夏綠冬枯，植被高度較熱帶草原低，偶見矮小灌木荒漠氣候干旱的熱帶和溫帶地區(qū)氣候干旱，降水稀有以旱生的灌木為主，植被具有忍耐長期干旱的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；也有些非旱生的短生命植物，當迎來合適的降水，即能完成生命活動周期2．下圖是一張反映“滴水葉尖”現(xiàn)象的照片。據(jù)此，回答(1)～(2)題。(1)該現(xiàn)象常年出現(xiàn)在()A．溫帶落葉闊葉林 B．熱帶草原C．亞熱帶常綠硬葉林 D．熱帶雨林(2)該現(xiàn)象在我國較普遍出現(xiàn)于()A．天山天池旁邊 B．西雙版納地區(qū)C．桂林漓江沿岸 D．武夷山旁邊[答案](1)D(2)B人地協(xié)調(diào)觀——塞罕壩，京城綠色屏障的前世今生2017年12月5日，在肯尼亞內(nèi)羅畢實行的第三屆聯(lián)合國環(huán)境大會上，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布，中國塞罕壩林場建設者榮獲歷史上塞罕壩曾是一片綠洲，是皇家獵苑。后來，開墾伐木，漸漸變成了一望無際的荒漠，黃沙蕩蕩，看不到終點，數(shù)百里外的京城失去了自然屏障，內(nèi)蒙古高原的風沙毫無遮擋地南侵，沙塵覆蓋成為北京冬春季常見的景象。1962年，國家決心建立國有林場，復原被破壞的植被，經(jīng)過幾代塞罕壩人的不懈奮斗，如今這里綠樹遍植、花開草長、綠水青山也換來了金山銀山。2024《感動中國》頒獎晚會上塞罕壩林場(下圖)建設者們的事跡感人至深，50多年來他們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上造林近百萬畝，創(chuàng)建了一個生態(tài)文明建設的奇跡。歷史上，塞罕壩曾是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的自然名苑，遼、金時期稱“千里松林”。據(jù)此，回答(1)～(2)題。(1)塞罕壩由自然名苑退化成荒漠沙地的緣由可能有()①放苑開墾②掠奪式采伐③過度捕獵④連年山火⑤發(fā)展旅游業(yè)A．①②⑤ B．②③⑤C．③④⑤ D．①②④(2)50多年前，塞罕壩沒有人工林，只在陰坡上長著些不成片的白楊、云杉和山楊，陽坡和平坦地上幾乎一片荒蕪。對此現(xiàn)象說明正確的是()A．陽坡和平地降水相對較少B．陽坡和平地土層較薄，礫石較多C．陰坡蒸發(fā)小，土壤墑情好D．陽坡受冬季風影響大，受低溫凍害影響大(1)D(2)C[第(1)題，塞罕壩由自然名苑退化成荒漠沙地的緣由可能有放苑開墾，掠奪式采伐，破壞植被，①②對。過度捕獵不是植被消逝的緣由，③錯。缺乏管理，連年山火，導致土壤荒漠化，④對。發(fā)展旅游業(yè)，不是土地荒漠化的緣由，⑤錯。第(2)題，50多年前，塞罕壩沒有人工林，只在陰坡上長著些不成片的白楊、云杉和山楊，陽坡和平坦地上幾乎一片荒蕪。對此現(xiàn)象說明正確的是陰坡蒸發(fā)小，土壤墑情好。]題組1植被與環(huán)境下圖為一張反映“有孔葉片排水”現(xiàn)象的照片。讀圖，完成1～2題。1．該現(xiàn)象常年出現(xiàn)在()A．熱帶雨林 B．亞熱帶常綠闊葉林C．亞熱帶常綠硬葉林 D．溫帶落葉闊葉林2．該現(xiàn)象在我國較普遍出現(xiàn)于()A．長白山天池湖畔 B．重慶嘉陵江沿岸C．西雙版納瀾滄江畔 D．武夷山九曲溪邊1．A2.C[第1題，圖示為熱帶雨林的景觀，常年出現(xiàn)在熱帶雨林地區(qū)。第2題，我國西雙版納瀾滄江畔緯度低，夏季風迎風坡降水多，是熱帶季風氣候，有熱帶季雨林分布，夏季會出現(xiàn)圖示現(xiàn)象；長白山天池湖畔是溫帶季風氣候，重慶嘉陵江沿岸和武夷山九曲溪邊是亞熱帶季風氣候，不會出現(xiàn)圖示現(xiàn)象。]題組2森林“摯友圈里學地理。”下圖是襄陽市地理教研員牟老師發(fā)的一則摯友圈。讀圖，完成3～4題。3．拍攝地自然植被屬于()A．常綠硬葉林 B．針葉林C．常綠闊葉林 D．落葉闊葉林4．圖示中地區(qū)有許多這樣的植物，制約其生長的主要自然因素是()A．土壤 B．氣溫C．降水 D．光照3．D4.B[第3題，圖中點明是寒冬季節(jié)長出新葉，我國冬季寒冷的是溫帶地區(qū)。圖中植被屬于落葉林，長出新葉是闊葉。第4題，植物生長必需達到肯定的積溫條件，達不到這一積溫條件，植物不會生長。圖示中地區(qū)有許多這樣的植物，制約其生長的主要自然因素是氣溫。]題組3草原和荒漠下圖為某種植被類型在我國的分布圖(數(shù)字為面積占全國的比重，單位：%)。讀圖，完成5～6題。5．該植被類型最可能是()A．草地 B．落葉林C．荒漠 D．闊葉林6．該植被的類型和產(chǎn)量取決于()A．氣溫 B．降水量C．地表形態(tài) D．人類活動5．A6.B[第5題，從圖中可以看出該植被類型主要分布在我國西部干旱、半干旱地區(qū)，解除落葉林和闊葉林?；哪娣e最大的地區(qū)應為新疆，而該植被分布最廣的地區(qū)為西藏，故為草地。第6題，降水量確定了草場的類型，很大程度上也確定了草場的產(chǎn)量，如我國內(nèi)蒙古高原自東向西的變更。](老師用書獨具)教材P83活動活動主旨：讓學生通過實踐活動，學習樹木與環(huán)境的關(guān)系，培育學生的視察實力、分析實力，提高學生的地理實踐力和綜合思維實力?；顒蛹殑t：(1)通過樹木的掛牌說明或在老師的指導下相識校內(nèi)樹木的名稱。(2)通過查閱資料了解校內(nèi)樹木的習性。(3)通過查閱資料了解校內(nèi)所在地區(qū)的氣候。(4)分析探討校內(nèi)樹木與環(huán)境的關(guān)系，并對校內(nèi)栽種的樹木是否合理做出評價、對學校提出建議。教材P85活動1．(1)支柱根和板狀根：有利于通過根系固定植株，保證植物在松軟泥濘的海灘扎根生長，以適應其生長的環(huán)境。(2)呼吸根：紅樹林植物生長的土壤中充溢水分，土中缺氧，呼吸根使紅樹林植