《古代文學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)L課程說(shuō)明《古代文學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼（14060031） 承擔(dān)單位〔師范學(xué)院）制定（） 制定日期（2022.11）審核（專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)） 審核日期（）批準(zhǔn)（二級(jí)學(xué)院（部）院長(zhǎng)）批準(zhǔn)日期（〕（1）課程性質(zhì)：中國(guó)古代文學(xué)是高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（包括師范類和非師范類）必修的基礎(chǔ)課程。它包括文學(xué)史和作品兩部分。作為一門基礎(chǔ)學(xué)科和傳統(tǒng)學(xué)科，中國(guó)古代文學(xué)是中華民族悠久文化的重要組成部分，是漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)好其他各門課程的基礎(chǔ)，在本專業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中都占有重要的地位；對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類的進(jìn)步文化，提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，都具有重要意義。（2）課程任務(wù)：就是要研究中國(guó)古代文學(xué)的創(chuàng)作與發(fā)展的歷史。研究中國(guó)古代文學(xué)在各個(gè)歷史時(shí)期的主要內(nèi)容及其繁榮發(fā)展的情況和藝術(shù)規(guī)律，說(shuō)明重要作家作品和當(dāng)時(shí)社會(huì)的關(guān)系，及其在文學(xué)發(fā)展中的地位、作用；介紹、評(píng)價(jià)歷史代表作家的生平、思想、創(chuàng)作活動(dòng)。分析代表作品思想內(nèi)容、藝術(shù)特色。（3）課程銜接：在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《兒童文學(xué)》，后續(xù)課程有《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《外國(guó)文學(xué)》。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本門課程的教授使學(xué)生獲得有關(guān)我國(guó)古代文學(xué)發(fā)生、發(fā)展的基本認(rèn)識(shí)。對(duì)我國(guó)古代文學(xué)偉大成就和基本發(fā)展線索、規(guī)律有較為全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期的代表作家、重要作品的思想、藝術(shù)價(jià)值作出科學(xué)評(píng)價(jià)。從而培養(yǎng)和提高學(xué)生初步運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、獨(dú)立閱讀、分析、評(píng)價(jià)我國(guó)古代文學(xué)的能力；提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)，提高民族自豪感和愛(ài)國(guó)情操，以及審美素質(zhì)，為發(fā)展中華民族新文化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，積極改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。依據(jù)所確定的各章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，采用教師重點(diǎn)講授和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方法。課堂討論做到：課前布置，充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，啟發(fā)誘導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)。注重提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，改變傳授知識(shí)型的傳統(tǒng)教育思想，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中

事》第六章元代文學(xué)元代詩(shī)文概述元代雜劇概述.元雜劇的一般知識(shí).元雜劇的體制.元雜劇的分期與重要作家關(guān)漢卿關(guān)漢卿劇作的思想性與藝術(shù)性、關(guān)漢卿在戲曲史上的地位《竇娥冤》王實(shí)甫與西廂記王實(shí)甫與《西廂記》思想性與藝術(shù)性《西廂記?長(zhǎng)亭送別》元雜劇其他作家作品馬致遠(yuǎn)的歷史劇、鄭光祖《倩女幽魂》《漢宮秋》《倩女幽魂》元代散曲.散曲的性質(zhì)、體制與藝術(shù)特色。.散曲的分期與重要作家。馬致遠(yuǎn)：《天凈沙?秋思》張養(yǎng)浩：《山坡羊?潼關(guān)懷古》睢景臣：《般涉調(diào)?高祖還鄉(xiāng)》元代南戲高明與戲文《琵琶記》《琵琶記?糟糠自厭》第七章明代文學(xué)三國(guó)演義《三國(guó)演義》的成書過(guò)程，思想內(nèi)容，藝術(shù)成就三國(guó)演義水滸傳《水滸傳》的成書過(guò)程、思想內(nèi)容、藝術(shù)成就水滸傳明代詩(shī)文.明代詩(shī)文流派簡(jiǎn)介.明代詩(shī)文創(chuàng)作的評(píng)價(jià)《送東陽(yáng)馬生序》《項(xiàng)脊軒志》明代戲劇.傳奇的體制與明傳奇的發(fā)展階段.湯顯祖與《玉茗堂四夢(mèng)》.其他重要作家與重要作品《玉茗堂四夢(mèng)》《杜十娘怒沉百寶箱》

神魔小說(shuō)西游記吳承恩生平與思想、《西游記》的思想內(nèi)容、藝術(shù)成就西游記世情小說(shuō)金瓶梅《金瓶梅》簡(jiǎn)評(píng)金瓶梅三言與二拍馮夢(mèng)龍三言、二拍第八章清代文學(xué)清代詩(shī)文.王士禎的神韻說(shuō)與創(chuàng)作實(shí)踐。.其他詩(shī)歌流派。.龔自珍詩(shī)歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色《已亥雜詩(shī)》聊齋志異蒲松齡的生平和思想?！读凝S志異》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就聊齋志異儒林外史吳敬梓的生平和思想?！度辶滞馐贰穼?duì)科舉制度的批判?！度辶滞馐贰方Y(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的特色。諷刺藝術(shù)的成就。對(duì)后世的影響。儒林外史紅樓夢(mèng)曹雪芹的生平和思想?！都t樓夢(mèng)》的思想內(nèi)容和巨大的藝術(shù)成就?！都t樓夢(mèng)》在世界文學(xué)中的地位?！都t樓夢(mèng)》研究簡(jiǎn)介。紅樓夢(mèng)洪昇與長(zhǎng)生殿作者生平。從《長(zhǎng)恨歌》到《長(zhǎng)生殿》，《長(zhǎng)生殿》的藝術(shù)成就長(zhǎng)生殿孔尚任與桃花扇孔尚任的生平與創(chuàng)作。《桃花扇》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就桃花扇清代其他戲劇家和作品L清詞的流派。2.納蘭性德詞的特色?！堕L(zhǎng)相思》、《如夢(mèng)令》4.教學(xué)設(shè)計(jì)第一章先秦文學(xué).上古文學(xué).詩(shī)歌：《詩(shī)經(jīng)》、《屈原》.散文：《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》《韓非子》重點(diǎn)：掌握《詩(shī)經(jīng)》的文化精神；重點(diǎn)是《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)。掌握楚文化的特征和楚辭的藝術(shù)特色。掌握春秋戰(zhàn)國(guó)思想的發(fā)展動(dòng)態(tài)和散文藝術(shù)。掌握重要寓言的藝術(shù)特點(diǎn)和主要內(nèi)容。難點(diǎn)：掌握先秦?cái)⑹律⑽牡奶攸c(diǎn)。第二章秦漢文學(xué).秦漢文學(xué)概述：散文、辭賦.詩(shī)歌《漢樂(lè)府》《古詩(shī)十九首》.散文：晁錯(cuò)、司馬遷、班固.《史記》《漢書》重點(diǎn)：掌握漢代文學(xué)發(fā)發(fā)展和分期及漢代經(jīng)學(xué)對(duì)文學(xué)的影響。掌握樂(lè)府的含義及發(fā)展。掌握《史記》《漢書》的基本知識(shí)和其特點(diǎn)。《史記》《漢書》的藝術(shù)性。掌握故事的內(nèi)容含義和藝術(shù)特點(diǎn)。難點(diǎn)：掌握漢樂(lè)府的藝術(shù)特點(diǎn)及漢樂(lè)府的分類。掌握古詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。掌握《史記》《漢書》在漢代散文發(fā)展過(guò)程中承前啟后的作用和影響第三章魏晉南北朝文學(xué).魏晉南北朝文學(xué)概述.詩(shī)歌：曹操、曹植、陶淵明、鮑照、謝眺.辭賦與散文：王粲、王羲之、陶淵明.小說(shuō)：《笑林》《搜神記》《世說(shuō)新語(yǔ)》重點(diǎn)：掌握魏晉南北朝文學(xué)的自覺(jué)，了解魏晉南北朝文學(xué)的發(fā)展歷程。掌握佛教與佛經(jīng)翻譯對(duì)文學(xué)的影響。掌握建安時(shí)期時(shí)期的詩(shī)歌創(chuàng)作狀況。掌握陶淵明詩(shī)歌的特點(diǎn)及對(duì)后世的影響。掌握南朝詩(shī)風(fēng)的轉(zhuǎn)變及山水詩(shī)的影響。掌握魏晉南北朝散文的創(chuàng)作概況。了解著名作家的作品。掌握魏晉南北朝小說(shuō)的創(chuàng)作狀況。難點(diǎn)：掌握建安風(fēng)骨，尤其是建安詩(shī)歌和正始詩(shī)歌的異同表現(xiàn)。掌握小說(shuō)的概念及起源。掌握《世說(shuō)新語(yǔ)》的藝術(shù)性。第四章隋唐五代文學(xué).隋唐五代文學(xué)概述.詩(shī)：王勃、張若虛、李白、杜甫等28位詩(shī)人的作品賞析.詞：溫庭筠、李煜.散文：韓愈、柳宗元等重點(diǎn)：掌握唐詩(shī)的分期及唐詩(shī)繁榮的原因。掌握佛教對(duì)唐詩(shī)的影響。掌握各著名作家作品的藝術(shù)特點(diǎn)，并掌握唐詩(shī)氣象。掌握晚唐五代詞發(fā)展的幾個(gè)階段，重點(diǎn)是晚唐五代詞的幾個(gè)流派及創(chuàng)作。掌握唐代散文的創(chuàng)作概況，重點(diǎn)是唐代散文運(yùn)動(dòng)的理論主張。難點(diǎn)：李煜詞對(duì)后代的影響。掌握古文與駢文的關(guān)系。第五章宋遼金文學(xué).宋代文學(xué)概述.詩(shī)：歐陽(yáng)修、蘇軾、黃庭堅(jiān)、陸游、文天祥等.詞：范仲淹、歐陽(yáng)修、柳永、李清照、辛棄疾、姜夔等.散文：歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、王安石、陸游等重點(diǎn)：掌握宋代文學(xué)的主要門類及特點(diǎn)。掌握宋代詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的狀況。掌握歐陽(yáng)修在文壇上的地位和影響。掌握江西詩(shī)派的詩(shī)歌創(chuàng)作狀況。掌握南渡前后文學(xué)的特點(diǎn)，重點(diǎn)是辛詞的藝術(shù)性。掌握姜夔所開(kāi)創(chuàng)的格律詞派。掌握南宋散文創(chuàng)作概況，重點(diǎn)是南宋理學(xué)家的文論和散文。難點(diǎn)：掌握宋代文化的轉(zhuǎn)型對(duì)文學(xué)的影響。掌握辛詞用典的藝術(shù)。理解理學(xué)與散文創(chuàng)作的關(guān)系。第六章元代文學(xué).元代文學(xué)概述.戲曲：關(guān)漢卿、王實(shí)甫、湯顯祖.散曲：馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩、景臣.小說(shuō)：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》及作者生平簡(jiǎn)介重點(diǎn)：掌握元代文學(xué)的概況。理解元代社會(huì)與文學(xué)的關(guān)系，掌握戲曲作家的創(chuàng)作概況及代表作品的藝術(shù)特色和主要內(nèi)容。掌握散曲的特點(diǎn)及元代散曲的創(chuàng)作概況。了解作家作品的藝術(shù)特點(diǎn)和主要內(nèi)容。掌握作者的生平創(chuàng)作及代表作品的成書過(guò)程。難點(diǎn)：掌握元代戲劇的演出實(shí)況。掌握作品的藝術(shù)特色和內(nèi)容含義。第七章明代文學(xué).詩(shī)文：.戲?。?小說(shuō)：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》.三言、二拍重點(diǎn)：掌握明代文學(xué)的概況。理解明代社會(huì)與文學(xué)的關(guān)系，掌握戲曲作家的創(chuàng)作概況及代表作品的藝術(shù)特色和主要內(nèi)容。了解小說(shuō)作家作品的藝術(shù)特點(diǎn)和主要內(nèi)容。掌握作者生平創(chuàng)作及代表作品成書過(guò)程。難點(diǎn)：掌握戲劇的演出實(shí)況。掌握作品的藝術(shù)特色和內(nèi)容含義。第八章清代文學(xué).詩(shī)文：.戲劇：長(zhǎng)生殿，桃花扇.小說(shuō)：聊齋志異、儒林外史、紅樓夢(mèng)重點(diǎn)：掌握清代文學(xué)的概況。理解清代社會(huì)與文學(xué)的關(guān)系，掌握戲曲作家的創(chuàng)作概況及代表作品的藝術(shù)特色和主要內(nèi)容。了解作家作品的藝術(shù)特點(diǎn)和主要內(nèi)容。掌握作者的生平創(chuàng)作及代表作品的成書過(guò)程。難點(diǎn)：掌握小說(shuō)作品的藝術(shù)特色和內(nèi)容含義。.課程考核（1）考核方式：學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)二過(guò)程評(píng)價(jià)30%+知識(shí)評(píng)價(jià)70%（2）考核標(biāo)準(zhǔn)：考核內(nèi)容考核要求評(píng)分原則出勤狀況總分10分，每次曠課扣3分，曠課達(dá)到3次及以上者為0分優(yōu)秀：90—100分良好：7589分合格：60—74分不合格：60分以下考試成績(jī)總分70分課堂表現(xiàn)總分20分，要求學(xué)生上課積極配合，參與到教學(xué)互動(dòng)中來(lái)。.課程資源（1）硬件要求：多媒體教室（2）師資隊(duì)伍：要求擔(dān)任本課程教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)具有系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)言教學(xué)能力，文學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)豐富。（3）本課程教學(xué)使用的教材與教學(xué)參考資料一游國(guó)恩主編《中國(guó)文學(xué)史》，人民文學(xué)出版社，2002年版。郭玉衡主編《中國(guó)文學(xué)史長(zhǎng)編》，首都師大出版社，1998年版。章培恒主編《中國(guó)文學(xué)史》，復(fù)旦大學(xué)出版社。于非主編《中國(guó)文學(xué)史》，高等教育出版社，2002年版。嚴(yán)冰編《中國(guó)古代文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，北京大學(xué)出版社2000年版。徐中玉、金啟華主編《中國(guó)古代文學(xué)作品選》。于非主編《中國(guó)古代文學(xué)作品選讀》，高等教育出版社。張燕瑾主編《中國(guó)古代小說(shuō)專題》，高等教育出版社。張燕瑾主編《中國(guó)古代戲曲專題》，高等教育出版社。袁行霖主編《中國(guó)文學(xué)史》，高等教育出版社1999年版。郁賢皓主編《中國(guó)古代文學(xué)作品選》，高等教育出版社2003年版。.編寫依據(jù)該課程標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)小學(xué)教育專業(yè)調(diào)研報(bào)告和2018級(jí)小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案而編寫的。的主體地位。掌握古代文學(xué)各時(shí)期的文體特點(diǎn)。了解古代文學(xué)史發(fā)展規(guī)律和文學(xué)史發(fā)展基本情況，對(duì)各時(shí)期的著名作家及作品要熟悉并會(huì)背誦。（2）能力目標(biāo)：能獨(dú)立進(jìn)行或在教師指導(dǎo)下查閱工具書及其他參考資料，獨(dú)立完成作業(yè)或小論文。能獨(dú)立進(jìn)行或在教師指導(dǎo)下查閱工具書及其他參考資料，按照討論課的要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱或講稿，積極主動(dòng)參加討論。完成其他的實(shí)踐工作任務(wù)。（3）情感態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生喜歡這門課程，并且要掌握中國(guó)古代重要的作家作品。培養(yǎng)學(xué)生美好的情感，溫暖的情懷和健康的人格。陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3.課程設(shè)計(jì)（1）培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立文學(xué)本位、史學(xué)思維和文化學(xué)視角，以正確的思維方法在更廣闊的社會(huì)文化視野中認(rèn)識(shí)古代文學(xué)的繁榮及發(fā)展。要求學(xué)生系統(tǒng)而有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)中國(guó)古代文學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，了解并能評(píng)析古代文學(xué)各種體裁的特點(diǎn)及其盛衰嬉變情況，了解掌握各文學(xué)分期代表作家和作品，了解并能評(píng)析各種文學(xué)思潮、文學(xué)流派的歷史地位和歷史作用，進(jìn)而比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)中國(guó)古代文學(xué)的基本面貌、發(fā)展軌跡及其一般規(guī)律。（2）提高學(xué)生閱讀、鑒賞和分析評(píng)價(jià)古代文學(xué)作品的能力，并進(jìn)一步提高文學(xué)文化素養(yǎng)。能勝任中學(xué)語(yǔ)文中古代作家作品的教學(xué)，具有適應(yīng)不斷提高中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率所必需的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；能勝任文化部門、企業(yè)、事業(yè)單位辦公室管理和文員、秘書工作，并為今后進(jìn)一步深入研究中國(guó)古代文學(xué)奠定基礎(chǔ)，為研究生層次的人才培養(yǎng)輸送具有中國(guó)古代文學(xué)良好基礎(chǔ)的生源。（3）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的文學(xué)史觀,正確對(duì)待祖國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義感情的熏陶感染，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，提高文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和道德品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族偉大的人文精神。表1學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配早下內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章先秦文學(xué)上古文學(xué)2詩(shī)經(jīng)3先秦歷史散文2先秦諸子散文

屈原與楚辭2第二章秦漢文學(xué)秦代文學(xué)1漢代散文1漢代辭賦1司馬遷與史記2班固與漢書2漢代樂(lè)府民歌2漢代文人五言詩(shī)2第三章魏晉南北朝文學(xué)建安與正始文學(xué)2兩晉詩(shī)文陶淵明2南北朝樂(lè)府民歌2南北朝詩(shī)文南北朝小說(shuō)2文學(xué)批評(píng)2第四章隋唐五代文學(xué)隋代文學(xué)2初唐文學(xué)盛唐文學(xué)1詩(shī)仙李白2詩(shī)圣杜甫2白居易與中唐詩(shī)歌3古文運(yùn)動(dòng)晚唐文學(xué)第五章宋遼金文學(xué)北宋前期詩(shī)文1北宋前期的詞1蘇軾2北宋后期的詩(shī)詞1南宋前期的文學(xué)1陸游等中興四大詩(shī)人1

辛棄疾和辛派詞人2南宋后期文學(xué)1南宋散文1宋朝話本遼金文學(xué)第六章元代文學(xué)元代詩(shī)文2元代雜劇概述關(guān)漢卿2王實(shí)甫與西廂記2元雜劇其他作家作品1元代散曲1元代南戲1第七章明代文學(xué)三國(guó)演義2水滸傳2明代詩(shī)文2明代戲劇2神魔小說(shuō)西游記2世情小說(shuō)金瓶梅2三言與二拍1第八章清代文學(xué)清代詩(shī)文1聊齋志異2儒林外史1紅樓夢(mèng)2洪昇與長(zhǎng)生殿1孔尚任與桃花扇1清代其他戲劇家和作品1表2課程總體設(shè)計(jì)早下內(nèi)容教學(xué)任務(wù)講授作品弟一早上古文學(xué)上古神話的產(chǎn)生及保存狀況。上古神話對(duì)《黃帝擒蚩尤》《女

先秦文學(xué)后世文學(xué)的影響。蝸補(bǔ)天》《后羿射日》詩(shī)經(jīng).有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)。.《詩(shī)經(jīng)》的主要內(nèi)容。.《詩(shī)經(jīng)》形式上的特點(diǎn)。.《詩(shī)經(jīng)》一現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，在文學(xué)史上的地位和影響。.表現(xiàn)方法、社會(huì)政治功能的概括和宣揚(yáng)，對(duì)后世文學(xué)批評(píng)觀點(diǎn)的深遠(yuǎn)影響?！蛾P(guān)睢》《氓》《黍離》《兼葭》《無(wú)衣》《七月》《東山》《采薇》性民》先秦歷史散文.《尚書》與歷史散文的肇始。.《左傳》的基本知識(shí)和文學(xué)特色。.《國(guó)語(yǔ)》、《戰(zhàn)國(guó)策》的基本知識(shí)及文學(xué)特色。《曹劌論戰(zhàn)》《邵公諫厲王弭謗》《馮諼客孟嘗君》先秦諸子散文.說(shuō)理論辨散文的發(fā)展和繁榮原因。.《論語(yǔ)》書名、篡集時(shí)期、思想體系、對(duì)后世的巨大影響。.《孟子》成書時(shí)代及對(duì)后世散文的影響。.《荀子》對(duì)后世學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)，孟荀思想的異同。.《墨子》的內(nèi)容與邏輯性。.《莊子》的思想特征與文特性、對(duì)后世的影響。.《韓非子》論文的文學(xué)特征。《四子侍坐章》、《楚狂接輿章》、《長(zhǎng)沮桀溺耦而耕章》《齊桓晉文之事章》、《魚我所欲也章》《勸學(xué)篇》《非攻》上《逍遙游》屈原與楚辭.關(guān)于《楚辭》的基本知識(shí)、名稱、演變及特色。.屈原的生平、思想及作品。.《楚辭》的其他作家。.《楚辭》在文學(xué)史上的地位與影響?！峨x騷》（第一部分）、《湘君》、《湘夫人》、《國(guó)殛》

第二章秦漢文學(xué)秦代文學(xué)概述漢代散文1.賈誼《過(guò)秦論》2.王充《論衡》3.晁錯(cuò)漢代辭賦.楚辭的起因與發(fā)展.大賦興盛期的主要作家。.大賦的衰落與抒情小賦的興起?！镀甙l(fā)》司馬遷與史記.司馬遷的生平和思想，《史記》的基本內(nèi)容與藝術(shù)特色。.《史記》在“史學(xué)”和“文學(xué)”上的杰出地位。《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《陳涉世家》、《魏其武安候列傳》班固與漢書.《漢書》的內(nèi)容和特點(diǎn).《漢書》對(duì)古代學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)。《蘇武傳》漢代樂(lè)府民歌.樂(lè)府詩(shī)的產(chǎn)生與發(fā)展.樂(lè)府詩(shī)思想內(nèi)容與藝術(shù)成就.樂(lè)府詩(shī)對(duì)后世的影響.《焦仲卿妻》在詩(shī)歌發(fā)展上的重大意義?！队兴肌?、《陌上?！?、《東門行》、《十五從軍征》、《孔雀東南飛》漢代文人五言詩(shī)《古詩(shī)十九首》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色?！缎行兄匦行小?、《涉江采芙蓉》、《庭中有奇樹(shù)》、《迢迢牽星》、《明月何皎》AA* *弟二早魏晉南北朝文學(xué)建安與正始文學(xué)建安時(shí)期的重要作家三曹七子兩晉詩(shī)文太康詩(shī)壇、左思、玄言詩(shī)、游仙詩(shī)陶淵明陶淵明的生平、思想和詩(shī)歌特色?！稓w園田居》（“少無(wú)適俗韻”、“種豆南山下”）、《飲酒》（“結(jié)廬在人境”）、《雜詩(shī)》南北朝樂(lè)府民歌南北朝民歌的內(nèi)容與藝術(shù)《子夜歌》（選二）《西洲曲》《木蘭

詩(shī)》、《敕勒歌》南北朝詩(shī)文謝靈運(yùn)和山水詩(shī)、七言詩(shī)、永明體、宮體詩(shī)等《登池上樓》《晚登三山還望京邑》南北朝小說(shuō)魏晉南北朝是志怪小說(shuō)和軼事小說(shuō)興盛的時(shí)期《搜神記》、《世說(shuō)新語(yǔ)》文學(xué)批評(píng)曹丕《典論論文》、劉勰《文心雕龍》、陸機(jī)《文賦》、鐘嵯《詩(shī)品》第四章隋唐五代文學(xué)隋代文學(xué)概述初唐文學(xué).唐詩(shī)的盛況.唐詩(shī)興盛的原因.初唐詩(shī)壇：初唐四杰、沈宋、陳（子昂）張（九齡）《送杜少府之任蜀川》《在獄詠蟬》《春江花月夜》《感遇》（“蘭若生春夏”）、《登幽州臺(tái)歌》盛唐文學(xué).王孟及山水田園詩(shī)人.高岑及邊塞詩(shī)人。《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》、《過(guò)故人莊》《渭川田家》、《山居秋暝》、《送元二使安西》《從軍行》（選三首）、《長(zhǎng)信秋祠》《封丘縣》、《燕歌行》《逢入京使》、《走馬川行奉送封大夫出師西征》詩(shī)仙李白李白的生平，詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，對(duì)后世的巨大影響。《蜀道難》、《將近酒》《夢(mèng)游天姥吟留另U》、《望廬山瀑布水》

詩(shī)圣杜甫杜甫的生平和創(chuàng)作的發(fā)展，杜詩(shī)的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，杜詩(shī)對(duì)后世的巨大影響?！锻馈贰ⅰ蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》、《春望》、《羌村三首》、《新安吏》、《聞官軍收河南河北》、《登高》、《登岳陽(yáng)樓》白居易與中唐詩(shī)歌白居易和新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，白的詩(shī)歌理論和創(chuàng)作特色。《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《賦得古原草送別》《山石》、《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》《登柳州城樓》、《江雪》、《漁翁》古文運(yùn)動(dòng)韓愈、柳宗?！哆M(jìn)學(xué)解》、《祭十二郎文》《鉆