版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE3**大學(xué)碩士/博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)學(xué)院(中心、所):專(zhuān)業(yè):學(xué)位類(lèi)別:研究方向:論文題目:申請(qǐng)人姓名:導(dǎo)師姓名、職稱(chēng):年月日
姓名性別民族出生年月籍貫政治面貌入學(xué)時(shí)間身份證號(hào)碼論文題目選題日期完成日期論文字?jǐn)?shù)何時(shí)何校何專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科畢業(yè)申請(qǐng)報(bào)告(包括本人簡(jiǎn)歷、學(xué)位課程完成情況、學(xué)位論文完成情況、學(xué)位論文質(zhì)量自我評(píng)價(jià)、在讀期間科研情況等):申請(qǐng)人:年月日研究生課程學(xué)習(xí)情況(由學(xué)院研究生教學(xué)秘書(shū)填寫(xiě)):課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分成績(jī)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分成績(jī)應(yīng)修滿學(xué)分學(xué)位課學(xué)分學(xué)位課平均成績(jī)已修得總學(xué)分總評(píng)成績(jī)?cè)海ㄖ行?、所)研究生教學(xué)秘書(shū)簽名:(單位公章)年月日備注在學(xué)期間主要研究成果(包括論文、專(zhuān)著、成果及獲得專(zhuān)利)。請(qǐng)注明成果名稱(chēng)、發(fā)表刊物(出版社、鑒定部門(mén))名稱(chēng),發(fā)表(出版、鑒定)時(shí)間,刊物卷期、頁(yè)碼、本人排名。合計(jì)發(fā)表論文篇;專(zhuān)著本;譯著本;獲專(zhuān)利項(xiàng)。學(xué)位論文的主要?jiǎng)?chuàng)新之處以及有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題:指導(dǎo)教師意見(jiàn):(包括思想品德、科學(xué)態(tài)度、理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科研能力及論文學(xué)術(shù)水平、論文是否由本人獨(dú)立完成、論文實(shí)際工作量、是否同意論文答辯等)指導(dǎo)教師簽名:年月日審核內(nèi)容:1、課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到培養(yǎng)方案要求;2、政治思想表現(xiàn);3、論文思路是否清晰、是否由申請(qǐng)者獨(dú)立完成;4、論文工作量是否達(dá)到(一年);5、論文的學(xué)術(shù)水平是否達(dá)到所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的水平;6、論文是否按統(tǒng)一格式撰寫(xiě)。對(duì)申請(qǐng)人是否能夠進(jìn)行論文答辯的資格審核意見(jiàn)學(xué)科組意見(jiàn):學(xué)科組組長(zhǎng)簽名:年月日學(xué)院學(xué)位評(píng)定小組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物標(biāo)志物在藥物臨床試驗(yàn)中的精準(zhǔn)醫(yī)療策略
- 生物化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)與人工智能輔助分析
- 生物制品穩(wěn)定性試驗(yàn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 生物制劑失應(yīng)答的炎癥性腸病診療流程優(yōu)化
- 網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)教師職位的職責(zé)與面試題詳解參考
- 生活方式干預(yù)對(duì)糖尿病認(rèn)知功能的影響
- 瓣膜病合并房顫患者多模態(tài)疼痛管理的MDT方案
- 環(huán)甲膜切開(kāi)術(shù)虛擬仿真教學(xué)實(shí)踐
- 采購(gòu)管理崗位面試問(wèn)題及答案參考
- 深度解析(2026)《GBT 19225-2003煤中銅、鈷、鎳、鋅的測(cè)定方法》
- 石材行業(yè)合同范本
- 中醫(yī)藥轉(zhuǎn)化研究中的專(zhuān)利布局策略
- COPD巨噬細(xì)胞精準(zhǔn)調(diào)控策略
- 網(wǎng)店代發(fā)合作合同范本
- 心源性休克的液體復(fù)蘇挑戰(zhàn)與個(gè)體化方案
- 九師聯(lián)盟2026屆高三上學(xué)期12月聯(lián)考英語(yǔ)(第4次質(zhì)量檢測(cè))(含答案)
- 2025年醫(yī)院法律法規(guī)培訓(xùn)考核試題及答案
- (2025年)人民法院聘用書(shū)記員考試試題(含答案)
- 銷(xiāo)售香薰技巧培訓(xùn)課件
- 計(jì)調(diào)年終總結(jié)匯報(bào)
- 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)測(cè)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論