PAGEPAGE1小學(xué)五年級(jí)勞動(dòng)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱(chēng)勞動(dòng)教育五年級(jí)第一學(xué)期安徽省教育廳組出版社出版）第五單元方式自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱(chēng)對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容啟動(dòng)階段劃，參觀訪問(wèn)調(diào)查第一天：走進(jìn)平凡實(shí)踐階段第二天：體驗(yàn)生活師學(xué)藝第五天：禮贊崇高二、單元分析課標(biāo)要求1、教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困良品質(zhì);初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具;初步掌握自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的基本技能;能進(jìn)行簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。3、通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并身心的健康發(fā)展。單元內(nèi)容及教材分析和實(shí)踐操作，難點(diǎn)是實(shí)踐操作和勞動(dòng)后的感悟。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)能力.這個(gè)年齡段的學(xué)生勞動(dòng)熱情高,自主意識(shí)已普遍增強(qiáng),他們對(duì)勞動(dòng)的感受逐漸接近課本內(nèi)容所傳達(dá)的思想感情,因此采用民主討論,集體商議的方式開(kāi)展活動(dòng)。班委會(huì)成員根據(jù)分工,各形成合力,與同學(xué)們齊心完成勞動(dòng)周的各項(xiàng)目標(biāo)。三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)地點(diǎn)也由校內(nèi)延伸到校外，活動(dòng)的內(nèi)容有參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、職業(yè)體驗(yàn)和勞動(dòng)評(píng)價(jià)。我們秉承“為學(xué)生一生幸福奠基”的理念，重視“三全”育人，“五育”并舉，做到以勞樹(shù)德，以勞啟智，以勞強(qiáng)體，以勞育美，以勞成人。由此，我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)總目標(biāo)是讓學(xué)生積極參與勞動(dòng)，安全體驗(yàn)過(guò)程，快樂(lè)享受成果。分目標(biāo)五個(gè):1-23、學(xué)會(huì)勞動(dòng)評(píng)價(jià)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀；4、體會(huì)工人、農(nóng)民、商人的辛苦，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在的美好生活；感悟“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)”，樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)做，家庭的事情主動(dòng)做，集體的事情積極做。四、單元作業(yè)目標(biāo)1、提高學(xué)生外出安全意識(shí)和勞動(dòng)安全意識(shí)；2、學(xué)會(huì)勞動(dòng)前準(zhǔn)備工作；3、感悟平凡的勞動(dòng)最崇高；4、鞏固所學(xué)新技術(shù)；五、作業(yè)設(shè)計(jì)思路1、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，理清教學(xué)內(nèi)容，分析教學(xué)背景；2、制定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)；學(xué)生激發(fā)勞動(dòng)熱情，讓學(xué)生提高外出安全意識(shí)和勞動(dòng)安全意識(shí)；勞動(dòng)時(shí)作業(yè)是讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握要領(lǐng)，讓學(xué)生感悟平凡的勞動(dòng)最崇高;勞動(dòng)后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)技術(shù)，總結(jié)勞動(dòng)收獲,學(xué)會(huì)自主評(píng)價(jià)。準(zhǔn)備作業(yè)：①設(shè)計(jì)一條勞動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ)；④回憶調(diào)查的方法和收集資料的方法；六、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)作業(yè)（一）第一天作業(yè)內(nèi)容：1、走進(jìn)社區(qū)調(diào)查或通過(guò)查資料、上網(wǎng)等方法，了解生活中有哪些普通勞動(dòng)者和平凡勞動(dòng)崗位;2、準(zhǔn)備記錄本、相機(jī)、筆、手機(jī)等拍攝和記錄工具；3、準(zhǔn)備午餐和交通工具、勞動(dòng)工具；（二）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格收集資料，了解情況拍攝和記錄等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成一定勞動(dòng)任務(wù)所具備操作能力和團(tuán)隊(duì)合作體會(huì)勞動(dòng)辛苦，尊重普通勞動(dòng)者。第二課時(shí)作業(yè)（一）第二天作業(yè)內(nèi)容：準(zhǔn)備作業(yè)：背誦《安全順口溜》者勤勞、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。2、填好跟崗體驗(yàn)一天記錄表。班級(jí)： 姓名： 我的觀察上班時(shí)間下班時(shí)間中午實(shí)際休息時(shí)間早、午、晚餐怎么解決工作中遇到的困難有哪些？怎么解決風(fēng)險(xiǎn)/安全隱患我的體驗(yàn)我負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容我遇到的困難和解決方法我的感受我的感受（收獲）我的評(píng)價(jià)（100分制）我給今天的工作表現(xiàn)打分公司負(fù)責(zé)人給我的打分、評(píng)價(jià)寄語(yǔ)給印象中這個(gè)崗位的工作人員打分給今天觀察到的崗位工作人員打分我的智慧（出謀劃策，避免、克服一些工作上的困難）（二）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格嚴(yán)格遵守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)填寫(xiě)跟崗一天的記錄表我給本崗位工作者的金點(diǎn)子體會(huì)普通勞動(dòng)者勤勞、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谌n時(shí)作業(yè)（一）第三天作業(yè)內(nèi)容：準(zhǔn)備作業(yè)：背誦交通規(guī)則；困難）是什么？2、以組為單位到敬老院、快餐店、酒店、種植園、飼養(yǎng)場(chǎng)、牛奶廠、者精神和勞動(dòng)價(jià)值內(nèi)涵，寫(xiě)好調(diào)查采訪日記（二）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格學(xué)習(xí)了解采訪知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際采訪日記評(píng)價(jià)體會(huì)普通勞動(dòng)者精神體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值內(nèi)涵第四課時(shí)作業(yè)第四天作業(yè)內(nèi)容：準(zhǔn)備作業(yè)：①齊讀黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針：安全第一、預(yù)防為主。②齊背志愿者精神：奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步。單位和店鋪拜師學(xué)藝實(shí)踐操作一天，感悟精湛勞動(dòng)技藝背后的辛苦付出，體會(huì)平凡崗位上如何創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，寫(xiě)好實(shí)踐操作日記。2、填好實(shí)踐操作的一天記錄表實(shí)踐操作記錄表活動(dòng)名稱(chēng)： 指導(dǎo)老師： 日期： 年月日活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)我的評(píng)價(jià)（100）我給自己的打分公司負(fù)責(zé)人給我的打分、評(píng)價(jià)寄語(yǔ)指導(dǎo)老師給我的打分同學(xué)給我的打分我的智慧我給本崗位工作者的（克服一些工作上的困難）（二）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格嚴(yán)格遵守紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)學(xué)會(huì)操作要領(lǐng)，進(jìn)行實(shí)踐操作勞動(dòng)創(chuàng)新感悟創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)第五課時(shí)作業(yè)第五天作業(yè)內(nèi)容：準(zhǔn)備作業(yè)①整理調(diào)查、查資料或上網(wǎng)收集的資料；②整理活動(dòng)期間填寫(xiě)的各類(lèi)表格；1、交流勞動(dòng)周體驗(yàn)，總結(jié)自己的收獲有哪些？3、出一期謳歌普通勞動(dòng)者的手抄報(bào)；（二）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格交流勞動(dòng)所學(xué)技術(shù)和體驗(yàn)個(gè)人鑒定評(píng)價(jià)謳歌普通勞動(dòng)者的黑板報(bào)用自己的理智感悟生活的意義和做人的道理六、單元質(zhì)量檢測(cè)（一）、選擇題：將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是每年的幾月幾日？（ ）A、5月1日 B、7月1日 c、8月1日2、在垃圾分類(lèi)的標(biāo)識(shí)中，表示“可回收物”的是（ ）。、、、、ABCD、、、、3、產(chǎn)品的研發(fā)需要不斷創(chuàng)新：“電腦控制的電扇”，哪采用了（）創(chuàng)新的方法？A、減一減 B、加一加 C、縮一縮 D、搬一搬（二）積累與創(chuàng)新題4、請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于勞動(dòng)的名人名言；5、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勞動(dòng)周口號(hào)；（三）概括與提高題。7、我們身邊有哪些平凡的職業(yè)？說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這些平凡職業(yè)的認(rèn)識(shí)？（四）談體會(huì)，感情升華題。8、根據(jù)下面的材料談?wù)剟趧?dòng)周的體會(huì)。少奇接見(jiàn)他時(shí)，握著他的手說(shuō)：“你掏大糞是人民勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是就是要寧肯一人臭，換來(lái)萬(wàn)