第4課花之歌 教學(xué)設(shè)計 部編版語文六年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第一部分(第1~4自然段):“我”是什么;第二部分(第5~7自然段):“我”每天都在做什么。(2)運用“讀到()時，我仿佛看到花兒()”的句式進(jìn)行交流，初步1.自主默讀課文第5~7自然段，從“我”每天做了什么,你又想到了哪些畫面?從生長環(huán)境對黑夜的態(tài)度代表的人生態(tài)度水蓮污泥的冷濕夜晚恐懼悲哀代表畏畏縮縮、缺乏自信的人生態(tài)度。楊柳美好、夢幻求的人生態(tài)度。星級想象力豐富，新穎有趣，生動傳神能用比喻、排比、擬人寫出事物的特征能用散文詩的形式寫能用第一人稱寫，語句通順能讓人知道寫的是什么☆【教學(xué)板書】4*花之歌

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