學(xué)前班安全教案學(xué)前班安全教案1教學(xué)目標：1、認識交通標志，了解行走時的交通規(guī)則；2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達能力，提高幼兒的自我保護能力；3、在活動中體驗?zāi)７掠螒虻目鞓?。教學(xué)重點：了解行走時的交通規(guī)則，學(xué)會保護自己。教學(xué)難點：懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。教學(xué)準備：1、教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標志圖片；2、自制的交通標志；3、邀請一位交警家長；4、多媒體課件。教學(xué)過程：一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細觀察。師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會這樣？2、幼兒討論交流：我看到馬路中間有很多車和人。我想到馬路上這么亂會發(fā)生車禍的。我覺得馬路上沒有警察叔叔和交通標志就會這樣……3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問：孩子們，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？4、幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序。這里有很多交通標志。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會……5、教師：是啊，如果不認識交通標志，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生可怕的車禍，所以我們一定要注意交通安全。二、討論交流，了解標志。1、教師出示和幼兒一起收集的交通標志圖片：馬路上有很多的交通標志，我們在以前就學(xué)過不少，先來看看哪些是我們認識學(xué)過的？2、幼兒討論交流，復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標志：這是紅綠燈標志。這是人行橫道標志。這是停車標志。這是禁止行人通過標志……3、教師：你們現(xiàn)在認識得可真不少啊，真棒！我這里還有幾個交通標志，哪個小朋友認識，愿意告訴我們？4、教師再出示新的交通標志圖片，引導(dǎo)幼兒認識學(xué)習(xí)。三、交警指導(dǎo)，遵守交通。1、師：今天我們還請來了一位交警爸爸，他今天想來考考大家，看看哪個小朋友對交通知識知道得最多？你們有沒有信心？2、幼兒：有。3、交警爸爸用課件出示常見的交通行為圖片，請幼兒判斷正確還是錯誤。4、判斷對的幼兒交警爸爸給他貼上小交警貼紙以示表揚。5、交警爸爸小結(jié)馬路上正確的行走方法，給判斷錯的幼兒也貼上小交警貼紙以示鼓勵。四、欣賞歌曲，加深鞏固。1、教師：剛才通過交警爸爸的講解，我們已經(jīng)懂得了很多交通規(guī)則了，現(xiàn)在讓我們一起來聽一首好聽的`歌曲吧，你們一定會喜歡的。2、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。3、幼兒欣賞放松。五、模仿游戲，體驗生活。1、教師：孩子們，你們已經(jīng)掌握了不少的交通規(guī)則，真棒！你們想和交警爸爸一起來玩“過馬路”的游戲嗎？2、幼兒：想。3、教師：那我們開始一起玩吧。4、幼兒和交警爸爸一起玩游戲，在游戲中體驗學(xué)習(xí)。5、交警爸爸：孩子們，今天的交通安全知識，你們學(xué)會了嗎？6、幼兒：學(xué)會了，交警爸爸。7、教師：讓我們一起感謝我們的交警爸爸給我們帶來這么多的知識好不好？8、幼兒向交警爸爸敬禮表示感謝。9交警爸爸：孩子們，希望你們能自覺遵守交通規(guī)則，安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。六、活動延伸，繼續(xù)探索。1、活動結(jié)束后，教師在語言區(qū)投放交通標志圖，讓有興趣的幼兒繼續(xù)探索。2、設(shè)置游戲角，擺放自制立體交通標志，供幼兒玩“過馬路”游戲。3、家長在生活中抓住時機對幼兒進行遵守交通規(guī)則的練習(xí)和教育。學(xué)前班安全教案2目標：通過游戲和活動，幫助幼兒認識安全標志和安全常識，提高幼兒的安全意識。教學(xué)內(nèi)容：1、認識安全標志2、學(xué)習(xí)如何保護自己3、了解危險物品的處理方法教學(xué)過程：1、導(dǎo)入活動教師通過圖片、故事等形式向幼兒介紹安全知識，引起幼兒的興趣。2、游戲活動（1）認識安全標志教師出示安全標志圖片，向幼兒介紹安全標志的含義和作用，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何識別安全標志。（2）學(xué)習(xí)如何保護自己教師帶領(lǐng)幼兒進行自我保護的游戲，如“我是安全小衛(wèi)士”等，引導(dǎo)幼兒了解如何保護自己，避免發(fā)生危險。（3）了解危險物品的處理方法教師出示危險物品圖片，向幼兒介紹危險物品處理方法，如火、電、刀等，引導(dǎo)幼兒了解如何保護自己，避免發(fā)生危險。3、活動總結(jié)教師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)活動，回顧幼兒學(xué)習(xí)的安全知識，提醒幼兒在日常生活中要注意安全。反思：本次教案通過游戲和活動的'形式，幫助幼兒認識安全標志和安全常識，提高幼兒的安全意識。在教學(xué)過程中，教師需要注意引導(dǎo)幼兒思考如何保護自己，避免發(fā)生危險。同時，教師也需要注意幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒的興趣和能力進行因材施教。學(xué)前班安全教案3目標：通過活動，幫助幼兒了解身體各個部位的名稱和功能，提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒對危險的警惕性。材料：1、視頻素材（如幼兒身體部位圖片或視頻）2、課件或圖片3、玩具或游戲教學(xué)過程：1、引入活動通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒說出身體各個部位的名稱，并讓幼兒觀看視頻素材，幫助幼兒了解身體部位的名稱和功能。2、活動一：認識身體部位（1）讓幼兒觀看視頻素材，幫助幼兒了解身體部位的名稱和功能。（2）教師提問：你們能說一說身體部位的名稱嗎？（3）教師引導(dǎo)幼兒分組討論，交流自己認為身體部位的名稱。（4）教師總結(jié)：身體部位的名稱很重要，我們要正確地認識它們。3、活動二：認識身體部位的功能（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看視頻素材，幫助幼兒了解身體部位的功能。（2）教師提問：身體部位的功能是什么？（3）教師帶領(lǐng)幼兒進行身體部位的`功能游戲，幫助幼兒鞏固對身體部位功能的認識。（4）教師總結(jié)：身體部位的功能很多，我們要正確地使用它們。4、活動三：保護自己（1）教師引導(dǎo)幼兒討論如何保護自己，如遇到危險情況如何求救等。（2）教師提問：如果遇到危險情況，你會怎么辦？（3）教師帶領(lǐng)幼兒進行自我保護的游戲，幫助幼兒提高自我保護的意識和能力。（4）教師總結(jié)：我們要保護自己，遇到危險情況要及時求救。反思：通過本節(jié)課的活動，我成功地為學(xué)前班幼兒提供了一次關(guān)于身體部位的安全教育活動。在活動中，我引導(dǎo)幼兒觀看視頻素材，幫助幼兒了解身體部位的名稱和功能，并通過分組討論和游戲的方式，幫助幼兒鞏固對身體部位功能的認識。同時，我也引導(dǎo)幼兒討論如何保護自己，并通過游戲的方式，幫助幼兒提高自我保護的意識和能力。在活動中，我還注意到幼兒的參與度很高，他們的積極性也很高，這讓我感到很滿足。學(xué)前班安全教案4一、教學(xué)目標1.認識基本的生命安全知識，如如何保護自己的身體健康，避免傷害自己和他人；2.學(xué)習(xí)基本的交通規(guī)則，如如何安全走路、騎車、游泳等；3.學(xué)習(xí)基本的安全行為和技能，如如何收集、整理和分享物品；4.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力，提高幼兒的安全意識。二、教學(xué)內(nèi)容1.生命安全知識：認識自己身體部位、如何保護自己的身體健康、如何使用剪刀、如何使用拼圖等工具。2.交通規(guī)則：認識交通標志、交通信號、遵守交通規(guī)則、如何安全走路、騎車、游泳等。3.安全行為技能：整理和分享物品、如何使用鎖、如何保護自己的財物、如何防范危險等。三、教學(xué)重點1.生命安全知識：了解基本的生命安全知識，學(xué)習(xí)如何保護自己的身體健康。2.交通規(guī)則：認識基本的交通規(guī)則，學(xué)習(xí)如何安全走路、騎車、游泳等。3.安全行為技能：學(xué)習(xí)基本的安全行為技能，如整理和分享物品、如何使用鎖、如何保護自己的財物、如何防范危險等。四、教學(xué)難點1.生命安全知識：理解生命安全知識的重要性，學(xué)習(xí)如何保護自己的身體健康。2.交通規(guī)則：學(xué)習(xí)如何正確地遵守交通規(guī)則，了解不同交通規(guī)則之間的`差異。3.安全行為技能：學(xué)習(xí)如何運用安全行為技能，保護自己的財物和身體安全。五、教學(xué)反思1.在教學(xué)過程中，我注重讓幼兒學(xué)習(xí)知識的同時，也注重培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。2.在教學(xué)過程中，我注重讓幼兒通過實際的操作來學(xué)習(xí)，如使用拼圖、剪刀等工具，讓幼兒了解這些工具的正確使用方法。3.在教學(xué)過程中，我注重讓幼兒參與教學(xué)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)中感受到自己的重要性，從而提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)前班安全教案5一、春季學(xué)期幼兒安全教育的重要性1.春季學(xué)期是幼兒學(xué)習(xí)、成長的重要時期，同時也是防疫時期，安全教育對于幼兒來說非常重要。2.幼兒年齡小，身體免疫力弱，容易受到各種傳染病的影響，如果幼兒在這個時期生病，不僅會對幼兒的身體造成危害，還會對家庭造成負擔。3.春季天氣多變，幼兒容易受到冰雪天氣的影響，容易導(dǎo)致意外事故發(fā)生。因此，幼兒的安全教育顯得尤為重要。二、春季學(xué)期幼兒安全教育的目標1.幫助幼兒認識春季學(xué)期的特點和常見疾病，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。2.幫助幼兒掌握基本的安全知識，提高幼兒的安全意識，減少幼兒的意外事故發(fā)生。3.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，提高幼兒的自我保護意識，讓幼兒在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。三、春季學(xué)期幼兒安全教育的內(nèi)容1.春季學(xué)期的特點和常見疾病(1)春季學(xué)期的特點：春季學(xué)期氣溫變化大、空氣濕度高，細菌、病毒等微生物繁殖快，容易感染疾病。(2)常見的疾?。焊忻?、流感、流腦、腮腺炎等。2.幼兒自我保護(1)如何保護自己：幼兒在出門時，要注意自身安全，避免去危險的地方，不要跟陌生人交流，避免接受陌生人的幫助。(2)如何防止疾病：注意個人衛(wèi)生，勤洗手，避免接觸患病的人，避免去人多擁擠的場所。(3)如何保護自己的財物：在公共場所，要注意自己的財物安全，不要輕易將貴重物品留在公共場所。四、春季學(xué)期幼兒安全教育的活動1.活動一：認識春季學(xué)期的特點和常見疾病活動目標：幫助幼兒認識春季學(xué)期的'特點和常見疾病，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。活動準備：圖片、藥品圖片等?；顒舆^程：(1)導(dǎo)入：觀看圖片，提問幼兒圖片上的內(nèi)容。(2)討論：請幼兒討論圖片上的內(nèi)容，并說出自己的想法。(3)演示：教師演示藥品圖片，引導(dǎo)幼兒認識藥品。(4)游戲：教師帶領(lǐng)幼兒進行“找不同”游戲，讓幼兒認識藥品圖片。2.活動二：幼兒自我保護活動目標：幫助幼兒掌握基本的安全知識，提高幼兒的安全意識，減少幼兒的意外事故發(fā)生?；顒訙蕚洌喊踩R卡片、幼兒自我保護的圖片等?；顒舆^程：(1)導(dǎo)入：教師向幼兒介紹春季學(xué)期的特點和常見疾病。(2)展開：教師向幼兒介紹春季學(xué)期的特點和常見疾病，并引導(dǎo)幼兒說出如何保護自己。(3)游戲：教師帶領(lǐng)幼兒進行“自我保護問答”游戲，讓幼兒掌握基本的安全知識。(4)總結(jié)：教師總結(jié)活動，引導(dǎo)幼兒掌握基本的安全知識，提高幼兒的安全意識。五、春季學(xué)期幼兒安全教育的活動策略1.利用圖片、視頻等直觀形象的資料，幫助幼兒認識春季學(xué)期的特點和常見疾病。2.利用游戲、問答等形式，引導(dǎo)幼兒掌握基本的安全知識，提高幼兒的自我保護意識。3.結(jié)合幼兒的實際需求，設(shè)計符合幼兒年齡特點的安全教育活動。4.教師應(yīng)多關(guān)注幼兒的安全，及時糾正幼兒的安全錯誤，并給予正確的指導(dǎo)。學(xué)前班安全教案6一、活動地點：教室二、主持人：班主任三、活動目的：為增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長,通過本次主題班會，掌握一些安全常識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個方面的安全教育：1、防交通安全；2、放火安全；3、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全；4、家庭、生活、安全；四、活動過程：主持人談各方面的安全1、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。（1）不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門，并打開門窗。（2）不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關(guān)、插座、電燈泡等。（3）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。2、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。（1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的.路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。（2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學(xué)騎自行車。（3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車3、放火安全人們的生活離不開火。但火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：（1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi)。（2）在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。（3）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。（4）發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動。（5）不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火、玩水等游戲。4、對一些設(shè)施方面的安全(1)、學(xué)校操場上玩、不打架、不爬樹、不爬墻等。(2)、上、下樓梯、不爬欄桿，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。(3)、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動，不能隨便去插電源。(4)、在教室內(nèi)不準追逐打鬧，以免發(fā)生安全事故。5、要學(xué)會自護自救。(1)、讓學(xué)生展開討論，討論后組長匯報結(jié)果。（1）橫跨馬路時注意什么？（2）下雨天注意什么？（3）放火安全注意哪些？（4）在家中注意那些方面安全(2)、主持人總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪學(xué)前班安全教案7一、教學(xué)目標1、了解春季天氣特點，學(xué)會自我保護。2、學(xué)會基本的急救知識，提高自我保護能力。3、培養(yǎng)幼兒對大自然的認識，提高環(huán)保意識。二、教學(xué)內(nèi)容1、春季天氣特點2、春季安全注意事項3、基本的急救知識4、春季大自然觀察三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入活動1、播放春季天氣特點的音樂，引導(dǎo)幼兒了解春季的'天氣特點。2、通過圖片或視頻的形式，引導(dǎo)幼兒了解春季的安全注意事項。（二）展開活動1、播放春季大自然觀察的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察春季大自然的變化。2、提問幼兒對春季大自然的認識，鼓勵幼兒分享自己的想法。3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的急救知識。4、進行簡單的急救演示，幫助幼兒理解基本的急救知識。（三）鞏固練習(xí)1、組織幼兒進行簡單的春季安全練習(xí)，如防止跌倒、防止交通事故等。2、結(jié)合活動，進行春季大自然觀察練習(xí)，幫助幼兒提高對大自然的認識。（四）總結(jié)回顧1、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鼓勵幼兒思考本節(jié)課學(xué)習(xí)到的安全問題。2、結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)到的安全問題，引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中保護自己。四、教學(xué)評價1、觀察幼兒的學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn)，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。2、檢查幼兒的急救知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)幼兒掌握不足的地方，及時進行輔導(dǎo)。3、檢查幼兒的春季大自然觀察能力，及時發(fā)現(xiàn)幼兒觀察不足的地方，及時進行指導(dǎo)。學(xué)前班安全教案8在幼兒園學(xué)前班的教育工作中，安全教育是一個至關(guān)重要的課程。學(xué)前班幼兒正處在人生的起步階段，他們對事物充滿好奇，同時也缺乏對危險的認知和防護意識。因此，為了保護幼兒的安全，提供一個安全、健康的成長環(huán)境，必須加強幼兒園學(xué)前班的安全教育。一、教案編寫1.教育目標：-培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和自我保護能力-了解常見的安全事故及預(yù)防措施-學(xué)會正確撥打緊急電話和尋找?guī)椭姆椒?.教學(xué)內(nèi)容：（1）火災(zāi)安全：-認識火源和危險品-學(xué)習(xí)如何正確用水進行滅火-了解火災(zāi)發(fā)生時的自救方法（2）交通安全：-認識不同交通工具及道路標志-學(xué)習(xí)過馬路時注意事項-掌握正確乘坐交通工具的方法（3）食品安全：-了解食品中的安全隱患-學(xué)習(xí)正確洗手及食用食品的方法-培養(yǎng)拒絕不潔食品的能力（4）防拐防騙：-認識陌生人及危險物品-學(xué)習(xí)拒絕陌生人的方法-培養(yǎng)防范奸險行為的自我保護能力3.教學(xué)方法：-游戲教學(xué)法：通過各種角色扮演和模擬情景，使幼兒更直觀地了解安全知識和技能。-圖片教學(xué)法：使用圖片展示不同的安全場景，引導(dǎo)幼兒分析判斷并提出正確的解決方案。-互動討論法：帶領(lǐng)幼兒進行互動討論，鼓勵他們提出問題和意見，加深對安全問題的理解。4.教學(xué)環(huán)節(jié)：-安全知識講解：通過講解基本的安全知識，增加幼兒的安全警覺性。-情景模擬：通過角色扮演和情景模擬，讓幼兒親身體驗安全事故，培養(yǎng)應(yīng)對意外情況的能力。-游戲體驗：設(shè)計與安全主題相關(guān)的游戲，培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和行為。5.教育評價：-知識評價：通過問答和小測試等形式，測試幼兒對安全知識的掌握情況。-技能評價：觀察幼兒在情景模擬中的表現(xiàn)，評估其自我保護能力。-作品評價：通過幼兒繪制的安全圖畫及創(chuàng)作的安全小報告等，了解他們對安全知識的理解。二、教案反思在實施幼兒園學(xué)前班安全教育教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和改進的方面。首先，教案中的知識內(nèi)容是否容易理解和接受，需要更多地考慮到幼兒的認知水平。有些概念和詞匯對于幼兒來說可能較難理解，需要通過形象直觀的'比喻和例子進行解釋。其次，教學(xué)方法和環(huán)節(jié)的設(shè)計要更加富有趣味性和互動性。幼兒的注意力和學(xué)習(xí)動力較短暫，因此需要盡量利用游戲和互動的方式來傳遞安全知識，增加他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。最后，教育評價的方式需要更加多樣化。目前的評價形式主要是針對知識和技能的考核，而對于幼兒的安全意識和行為習(xí)慣的評估還可以進一步探索?？傊?，幼兒園學(xué)前班的安全教育教案的編寫是持續(xù)改進和完善的過程。通過不斷地調(diào)整和完善教案內(nèi)容和教學(xué)方法，我們能夠更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求，提高他們的安全意識和自我保護能力。這樣，我們才能為幼兒提供一個更安全、健康的成長環(huán)境。學(xué)前班安全教案9教學(xué)目的：1、提高幼兒注意安全的意識；2、加強幼兒安全教育管理；3、強化幼兒自我安全行為注意力教學(xué)設(shè)計：對話教育形式教學(xué)過程：一：導(dǎo)入小朋友們，誰知道安全的意思嗎？不是很清楚吧？那么老師今天就給你們講講我們可以理解的安全。我們小朋友現(xiàn)在要注意的安全就是：早上高高興興的來讀書，在學(xué)校里沒有發(fā)生受傷、生病、摔跤等對自己不好的事情，下午平安的回家跟父母團圓，那么這一天你就在學(xué)校里是最注意安全的！那么我們應(yīng)該怎樣注意保護自己，怎樣讓自己是安全的呢？二：幼兒安全注意范圍（一）、行為安全1：不在教室里跟小朋友一起追(趕打鬧，這樣很容易被桌子椅子撞傷自己。2：上下樓梯不要跑，不要一下子跨幾級臺階，不要推你前面的小伙伴；要一步一個臺階的走，要排隊有規(guī)矩的走，要學(xué)會等待，學(xué)會幫助自己的小伙伴。3：上課外活動課的時候一定要注意聽老師的話，不要滿校園里到處亂跑，最好不要跟學(xué)校里高年級的大哥哥大姐姐們一起玩游戲，因為你們還不會保護自己。4：不要爬圍墻，不要爬護欄，不要翻越一些沒有安全保護的障礙。5：不要玩丟石子的游戲，更不要用石頭打人，打?qū)W校的門窗等。6：不要帶刀子，棍子等堅硬的東西，更不要用這些東西和伙伴們玩游戲。7：削好的鉛筆寫完作業(yè)后一定要放在自己的文具盒里。不要上課用嘴巴含鉛筆，橡皮擦，玻璃彈子等小東西。不要將珠子類的東西放自己的耳朵里鼻子里玩，這樣很容易不小心給自己造成傷害。8：不要帶打火機、火柴、爆竹、煙花等容易起火爆炸的東西來學(xué)校里當玩具玩。9：遇到下雨天氣，走路一定要小心滑倒，不要到雨地里淋雨玩水等。10：班級打掃衛(wèi)生時不要用拖把、掃帚來當游戲玩具來跟小伙伴們玩耍。11：在上學(xué)路上和回家的路上經(jīng)過公路馬路的小朋友一定要注意車輛，有紅綠燈路口的地段一定要看紅綠燈指示，沒有紅綠燈路口的地方一定要左右看清楚，當沒有危險的時候才穿越公路馬路。（二）食品衛(wèi)生安全：1：不要隨便吃零食，不要購買一些沒有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)許可證的三無食品，以免造成食物中毒，引起嘔吐腹瀉的疾病。（學(xué)校里或者學(xué)校旁邊的小賣部里這樣的食品太多了哦）2：飯前飯后一定要洗手。3：大小便以后一定要洗手。4：不吃發(fā)霉的食品，不喝過期的牛奶。5：不喝可樂、雪碧、咖啡、啤酒、白酒等對自己身體發(fā)育不利的飲料。6：激烈活動以后不要馬上喝水（尤其是冰水），應(yīng)該讓自己平息幾分鐘后再喝。7：不吃陌生人給自己的零食（尤其在上學(xué)的路上和回家的'路上）。8、水、電、火的安全注意事項：9：不玩水不玩火不接觸電，這些可是最容易給自己性命造成威脅的哦。10：不在上學(xué)路上和回家的路上去池塘、小溪、水庫、工地等有水的地方玩水、洗澡等。11：不在上學(xué)路上和回家的路上玩火，尤其現(xiàn)在是冬天，這個小朋友們一定注意。不要看見大哥哥大姐姐在路上起火取暖你就去看熱鬧，你應(yīng)該站在遠處制止他們或者叫大人來制止他們。12：不在上學(xué)路上和回家的路上去接近變壓器、工地帶電工具，以免造成電擊傷害。13：不對一些插上電的電子器具產(chǎn)生好奇，不隨意去撫摸，去拆卸。(三)關(guān)于冬季疾病預(yù)防。1：天氣干燥，少吹風(fēng)，避免沙塵造成呼吸道感染。2：根據(jù)天氣及時調(diào)整自己的穿著，冷就加衣服，熱就脫衣服（當自己感覺有點涼的時候還要及時穿上衣服）。以免造成感冒、發(fā)燒、閉汗等疾病。3：下雨、下雪天氣一定要帶好雨具，不要淋濕自己。濕了的衣服要及時換。如果是來到學(xué)校的話，要及時跟老師講自己的衣服濕了，好讓老師及時聯(lián)系你家長給你帶衣服來換。4：多喝溫開水，少吃燒烤食品。學(xué)前班安全教案10目標：通過游戲和互動的方式，幫助幼兒了解安全知識，提高幼兒的安全意識。教學(xué)內(nèi)容：1、認識安全標識和標志，如安全通道、安全標識、危險物品等。2、學(xué)習(xí)基本的安全技能，如如何使用樓梯、如何使用購物車、如何使用電梯等。3、學(xué)習(xí)如何保護自己，如如何辨別危險環(huán)境、如何使用安全裝備等。4、學(xué)習(xí)如何與他人合作，如如何分享、如何尊重他人、如何尋求幫助等。教學(xué)步驟：1、引入：通過提問和互動的方式，引導(dǎo)幼兒了解安全標識和標志的重要性。2、游戲：通過游戲的方式，引導(dǎo)幼兒認識安全標識和標志，如“找安全”游戲。3、學(xué)習(xí)基本的安全技能：通過角色扮演和互動的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何使用樓梯、如何使用購物車、如何使用電梯等基本的安全技能。4、學(xué)習(xí)如何保護自己：通過互動和角色扮演的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何辨別危險環(huán)境、如何使用安全裝備、如何保護自己等基本的安全技能。5、學(xué)習(xí)如何與他人合作：通過互動和角色扮演的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何分享、如何尊重他人、如何尋求幫助等基本的安全技能。6、總結(jié)和反思：通過提問和討論的方式，引導(dǎo)幼兒總結(jié)和反思今天的學(xué)習(xí)情況，并鞏固所學(xué)知識和技能。教學(xué)反思：本次教案旨在通過游戲和互動的方式，幫助幼兒了解安全知識，提高幼兒的安全意識。在實施過程中，我們充分考慮了幼兒的.年齡特點和學(xué)習(xí)特點，通過豐富多彩的游戲和互動方式，讓幼兒易于理解和接受安全知識。同時，我們也注重啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)和探索安全知識的奧秘。在總結(jié)和反思環(huán)節(jié)，我們引導(dǎo)幼兒從游戲中總結(jié)和反思安全知識，不僅有助于鞏固所學(xué)知識和技能，也有助于培養(yǎng)幼兒的安全意識。學(xué)前班安全教案11教學(xué)名稱：地震來了教育目標：1、掌握一定的地震知識，知道地震來了的時候保護自己，學(xué)會自救。2、演習(xí)：地震來了教學(xué)準備：1、資料準備①汶川地震的視頻和圖片②故事：地震來了2、教師準備：電視機、電腦、地震圖片幻燈片3、幼兒準備：收集汶川地震的相關(guān)圖片4、環(huán)境布置：教師將幼兒收集的圖片布置成一個地震知識圖片展。教學(xué)過程：1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識圖片展。提問：①我們剛才看到的是關(guān)于什么的圖片？②你們看見的圖片是怎樣的？③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺？2、教師請幼兒觀看汶川地震的視頻。提問：①我們看到是什么？視頻上發(fā)生的什么樣的事情？（地震）②當?shù)卣饋淼臅r候人們是怎么樣做的？視頻引出故事：地震來了~3、教師講故事《地震來了》聽故事的時候幼兒帶著以下目的聽：①故事里有哪幾個小動物？②發(fā)生了什么事情？③故事里的小動物是怎么樣處理事件的'？誰做的好，誰做的不對？應(yīng)該怎么樣做？4、討論以上問題，教師做總結(jié)。5、給幼兒講解相關(guān)的地震知識，教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活，財產(chǎn)、生命帶來的危害。從幻燈片中知道地震來了的時候人們是怎樣自救，救援的，讓幼兒知道，當災(zāi)難來臨的時候，有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的人們來幫助我們，我們不會孤單，不會害怕，要勇敢，堅強！6、教師和幼兒做游戲：地震來了~幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識進行演習(xí)，結(jié)束。教學(xué)反思：設(shè)計這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識，加強幼兒的安全教育意識，知道災(zāi)難來臨時不要驚慌，要學(xué)會正確的自救，要有戰(zhàn)勝困難的自信，樹立不怕苦，堅強、勇敢的信心。學(xué)前班安全教案12活動分析：學(xué)前班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，怎樣學(xué)會保護自己，學(xué)會自救?；顒幽繕耍?、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救?；顒訙蕚洌杭?、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：活動一1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）3、實驗：火的熄滅（1）、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪支蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；顒佣?、組織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。2、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救活動結(jié)束老師總結(jié)。教學(xué)名稱：地震來了教育目標：1、掌握一定的地震知識，知道地震來了的時候保護自己，學(xué)會自救。2、演習(xí)：地震來了教學(xué)準備：1、資料準備①汶川地震的視頻和圖片②故事：地震來了2、教師準備：電視機、電腦、地震圖片幻燈片3、幼兒準備：收集汶川地震的相關(guān)圖片4、環(huán)境布置：教師將幼兒收集的圖片布置成一個地震知識圖片展。教學(xué)過程：1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識圖片展。提問：①我們剛才看到的是關(guān)于什么的圖片？②你們看見的.圖片是怎樣的？③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺？2、教師請幼兒觀看汶川地震的視頻。提問：①我們看到是什么？視頻上發(fā)生的什么樣的事情？（地震）②當?shù)卣饋淼臅r候人們是怎么樣做的？視頻引出故事：地震來了~3、教師講故事《地震來了》聽故事的時候幼兒帶著以下目的聽：①故事里有哪幾個小動物？②發(fā)生了什么事情？③故事里的小動物是怎么樣處理事件的？誰做的好，誰做的不對？應(yīng)該怎么樣做？4、討論以上問題，教師做總結(jié)。5、給幼兒講解相關(guān)的地震知識，教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活，財產(chǎn)、生命帶來的危害。從幻燈片中知道地震來了的時候人們是怎樣自救，救援的，讓幼兒知道，當災(zāi)難來臨的時候，有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的人們來幫助我們，我們不會孤單，不會害怕，要勇敢，堅強！6、教師和幼兒做游戲：地震來了~幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識進行演習(xí)，結(jié)束。教學(xué)反思：設(shè)計這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識，加強幼兒的安全教育意思，知道災(zāi)難來臨時不要驚慌，要學(xué)會正確的自救，要有戰(zhàn)勝困難的自信，樹立不怕苦，堅強、勇敢的信心。學(xué)前班安全教案13一．教育目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。教育內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會安全教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？2、集體歸納。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。三、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。第二課、交通安全教案教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。教學(xué)方法：講授法、討論法一、導(dǎo)入新課：1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果？教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。二、新課講授：1、介紹常見的交通標志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。3、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學(xué)生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到"紅燈"要停止，做到"紅停綠過"。要學(xué)會避讓機動車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機動車輛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。三、小結(jié)：提問：今天我們學(xué)了哪些知識？通過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么？教師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時刻重視交通安全。第三課食品安全教育一、教學(xué)目標1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重點知道如何健康飲食？三、教學(xué)難點培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感。三、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?（二）好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。）2、小朋友聽了這這個故事后，有什么話想說？早餐對我們有多重要呢？（三）飯前飯后多補水身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的.生長?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。（五）良好的烹調(diào)促進健康良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。第四課家居安全教育一、談話引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。三、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。學(xué)前班安全教案14目標：通過活動，讓幼兒了解安全知識，提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒的安全行為。材料：圖片、玩具、游戲、視頻等。活動一：認識危險物品1.師：(圖片展示)老師這里有各種各樣的危險物品，你們認識嗎？2.生：(回答)老師，我知道，比如火、水、刀等。3.師：這些物品都有危險，你們?nèi)绾伪苊馐褂盟鼈兡兀?.生：(回答)老師，我們可