北京市延慶區(qū)2022-2023學年八年級上學期物理期末考試試卷一、單選題1．如圖所示的科學家中，其名字被命名為壓強的單位的是（）A．牛頓 B．阿基米德C．帕斯卡 D．伽利略2．“摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（）A．密度變小 B．質(zhì)量變大 C．質(zhì)量變小 D．質(zhì)量不變3．如圖是戴在某普通中學生手掌上的簡易按摩儀，它的長度最接近（）A．5cm B．15cm C．30cm D．40cm4．在醫(yī)院、學校附近，常常有禁止鳴笛的標志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲傳播C．減小噪聲傳播速度 D．通過監(jiān)測減弱噪聲5．國產(chǎn)大飛機C919采用碳纖維材料減輕機身質(zhì)量，因為碳纖維材料具有較小的（）A．彈性 B．密度 C．硬度 D．導熱性6．未來的中國高鐵要實現(xiàn)不停站行駛。有一種設想，如圖所示，甲為在高鐵上行駛的列車，乙為在站點接乘客上下的運轉(zhuǎn)列車。甲車未到站時，乙車從各處接乘客。當甲車到達時，則乙車與甲車同速拼接向前行駛，乘客實現(xiàn)換乘。換乘完畢后，兩車斷開拼接，甲車繼續(xù)保持速度向前行駛，乙車則慢慢減速停下讓乘客下車。以下說法正確的是（）A．兩車同速拼接向前行駛時，甲車相對于乙車是運動的B．兩車同速拼接向前行駛時，甲車相對于地面是靜止的C．兩車斷開拼接后，乙車相對于甲車是運動的D．兩車斷開拼接后，乙車相對于甲車是靜止的7．如圖所示的實例中，為了減少壓強的是（）A．圖釘尖做得很尖B．鐵軌鋪在路枕上C．斧頭刃做得很薄D．推土機土鏟做得很鋒利8．圖中的四個物理事例發(fā)生，不是由大氣壓引起的是（）A．吸盤式掛鉤B．液體從容器側壁的孔中噴出C．“瓶吞”雞蛋D．用吸管吸飲料9．如圖所示，A、B兩容器通過斜管道相連。兩容器中裝有同一液體，且液面高度相同，已知a點的壓強小于b點的壓強，下列說法中正確的是（）A．液體由A流向B B．液體由B流向AC．液體在A、B間來回流動 D．液體靜止不動10．圖示為小張測量體重時的情景，靜止時體重計對他的支持力為F1，他對體重計的壓力為F2，他受到的重力為G，則（）A．F2與G是一對平衡力 B．F1與F2是一對平衡力C．F1與F2是一對相互作用力 D．F1與G是一對相互作用力11．2018年5月14日，川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間出現(xiàn)擋風玻璃碎裂，導致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)，在空管和機組人員的冷靜處理下，飛機安全迫降于成都雙流機場。關于飛機的飛行，下列說法正確的是（）A．飛機正常飛行時，機翼上方空氣流速大，壓強小B．飛機正常飛行時，乘客系上安全帶是為了消除自身的慣性C．擋風玻璃碎裂后，駕駛艙內(nèi)的氣壓突然變?yōu)榱鉊．飛機在迫降過程中運動狀態(tài)始終保持不變12．小華和小明分別用水平推力F1、F2，推著木箱在水平地面上作勻速直線運動，木箱通過的路程和時間關系如圖乙所示A．小華的推力大于木箱所受摩擦力B．小華的推力F1大于小明的推力C．小明的推力等于地面對木箱的摩擦力D．如果撤去木箱所受的所有力，木箱將慢慢停止運動13．建設一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中上浮、下潛訓練過程。忽略海水密度的變化，下列對此潛艇分析正確的是（）A．潛艇下潛過程中浮力不斷減小B．潛艇上浮未露出海面的過程中浮力不斷增大C．潛艇懸浮時所受浮力等于同體積的海水所受的重力D．潛艇是靠改變自身所受的重力實現(xiàn)上浮和下潛的二、多選題14．踢足球是很多同學喜歡的體育活動之一，下列有關說法正確的是（）A．運動員踢出去的足球在空中飛行時，受到重力和腳的踢力B．運動員踢足球時腳會有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守門員抱住飛向球門的足球，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．只要運動員對足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同15．圖中測量儀器的使用，有明顯操作錯誤的是（）A．圖甲：用刻度尺測量木塊的長度B．圖乙：用天平測量液體的質(zhì)量C．圖丙：用彈簧測力計測量物體的重力D．圖丁：用量筒測量液體的體積三、填空題16．（1）請在圖中畫出“冰墩墩”受到的重力示意圖（O為重心）。（2）圖中，用刻度尺測得紐扣的直徑為cm。17．A、B兩個小球在水中下落，如圖所示是用水下照相機拍攝到的兩個小球經(jīng)過某區(qū)域時的頻閃照片。已知水池壁上每塊瓷磚的高度相等，閃光燈每隔0.1s閃亮一次（即拍攝一次）。由圖可知，A小球做（選填“變速”或“勻速”）直線運動，通過相同路程，A、B兩個小球所用時間之比為，A、B兩個小球的速度之比為。四、實驗題18．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，小麗將一個物塊掛在彈簧測力計下，并逐漸使其浸入水中，實驗過程和對應的實驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙、丙、丁、戊所示。（1）由圖甲、丙可知，物體浸沒在水中時，受到的浮力為N；（2）分析圖甲、乙、丙可知物體所受浮力大小與（選填“排開液體”或“物體”）的體積有關；（3）分析圖可知，物體所受浮力與它浸沒在水中的深度無關。19．如圖是“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗。已知木板水平放置，小京同學水平拉動已經(jīng)調(diào)零的測力計，完成了三次實驗。（1）測量滑動摩擦力時，應拉動彈簧測力計使木塊A在木板上做運動；（2）完成甲、乙兩次實驗，所探究科學問題是；（3）比較乙、丙兩次實驗，（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力大小有關的結論，其原因是。20．同學們在探究“液體內(nèi)部壓強的特點”的活動中：（1）當微小壓強計探頭放入液體中的不同位置時，可以通過比較U形管兩邊來比較壓強的大??；（2）如圖所示，是小京同學將探頭放入同一桶水中進行的實驗操作，虛線是水平線。分析圖中信息可知：①根據(jù)A、B、C圖的實驗現(xiàn)象，可得出的結論；②根據(jù)三幅圖的實驗現(xiàn)象，可得出“水的壓強隨深度的增加而增大”的結論。21．小京同學在實驗室測量一個長方體蠟塊的密度。（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，將天平放在水平桌面上，橫梁靜止時天平情況如圖甲所示，能否立即去調(diào)節(jié)平衡螺母，請說明理由：。用已經(jīng)調(diào)節(jié)好天平測出長方體蠟塊的質(zhì)量，如圖乙所示，再用刻度尺測出它的長a=5cm、寬b=4cm、高c=2cm。（2）測得蠟塊的密度ρ=kg/m3。22．在探究“二力平衡條件”的實驗中，光滑水平桌面上設計組裝的實驗裝置如圖甲所示。（1）在探究力的大小對二力平衡的影響時，可通過調(diào)整來改變F1和F（2）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置（F1和F2作用線相平行），松手后，小車將五、簡答題23．小京同學利用密度計測量兩種液體的密度，如圖所示，密度計能夠豎直漂浮在液體中。放在液體甲中，甲液面與A相平，密度計的讀數(shù)為ρ1；放在液體乙中，乙液面與B相平，密度計的讀數(shù)為ρ2。請你根據(jù)題中的敘述比較ρ1六、綜合題24．閱讀《冰壺比賽》，并回答題。冰壺比賽冰壺比賽是一項集技巧與智慧于一體的體育運動，如圖所示，被譽為冰上的“國際象棋”。與速度滑冰、花樣滑冰不同，冰壺賽道冰面非常奇特，并不是平整光滑的表面，而是還有一層薄薄的冰粒，如同細小的“鵝卵石”或“小疙瘩”。原來制冰師每次在制冰時，會在光滑如鏡的冰面上噴灑水珠，這些水珠遇冷迅速凝固成冰粒，此過程被稱之為“打點”。這些冰粒的作用是使冰壺在運行的時候底座不會與冰面完全接觸，如果冰面做成光滑的平面，整個冰壺會如同吸盤一樣“吸”在冰面上。所以“打點”是為了減小摩擦，使冰壺運動得更順暢。冰壺比賽技術比較單一，一般說來包括投壺技術和擦冰技術。投壺技術最為關鍵，通常說的投壺是指把冰壺用適當?shù)牧α亢托D(zhuǎn)通過預先設定的路線投到指定的目標點，由于冰壺出手后投壺者不再控制冰壺，投壺實際包括準備投壺到壺出手的這段動作過程。投壺的力量對冰壺的路線有很大的影響，力量越大，路線越直，力量越小，路線越彎曲。所以目標點和瞄準點不是一點，投壺的瞄準線和壺的實際運行路線并不重合。比賽中投壺者通過合適力量獲得想要的冰壺的運行軌跡。冰壺比賽中的擦地，實際叫做“刷冰”，是冰壺比賽的另一重要技術之一。刷冰的主目的在于，通過冰刷的摩擦，使冰面溫度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，減小冰壺受到的摩擦力，這樣可以改變冰壺前進的方向、速度和距離。刷冰的強弱程度能決定冰壺實際停留的位置。在總體戰(zhàn)術的指導下，通過投壺運動員和刷冰運動員的密切配合，才可能在比賽中取得好成績。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）制冰師在制冰時“打點”的目的是；（2）運動員將冰壺投出后，冰壺會繼續(xù)沿著水平賽道向前滑行的原因是；（3）運動員通過刷冰可減小摩擦力，其原因是，請你舉出生活中應用此方法減小摩擦的實例。七、計算題25．如圖所示，水平面上有一底面積為0.01m2，質(zhì)量為3kg的正方體物塊，在F=12N的水平拉力作用下做勻速直線運動。（取g=10N/kg）。求：（1）物塊對水平面的壓強；（2）物塊受到的滑動摩擦力（要求寫出分析過程）。26．我國自主研制的載人深潛器下潛深度已突破10000m，在載人深潛領域達到世界領先水平。小京閱讀資料后，制作圖的裝置，模擬深潛器在海水中的運動。物體甲、乙由一條細線連接且在水中處于靜止狀態(tài)，已知乙的質(zhì)量為0.2kg，體積為2.5×10?5m3。（?。?）在10000m的深處，海水對深潛器的壓強大??；（2）乙物體所受浮力的大??；（3）細線對乙物體拉力的大小。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】為紀念帕斯卡在物理學方面做出的貢獻，人們將其名字規(guī)定為壓強的單位。ABD不符合題意；C符合題意。故答案為：C。

【分析】在國際單位中，壓強的單位是帕斯卡。2．【答案】D【解析】【解答】物體的質(zhì)量與物體的空間位置變化無關，所以從太空返回地面，紙星星的質(zhì)量不變，體積不變，據(jù)ρ=m故答案為：D。

【分析】物體的質(zhì)量是屬性，和空間位置無關。3．【答案】B【解析】【解答】從圖中可以看出，按摩儀的長度和手掌的長度大致相等，所以它的長度最接近15cm。B符合題意。故答案為：B。

【分析】4．【答案】A【解析】【解答】禁止鳴笛是禁止聲源振動發(fā)聲，屬于在聲源處減弱噪聲，是防止噪聲產(chǎn)生，BCD不符合題意，A符合題意。故答案為：A。

【分析】5．【答案】B【解析】【解答】飛機體積是不變，機身質(zhì)量減小，根據(jù)ρ=m故答案為：B。

【分析】根據(jù)密度公式ρ=m6．【答案】C【解析】【解答】A．兩車同速拼接向前行駛時，以乙車為參照物甲車是靜止的，故甲車相對于乙車是靜止的，A選項錯誤；B．兩車同速拼接向前行駛時，以地面為參照物，兩車是運動的，故甲車相對于地面是運動的，B選項錯誤；CD．兩車斷開拼接后，甲車繼續(xù)保持速度向前行駛，乙車則慢慢減速停下讓乘客下車的過程中，以甲車為參照物乙車是運動的，D選項錯誤，C選項正確。故答案為：C。

【分析】相當于參照物，沒有位置變化是靜止的，有位置變化是運動的。7．【答案】B【解析】【解答】A．圖釘尖做的比釘帽尖小很多，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，B符合題意；C．斧頭的刃很薄，是通過減小受力面積來達到增大壓強的效果，C不符合題意；D．推土機的土鏟做得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】8．【答案】B【解析】【解答】A．吸盤式掛鉤能吸緊在墻壁上，是由于吸盤與墻壁間的空氣較少，吸盤表面在大氣壓的作用下，被壓緊在墻壁上，A不符合題意；B．圖示中，液體能從容器側壁的孔中噴出，是由于液體向各個方向都有壓強，利用了液體內(nèi)部壓強的特點，B符合題意；C．圖示中的瓶能將雞蛋吞掉，是因為瓶內(nèi)氣壓小，雞蛋在大氣壓的作用下，被吞進了瓶內(nèi)，C不符合題意；D．用吸管能把飲料吸到嘴里，是因為飲料在大氣壓的作用下，被壓進了嘴里，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】吸盤掛鉤、吸管喝飲料、瓶吞雞蛋都利用了大氣壓的作用；容器中的液體噴出，反應液體有壓強。9．【答案】D【解析】【解答】由圖示知，A、B兩個容器通過斜管相連，則A、B兩個容器上端開口，下端連通，形成了一個連通器，連通器里裝的是相同液體，液面高度相同，則液體不流動，ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。

【分析】上部開口，底部連通的容器是連通器，連通器中裝同種液體時液面相平。10．【答案】C【解析】【解答】A．他對體重計的壓力為F2，他受到的重力為G，方向都是向下的，故并不是平衡力，A不符合題意；BC．靜止時體重計對他的支持力為F1，他對體重計的壓力為F2，是兩個物體間的作用力，互為施力物體，互為受力物體，兩個力的大小相等，方向相反，故是一對相互作用力，B不符合題意；C符合題意；D．靜止時體重計對他的支持力為F1，他受到的重力為G，是同一個物體受到的兩個力，兩個力的大小相等，方向相反，故是一對平衡力，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】11．【答案】A【解析】【解答】A．飛機正常飛行時，機翼上方空氣流速大，壓強小，而機翼下方空氣流速小，壓強大，形成向上的升力，保持在空中飛行，A符合題意；B．乘客系上安全帶能避免緊急情況時，由于慣性帶來的傷害，因為慣性是物體自身的一種屬性，所以不能消除慣性，B不符合題意；C．擋風玻璃碎裂后，駕駛艙內(nèi)外的氣壓變成相同，而大氣壓隨海拔高度的升高而降低，所以高空中機艙內(nèi)的氣壓突然降低，但不會變?yōu)?，C不符合題意；D．飛機在迫降過程中，飛機的速度大小會變化，運動的方向也會變化，所以運動狀態(tài)發(fā)生改變，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】流體在流速的地方壓強小，流速小的地方壓強大。12．【答案】C【解析】【解答】因為木箱做勻速直線運動，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，二力是一對平衡力，即推力等于地面對桌子的摩擦力．故F1=F2，AB不符合題意，C符合題意；如果撤去木箱所受的所有力，木箱將做勻速直線運動；D不符合題意．故答案為：C．

【分析】13．【答案】C,D【解析】【解答】A．潛艇下潛過程中，排開水的體積不變，所受的浮力不變，A不符合題意；B．潛艇上浮未露出海面的過程中，排開水的體積不變，所受的浮力不變，B不符合題意；C．潛艇懸浮時，所受的浮力等于其排開水的重力，即等于同體積的海水所受的重力，C符合題意；D．潛艇浸沒水中時，排開水的體積不變，所受的浮力不變，潛艇通過排出水艙中的水，或增加水艙中的水來改變自身的重力，實現(xiàn)浮沉，D符合題意。故答案為：CD。

【分析】潛艇通過改變自身的重力可以實現(xiàn)沉??；懸浮的物體受到的浮力等于自身重力。14．【答案】B,C【解析】【解答】A．在空中飛行的足球，受到豎直向下的重力作用，與腳沒有相互作用，不受到腳的作用力，A不符合題意；B．踢足球時，腳對足球有力的作用，據(jù)力的作用是相互的，足球?qū)δ_也有力的作用，所以腳感到疼，B符合題意；C．守門員抱住飛向球門的足球，對足球有力的作用，這個力改變了足球的運動狀態(tài)，C符合題意；D．力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系，運動員對足球施加力的大小相同，但方向和作用點不同，作用效果也會不同，D不符合題意。故答案為：BC。

【分析】物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態(tài)。15．【答案】A,B【解析】【解答】A．使用刻度尺測量木塊時，刻度尺有刻度的一邊未與木塊的邊保持平行，歪斜放置，A錯誤，符合題意；B．量筒又高又細，直接放在天平上測量質(zhì)量，容易翻倒，所以量筒不能直接放到天平上測量質(zhì)量，B錯誤，符合題意；C．用彈簧測力計豎直向上拉起物體時，物體在豎直方向上所受的重力和拉力平衡，據(jù)二力平衡，可測得物體的重力，C正確，不符合題意；D．使用量筒，讀數(shù)時，視線要與液面持平，D正確，不符合題意。故答案為：AB。

【分析】使用刻度尺時，刻度尺要和被測的邊平齊；量筒不能放到天平上使用；測力計測量重力豎直使用；量筒測量體積時，讀取示數(shù)視線正對刻度線。16．【答案】（1）（2）1.10【解析】【解答】（1）重力的方向豎直向下，從重心沿豎直向下的方向畫一帶箭頭的線段，箭頭末端標出G，如圖所示（2）圖中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm，物體左側與2.00cm對齊，右側與3.10cm對齊，故紐扣的直徑為1.10cm。

【分析】（1）物體受到的重力豎直向下；

（2）根據(jù)物體對應刻度尺的位置，測量長度。17．【答案】勻速；3∶2；2∶3【解析】【解答】由圖示知，在相同的時間內(nèi)，A、B兩小球通過的路程相等，所以都是做勻速直線運動。閃光燈每0.1s閃亮一次，則由最高點到最低點，A所用的時間t1=3×0.1s=0.3s，B所用的時間t2=2×0.1s=0.2s，A、B兩個小球所用時間之比t1∶t2=0.3s∶0.2s=3∶2，據(jù)v=st得，兩個小球的速度之比v18．【答案】（1）1.0（2）排開液體（3）丙、丁、戊【解析】【解答】（1）由圖甲知，物體重力為2.7N，由圖丙知，物體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為1.7N，則物體浸沒在水中受到的浮力為F?。紾﹣F＝2.7N﹣1.7N＝1.0N（2）由圖甲、乙、丙可知，圖丙中物體排開液體的體積比圖乙大，彈簧測力計示數(shù)越比圖乙中小，由F?。紾﹣F可知，圖丙中物體受到的浮力比圖乙中浮力大，所以物體在液體中所受浮力大小與物體排開液體的體積有關。（3）探究浮力與物體浸入液體深度的關系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實驗可知，圖丙、丁、戊所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，因此可以選用圖丙、丁、戊所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系。由于丙、丁、戊三次實驗測力計示數(shù)相同，由F?。紾﹣F可知，三次實驗浮力相等，即物體所受浮力與它浸沒在水中的深度無關。

【分析】19．【答案】（1）勻速直線（2）滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系。（3）不能；沒控制接觸面的粗糙程度相同【解析】【解答】（1）測量滑動摩擦力時，應拉動彈簧測力計，使木塊A在木板上做勻速直線運動，A處于平衡狀態(tài)，水平方向上的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，通過測力計的示數(shù)可得出摩擦力的大小。（2甲、乙兩次實驗中，讓A在粗糙程度不同的接觸面上滑動，兩次滑動的壓力相同，所以探究的是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系。（3）乙、丙兩次實驗中，壓力不同，接觸面的粗糙程度也不同，所以不能得出滑動摩擦力與壓力的關系，要探究滑動摩擦力與壓力的關系，應保持接觸面的粗糙程度相同。

【分析】（1）探究滑動摩擦力的影響因素時，使物體勻速直線運動；

（2）當壓力一定時，可以探究滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度的關系；

（3）當接觸面的粗糙程度一定時，可以探究滑動摩擦力和壓力的關系。20．【答案】（1）液面高度差（2）在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等。；BDE【解析】【解答】（1）微小壓強計探頭放入液體中的不同位置時，受到的壓強不同，U形管兩邊的液面高度差不同，所以可通過比較U形管兩邊的液面高度差來比較壓強的大小。（2）①A、B、C三幅圖中，將探頭放入同一液體的同一深度，調(diào)整探頭的方向，U形管兩邊的液面高度差相同，這說明在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等。②圖B、D、E中，將探頭放入液體的不同深度的同一方向，U形管兩邊的液面高度差不同，且深度越深，高度差越大，這說明水的壓強隨深度的增加而增大。

【分析】（1）探究液體內(nèi)部壓強時，通過比較U型管中液面的高度差，可以反應壓強的大小；

（2）當保持深度和液體密度一定時，改變探頭方向，可以探究液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；探究壓強和深度的關系時，需要改變深度，保持液體密度相同。21．【答案】（1）不能；游碼未歸零（2）0【解析】【解答】（1）由圖可以看出不能立即去調(diào)節(jié)平衡螺母，原因是圖中游碼未歸零。（2）圖中游碼標尺的分度值為0.2g，物體的質(zhì)量m=20g+10g+5g+1g=36g，物體的體積為V=5cm×4cm×2cm=40cm3

【分析】（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，游碼先歸零，平衡螺母左偏右調(diào)；

（2）根據(jù)天平上砝碼和游碼的位置，測量質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量和體積的比值，計算密度。22．【答案】（1）砝碼的個數(shù)（2）運動；兩個力必須作用在同一直線上?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）圖甲中，所掛砝碼盤中砝碼的個數(shù)不同，小車所受的拉力也不同，通過調(diào)整盤中砝碼的個數(shù)可改變拉力的大小。（2）圖乙中，小車扭轉(zhuǎn)到一定位置，所受的兩個拉力F1和F2不在同一直線上，放手后，小車不能保持靜止，這是為了探究二力平衡時，兩個力必須作用在同一直線上。

【分析】（1）探究二力平衡的條件時，通過改變砝碼個數(shù)，可以改變物體受到的力的大??；

（2）探究二力平衡時，兩個力在同一直線上，扭轉(zhuǎn)物體，物體不能靜止。23．【答案】密度計放在甲、乙液體中，都漂浮，所受的浮力等于密度計自身的重力，所以密度計在甲、乙液體中所受的浮力相等。放入甲中，與A相平，密度計在甲中排開的液體的體積較大，放入乙中，與B相平，密度計在乙中排開的液體的體積較小。據(jù)阿基米德原理F浮=ρgV排知，甲的密度小于乙的密度，即ρ1<ρ2?！窘馕觥俊痉治觥科〉奈矬w受到的浮力等于自身重力；當浮力相等時