第19課

北朝政治和北方民族大交融第四單元

三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融教學(xué)目標(biāo)1.閱讀《淝水之戰(zhàn)示意圖》，知道淝水之戰(zhàn)的基本過程；了解淝水之戰(zhàn)后北方的政治局面。2.分類歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識改革的影響；知道北朝政權(quán)更替的過程和重要史事，理解“北朝”這一概念的基本含義。3.通過知道北方地區(qū)民族大交融的表現(xiàn)，理解北方民族大交融對中華民族發(fā)展的意義。這場戰(zhàn)役是什么？結(jié)局如何？

一、淝水之戰(zhàn)

觀察地圖，當(dāng)東晉偏安南方時，北方政權(quán)是什么情況？東晉形勢圖從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)。歷史上把北方主要的15個政權(quán)，連同西南地區(qū)的成漢，總稱為“十六國”。誰將統(tǒng)一北方？

一、淝水之戰(zhàn)氐人苻氏建立的前秦逐漸強(qiáng)盛，一度統(tǒng)一北方秦王堅會群臣于太極殿，議曰：“自吾承業(yè)，垂三十載，四方略定，唯東南一隅，未沾王化?！薄顿Y治通鑒·晉紀(jì)·淝水之戰(zhàn)》結(jié)合下面材料，說說統(tǒng)一北方后的前秦，下一目標(biāo)是什么？想一想消滅東晉，統(tǒng)一全國

一、淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)示意圖結(jié)合地圖，梳理淝水之戰(zhàn)的情況。時間公元383年交戰(zhàn)雙方前秦vs東晉相關(guān)典故投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳結(jié)果東晉以少勝多，打敗前秦影響前秦很快瓦解滅亡，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)局面

一、淝水之戰(zhàn)前秦軍隊(duì)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于東晉軍隊(duì)，為什么卻失敗了？材料研讀苻堅說:“現(xiàn)在，我有兵卒99萬……憑我們?nèi)硕?，投鞭于江，足斷其流……我們進(jìn)攻東晉，就好像疾風(fēng)掃秋葉一樣?！避奕谡f:“群臣說不可伐晉，都是忠臣，因?yàn)轷r卑族、羌族都把我們當(dāng)做仇敵，經(jīng)常找機(jī)會報復(fù)，現(xiàn)在輕易討伐東晉，我害怕不僅討伐不成功，而且后患無窮。況且我們頻繁征戰(zhàn)，士兵疲乏，百姓早懷有畏敵之心。”石越說:“東晉有長江天險，并且老百姓都?xì)w附朝廷，這時不可以進(jìn)攻東晉?！避迗则湴凛p敵前秦軍隊(duì)內(nèi)部民族矛盾尖銳；士兵遠(yuǎn)征疲乏，指揮不當(dāng)東晉有長江天險，易守難攻；軍民團(tuán)結(jié)，指揮得當(dāng)

二、北魏孝文帝改革前秦滅亡后，誰將再次統(tǒng)一北方？嘎仙洞遺址北魏統(tǒng)一北方示意圖4世紀(jì)后期，鮮卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。

二、北魏孝文帝改革

但國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。

——魏收《魏書·列傳》統(tǒng)一北方后的北魏，面臨著怎樣的困境呢？想一想當(dāng)時，北方各族人民長期雜居。內(nèi)遷各族在生產(chǎn)、生活和習(xí)俗上，與漢人已無明顯區(qū)別。拓跋部因內(nèi)遷較晚，仍保持鮮卑習(xí)俗，要治理好廣大的北方地區(qū)困難重重。面對這一困難，孝文帝是如何解決的？

二、北魏孝文帝改革北魏遷都洛陽示意圖494年，孝文帝遷都洛陽。為什么孝文帝要從平城遷都洛陽？合作討論自北魏定都平城以后，形勢發(fā)生了很大的變化，平城作為都城已不適應(yīng)。經(jīng)濟(jì)上，平城寒瘠，而且交通運(yùn)輸不便，在人口日益增加的情況下，糧食供給常發(fā)生困難；軍事上，平城地處邊境，北受柔然的威脅，經(jīng)略南方又顯得遙遠(yuǎn)；政治上，由于各族人民不斷反抗，北魏統(tǒng)治者迫切要求同漢族地主進(jìn)一步合作。平城：地處偏遠(yuǎn)，環(huán)境惡劣，交通不便；易受到北方柔然的侵?jǐn)_；平城保守勢力強(qiáng)大，不利于移風(fēng)易俗；洛陽：地處中原，有利于推行改革。

二、北魏孝文帝改革閱讀教材和材料，說說除了遷都洛陽外，孝文帝改革還有哪些措施？說漢語穿漢服改漢姓通漢婚遷都洛陽材料一

孝文帝引見朝臣，詔斷諸北語，一從正音……于是詔：“年三十以上，習(xí)性以久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官。”——《北史》材料四

為了使鮮卑貴族懂得門第的重要性，孝文帝為他的六個弟弟聘婦。所聘之婦均出八族及清修之門。

——摘編自陳寅恪《魏晉南北朝史講演錄》材料三材料二改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。

三、北朝政權(quán)更替六鎮(zhèn)鎮(zhèn)將多是鮮卑等族的貴族，一般官吏也多是鮮卑人或中原強(qiáng)宗子弟，他們戍邊求勛，本來升遷很快。柔然衰弱和都城南遷后，他們不再受到重視，出路狹窄起來。他們把這種對自己不利的情況，看做是遷都和改革舊俗的結(jié)果，因此有些人也對北魏統(tǒng)治者心懷不滿。——翦伯贊《中國史綱要上冊》北魏六鎮(zhèn)分布抵御柔然南下

在六鎮(zhèn)兵變的打擊下，北魏分裂。

三、北朝政權(quán)更替577年，北周滅掉北齊，北方重歸統(tǒng)一，為隋朝統(tǒng)一全國打下基礎(chǔ)。北齊和北周示意圖東魏和西魏示意圖

三、北朝政權(quán)更替結(jié)合所學(xué)，繪制三國兩晉南北朝政權(quán)示意圖。東漢三國魏吳蜀西晉266-316十六國（前秦統(tǒng)一北方）東晉317-420383年淝水之戰(zhàn)隋完成統(tǒng)一滅北魏滅宋齊梁陳北朝（439-581）南朝（420-589）東魏北齊西魏北周

四、北方地區(qū)的民族交融以小組為單位，結(jié)合材料和教材，說說北方民族交融的表現(xiàn)。甘肅嘉峪關(guān)魏晉墓磚畫《采桑圖》甘肅嘉峪關(guān)魏晉墓磚畫《牧馬圖》（氐人）其衣服尚青絳。俗能織布，善田種，畜養(yǎng)豕牛馬驢騾?！度龂尽跬桴r卑東夷傳》昔黃帝有子二十五人，或內(nèi)列諸華，或外分荒服，昌意少子，受封北土，國有大鮮卑山，因以為號?！段簳ば蚣o(jì)》漢人演奏少數(shù)民族樂器圖合作討論具體表現(xiàn)生產(chǎn)生活政治文化心理內(nèi)遷各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn)，還接受他們的食物、服裝、用具等十六國北朝政權(quán)統(tǒng)治者大多采取與漢族士人合作的政策，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式西晉時，內(nèi)遷各族大多使用漢語；北魏孝文帝改革后，漢語成為北方主要的通用語言；北方民族的樂器、歌舞等受到漢族人民的喜愛。各族相互認(rèn)同感日益加強(qiáng)，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄。這一時期的民族關(guān)系，有時矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但總體上，民族隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩。

四、北方地區(qū)的民族交融

四、北方地區(qū)的民族交融知識拓展民族交往、交流、交融民族交往民族交流民族交融指民族間互相來往，與之相對的是隔絕。農(nóng)耕民族與游牧民族由于生活地域和生產(chǎn)方式不同，經(jīng)濟(jì)上存在差異和互補(bǔ)，這是產(chǎn)生交往的主要原因。民族交流可以體現(xiàn)在民族間經(jīng)濟(jì)、政治、文化、習(xí)俗等多方面的相互影響。交流是雙向的，彼此之間互有影響，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)、借鑒。民族交融的關(guān)鍵在于既尊重差異又強(qiáng)調(diào)認(rèn)同，蘊(yùn)含著民族共同發(fā)展的意義。與交往和交流主要體現(xiàn)在外顯的“動作和行為”有所不同，交融主要體現(xiàn)在內(nèi)在的“心理和意識”方面。

四、北方地區(qū)的民族交融

這一民族大融合，固然經(jīng)歷了長期的痛苦歷程，但是由于漢族接受了新的成分，因此在經(jīng)濟(jì)上、文化上，不但沒有衰落，而且比之以前更加興盛起來。中國歷史上空前強(qiáng)盛的隋唐封建國家，就是在這種民族大交融的基礎(chǔ)上形成發(fā)展起來的?！踔偃潯段簳x南北朝史》民族交往交流交融有什么意義？材料研讀①為中華民族發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化；②為隋唐時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團(tuán)結(jié)融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力?！?xí)近平總書記在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的講話中華民族一家親

同心共筑中國夢淝水之戰(zhàn)北朝的政治北方地區(qū)的民族交融表現(xiàn)：生產(chǎn)生活、政治、文化、心理等方面影響：為中華民族發(fā)展注入新活力，豐富中華民族的物質(zhì)和精神文化，為隋唐時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)北朝政治和北方民族大交融結(jié)果：東晉以少勝多時間：383年交戰(zhàn)