疫情期間教師外出請(qǐng)假流程一、制定目的及范圍為確保在疫情期間教師外出請(qǐng)假流程的規(guī)范化與高效性，特制定本流程。該流程適用于所有教師在疫情期間因特殊情況需要請(qǐng)假的情形，包括但不限于個(gè)人健康問(wèn)題、家庭緊急事務(wù)、疫情防控相關(guān)工作等。二、請(qǐng)假原則請(qǐng)假應(yīng)遵循以下原則：1.請(qǐng)假申請(qǐng)應(yīng)真實(shí)、合理，確保信息的準(zhǔn)確性。2.教師應(yīng)提前申請(qǐng)請(qǐng)假，盡量避免臨時(shí)請(qǐng)假對(duì)教學(xué)工作的影響。3.請(qǐng)假期間，教師應(yīng)保持與學(xué)校的溝通，確保教學(xué)工作的連續(xù)性。三、請(qǐng)假流程1.請(qǐng)假申請(qǐng)2.部門(mén)審核部門(mén)負(fù)責(zé)人在收到請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)對(duì)申請(qǐng)內(nèi)容進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括請(qǐng)假原因的合理性、請(qǐng)假時(shí)間的安排等。部門(mén)負(fù)責(zé)人需在申請(qǐng)表上簽字確認(rèn)，并注明審核意見(jiàn)。若請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)，需征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意。3.學(xué)校審批部門(mén)負(fù)責(zé)人將審核通過(guò)的請(qǐng)假申請(qǐng)表提交至學(xué)校人事部門(mén)進(jìn)行審批。人事部門(mén)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)請(qǐng)假申請(qǐng)進(jìn)行審核，審核內(nèi)容包括請(qǐng)假教師的請(qǐng)假記錄、請(qǐng)假原因的合理性等。審批通過(guò)后，人事部門(mén)需在申請(qǐng)表上簽字并加蓋公章。4.通知與安排人事部門(mén)審批通過(guò)后，應(yīng)及時(shí)通知請(qǐng)假教師，并將請(qǐng)假信息反饋至所在部門(mén)。部門(mén)負(fù)責(zé)人需根據(jù)請(qǐng)假教師的教學(xué)安排，合理調(diào)整課程安排，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。若請(qǐng)假教師有代課需求，部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)助安排代課教師。5.請(qǐng)假期間的管理請(qǐng)假教師在請(qǐng)假期間，應(yīng)保持與學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)反饋個(gè)人健康狀況及其他相關(guān)信息。若請(qǐng)假時(shí)間延長(zhǎng)，教師需重新提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并按照上述流程進(jìn)行審批。6.請(qǐng)假結(jié)束后的復(fù)工請(qǐng)假教師在請(qǐng)假結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)向部門(mén)負(fù)責(zé)人報(bào)到，填寫(xiě)《復(fù)工申請(qǐng)表》。部門(mén)負(fù)責(zé)人需對(duì)復(fù)工申請(qǐng)進(jìn)行審核，確認(rèn)教師的健康狀況及教學(xué)準(zhǔn)備情況。審核通過(guò)后，教師方可恢復(fù)正常教學(xué)工作。四、備案與記錄所有請(qǐng)假申請(qǐng)及審批記錄應(yīng)由人事部門(mén)進(jìn)行備案，保存至少三年。備案內(nèi)容包括請(qǐng)假申請(qǐng)表、審核意見(jiàn)、審批記錄等，以備后續(xù)查閱。五、請(qǐng)假紀(jì)律1.教師在請(qǐng)假期間應(yīng)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，確保請(qǐng)假原因的真實(shí)性。2.教師不得隨意更改請(qǐng)假時(shí)間，若需調(diào)整，需重新申請(qǐng)并經(jīng)過(guò)審批。3.對(duì)于請(qǐng)假期間未按規(guī)定報(bào)到或請(qǐng)假原因不實(shí)的教師，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。六、流程優(yōu)化與反饋機(jī)制為確保請(qǐng)假流程的有效性，學(xué)校應(yīng)定期對(duì)請(qǐng)假流程進(jìn)行評(píng)估與優(yōu)化。教師可通過(guò)匿名反饋的方式提出對(duì)請(qǐng)假流程的意見(jiàn)與建議，學(xué)校將根據(jù)反饋情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，確保流程的順暢與高效。七、總結(jié)本請(qǐng)假流程旨在為教師在疫情期間提供一個(gè)清晰、可操作的請(qǐng)假指導(dǎo)，確保教師的請(qǐng)假需求得到合理