北京市第四中學2022-2023學年七年級上學期期中歷史試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

歷史試卷班級___________姓名___________學號___________成績___________考生須知1.本試卷共8頁,共28題,滿分100分??荚嚂r間60分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫班級、姓名和學號。3.答案一律填寫在答題卡上,在試卷上作答無放。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分本部分共25題,每題2分,共50分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.考古學家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬件石器,包括刮削器、尖狀器、石錘等。這些石器從早期到晚期有明顯變化,打制技術逐步提高。這表明北京人A.會制作工具 B.有愛美意識 C.懂得人工取火 D.掌握磨光技術【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬件石器,包括刮削器、尖狀器、石錘等?!笨芍本┤藭谱鞴ぞ?,A項正確;"近10萬件石器,包括刮削器、尖狀器、石錘等"與愛美意識無關,排除B項;“近10萬件石器,包括刮削器、尖狀器、石錘等”與人工取火無關,排除C項;“刮削器、尖狀器、石錘等”與磨光技術無關,排除D項。故選A項。2.1929年12月2日,辛苦了一天的考古隊員正收拾工具準備下班,此時一位隊員發(fā)現(xiàn)泥土中裸露出一件圓圓的東西,考古學家裴文中激動地喊起來:“這是猿人頭骨!”這是第一個完整猿人頭蓋骨化石出土的情形,下圖是根據(jù)該遺址出土化石復原的遠古人頭像。依據(jù)材料判斷,這一古人類是()A.半坡居民 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡人【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知,北京人距今約20萬年到70萬年,處于舊石器時代,已經(jīng)會使用天然火,B項正確;半坡居民、河姆渡人處于新石器時代,山頂洞人使用人工火,排除ACD三項。故選B項。3.考古學家發(fā)現(xiàn),陜西省西安市東郊淄橋區(qū)半坡遺址有密集的房屋,貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷,半坡人的生產(chǎn)生活方式是A.集體群居 B.采集漁獵 C.農耕定居 D.鐵犁牛耕【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“半坡遺址有密集的房屋,貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”結合所學知識可知,半坡人生活在新石器時代,其生活方式是農耕定居,C項正確;“集體群居”“采集漁獵”是舊石器時代居民的生活方式,排除AB項;春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)鐵犁牛耕,排除D項。故選C項。4.中國是農業(yè)大國,農業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國是世界農業(yè)起源地之一,下列史料最可信的是A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼 B.河姆渡遺址出土的稻谷C.良渚遺址出土的玉琮和玉璧 D.炎帝教民開墾耕種的傳說【答案】B【解析】【詳解】河姆渡遺址出處的稻谷可以證明河姆渡的先民已經(jīng)開始培育水稻,可以用來證明中國是世界農業(yè)的起源地之一,B項正確;北京人還沒有進行農業(yè)生產(chǎn),排除A項;玉琮和玉璧的出土并不能說明出現(xiàn)農業(yè)生產(chǎn),排除C項;傳說帶有極大的不確定性,不是最可信的,排除D項。故選B項。5.《史記》提出“祖黃帝說”,認為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是()A.民族認同 B.華夷有別 C.民族差異 D.國家統(tǒng)一【答案】A【解析】【詳解】材料顯示《史記》提出“祖黃帝說”,認為中華民族的共同祖先是黃帝,這種觀點有利于強化民族認同,為維護和鞏固多民族國家提供心理支持,A項正確;BCD項內容從材料中不能體現(xiàn),不符合題意,排除。故選A項。6.司馬遷在《史記·五帝本紀》中,記載了黃帝、堯、舜等遠古傳說。有學者指出,司馬遷對五帝關系的記述不一定準確,但它在一定程度上反映了遠古時期我國部落集團逐漸融合的歷程。對此解讀正確的是()A.遠古傳說純屬后人主觀臆造 B.司馬遷的記述完全符合事實C.考古材料是了解古史的唯一依據(jù) D.遠古傳說可為探究歷史提供參考【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料內容可知有些學者認為司馬遷在《史記》中記載的五帝不一定準確,但是在一定程度上反映了遠古時期我國部落集團逐漸融合的歷程,說明《史記》作為重要的文獻史料,雖然不能證明遠古歷史的重要性,但是可以為歷史提供一定的參考,需要去歷史印證,D項正確;神話傳說也有一定的來源,排除A項;BC項說法都具有絕對性,排除。故選D項。7.我國幅員遼闊,各地方言不同、語音不通,但當這些話語成為形聲表意的方塊字時,卻人人都能心領神會,彼此溝通。我國有文字可考的歷史開始于()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知我國商朝的甲骨文是一種體系較為完整的文字,目前所知,我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的,B項正確;夏朝還沒有文字,排除A項;CD項已經(jīng)使用文字,排除。故選B項。8.“武王克商、尤其周公東征以后:周王朝進行了相當規(guī)模的封邦建圍活動。荀子說,周公當政時曾封建71國,其中與周王同姓(姬)者就有53國?!辈牧现信c“封邦建國”相適應的制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“武王克商、尤其周公東征以后:周王朝進行了相當規(guī)模的封邦建圍活動。荀子說,周公當政時曾封建71國,其中與周王同姓(姬)者就有53國?!?,結合所學知識可知,材料中與“封邦建國”相適應的制度是分封制。為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國,以保證周王朝對地方的控制,同時穩(wěn)定政局,擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進獻貢物,并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封,從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。C項正確;通過民主推選的辦法,將聯(lián)盟首領的位置傳給賢德之人的制度,歷史上稱為“禪讓制”,排除A項;禹的兒子啟繼承父位,從此王位世襲制代替了禪讓制,排除B項;秦朝創(chuàng)立郡縣制,排除D項。故選C項。9.甲骨文承載著豐富的歷史信息。圖中的商周時期甲骨文可以印證當時的()甲骨文現(xiàn)代漢字馬犬牛A.土地制度 B.農耕生活 C.分封制度 D.天文歷法【答案】B【解析】【詳解】圖片中的文字“馬、犬、?!倍际羌依镲曫B(yǎng)的動物,與人們開始農耕生活有關,B項正確;題干與土地制度沒有關系,排除A項;分封制是西周重要的政治制度,材料沒有涉及,排除C項;題干與天文歷法無關,排除D項;故選B項。10.“工匠精神”是中華民族精神譜系中的重要內容,它追求極致、追求品質。如圖是湖南寧鄉(xiāng)出土的商代青銅器中最精美的物品,該物品是()A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.毛公鼎【答案】B【解析】【詳解】如圖是湖南寧鄉(xiāng)出土的商代青銅器中最精美的物品,該物品是四羊方尊。四羊方尊是商代青銅器中的精品。B項正確;排除ACD項。故選B項。11.春秋時期,貴族開始禁止用牛祭祀宗廟;戰(zhàn)國時期,秦國規(guī)定“盜牛者加(枷刑)”。這一現(xiàn)象反映了當時A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出現(xiàn)C.生產(chǎn)方式的變革 D.兼并戰(zhàn)爭的影響【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干可知春秋時期,貴族開始禁止用牛祭祀宗廟,戰(zhàn)國時期,秦國規(guī)定“盜牛者加(枷刑)”,這主要是因為春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的出現(xiàn)標志生產(chǎn)力水平顯著提高,也意味著生產(chǎn)方式發(fā)生了重大變革,因此牛耕在農業(yè)生產(chǎn)中已經(jīng)占有重要地位,C正確;題干沒有體現(xiàn)祖先崇拜的消失,而是貴族禁止用牛祭祀宗廟,A排除;題干反映的是春秋戰(zhàn)國時期統(tǒng)治者對牛耕在農業(yè)生產(chǎn)中的作用日益重視,這與私有土地的出現(xiàn)以及兼并戰(zhàn)爭的影響沒有直接關系,BD排除。故選C。12.中國歷史在朝代更迭中不斷前進,下列朝代按先后順序排列正確的是()①秦漢時期②夏商西周時期③三國兩晉南北朝時期④春秋戰(zhàn)國時期A.①②③④ B.②③①④ C.②④①③ D.④②③①【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知,中國古代歷史的朝代更替順序是夏、商、西周、東周(春秋戰(zhàn)國時期)、秦、西漢、東漢、三國(魏蜀吳)、兩晉(西晉、東晉)、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清。故按照朝代出現(xiàn)先后順序排列正確的是②④①③,排除ABD,故選C。13.它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一體,充分發(fā)揮防洪、灌溉、水運等多方面作用,使成都平原成為“天府之國”;2200多年來,一直發(fā)揮著巨大作用,這在世界水利史上絕無僅有。該水利工程是()A.靈渠 B.都江堰 C.長城 D.阿房宮【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干可知,使成都平原成為“天府之國”的水利工程是位于四川成都岷江之上的都江堰,它是一座綜合性水利工程,B項正確;靈渠是連接珠江和長江兩大水系的運河,且位置不在成都平原,排除A項;長城和阿房宮不是水利工程,排除CD項。故選B項。14.“孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服。獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。”材料反映了商鞅變法的A.背景 B.目的 C.內容 D.影響【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服”可知,商鞅變法后,國家富強,人民幸福,諸侯歸附,表明商鞅變法的影響,D項正確;商鞅變法的背景是鐵制農具和牛耕的使用,排除A項;商鞅變法的目的是為了富國強民,材料中已經(jīng)實現(xiàn)了,排除B項;材料不是商鞅變法的內容,排除C項。故選D項。15.春秋后期,某學派核心思想是“仁”,提出“仁者愛人”。這一學派是()A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知,孔子是春秋后期魯國人,是儒家學派的創(chuàng)始人,他的核心思想是“仁”,主張“為政以德”;主張“因材施教”。他提出“仁者愛人”,即要有愛心和同情心“己所不欲,勿施于人”“己欲立面立人,己欲達而達人”,將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規(guī)范。B項正確;道家主張“無為而治”,排除A項;墨家主張“兼愛”、“非攻”,排除C項;法家主張改革,提倡法治,排除D項。故選B項。16.“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自高,我無欲而民自樸”。主張“無為而治”思想的是A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非【答案】A【解析】【詳解】老子是道家學派創(chuàng)始人,主張“無為而治”,A項正確;孔子提倡“仁”“禮”的思想主張,排除B項;墨子主張“兼愛”“非攻”等,排除C項;韓非主張依法治國等思想,排除D項。故選A項。17.下圖文本框的內容反映的主題是()墨子主張“兼愛”“非攻”孟子主張實行“仁政”莊子強調治國要順應自然韓非強調依法治國A.百家爭鳴 B.效法古代 C.諸侯爭霸 D.遠古傳說【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)文本框內容及所學可知,春秋戰(zhàn)國時期我國思想領域出現(xiàn)了百家爭鳴局面,各家學派競相提出自己的治國理念,墨家主張“兼愛”“非攻”、孟子主張“仁政”、莊子認為治國要順其自然、法家主張以法治國,A項正確;表中沒有涉及效法古代、諸侯爭霸、遠古傳說,排除B、C、D項。故選A項。18.有學者認為:“從春秋到戰(zhàn)國是一變,但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變?!睆闹贫茸兏锏慕嵌壤斫膺@句話,此“一大變”是指A.世襲制取代禪讓制 B.分封制取代世襲制C.郡縣制取代分封制 D.行省制取代郡縣制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“從春秋到戰(zhàn)國是一變,但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變”及所學知識可得,秦國統(tǒng)一六國后推行郡縣制,這指的是郡縣制取代分封制,C項正確;“世襲制取代禪讓制”夏朝建立后出現(xiàn)的,排除A項;“分封制取代世襲制”不符合史實,排除B項;行省制是元朝的制度,不符合題意,排除D項。故選C項。19.歷史學家對出土的秦簡加以研究,發(fā)現(xiàn)秦律規(guī)定了秦的大小官府機構需遵守的若干規(guī)章制度,官吏若有違反制度,就可構成犯罪。這些規(guī)章制度有助于()A.廢除郡縣制度 B.鞏固分封 C.完善法律制度 D.尊崇儒術【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干可知,“秦律”即秦朝的法律,“秦的大小官府機構需遵守的若干規(guī)章制度,官吏若有違反制度,就可構成犯罪”說明秦朝法律的規(guī)章制度有助于完善法律制度,C項正確;秦朝廢除的是分封制,實行的是郡縣制,排除AB項;尊崇儒術是西漢漢武帝時期在思想上采取的大一統(tǒng)措施,排除D項。故選C項。20.小明同學要學習秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,他可以選取的實物史料是A.北京人頭蓋骨化石 B.司母戊鼎C.圓形方孔半兩錢 D.“漢并天下”瓦當【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學知識可得出圓形方孔半兩錢是秦始皇為鞏固統(tǒng)治,在經(jīng)濟上采取的措施,C項正確;北京人頭蓋骨化石證明了距今約70萬—20萬年的北京人的存在,排除A項;司母戊鼎是商朝的青銅器,排除B項;漢并天下瓦當,就是為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽,統(tǒng)一天下,建立漢朝而作,排除D項。故選C項。21.秦朝能夠集中組織人力、物力和財力完成萬里長城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因A.中央集權制度的確立 B.儒家思想的影響C.秦末農民起義的爆發(fā) D.統(tǒng)一六國的需要【答案】A【解析】【詳解】秦統(tǒng)一后建立了專制主義中央集權制度,這一制度最大好處是能調集全國的人力和物力進行大型工程的修建。A項正確;秦朝治國思想是法家,排除B項;萬里長城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因并不是秦末農民起義的爆發(fā),排除C項;萬里長城和秦始皇陵兵馬俑修建是秦朝統(tǒng)一六國之后,排除D項。故選A項。22.依賴武力實現(xiàn)的政治統(tǒng)一并不能長久,只有文化的統(tǒng)一才有可能實現(xiàn)并維護政治統(tǒng)一。秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施中與材料主張一致的是()A.北擊匈奴 B.統(tǒng)一文字 C.南征越族 D.“罷黜百家,獨尊儒術”【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“只有文化的統(tǒng)一才有可能實現(xiàn)并維護政治統(tǒng)一”并結合所學內容可知,統(tǒng)一文字是秦始皇在文化層面鞏固統(tǒng)一的措施,與材料主張一致,B項正確;北擊匈奴和南征越族都是軍事措施,排除AC項;“罷黜百家,獨尊儒術”是漢代的措施,排除D項。故選B項。23.下圖所反映的歷史事件發(fā)生在()A.秦王嬴政時期 B.秦始皇統(tǒng)治時期 C.秦二世統(tǒng)治時期 D.西漢建立初期【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)圖片信息“陳勝王”和“王侯將相。寧有種乎”可知,題干圖片所反映的歷史事件是陳勝、吳廣起義。陳勝、吳廣起義發(fā)生在秦二世統(tǒng)治時期,C項正確;秦王嬴政建立秦朝,排除A項;秦始皇統(tǒng)治時期,沒有爆發(fā)農民起義,排除B項;陳勝、吳廣起義發(fā)生在秦末,排除D項。故選C項。24.秦朝由不可一世到土崩瓦解,留給后人無盡的感慨。秦朝迅速滅亡的原因有①沉重的賦稅②繁重的徭役③推行郡縣制④嚴酷的刑法A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知,秦朝時期賦稅嚴重,農民要將收獲的三分之二上繳納國家。徭役繁重,迫使農民脫離農業(yè)生產(chǎn),社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞。刑法殘酷,人民動不動就要受到嚴刑峻法??たh制的推行有利于鞏固國家的統(tǒng)一,不是秦朝滅亡的原因。故C①②④正確,ABD項不符合題意,排除ABD項。故選C。25.成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠,許多成語來源于歷史典故。其中“破釜沉舟”與下列哪一場戰(zhàn)役有關()A.城濮之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】秦末農民起義中項羽在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍主力,當時全軍渡河之后,項羽下令把所有的船只鑿沉,擊破燒飯用的鍋子,燒掉宿營的屋子,只攜帶三天干糧,以此表示決心死戰(zhàn),沒有一點后退的打算,“破釜沉舟”由此而來,故選D;城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時期,馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期,都與破釜沉舟無關,排除ABC。第二部分本部分共3道材料解析題,共50分。26.七年級某班開展了課外學史活動方式一:民俗學史“三月三,拜軒轅。”每年農歷三月初三,海內外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動,表達中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。(1)寫出“軒轅”指的是誰。寫出他和炎帝被后人合稱的尊號。方式二:歌謠學史夏建國屬第一,中華從此奴隸制。王位傳給兒子A___________(人名),從此家天下變公天下。夏B___________(人名)本是亡國君,商C___________(人名)滅夏建商朝。商紂暴虐施炮烙,引來D___________(帝王之號)正義師。商周決戰(zhàn)在E___________(地名),紂死商亡西周立。(2)請在空格處填寫相應的內容,將歌謠補充完整。方式三:圖片學史(3)上面兩幅圖片是我國進入原始農耕時期的兩大遺址的代表性房屋,請指出它們分別屬于哪一遺址。你認為造成上述房屋結構不同的原因是什么。他們已經(jīng)分別學會栽培的作物是什么。方法四:專著學史材料一這部中國史的著眼點在社會組織的變遷,思想和文物的創(chuàng)辟,以及偉大人物的性格和活動。這些項目要到有文字記錄傳后的時代才可得確考……本書即以商朝為出發(fā)點,然后回顧其前有傳說可稽的四五百年……在后人關于夏朝的一切傳說和追記中,我們(所)能抽出比較可信的事實?!詮埵a麟《中國史綱》材料二我們如果不自滿于神話與傳說,那只有求助于考古學之地下發(fā)掘的證據(jù),現(xiàn)在雖因材料缺乏、考訂困難,還沒有明確論斷,可與古代的記載互證……我們今后研究古史……而只有從事于考古學而努力于地下發(fā)掘之一條大道?!灾苡柰堕_明本國史教本》(4)據(jù)材料一,分析《中國史綱》一書不以夏朝作為“出發(fā)點”的原因。據(jù)材料二,指出作者認為應以什么證據(jù)去填補神話與傳說的空白。(5)20世紀以來,隨著商代兩類文物的大量出土,商朝的存在最終為史學界所公認,寫出這兩類文物的名稱。方法五:博物館學史近年來,某同學去過下面這些博物館:①北京周口店遺址博物館②河南洛陽二里頭博物館③山東曲阜孔子博物館④河南安陽般墟博物館⑤云南元謀人博物館⑥山東省鄒城市博物館孟子館(6)該同學計用三個主題將上述六個博物館的游記分類整理,請你幫他在每一主題的后面填出合適的博物館序號。寫序號)中國的遠古人類遺存:___________、___________。夏商西周的文明:___________、___________。春秋戰(zhàn)國的燦爛文化:___________、___________。【答案】(1)黃帝;人文初祖。(2)A啟;B桀;C湯;D武王;E牧野。(3)半坡遺址、河姆渡遺址;自然地理環(huán)境不同;粟和水稻。(4)夏朝沒有文字;通過考古發(fā)掘印證古代文獻記載。(5)青銅器和甲骨文(6)①.①⑤②.②④③.③⑥【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料和所學可知,海內外華人以“炎黃子孫”自稱,“炎黃”指的就是炎帝和黃帝,其中,黃帝名軒轅。炎帝和黃帝部落結成的部落聯(lián)盟逐漸形成華夏族,后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖。小問2詳解】根據(jù)所學可知,禹建立夏朝,“”禹死后,他的兒子啟繼承了他的位置;夏朝的“亡國君”指的是夏朝的最后一位君主桀;商部落的首領湯在約公元前1600年滅掉了夏朝。商朝的最后一位國君紂王統(tǒng)治殘暴,其統(tǒng)治下的周部族逐漸強大,到周武王時,在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍,商朝滅亡?!拘?詳解】根據(jù)所學可知,圖一為半坡居民住的半地穴是房屋,屬于半坡遺址;圖二為河姆渡居民居住的干欄式建筑,屬于河姆渡遺址。半坡居民位于北方黃河流域,氣候干燥、風沙大;河姆渡居民位于南方長江流域氣候濕潤,雨水充沛,潮濕。所以,造成上述房屋結構不同的原因是南北自然地理環(huán)境的不同。相應的,他們種植的農作物也不同,半坡居民種植的是粟,河姆渡居民種植的是水稻。【小問4詳解】根據(jù)材料可知,“這些項目要到有文字記錄傳后的時代才可得確考”說明以商朝為出發(fā)點而不以夏朝作為“出發(fā)點”的原因是商朝有甲骨文,而夏朝沒有文字?!皞內绻蛔詽M于神話與傳說,那只有求助于考古學之地下發(fā)掘的證據(jù)”“可與古代的記載互證”說明要去填補神話與傳說的空白只有通過考古發(fā)現(xiàn),通過考古發(fā)掘印證古代記載是否屬實?!拘?詳解】根據(jù)所學可知,商代甲骨文的出土表明我國有文字可考的歷史是從商朝開始的;另外,商朝青銅器的出現(xiàn)也證明了商朝存在的事實?!拘?詳解】根據(jù)所學可知,北京周口店遺址博物館與遠古人類北京人和山頂洞人所在的位置,云南元謀人博物館是我國目前已確認的最早的古人類元謀人所在地,所以,屬于遠古人類遺址的是①⑤;二里頭遺址是相對于夏朝后期的一座都城遺址,河南安陽般墟博物館與商朝后期的都城殷有關,所以,屬于夏商西周的文明的是②④;孔子是春秋后期的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人,孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派代表人物,所以,屬于春秋戰(zhàn)國的燦爛文化的是③⑥。27.掌握一定的歷史研究方法可以有效提高歷史研究的能力材料一為了研究商鞅,某同學準備寫一篇題為“商鞅與他的治國之道”的小論文,收集到以下材料。①秦孝公時期鑄造的矛的配件上,鑄有如上銘文,其中的“鞅”即商鞅②(明)《史記題評·商君列傳》③郭沫若研究商鞅變法的論文

(1)判斷材料一中哪一則材料的可信度最高。(寫序號)并說出理由。(2)某同學通過閱讀教材和思考,整理出了他關注的商變法內容和作用的表格,請幫助他填寫完整。商鞅變法的內容商鞅變法的效果政治確立_________,由國君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權削弱了秦國貴族的權利,加強了秦國的中央集權,使國君可以控制國家的力量大大增加經(jīng)濟廢除______制,允許土地自由買賣生產(chǎn)糧食和布帛多的人可以免除徭役適應生產(chǎn)力發(fā)展的土地制度和政策,增加了秦國的稅收和后勤補給能力,使秦國有了更好的條件發(fā)動大規(guī)模和長時間的戰(zhàn)役_________(用兩個字概括總結商鞅變法在經(jīng)濟上的作用)軍事獎勵__________,對有軍功者授予爵位并賞賜土地使出身較低的軍事人才,有了更多的機會提升地位,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力______________(用兩個字概括總結商鞅變法在軍事上的作用)材料二長平之戰(zhàn)的基本狀況公元前262年開始,秦、趙兩國為爭奪戰(zhàn)略要地上黨,爆發(fā)了大規(guī)模的戰(zhàn)爭。秦趙大軍進行了三年的對峙,最后趙國糧食供給不足,無力繼續(xù)防御僵持,因此換下了主張防御的廉頗,換上了敢于主動出擊的趙括。趙國主帥趙括在長平之戰(zhàn)前戰(zhàn)斗經(jīng)驗很少,因是名門之后和口才出眾而得以重用。秦國最后決戰(zhàn)階段的主帥白起很可能是平民或破落貴族出身,在長平之戰(zhàn)前,縱橫天下數(shù)十年從未有過一敗,以軍功升至秦國高級軍事將領。白起針對趙括急于求勝的弱點,采取了佯敗后退的方針,利用地形和奇兵將趙軍引入設在長平的包圍圈。趙軍主力被圍困后,秦王最大限度動員了國家力量,給戰(zhàn)場附近秦河西郡全郡15歲以上男性全體加爵一級,命其趕赴戰(zhàn)場,斷絕了趙軍的援兵和補給,最終圍死了趙軍。(3)某同學發(fā)現(xiàn)商鞅變法與長平之戰(zhàn)有著密切的關系。因此,他收集了相關資料,意圖完成一篇歷史論文《商鞅變法與長平之戰(zhàn)》。他已經(jīng)完成了初步的資料整理和論文的開始部分,請綜合上面給出的表格和材料二,幫他將文章完成。(要求:綜合商鞅變法和長平之戰(zhàn)論述;說理清楚;可以依照已成的文章仿寫。5分)小論文:《商鞅變法與長平之戰(zhàn)》秦國對商鞅變法措施的長期堅持,增加了秦國的政治、經(jīng)濟和軍事實力。從政治上看:商鞅變法行縣制,削弱了秦國貴族的權利,加強了秦國的中央集權,使國君可以控制國家的力量大大增加。接近長平戰(zhàn)場的河西郡是縣的上級單位,是由秦王直接派官吏治理的,因此,在秦軍完成對趙軍包圍的關鍵時刻,秦王能夠快速全面的命令河西郡全郡5歲以上男性全體動員并奔赴戰(zhàn)場,幫助秦軍圍死了趙軍。從經(jīng)濟上看:_______________________________________________________從軍事上看:_______________________________________________________全文總結:_______________________________________________________【答案】(1)①(2)縣制;井田制;國富;軍功;兵強,(3)①.經(jīng)濟上,廢除井田制,允許土地自由買賣;鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役,統(tǒng)一度量衡。②.軍事上,獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。③.增加了秦國的政治、經(jīng)濟和軍事實力;為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎?!窘馕觥俊拘?詳解】結合所學知識可知,判斷材料一①的可信度最高,因為由“①秦孝公時期鑄造的矛的配件上,鑄有如上銘文,其中的“鞅”即商鞅”,可知考古發(fā)掘的秦孝公時期鑄造的矛的配件上,鑄有如上銘文??脊虐l(fā)掘的是最直接,最原始的,屬于第一手資料,因此①符合題意;②(明)《史記題評·商君列傳》,屬于史書記載,屬于第二手資料,不符合題意;③郭沫若研究商鞅變法的論文,屬于研究性作品,不能算是一手資料,不符合題意?!拘?詳解】根據(jù)材料,結合所學知識可知,戰(zhàn)國時期,公元前356年以求富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中獲勝,秦孝公任用商鞅進行變法,政治上,建立縣制,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權;改革戶籍制度,加強對人民的管理;嚴明法度,禁止私斗。經(jīng)濟上,廢除井田制,允許土地自由買賣,獎勵耕織,生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除徭役,統(tǒng)一度量衡;軍事上,獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。因此政治上確立縣制;經(jīng)濟上,廢除井田制,商鞅變法在經(jīng)濟上的作用是國富;軍事上,獎勵軍功,商鞅變法在軍事上的作用是兵強,【小問3詳解】本題為開放性試題,答案言之成理即可。例如根據(jù)材料“《商鞅變法與長平之戰(zhàn)》”,結合史實進行分析,商鞅變法政治上、軍事上的內容與影響,得出結論即可。如經(jīng)濟上,廢除井田制,允許土地自由買賣;鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役,統(tǒng)一度量衡。軍事上,獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。商鞅變法規(guī)定:承認土地私有,允許自由買賣,這實際上確立了地主土地所有制。因此秦國對商鞅變法措施的長期堅持,增加了秦國的政治、經(jīng)濟和軍事實力;為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。28.多元視角看秦朝材料一《秦朝形勢圖》(1)觀察材料一,參照示例,寫出其印證秦朝歷史信息。(至少寫出兩條,示例除外。)【示例】圖中的靈渠,可以印證秦始皇派人開鑿靈渠,溝通了湘江和漓江。材料二秦國的政治建制示意圖從中央到地方大大小小的官員都由皇帝任免,對皇帝負責,從而保證了國家的軍政大權獨攬于皇帝一人之手?;实鄣臋嗔τ滞ㄟ^從中央到地方的這個嚴密的統(tǒng)治網(wǎng)和各級官吏最后到達一家一戶,大大加強了對全國的統(tǒng)治?!幾躁烁A帧吨袊糯贰罚?)請將材料二“秦朝的政治建制示意圖”中的①②③處填寫完整。依據(jù)材料二,說說秦朝是如何加強對全國的統(tǒng)治的。材料三銅量(國家博物館館藏)外壁刻秦始皇二十六年(公元前221年)詔書:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝,乃詔丞相狀、綰,法度量則不壹款疑者,皆明壹之”。(3)依據(jù)材料三,寫出與這件文物直接相關的歷史事件。結合所學,說說這一事件的作用。材料四“天下苦秦久矣。公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!薄妒酚洝り惿媸兰摇罚?)寫出與材料四直接相關歷史事件。依據(jù)材料四,結合所學,寫出這一事件發(fā)生的直接原因和根本原因。材料五朱紹侯認為,秦統(tǒng)一以后,人民可以有一個比較安定

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