湖北省黃岡市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字。

酸cù

hè色

恐jù

liáo天

nuó動

tài山評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)句子意思在橫線上填入與加點詞語意思相同但說法不同的詞語。

節(jié)日期間，息州各個景點迎來了大批國內(nèi)外游客。濮公山礦山公園人頭攢動，息州杉海景區(qū)_________，龍湖公園_________，古賴國文化園_________。2）.《好的故事》課文中，“昏沉的夜”象征著_______________，“好的故事”象征著_______________。從魯迅先生的夢境中，你能感受到他對_______________的現(xiàn)實生活的追求。3）.結(jié)合謎面，寫出正確的謎底。

（1）雨點變成包(

)，果子穿上衣(

)，水往林中灑(

)，鳥躲草下屋(

)。（各打一字）

（2）萬尺懸崖邊，一條白色玉龍往下沖。(

)（打一事物名稱）4）.閱讀下面的畢業(yè)贈言，完成后面的問題。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。夏季的校園充滿了愛：母校的愛，___________；老師的愛，太陽一般甘甜，清泉一般溫暖；同學的愛，春風一般和煦，明月一般純潔。它們將化作美好的記憶，躲藏在我心中。1．下列說法錯誤的一項是（

）A．“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”符合畢業(yè)贈言主題。B．“太陽一般甘甜，清泉一般溫暖”應改為“太陽一般溫暖，清泉一般甘甜”。C．“躲藏”應改為“珍藏”。2．將語段中橫線上的內(nèi)容補充完整，使其與后面的句子構(gòu)成一組排比句。

__________________________________________________5）.下面是兩位同學對于自己名字的解說，請你將其補充完整。甲同學我的名字中有一“雅”字，小篆寫作，該字是（1）_____（形聲字象形字），從隹，牙聲?！把拧庇懈呱忻篮玫囊馑?，父母取此字是期望我（2）_____。乙同學我的名字中有一“素”字，小篆寫作，該字是會意字，上是“垂”，下是“系”（mì）。糸，絲?？椢锕鉂檮t易于下垂。本義：沒有染色的絲綢。父母取此字是期望我（3）_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句子中的詞語正確的一項是（）

（1）我懷著崇敬的心情，

了革命烈士紀念館。

（2）小麗

的舞姿，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

（3）中國就像一位巨人，巍然

在世界東方。

（4）

的山谷里一個人影也沒有，偶爾傳來一兩聲鳥叫。A．參觀

優(yōu)雅

聳立

安靜B．參觀

幽雅

屹立

安靜C．瞻仰

優(yōu)雅

屹立

寂靜D．瞻仰

幽雅

聳立

寂靜2）.下列句中的分號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。B．美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。C．這一次，你可以忘了帶手帕；但是，下一次你就不能忘記了。D．我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞；芳草為我鼓掌。3）.下面四組詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．截然

優(yōu)傷

排徊

驚惶B．退縮

居高臨下

別出心裁C．依喂

寄拖

證據(jù)

蟋摔D．苔蘚

兇涌澎湃

司空見貫評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.看玩竹節(jié)人入迷一一偏偏后面的同學不知趣，看得入迷了，伸長脖子，恨不得從我們肩上探過去。（照例子，寫一個“入迷”的句子）

_______入迷——____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列有關(guān)聯(lián)的詞語用直線連接起來。

理解

關(guān)愛

溫暖

鼓勵

尊重

幸福

緊張

寬容2）.把節(jié)日與對應的時間、風俗用線連起來。

春節(jié)

五月初五

登高

元宵節(jié)

九月初九

拜年逛廟會

端午節(jié)

正月初一

吃粽子賽龍舟

中秋節(jié)

正月十五

吃月餅、賞月

重陽節(jié)

八月十五

看燈會

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.給下列句子排序。

(

)活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發(fā)出光彩。

(

)“水清魚讀月，山靜鳥聽風”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。

(

)我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

(

)觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。

(

)同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在說法正確的句子后面畫“√”，不正確的畫“×”。

1．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。(

)

2．辯論要聽出別人講話的矛盾或漏洞，抓住漏洞進行反駁，用語要文明。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞江南春_____________，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，_____________。1．補全詩句。

2．這首詩是____代詩人____所著。他與李商隱并稱為______，他的詩歌以七言絕句著稱，你還曾學過他的《_______》。

3．“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”這個數(shù)量詞，作者為什么這么寫？

_________________________

4．這首《江南春》四句詩，既寫出了江南春景的豐富多彩，又表達了詩人的豐富的思想感情，請你說一說全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.在生活、學習中，你一定有過不少的嘗試，請以“嘗試”為題寫一篇文章，讓大家和你一同感受嘗試過程中的滋味。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗，字數(shù)在450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.語文要素分解2

留意環(huán)境描寫，體會其對人物形象的塑造。這一天，總理辦公室通知我去中南海政務院。我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已?？偫硪娏宋?，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！?/p>

語段是作者陪同周總理審閱稿子時所看到的景象。從室內(nèi)的陳設可以看出周總理________________________的生活作風和________________________的精神品質(zhì)。技法點撥：想要理解文章中的人物形象，應留意環(huán)境描寫的內(nèi)容：①首先確定是對自然環(huán)境還是社會環(huán)境的描寫。②確定環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。如自然環(huán)境：烘托人物心境，襯托人物形象，表現(xiàn)人物性格等；社會環(huán)境：渲染環(huán)境氛圍，襯托人物心情；交代人物身份，側(cè)面表現(xiàn)影響或決定人物性格的因素等。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列語段選擇合適的詞語（填序號）。

古詩，是中華文學寶庫中一顆璀璨的明珠，歷代文人騷客，各展其才，各顯千秋，豪放如_____，婉約似_____，粗獷如_____，細膩似_____，洋洋灑灑，蔚為壯觀。

A．旭日噴薄

B．風拂楊柳

C．小橋流水

D．大江東去2）.用“√”標記加點字的正確讀音。

笨拙（zhuō

zhuó）

煙渚（zhě

zhǔ）

豁開（huō

hē）

風靡（mǐ

mí）

跺腳（duǒ

duò）

蜷