外研版初一英語下冊教學(xué)設(shè)計目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元概述1.2課文內(nèi)容1.3語法點1.4詞匯學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4實物教具五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)新課7.3操練環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組合作8.3個人展示8.4課外活動九、板書設(shè)計9.1板書提綱9.2板書設(shè)計圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2課外活動設(shè)計13.3家庭作業(yè)拓展十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價表14.4教學(xué)日志教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元概述：介紹本單元的主題、背景和目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。1.2課文內(nèi)容：分析本單元的課文內(nèi)容，包括對話或閱讀文本的主要情節(jié)、角色和關(guān)鍵信息。1.3語法點：列出本單元需要學(xué)習(xí)的語法點，包括時態(tài)、語態(tài)、句型結(jié)構(gòu)等。1.4詞匯學(xué)習(xí)：整理本單元的核心詞匯和短語，提供詞匯的圖片或例句幫助學(xué)生理解和記憶。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：明確學(xué)生需要掌握的知識點和技能，如聽力理解、口語表達、閱讀理解、寫作能力等。2.2過程與方法：設(shè)計教學(xué)過程中的活動和方法，如任務(wù)型教學(xué)法中的角色扮演、小組討論等。2.3情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、合作意識和跨文化交際能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體任務(wù)，讓學(xué)生參與實踐活動，提高語言運用能力。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在情境中自然地學(xué)習(xí)和使用英語。3.3交際法：鼓勵學(xué)生進行互動交流，培養(yǎng)他們的交際能力和語言表達能力。四、教學(xué)資源4.1教材：使用外研版初一英語下冊教材，作為主要教學(xué)資源。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線文章、視頻、圖片等，豐富教學(xué)內(nèi)容和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.3音頻資源：使用音頻材料，如歌曲、聽力材料等，提高學(xué)生的聽力和理解能力。4.4實物教具：使用實物教具，如圖畫、玩具等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：分析本單元中學(xué)生可能難以理解和掌握的知識點，如特定的語法結(jié)構(gòu)或詞匯。5.2教學(xué)重點：確定本單元的主要知識點和技能，如時態(tài)轉(zhuǎn)換、關(guān)鍵詞匯的運用等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相應(yīng)的實物教具和教學(xué)材料，如圖畫、卡片、課件等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、彩色筆、學(xué)習(xí)資料等學(xué)習(xí)工具。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲、游戲、問題等引起學(xué)生的興趣，引入本課主題。7.2呈現(xiàn)新課：利用課件、圖片、實物等展示本課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和思考。7.3操練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行口語練習(xí)和互動活動，如角色扮演、小組討論等，鞏固所學(xué)知識。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過練習(xí)題、游戲、小組競賽等形式，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識和技能。八、學(xué)生活動8.1課堂互動：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提問和回答問題，進行小組互動和合作。8.2小組合作：組織學(xué)生進行小組活動，共同完成任務(wù)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。8.3個人展示：鼓勵學(xué)生進行個人展示，如朗讀、表演、分享個人經(jīng)驗等，提高他們的自信心和表達能力。8.4課外活動：鼓勵學(xué)生參與課外相關(guān)活動，如英語角、英語劇社等，擴展他們的語言實踐機會。九、板書設(shè)計9.1板書提綱：在黑板上列出本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，幫助學(xué)生梳理思路和記憶。9.2板書設(shè)計圖：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計板書圖表或插圖，以直觀展示知識點和概念。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：布置相關(guān)的作業(yè)任務(wù)，包括聽力練習(xí)、閱讀理解、寫作、語法練習(xí)等。10.3作業(yè)評價：對學(xué)生的作業(yè)進行評價和反饋，提供鼓勵和建議，促進學(xué)生的進步。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：準(zhǔn)備課件中的教學(xué)內(nèi)容和材料，如圖畫、動畫、視頻、練習(xí)題等。11.3課件交互設(shè)計：設(shè)計課件的交互功能，如、拖動、選擇等，增加學(xué)生的參與和互動。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：對課堂教學(xué)進行反思和評價，分析教學(xué)效果和學(xué)生的反應(yīng)。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整和改進教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。十三、拓展及延伸13.1課程拓展：設(shè)計相關(guān)的課程拓展活動，如相關(guān)主題的討論、角色扮演、小組項目等。13.2課外活動設(shè)計：組織課外活動，如英語電影欣賞、英語角、英語劇社等，提供更多的語言實踐機會。13.3家庭作業(yè)拓展：布置拓展性家庭作業(yè)，如研究性學(xué)習(xí)、口語表達練習(xí)、閱讀推薦等。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：制定本節(jié)課的教學(xué)計劃和時間表，明確教學(xué)內(nèi)容和活動安排。14.2教學(xué)評價表：設(shè)計學(xué)生評價表，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、參與度等。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元概述：本單元以“日常生活”為主題，通過引入新的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生更好地理解和表達日常生活中的情境和活動。1.2課文內(nèi)容：課文包含一個日常生活中的對話，涉及角色之間的交流和互動。學(xué)生需要理解對話內(nèi)容，并能夠運用其中的詞匯和語法結(jié)構(gòu)進行實際交流。1.3語法點：本單元主要介紹現(xiàn)在進行時態(tài)，學(xué)生需要掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成和用法，并能夠運用到實際情境中。1.4詞匯學(xué)習(xí)：本單元包含一系列與日常生活相關(guān)的詞匯，如起床、吃早餐、上學(xué)等。學(xué)生需要通過聽、說、讀、寫等多種方式學(xué)習(xí)和掌握這些詞匯。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：學(xué)生能夠理解和運用本單元所學(xué)的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，提高聽、說、讀、寫的能力。2.2過程與方法：通過任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和交際技巧。2.3情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的合作意識和跨文化交際能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生參與實踐活動，提高語言運用能力。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，如模擬日常生活中的場景，讓學(xué)生在情境中自然地學(xué)習(xí)和使用英語。3.3交際法：鼓勵學(xué)生進行互動交流，如小組討論、對話練習(xí)等，培養(yǎng)他們的交際能力和語言表達能力。四、教學(xué)資源4.1教材：使用外研版初一英語下冊教材，作為主要教學(xué)資源，提供豐富的語言材料和練習(xí)題。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線文章、視頻、圖片等，豐富教學(xué)內(nèi)容和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.3音頻資源：使用音頻材料，如歌曲、聽力材料等，提高學(xué)生的聽力和理解能力。4.4實物教具：使用實物教具，如圖畫、玩具等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：現(xiàn)在進行時態(tài)的運用和特定詞匯的準(zhǔn)確使用可能是學(xué)生理解的難點。5.2教學(xué)重點：掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成和用法，以及日常生活詞匯的學(xué)習(xí)和運用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與日常生活相關(guān)的實物教具，如玩具、圖片等，以及多媒體課件和教學(xué)材料。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、彩色筆、學(xué)習(xí)資料等學(xué)習(xí)工具，以便他們記錄和復(fù)習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲、游戲、問題等引起學(xué)生的興趣，引入本課主題“日常生活”。7.2呈現(xiàn)新課：利用課件、圖片、實物等展示本課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和思考。7.3操練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行口語練習(xí)和互動活動，如角色扮演、小組討論等，鞏固所學(xué)知識。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過練習(xí)題、游戲、小組競賽等形式，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識和技能。八、學(xué)生活動8.1課堂互動：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提問和回答問題，進行小組互動和合作。8.2小組合作：組織學(xué)生進行小組活動，共同完成任務(wù)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。8.3個人展示：鼓勵學(xué)生進行個人展示，如朗讀、表演、分享個人經(jīng)驗等，提高他們的自信心和表達能力。8.4課外活動：鼓勵學(xué)生參與課外相關(guān)活動，如英語角、英語劇社等，擴展他們的語言實踐機會。九、板書設(shè)計9.1板書提綱：在黑板上列出本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，幫助學(xué)生梳理思路和記憶。9.2板書設(shè)計圖：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計板書圖表或插圖，以直觀展示知識點和概念。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：布置相關(guān)的作業(yè)任務(wù)，包括聽力練習(xí)、閱讀理解、寫作、語法練習(xí)等。10.3作業(yè)評價：對學(xué)生的作業(yè)進行評價和反饋，提供鼓勵和建議，促進學(xué)生的進步。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：設(shè)計課件的結(jié)構(gòu)和布局，包括引入、新課本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，讓學(xué)生更容易理解和記憶。2.適當(dāng)運用升調(diào)和降調(diào)，使語言更加生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。3.在講解語法點和詞匯時，注意語調(diào)的變化，突出重點和難點。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。3.留出足夠的時間進行課堂互動和學(xué)生活動，以確保學(xué)生充分參與和實踐。三、課堂提問1.設(shè)計有意義、有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。2.鼓勵學(xué)生積極提問，鼓勵他們表達自己的觀點和想法。3.采用開放式問題，促進學(xué)生的思維發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體課件、實物教具等創(chuàng)設(shè)真實、生動的情境，引起學(xué)生的興趣和好奇心。2.通過情境導(dǎo)入，將學(xué)生引入主題，使他們更容易理解和接受新知識。3.結(jié)合學(xué)生的日常生活經(jīng)驗，設(shè)計相關(guān)的情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用英語。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲、游戲、問題等引起學(xué)生的興趣，引入本課主題“日常生活”。7.2呈現(xiàn)新課：利用課件、圖片、實物等展示本課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和思考。7.3操練環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行口語練習(xí)和互動活動，如角色扮演、小組討論等，鞏固所學(xué)知識。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過練習(xí)題、游戲、小組競賽等形式，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識和技能。八、學(xué)生活動8.1課堂互動：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提問和回答問題，進行小組互動和合作。8.2小組合作：組織學(xué)生進行小組活動，共同完成任務(wù)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。8.3個人展示：鼓勵學(xué)生進行個人展示，如朗讀、表演、分享個人經(jīng)驗等，提高他們的自信心和表達能力。8.4課外活動：鼓勵學(xué)生參與課外相關(guān)活動，