古代詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞

鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言，就是要了解詩(shī)歌語(yǔ)言的特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)聯(lián)想、想象、比較等多種方法，領(lǐng)悟詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙。

鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言主要包括三個(gè)命題點(diǎn)：煉字（含詩(shī)眼）、煉句和語(yǔ)言風(fēng)格。煉字（詩(shī)眼）煉句語(yǔ)言風(fēng)格煉字（詩(shī)眼）鑒賞所謂煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。一般說(shuō)來(lái)，所煉之字是點(diǎn)明主旨的關(guān)鍵字，或是一首詩(shī)一句詩(shī)中最精辟、最靈動(dòng)、最關(guān)鍵的字。煉字，就是品味用得好的詞語(yǔ)深藏的情感或品味其更為形象生動(dòng)的效果。常見(jiàn)煉字類型（一）煉名詞示例：“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。”（黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》）分析：以“江湖”“夜雨”抒發(fā)離別之情：“江湖”能使人想到流轉(zhuǎn)和漂泊，“夜雨”能引起懷人之情，激發(fā)讀者的一連串想象。效果：①名詞代表意象，傳達(dá)獨(dú)特情感；②多個(gè)名詞疊加，營(yíng)造特定氛圍，強(qiáng)化主旨情感。（二）煉動(dòng)詞示例：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”（杜甫《春望》）分析：“濺”和“驚”，是使動(dòng)詞：花使淚濺，鳥(niǎo)使心驚。國(guó)家遭受喪亂，一家人流離分散，花香鳥(niǎo)語(yǔ)只能使詩(shī)人濺淚驚心罷了。效果：①化靜為動(dòng)，以動(dòng)寫靜；②描摹情態(tài)，突出特征。示例：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！保ㄍ蹙S《使至塞上》）分析：“直”和“圓”兩字不僅準(zhǔn)確描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了詩(shī)人真切的感受，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。效果：①繪形繪色，摹狀描態(tài)，傳聲傳貌；②直觀再現(xiàn)事物情態(tài)，間接傳達(dá)情感傾向。示例：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！保ǘ鸥Α兜歉摺罚┓治觯骸叭f(wàn)里”“百年”的數(shù)字夸張，描繪出了遼闊無(wú)邊的畫(huà)面，極力抒發(fā)了詩(shī)人悲愴的感情。效果：①如實(shí)描繪，精練傳神，詩(shī)意雋永，回味無(wú)窮；②虛化烘托，增強(qiáng)表現(xiàn)力。（三）煉數(shù)量詞（四）煉形容詞五六煉疊音詞

煉虛詞示例：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（李清照《聲聲慢》）分析：七組疊詞極富音樂(lè)美，反復(fù)吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如傷心至極的人在低聲傾訴，讓聽(tīng)者悄然萌生一種難以言說(shuō)的愁緒，久久不散。效果：①增強(qiáng)韻律感；②有強(qiáng)調(diào)突出作用。示例：永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。（李商隱《安定城樓》）分析：“永”“欲”雖為虛詞，但有力地表達(dá)了作者畢生的抱負(fù)和恬淡的心情；“竟”字極盡調(diào)侃奚落之能事，表示對(duì)世間一切惡濁事物的睥睨蔑視和絕不妥協(xié)之情。效果：①貫通文脈，開(kāi)合呼應(yīng)，連貫順暢；②婉轉(zhuǎn)委曲，跌宕起伏，化板滯為流動(dòng)，表達(dá)復(fù)雜豐富的內(nèi)涵。A、某句中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。B、某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？解答分析：這類題目要求品味字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，要放在句中并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。提問(wèn)方式【答題步驟】（步驟三）（步驟二）（步驟一）1.釋含義＋明手法。解釋該字在句中的含義。3.析效果。結(jié)合表達(dá)技巧闡述該字的表達(dá)效果，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。2.描景象。展開(kāi)聯(lián)想把該字放入句中描述景象。

玉樓春宋祁

東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。

注：縠[hú]皺，縐紗，此處比喻水的波紋?！咎釂?wèn)】

“紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說(shuō)“著一‘鬧’字而境界全出”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。閱讀下面一首詞，回答問(wèn)題?！臼纠眶[，本指熱鬧，此處指春意盎然。紅杏的枝頭，開(kāi)滿了絢爛的花朵，蜂喧蝶舞

。作者用擬人手法生動(dòng)形象地描寫花滿枝頭充滿生機(jī)的景象，以動(dòng)寫靜，把無(wú)聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，在視覺(jué)里獲得聽(tīng)覺(jué)的感受。表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。（步驟三）（步驟二）（步驟一）1、解釋該字在句中的含義。2、展開(kāi)聯(lián)想把該字放入句中描述景象。3、結(jié)合表達(dá)技巧闡述該字的表達(dá)效果，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。詩(shī)眼煉字也包含賞析詩(shī)眼。所謂“詩(shī)眼”是指詩(shī)詞中最關(guān)鍵或最精彩的字句，是讀者洞察詩(shī)詞旨趣的窗口。詩(shī)眼分為兩種類型：“句中眼”和〝篇中眼”。（1）句中眼。就是一句詩(shī)中最精練傳神的，能使詩(shī)句生動(dòng)形象以至“活”起來(lái)的一兩個(gè)關(guān)鍵字。一般是動(dòng)詞、形容詞。（2）篇中眼。一般是指全詩(shī)中最為傳神、最能使全詩(shī)生動(dòng)飛揚(yáng)的關(guān)鍵性詞語(yǔ)或句子。篇中眼是作者感情的噴發(fā)口，它能更好地顯示詩(shī)歌的意境，它往往熔鑄了作者強(qiáng)烈的思想感情和生動(dòng)的藝術(shù)形象，反映出情和景或者景和理的有機(jī)統(tǒng)一?！敬_定詩(shī)眼五角度】角度分析情感上最能揭示作者情感的字（詞），如“愁”“思”“憶”“驚”（這類字是直接揭示）和“涼”“冷”“孤”（這類字常常語(yǔ)意雙關(guān)，一方面指自然界中的涼、冷、孤，另一方面指詩(shī)人或主人公的心理感受）。詞性上這類字（詞）以動(dòng)詞和形容詞為主，其中具有“多重含義”，以最少的語(yǔ)言表達(dá)最多的思想的動(dòng)詞往往是“詩(shī)眼”；臨時(shí)改變?cè)~性的形容詞往往是“詩(shī)眼”。結(jié)構(gòu)上最能統(tǒng)領(lǐng)全篇的字（詞），全詩(shī)都是或明或暗地圍繞該字（詞）來(lái)寫，只是各有側(cè)重，此類字（詞）以形容詞或動(dòng)詞為主。技巧上化靜為動(dòng)、化無(wú)形為有形的字（詞），且常運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。位置上五言詩(shī)一般是句子的第三個(gè)字，七言詩(shī)一般是句子的第五個(gè)字?！咎釂?wèn)方式】A、本首詩(shī)歌的詩(shī)眼是某一字，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。B、你認(rèn)為這首詩(shī)某一聯(lián)兩句中“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？【賞析詩(shī)眼三步驟】（步驟二）（步驟一）（步驟三）點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義。逐句分析，結(jié)合手法找體現(xiàn)。結(jié)合詩(shī)句分析作用。內(nèi)容上：奠定感情基調(diào)；情感上：揭示作者情感；突出詩(shī)歌主題。結(jié)構(gòu)上：線索作用，承上啟下。【提問(wèn)】古人有“一詩(shī)之眼”的說(shuō)法。這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？以頷聯(lián)為例，說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)詩(shī)眼的?

孤雁（杜甫）孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意?！耙黄薄ⅰ叭f(wàn)重”對(duì)比，構(gòu)成極大反差，極言其“孤”；“誰(shuí)憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情?！罢l(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬(wàn)里云天中，有誰(shuí)會(huì)心生憐意啊”。（步驟二）（步驟一）頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。（步驟三）點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義。逐句分析，結(jié)合手法找體現(xiàn)。結(jié)合詩(shī)句分析作用。內(nèi)容上：奠定感情基調(diào)；揭示作者情感；突出詩(shī)歌主題。結(jié)構(gòu)上：線索作用，承上啟下。煉句鑒賞賞析煉句，就是抓住詩(shī)歌中關(guān)鍵的句子進(jìn)行品味，分析其在全詩(shī)的結(jié)構(gòu)、情感、表達(dá)效果等方面的作用。?？碱愋吞厣庾x典例內(nèi)容情感句弄懂所給句子的基本意思，進(jìn)而把握其內(nèi)容、情感的內(nèi)涵，這是賞析句子的前提。辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》：“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”借廉頗自比，表達(dá)出詞人報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望和對(duì)宋室不能選用人才的慨嘆。煉句考查類型語(yǔ)言特點(diǎn)句

倒裝，有錯(cuò)位之美；對(duì)仗，有整飭之美；

互文，有開(kāi)合之美；

省略，韻味悠長(zhǎng)之美。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！比珵榈寡b句，按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法順序，應(yīng)調(diào)整為“神游故國(guó)，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生”。表達(dá)技巧句一般而言，高考選取的句子，都是在表達(dá)上有特色的句子，鑒賞時(shí)要看出其在表達(dá)上的特別之處。李清照《醉花陰》：“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！币郧锶站栈ㄓ魅讼荩凳境鱿嗨贾?，耐人尋味。常考類型特色解讀典例行文結(jié)構(gòu)句高考所選句子的位置一般有三處：首句，有點(diǎn)題、開(kāi)篇、奠定基調(diào)之妙；中間句，有轉(zhuǎn)折文意、承上啟下之用；尾句，或卒章顯志，或另辟蹊徑，尤其是以景結(jié)情句，有含蓄雋永之妙。白居易《琵琶行并序》：“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！庇糜陂_(kāi)篇，交代時(shí)間、地點(diǎn)，點(diǎn)明季節(jié)特征，渲染出一種悲涼氣氛，為全詩(shī)奠定感情基調(diào)?！緹捑淙P(guān)注】①形態(tài)詩(shī)句多為倒裝、省略、疊加等外部形態(tài)②內(nèi)涵著眼于修辭“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”中，“濺”、“驚”運(yùn)用擬人的修辭，凸顯了詩(shī)人的感時(shí)恨別之痛著眼于聲韻講究平仄，善用疊詞，如“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”中的“漠漠”“陰陰”，既使描摹的景物有姿態(tài)飛揚(yáng)之感，又有音調(diào)抑揚(yáng)、氣韻流暢之作用【煉句三關(guān)注】：以《登高》為例③位置起開(kāi)門見(jiàn)山，直接入題迂回入題，托物起興承“承”指承接，“承”的作用是順勢(shì)而為，承接起句；蓄勢(shì)鋪墊；伏筆照應(yīng)轉(zhuǎn)多指律詩(shī)頸聯(lián)；絕句第三句；詞曲的“過(guò)片”①表現(xiàn)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)上的跌宕，

給人以“陡然一驚”之感②作者思路上的轉(zhuǎn)換，由事及理，由景及情，由物及人合“合”就是指詩(shī)詞的收束句①渾圓章法，呼應(yīng)句首②以抒議作結(jié)，卒章顯志③以景作結(jié)，含蓄蘊(yùn)藉倒裝句主語(yǔ)后置

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。效果：晴川漢陽(yáng)樹(shù)歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋。聲律的需要賓語(yǔ)前置

香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。效果:鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。突出“香稻”與“碧梧”兩個(gè)意象狀語(yǔ)倒裝

簌簌衣巾落棗花。效果:棗花簌簌落衣巾。強(qiáng)調(diào)“棗花”落在“衣巾”上的聲響定語(yǔ)倒裝

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。效果:疏影橫斜清淺水，暗香浮動(dòng)黃昏月。水和月的特點(diǎn)得到突出省略句浮云游子意，落日故人情。效果:省略了謂語(yǔ)動(dòng)詞“像”，理解應(yīng)是浮云飄忽不定，游子的心情就像它一樣，夕陽(yáng)傍山緩落，依依不舍，猶如老朋友惜別之情。煉句類

答題方法提問(wèn)方式答題方法答題模式1.某聯(lián)或某一句最生動(dòng)傳神,為什么?2.某句歷來(lái)為人稱道,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析某句的精妙之處。3.某聯(lián)(句)又作某某,你認(rèn)為哪一種好?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析某一句在表情達(dá)意中的作用。第一步：抓關(guān)鍵字詞，析句意。（前提、基礎(chǔ)）第二步：明表現(xiàn)手法，析效果。第三步：點(diǎn)意境情感，析作用。①這句詩(shī)寫出了……（解釋句意）②通過(guò)運(yùn)用……手法，描繪\寫出了……（具體分析）③表達(dá)了作者（主人公）……思想感情（點(diǎn)明作用）北來(lái)人二首（其一）（宋）劉克莊試說(shuō)東都①事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。胡運(yùn)占難久，邊情聽(tīng)易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和②。[注]①東都：指北宋都城汴梁。②宣和：宋徽宗年號(hào)。①這兩句是說(shuō)皇帝陵寢前的石馬殘破不全，荒廢的宮殿前，銅鑄的駱駝?wù)诳奁?。（解釋句意）②運(yùn)用擬人手法，對(duì)仗工整。上句一個(gè)“殘”字顯示了陵園的悲慘變化；下句一個(gè)“泣”字則寄托了京都居民的哀痛。（具體分析）

③借陵園、宮殿的荒涼殘破之景，抒發(fā)亡國(guó)之痛。（點(diǎn)明作用）試賞析本首詩(shī)的頷聯(lián)。閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的題目野歌

（李賀）鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。

麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。

男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛。題：詩(shī)的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①凜冽的寒風(fēng)終將過(guò)去，和煦的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩芽的柳條好像籠罩著煙霧一般搖曳多姿。（釋句意＋描景象）②該句使用了象征的手法，“寒風(fēng)”象征作者經(jīng)受的磨難，“春柳”象征著新生以及美好的前途。（明手法）③表達(dá)了詩(shī)人雖感嘆不遇于時(shí)，但不甘沉淪的樂(lè)觀、自勉之情。

（析效果）語(yǔ)言風(fēng)格鑒賞語(yǔ)言風(fēng)格，是指詩(shī)人在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸形成的獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)個(gè)性。只能說(shuō)明這位詩(shī)人人的作品整體上呈現(xiàn)這種風(fēng)格，并非說(shuō)這位詩(shī)人的全部作品都是這一種風(fēng)格。我們?cè)阼b賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格時(shí)，還是應(yīng)當(dāng)就詩(shī)論詩(shī)。語(yǔ)言風(fēng)格類

答題方法提問(wèn)方式答題方法答題模式1．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。2．這首詩(shī)的風(fēng)格是××，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)/詞句具體分析。3．前人對(duì)這首詩(shī)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)是××，你是否同意？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)/詞句簡(jiǎn)要賞析。4．這首詩(shī)是如何體現(xiàn)××風(fēng)格特點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第一步：用一兩個(gè)詞點(diǎn)明語(yǔ)言特色,如清新自然、樸實(shí)無(wú)華等。（風(fēng)格術(shù)語(yǔ)）第二步：結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種語(yǔ)言特色是如何體現(xiàn)的。（具體分析）第三步：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情，或在傳情達(dá)意上有什么作用。（感情主旨作用）

本詩(shī)的語(yǔ)言具有…特點(diǎn)，通過(guò)描寫……，寫出了……（分析效果、作用），表達(dá)了詩(shī)人……情感。請(qǐng)賞析這首詞的語(yǔ)言特色。

這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，明白如話(步驟一)?！包S鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(步驟二)。自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情(步驟三)。閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的題目。春怨〔唐〕金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。請(qǐng)賞析這首詞的語(yǔ)言特色。

①通俗生動(dòng)、樸素清新、質(zhì)樸自然。“樹(shù)繞村莊，水滿陂塘”如同口語(yǔ)，生動(dòng)自然。寫景如“桃花紅，李花白，菜花黃”，色彩簡(jiǎn)單鮮明又顯出農(nóng)家本色。②用詞準(zhǔn)確?！耙袞|風(fēng)、豪興徜徉”，“豪興”點(diǎn)明心情，“倚”“徜徉”則寫出詞人怡然自得的神態(tài)?！苞L兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”，“啼”“舞”“忙”與三個(gè)動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，寫出了春天的生命活力。③句式整齊，格調(diào)輕快。本詞句式都是三、四字句式，輕快流暢。行香子秦觀

樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！举p析語(yǔ)言風(fēng)格角度】角度分析題材詠物詩(shī)一般含蓄委婉，閨怨詩(shī)一般婉約細(xì)膩，邊塞詩(shī)一般豪邁雄奇，田園詩(shī)一般清新明麗，愛(ài)國(guó)詩(shī)一般悲壯慷慨。意象分析詩(shī)中最能體現(xiàn)語(yǔ)言風(fēng)格的意象。如運(yùn)用“菊花”“飛鳥(niǎo)”等意象是田園生活的詩(shī)句，語(yǔ)言風(fēng)格一般清新自然。用詞分析詩(shī)的用詞，如辭藻華麗、色彩鮮明的詩(shī)向一般絢麗飄逸，不加修飾語(yǔ)的詩(shī)句一般平實(shí)質(zhì)樸。情感詩(shī)歌的情感體現(xiàn)其特有的語(yǔ)言風(fēng)格。如抒發(fā)悲憤之情的詩(shī)句，一般沉郁頓挫。作者杜甫沉郁頓挫，李白豪放飄逸，白居易平實(shí)質(zhì)樸，王維清新雅致，李清照纏綿哀婉，蘇軾豪放曠達(dá)，辛棄疾雄渾壯闊，陸游慷慨悲壯。風(fēng)格解說(shuō)平實(shí)質(zhì)樸特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。如賈島的《尋隱者不遇》：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！比?句20字，毫無(wú)難解之處?！胺秸喈€，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛?！?陶淵明《歸園田居》)含蓄雋永詩(shī)歌最富有靈氣，詩(shī)的靈氣在于雋永，在于“字短情長(zhǎng)”，字里行間總是留著啟人聯(lián)想、開(kāi)人悟性的“空白”。如李商隱的《夜雨寄北》：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！碧旄饕环降姆蚱揲g掛念問(wèn)候，其時(shí)其境其情，歸家團(tuán)聚做長(zhǎng)夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外，隱于空白。詩(shī)歌常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格風(fēng)格解說(shuō)清新雅致特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎別致，不落俗套，給人一種清新美的愉悅。如孟浩然的《過(guò)故人莊》：“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！本G樹(shù)、青山、村舍、場(chǎng)圃、桑麻和諧地連成一片，這是一幅優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景畫(huà)，清新、自然?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。”（《絕句》杜甫）絢麗飄逸如李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！比?shī)顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測(cè)，這是絢麗飄逸之美?！皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙?！保ɡ钌屉[《錦瑟》）簡(jiǎn)潔明快特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)練利落、洗練、淺顯、明白如話、不加修飾。如賈島的詩(shī)、馬致遠(yuǎn)的散曲等。風(fēng)格解說(shuō)雄渾壯麗特點(diǎn)是骨力挺健，氣壯山河。如曹操的《觀滄海》顯得胸襟豁達(dá)，豪情橫溢。盛唐詩(shī)歌中以高適、岑參為代表的邊塞詩(shī)人最具代表性。在他們的筆下，有狼山，有大漠，有絕域，有孤城，有奇寒，有酷熱，有同仇敵愾的憤慨，有誓死戍邊的決心等。粗獷豪放李白是豪放風(fēng)格的集大成者。情感激蕩，格調(diào)昂揚(yáng)，想象奇特，夸張出格，是李白豪放詩(shī)風(fēng)的特點(diǎn)。如《將進(jìn)酒》中的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，氣勢(shì)浩蕩，一瀉千里；又如《古風(fēng)》中的“草綠霜已白，日西月復(fù)東”，描繪光陰流逝之快，人事變遷之速，一氣呵成，天衣無(wú)縫。宋詞中的豪放派，以蘇軾、辛棄疾為杰出代表。沉郁頓挫沉郁，就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊(yùn)藉。杜甫之詩(shī)為沉郁之極致。憂愁是杜詩(shī)沉郁的主要內(nèi)容，他的憂愁，不只是個(gè)人的，更是國(guó)家的、民族的，因而這種憂愁具有豐富的情感層次，具有深厚的情感和崇高的價(jià)值。他的“三吏”“三別”、《兵車行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是沉郁的力作。風(fēng)格解說(shuō)悲壯慷慨面對(duì)現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人往往慨嘆風(fēng)云變幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目擊人民災(zāi)難之重，身受命運(yùn)坎坷之苦，郁積壯志未酬之憤。陳子昂的詩(shī)，就以悲慨而馳譽(yù)詩(shī)壇，《登幽州臺(tái)歌》是他最激動(dòng)人心的悲慨之詩(shī)。纏綿哀怨作品婉曲，感情細(xì)膩。如柳永、李清照、姜夔的詞。太白豪放飄逸清新自然[關(guān)山月]（太白）明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來(lái)征戰(zhàn)地，不見(jiàn)有人還。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。杜甫沉郁頓挫[對(duì)雪]（杜甫）戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。瓢棄尊無(wú)綠，爐存火猶紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空。王維詩(shī)中有畫(huà)清新典雅[鳥(niǎo)鳴澗]（王維）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。樂(lè)天雅俗共賞樸實(shí)無(wú)華[問(wèn)劉十九]（樂(lè)天）綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？不同詩(shī)人的語(yǔ)言風(fēng)格李賀奇詭譎幻[雁門太守行]（李賀）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。義山含蓄典雅蒙朧晦澀[錦瑟]（義山）錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。王昌齡雄渾（邊塞詩(shī)）