幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案我為您制定了____年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃。以下是關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)的建議和安排：活動(dòng)主題：傳承傳統(tǒng)，感知端午精神一、活動(dòng)目標(biāo)1.旨在讓幼兒理解端午節(jié)的起源和意義，以增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感。2.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與溝通。二、活動(dòng)籌備1.收集端午節(jié)相關(guān)的裝飾物品和傳統(tǒng)道具。2.準(zhǔn)備端午節(jié)主題的繪畫(huà)作品和歷史故事參考資料。3.準(zhǔn)備制作粽子的食材和工具。三、活動(dòng)流程1.創(chuàng)建端午節(jié)情境在班級(jí)內(nèi)布置一個(gè)體現(xiàn)端午節(jié)特色的場(chǎng)景，使用彩色紙張制作龍舟、粽子和鼓等裝飾，展示端午節(jié)的繪畫(huà)作品和歷史故事圖片。2.端午節(jié)文化講解邀請(qǐng)專業(yè)人士或有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為幼兒講解端午節(jié)的來(lái)歷、粽子制作和龍舟比賽等習(xí)俗，結(jié)合圖片和實(shí)物，鼓勵(lì)幼兒參與討論并表達(dá)自己的看法。3.體驗(yàn)端午節(jié)習(xí)俗設(shè)計(jì)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)端午節(jié)的魅力，如：端午節(jié)剪紙：提供彩紙和剪刀，指導(dǎo)幼兒剪出端午節(jié)圖案或裝飾。包粽子活動(dòng)：根據(jù)幼兒的年齡和能力，分步驟教授包粽子，調(diào)整難度。龍舟比賽：在水池或盆中進(jìn)行小型龍舟比賽，激發(fā)幼兒的參與熱情。4.創(chuàng)作端午節(jié)手工藝品引導(dǎo)幼兒使用各種材料制作端午節(jié)主題的手工藝品，如繪制龍舟、粽子的畫(huà)作或制作立體模型，同時(shí)講述端午節(jié)的故事，擴(kuò)展文化知識(shí)。5.推廣綠色端午強(qiáng)調(diào)環(huán)保和健康意識(shí)，倡導(dǎo)綠色端午的理念?？梢酝ㄟ^(guò)使用可回收材料制作裝飾品，以及制作健康食材的粽子，教育幼兒理解綠色生活的重要性。6.家長(zhǎng)參與互動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)他們與孩子共同制作粽子、手工，還可以設(shè)計(jì)家庭游戲，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。同時(shí)，與家長(zhǎng)溝通活動(dòng)目的和參與方式，確保他們的積極參與。四、活動(dòng)結(jié)束1.舉辦活動(dòng)反饋會(huì)議，讓幼兒分享他們對(duì)端午節(jié)活動(dòng)的體驗(yàn)和感受。2.對(duì)專業(yè)人士、家長(zhǎng)和教師的貢獻(xiàn)表示感謝。3.頒發(fā)小獎(jiǎng)品或認(rèn)可，以表彰幼兒在活動(dòng)中的積極參與和表現(xiàn)。以上是端午節(jié)幼兒園活動(dòng)的基本框架，您可以根據(jù)具體需求進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化。希望這個(gè)方案對(duì)您有所幫助，祝活動(dòng)取得圓滿成功！幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)主題：端午節(jié)——傳統(tǒng)文化的探索與體驗(yàn)二、活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與興趣；2.增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承意識(shí)；3.提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；4.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.傳統(tǒng)文化知識(shí)傳播與故事講解教師將利用圖片、模型、視頻等多元方式，向幼兒介紹端午節(jié)的起源、習(xí)俗和傳說(shuō)等文化知識(shí)。通過(guò)設(shè)計(jì)的故事，深入淺出地講述屈原與粽子的故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解和研究傳統(tǒng)文化。2.粽子制作與品嘗環(huán)節(jié)為使幼兒更真切地體驗(yàn)端午節(jié)文化，活動(dòng)將邀請(qǐng)幼兒參與粽子的制作。教師會(huì)先向幼兒介紹粽子的原料和制作步驟，并確保準(zhǔn)備好所有必要的材料和工具。在制作過(guò)程中，家長(zhǎng)的協(xié)助將與教師的指導(dǎo)相結(jié)合，鼓勵(lì)幼兒積極參與，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。3.傳統(tǒng)民俗活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)期間，將請(qǐng)有專業(yè)技能的教師或家長(zhǎng)來(lái)園，向幼兒展示舞龍、舞獅、踩高蹺等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒親身參與，使他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。4.詩(shī)歌與歌曲表演為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升幼兒的表演技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，將組織幼兒學(xué)習(xí)并表演端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌和歌曲。表演不僅有助于幼兒更好地理解端午節(jié)的內(nèi)涵，也有利于培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。五、活動(dòng)時(shí)間安排1.傳統(tǒng)文化知識(shí)傳播與故事講解：30分鐘2.粽子制作與品嘗環(huán)節(jié)：1小時(shí)3.傳統(tǒng)民俗活動(dòng)實(shí)踐：30分鐘4.詩(shī)歌與歌曲表演：30分鐘以上時(shí)間表為參考，實(shí)際活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整。六、活動(dòng)籌備1.收集整理關(guān)于端午節(jié)的圖片、模型、視頻等教育資源；2.購(gòu)買粽子制作所需的原料和工具；3.邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)園進(jìn)行民俗活動(dòng)展示；4.準(zhǔn)備音響設(shè)備和表演場(chǎng)地，以支持幼兒的表演需求。七、活動(dòng)評(píng)估通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、創(chuàng)新表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面，結(jié)合家長(zhǎng)的反饋，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。教師將對(duì)幼兒的積極表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心和參與熱情。八、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒將更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)參與粽子制作、民俗活動(dòng)等，幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力也將得到提升。期望孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中度過(guò)一個(gè)富有意義的端午節(jié)，感受傳統(tǒng)文化的韻味與美好。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)：1.旨在深化幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的認(rèn)知與理解。2.促進(jìn)幼兒與家庭、社會(huì)的互動(dòng)，塑造幼兒的家國(guó)情感。3.鍛煉幼兒的觀察力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的文化自信?；顒?dòng)時(shí)間：____年6月9日活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教室布置：教室墻面應(yīng)掛上端午節(jié)相關(guān)圖文，如粽子、龍舟等圖像，角落擺放五色絲線、彩繩等傳統(tǒng)裝飾。2.材料籌備：提供制作粽子的原料與工具，如糯米、肉餡、竹葉、繩索等。同時(shí)備好賽龍舟的材料，如紙板、顏料、剪刀、膠水等?；顒?dòng)內(nèi)容：1.課堂介紹：上午，教師通過(guò)圖片和故事介紹端午節(jié)的起源和文化，涵蓋粽子的來(lái)歷、屈原的故事、龍舟賽的意義等。2.制作粽子：上午的實(shí)踐環(huán)節(jié)，幼兒將分組在教師指導(dǎo)下制作粽子。教師先講解制作步驟和關(guān)鍵點(diǎn)，隨后幼兒動(dòng)手操作。最后，教師將粽子蒸熟，讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。3.龍舟制作比賽：下午，幼兒分為多個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)制作一艘龍舟。幼兒可自由發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)和裝飾龍舟。比賽時(shí)，教師作為裁判，評(píng)選最佳團(tuán)隊(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。比賽結(jié)束后，幼兒可自由欣賞彼此的龍舟作品，并拍照留念。4.端午節(jié)游戲：在戶外進(jìn)行傳統(tǒng)端午節(jié)游戲，如五毒斗蛇、踏青賽跑等。教師將引導(dǎo)幼兒參與游戲，講解游戲規(guī)則及文化背景。5.端午節(jié)展示：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，設(shè)立端午節(jié)展示區(qū)，展示幼兒制作的粽子、龍舟及端午節(jié)相關(guān)手工藝品。家長(zhǎng)可在展示區(qū)參觀拍照，同時(shí)品嘗幼兒制作的粽子?；顒?dòng)總結(jié)：1.在展示區(qū)設(shè)立簽到簿，邀請(qǐng)家長(zhǎng)留下活動(dòng)反饋和建議，以利于活動(dòng)的改進(jìn)與提升。2.向每位幼兒頒發(fā)端午節(jié)活動(dòng)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以表彰他們的參與和努力。3.將活動(dòng)照片制作成相冊(cè)或展示在活動(dòng)區(qū)，供家長(zhǎng)欣賞和回憶。4.通過(guò)