（專業(yè)代碼：120200） 2第一部分會計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會 4 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 8 8 11 12 14 14 15七、教育教學(xué)活動時間安排 15 15 16八、課程設(shè)置與教學(xué)安排 17 18 18 19 19 19 19 20 20 20 26 27 28 29 30 31 32 32 33 34 35 36 37 38 39第五部分技能實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（綜合實(shí)踐） 40 40 44 45 46 49 49 50 51 51 54 54 54 55 56第一部分會計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)與社會、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研設(shè)，促進(jìn)會計(jì)電算化專業(yè)的教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)，提高教手能力，更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)，特成立系會計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。江紅英（南陽農(nóng)業(yè)學(xué)校電子系主任高級講師）根據(jù)中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目有制企業(yè)數(shù)量，全國中小企業(yè)和非公有制企業(yè)2011年的增加了1600計(jì)準(zhǔn)則和會計(jì)制度的全面實(shí)施，會計(jì)電算化的全面推廣，現(xiàn)金收付改革。所有這些因素使企業(yè)對新型的財(cái)務(wù)會計(jì)人才的需求更為旺盛3000多萬會計(jì)從業(yè)人員。由此可見，財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)崗位主要是會計(jì)核算、會計(jì)電算化專業(yè)緊緊圍繞社會對會計(jì)人員的需求，結(jié)合中職教化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)在橫的方面應(yīng)定位在中小企業(yè)及基層金融機(jī)構(gòu)上，而在縱初、中級會計(jì)崗位群對人才的需求上。招生對象：本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。學(xué)制：3年。本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有綜合職業(yè)能力，面向基層企事業(yè)單位從事會計(jì)核算與會計(jì)事務(wù)管理工作的人員。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層會計(jì)核算、會計(jì)分析、會計(jì)事務(wù)管理等工作。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經(jīng)濟(jì)組織會計(jì)核算員；基層財(cái)稅協(xié)管員；銀行出納；商業(yè)及服務(wù)企業(yè)收銀員等?！谜莆张c本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍相適應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識；∶掌握現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識；∶掌握會計(jì)核算知識∶掌握財(cái)經(jīng)法律、稅收、金融、寫作等知識；∶社會能力∶具有語言與文字表達(dá)能力；∶具有人際交往與溝通能力；∶具有勞動組織與協(xié)調(diào)能力?！梅椒芰Α镁哂歇?dú)立思考能力；∶具有綜合運(yùn)用專業(yè)知識及理論知識能力；∶具有信息獲取與自主學(xué)習(xí)能力?！脤I(yè)能力∶具有從事具體行業(yè)會計(jì)工作的能力；∶具有熟練的珠算、點(diǎn)鈔、計(jì)算器操作等技能；∶具有計(jì)算機(jī)操作和使用會計(jì)軟件的能力?！镁哂姓_的世界觀、人生觀、價值觀；∶具有一定的實(shí)踐、創(chuàng)造、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力；∶具有良好的法律意識以及依法辦事的自覺性；∶具有健康的體魄和良好心理素質(zhì)。使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握的法律常識，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)?！眯睦斫】担?4學(xué)時）心理健康是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門德育課程。解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求力。正確認(rèn)識自我，學(xué)會有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品平和職業(yè)心理素質(zhì)。∶現(xiàn)代社交禮儀（36學(xué)時）《現(xiàn)代社交禮儀》是應(yīng)用性、實(shí)踐性、普及性、綜合性都很強(qiáng)的學(xué)科業(yè)的必須課。通過本課程的講授，推行現(xiàn)代禮儀思想和禮儀方式，并在分雜的環(huán)境中更好地處理各種交際難題，改善人際關(guān)系，贏得社會中的存在價值，獲得事業(yè)成功。在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)普通話發(fā)音方法與技巧，能用普通話進(jìn)行正常的交流。達(dá)到二級乙等水平；掌握在求職就業(yè)、自我介紹、日常生活的各種場合中交際語言與口才的表達(dá)方學(xué)生一定的口語交際能力；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀欣賞能力，提高語言常用文體寫作，了解各種公文文體的格式、內(nèi)容并掌握幾種常用公文的寫種財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫作。在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)普通話發(fā)音方法與技巧，能用普通話進(jìn)行正常的交流。達(dá)到二級乙等水平。學(xué)習(xí)基本樂理知識和演唱技巧，培養(yǎng)基本的音樂美感和節(jié)奏感。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下最少達(dá)到40個字以上。熟練掌握珠算、點(diǎn)鈔、會計(jì)書法等基本技能，并達(dá)到規(guī)定的技能等級標(biāo)準(zhǔn)。珠算（數(shù)字計(jì)算，傳票算，帳表算）技能達(dá)到全國珠算四級；點(diǎn)鈔達(dá)到百張鈔票35秒，能夠辨別貨幣真?zhèn)?；會?jì)書法達(dá)到書寫認(rèn)真，字型較規(guī)范，無錯字，無涂改，頁面整潔標(biāo)準(zhǔn)。掌握主要經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)，包括公司法、經(jīng)濟(jì)合同法、會計(jì)法、會計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)會計(jì)制度等內(nèi)容；理解經(jīng)濟(jì)法的法律調(diào)整范圍，公司法和經(jīng)濟(jì)合同法的產(chǎn)法、企業(yè)法、票據(jù)法及有關(guān)會計(jì)行政法規(guī)等內(nèi)容；培養(yǎng)運(yùn)用法律解決實(shí)際問題的能力。掌握會計(jì)的概念、職能、會計(jì)要素及會計(jì)等式；理解會計(jì)的對象、會計(jì)核算的基本前提與一般原則，會計(jì)要素的關(guān)系，會計(jì)核算形式的特點(diǎn)及其適應(yīng)范方法的概念、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計(jì)賬簿的登記、成本與費(fèi)用概念、費(fèi)用分配的基本方法、簡要會計(jì)報(bào)表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等內(nèi)容。了解會計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計(jì)工作的組織、會計(jì)電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。掌握財(cái)政的特征、職能，財(cái)政收入的主要來源和支出政收支活動中的作用，金融在國民經(jīng)濟(jì)中的作用、方式及我國信用的主要流通與商品流通的關(guān)系及保持貨幣流通量的主要措施、匯率基本知識等內(nèi)國有企業(yè)利潤分配的關(guān)系，財(cái)政在市場經(jīng)濟(jì)條件下支出的重點(diǎn)和范圍，貨在我國經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)狀等內(nèi)容。掌握國家預(yù)算編制、執(zhí)行和決算的基本知識演變的過程，商業(yè)銀行的資產(chǎn)，負(fù)債及業(yè)務(wù)類型，金融市場的現(xiàn)狀及分類表的構(gòu)成等內(nèi)容。企業(yè)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理職能。使學(xué)生掌握管理的基本養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和管理意識，提高學(xué)生的管理素質(zhì)能力。準(zhǔn)教師簽名規(guī)試。3納崗位要求在工作中遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律3始憑證金行核算，正確保管資金和有價證券。務(wù)熟悉現(xiàn)行結(jié)算方式的運(yùn)用范圍和結(jié)算程3算A8核對帳目理解總帳，日記賬，明細(xì)賬之間的關(guān)系，準(zhǔn)教師計(jì)的核算型3算。正確確認(rèn)和核算壞帳。借款的核算，能夠熟練計(jì)算利息付賬款及預(yù)收賬款付利潤他應(yīng)付款和其他應(yīng)3準(zhǔn)教師簽名料核算憑證分類，能夠準(zhǔn)確確定存貨的數(shù)量和價值。熟練掌握材料收發(fā)憑證及銀行結(jié)算憑證準(zhǔn)確使用賬戶對原材料進(jìn)行核算料值易耗品托加工物資準(zhǔn)確進(jìn)行委托加工物資的核算品品流通企業(yè)流通環(huán)節(jié)不同正確選用核算貨清查結(jié)果理解清查的意義，熟悉賬實(shí)不符的原因，3準(zhǔn)教師簽名2加的固定能夠根據(jù)不同的來源渠道對固定資產(chǎn)進(jìn)定資產(chǎn)的圍，能熟練選擇折舊方式準(zhǔn)確計(jì)算折舊，3修理與改3良定資產(chǎn)的3算算3準(zhǔn)教師簽名準(zhǔn)確掌握工資的構(gòu)成范圍3資準(zhǔn)確進(jìn)行應(yīng)付工資和實(shí)發(fā)工資的計(jì)算資熟練編制工資結(jié)算表和工資分配表進(jìn)行利費(fèi)和其要求標(biāo)準(zhǔn)教師簽名2能區(qū)分小規(guī)模納稅人和一般納稅人，3值稅熟悉增值稅相關(guān)條款，能準(zhǔn)確進(jìn)行核正確計(jì)算營業(yè)稅，準(zhǔn)確核算，熟練進(jìn)3正確計(jì)算所得稅，準(zhǔn)確核算，熟練進(jìn)3正確計(jì)算消費(fèi)稅，準(zhǔn)確核算，熟練進(jìn)3產(chǎn)稅，車船使用稅，土地使正確計(jì)算房產(chǎn)稅，車船使用稅，土地使用稅和印花稅，準(zhǔn)確核算，熟練進(jìn)行納稅申報(bào)和繳納3F7核算交納城市維護(hù)建設(shè)稅等稅種及附正確計(jì)算城市維護(hù)建設(shè)稅，耕地占用3熟悉了解稅收管理目的，熟悉了解各1準(zhǔn)教師簽名務(wù)收入核算算收入。務(wù)成本核算正確確認(rèn)和核算主營業(yè)務(wù)成本。算正確計(jì)算和結(jié)轉(zhuǎn)，核算利潤。G4利潤分所有者權(quán)益的核算。準(zhǔn)教師簽名熟悉各種報(bào)表和報(bào)表編制規(guī)則，能運(yùn)用報(bào)表項(xiàng)目排列的基本原理，正確設(shè)計(jì)各種內(nèi)部與外部報(bào)表，能正確運(yùn)用2313熟練掌握報(bào)表分析方法，對會計(jì)報(bào)表2及時報(bào)送報(bào)表，了解報(bào)表保管知識，3教師I1財(cái)務(wù)軟件通過對財(cái)務(wù)軟件基礎(chǔ)設(shè)置的學(xué)習(xí),掌握財(cái)務(wù)軟件的初始化過程,使學(xué)生能夠熟練掌握賬套的建立,操作員設(shè)置及授權(quán);掌握部證類別設(shè)置;掌握會計(jì)科目設(shè)置的原則和方法。I2總帳系統(tǒng)通過對總帳系統(tǒng)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握憑證填制,憑證審核的方法;掌握自動轉(zhuǎn)帳分錄設(shè)置的方法及操作;記帳和結(jié)賬的操作;出納管理業(yè)務(wù)的操作;憑證查詢,總賬,明I3工資系統(tǒng)通過對工資系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握工資系統(tǒng)的初始化操作,工資數(shù)據(jù)的編輯操作,工資費(fèi)用分配及生成憑證的操作。I4固定資產(chǎn)通過對固定資產(chǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)置;掌握掌握固定資產(chǎn)核算業(yè)務(wù)日常處理和月末處理操作。I5購銷存系通過對購銷存系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握購銷存業(yè)務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)置,熟練掌握采購業(yè)務(wù)銷售業(yè)務(wù)存貨業(yè)務(wù)的日常處理及購銷存業(yè)務(wù)月末結(jié)賬的操作。I6會計(jì)報(bào)表通過對會計(jì)報(bào)表系統(tǒng)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生熟練掌握啟動建,立和退出UFO報(bào)表的方準(zhǔn)教師簽名度作組織形式，制訂成本會計(jì)制度,正確劃2業(yè)成本核算能根據(jù)工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理要求選步法的應(yīng)用。3品成本核算3通企業(yè)成2表3J10成本分析2準(zhǔn)教師K1預(yù)算會計(jì)預(yù)算會計(jì)的會計(jì)要素的劃分和會計(jì)科目3K2預(yù)算會計(jì)2撥劃，掌握經(jīng)費(fèi)領(lǐng)撥的方式和操作步驟。1K5事業(yè)單位會計(jì)成本核內(nèi)部成本核算的方法和銷售稅金的核算。算等級說明：1能夠滿意地履行該技能的某些部分，但需要幫助或指導(dǎo)才能履行全部技能。2能夠滿意地履行該技能，但需要定期的幫助或指導(dǎo)。3能夠不需要任何幫助或指導(dǎo)滿意地履行該技能。4A能夠以較快的速度和較高的質(zhì)量滿意地履行該技能。4B能夠滿意地使用該技能，并在具體情況下采取主動，具體情況具體分析。4C能滿意地使用該技能，并能帶領(lǐng)他人使用該順序1112213314445六、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)期教學(xué)機(jī)動軍訓(xùn)假期備注一11241假期3周二161三141四161五六周2合計(jì)3243順序項(xiàng)12341文化基礎(chǔ)模塊德育2律828282222體育222234224222252622227428719441624管理學(xué)基礎(chǔ)444專業(yè)模塊96535434636664484442、本計(jì)劃設(shè)置是在貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位教學(xué)指導(dǎo)思想的前提下，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生會計(jì)從業(yè)能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的實(shí)和教學(xué)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)了會計(jì)實(shí)訓(xùn)，突出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用和英語閱讀能力培養(yǎng)，力要求關(guān)系不十分緊密而對綜合職業(yè)能力培養(yǎng)又必需的部分理論課程進(jìn)行了綜合化處理。高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力?！痘A(chǔ)會計(jì)》基礎(chǔ)會計(jì)是會計(jì)電算化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是對會計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的應(yīng)用和操作。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握會計(jì)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與賬務(wù)處理的基本方法，具備處理會計(jì)業(yè)務(wù)的基本技能，具備基本的分析和利用會計(jì)信息的職業(yè)能力，使學(xué)生的崗位適應(yīng)能力與操作技能達(dá)到本專業(yè)上崗標(biāo)準(zhǔn)。按照現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，基礎(chǔ)會計(jì)是會計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是投資與理財(cái)專業(yè)的職業(yè)能力必修課。教學(xué)的目的和要求應(yīng)限于學(xué)習(xí)會計(jì)的基礎(chǔ)知識，解決學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)的入門問題。所謂會計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，或稱會計(jì)原理，學(xué)術(shù)界的看法基本上是一致的，即都是指會計(jì)的（1）會計(jì)的基本概念；會計(jì)的基本假設(shè)和準(zhǔn)則；會計(jì)的職能和作用；會計(jì)的目的和任務(wù)。產(chǎn)清查方法；成本計(jì)算方法；財(cái)務(wù)報(bào)表。技能。業(yè)課程財(cái)務(wù)會計(jì)、銀行會計(jì)等課程奠定良好的基礎(chǔ)。明確課程的性質(zhì)、地位及其教學(xué)的目的要求，是組織好課堂教學(xué)的前提條件。結(jié)合會計(jì)專業(yè)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，本課程強(qiáng)調(diào)不是簡單培養(yǎng)學(xué)生了解和應(yīng)用會計(jì)業(yè)務(wù)技術(shù)，而是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題和解決會計(jì)問題的能力，讓學(xué)生的經(jīng)濟(jì)含義，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、綜合運(yùn)用的能力。通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們具備一定的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，具備一定的分析和運(yùn)用會計(jì)信息進(jìn)行評價的能力。學(xué)生通過會計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動，了解并運(yùn)用會計(jì)基礎(chǔ)的相關(guān)知識，掌握處理會計(jì)基本業(yè)務(wù)的能力。通過仿真模擬操作，讓學(xué)生切實(shí)體會賬務(wù)處理流程。讓學(xué)生首先學(xué)會辨識真實(shí)的會計(jì)憑證，然后通過學(xué)會復(fù)式記賬法、處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、登記各種賬簿、成本核算、對賬、結(jié)賬、利潤的分配及結(jié)算、財(cái)務(wù)報(bào)告的編制、憑證的裝訂及會計(jì)檔案的保管等整個賬務(wù)處理過程，從而使學(xué)生對企業(yè)的整個會計(jì)業(yè)務(wù)流程得到一個全真認(rèn)識，使學(xué)生掌握分析和運(yùn)用會計(jì)信息進(jìn)行相關(guān)決策與評價的方法，提高學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)生活中實(shí)際問題的綜合能力。能執(zhí)行《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會計(jì)法》的規(guī)定，能執(zhí)行《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計(jì)制度》的規(guī)定；能識別、確認(rèn)核算單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本情況；能識別原始發(fā)票并根據(jù)原始發(fā)票判斷具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；能填制基本的原始發(fā)票；能根據(jù)原始發(fā)票編制會計(jì)分錄；能夠識別專用記賬憑證和通用記賬憑證；能設(shè)置賬簿，包括明細(xì)賬、日記賬、總賬；能填制記賬憑證；能夠根據(jù)原始憑證和記賬憑證填制明細(xì)賬、總賬、日記賬；能編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表；能裝訂會計(jì)憑證，了解會計(jì)檔案的保管要求。本門課程的重點(diǎn)為借貸記賬法定義、記賬符號、記賬規(guī)律；賬戶結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算。難點(diǎn)在于不同性質(zhì)的賬戶中記賬符號所代表的含義，賬戶的結(jié)構(gòu)，會計(jì)等式。單元（工作任課內(nèi)安時排12.掌握會計(jì)的基本概念和會3.掌握會計(jì)核算對象以及會計(jì)要借方或貸方金額等填寫在新賬7.掌握借貸記賬法的記賬符號、1.多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)賬簿資料制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解2.情景模擬：由學(xué)生扮演細(xì)賬由不同會計(jì)人員登記并保管,將期余余額進(jìn)行登記3.角色互換:由學(xué)生分別扮演出納、會計(jì)人員的角色，要求按照角色分別開設(shè)和保管不2會計(jì)原始憑證2.了解企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度的制定和國家財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況，了解《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》對原始憑證的要求3.了解仿真實(shí)踐企業(yè)所用到的原4.能識別銀行單據(jù)，如委托收款5.能識別和填制收據(jù)和現(xiàn)金單6.能識別和填制普通銷售發(fā)7.能識別和填制現(xiàn)金支票和1.多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)原始憑證資料制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解3.情景模擬：由學(xué)生扮演員告訴會計(jì)人員發(fā)生了何種并傳遞給經(jīng)辦人員需要審核。4.角色互換：由學(xué)生分別填制或?qū)徍嗽紤{證。3分錄與填制記賬憑證過程、生產(chǎn)過程、銷售過程、利潤形成、和分配過程的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)處理。及其填制要求制成多媒體型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)深入了解。3.情景模擬：根據(jù)原始憑以某個會計(jì)人員的身份進(jìn)行4登記明細(xì)6.能進(jìn)行各種賬本之間的核對1.多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)賬本資料制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解2.情景模擬：由學(xué)生扮演3.角色互換：日記賬由出51.了解會計(jì)報(bào)表的種2.了解各種會計(jì)報(bào)表3.能正確編制資產(chǎn)負(fù)1.多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)賬本資料制成多媒體課件進(jìn)行演示和講解2.情景模擬：以某企業(yè)的6裝訂憑證以及檔案保管要求附在記賬憑證后面作3.了解不同類型的會計(jì)檔案保管的要求2.情景模擬：學(xué)生把一個照要求進(jìn)行裝訂。66七.七、實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排實(shí)驗(yàn)1：原始憑證的識別與填教學(xué)環(huán)境要求：學(xué)生統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室，集中實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)訓(xùn)，讓同學(xué)們了解掌握原始憑證的內(nèi)容及填寫要求。教學(xué)內(nèi)容：（2）原始憑證的填制。實(shí)驗(yàn)2：記賬憑證的填制（2教學(xué)環(huán)境要求：學(xué)生統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室，集中實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)訓(xùn)，讓同學(xué)們了解掌握記賬憑證的內(nèi)容及填寫要求。教學(xué)內(nèi)容：（4）記賬憑證的填制。教學(xué)共計(jì)66個學(xué)時，60課時理論課，4課時實(shí)訓(xùn)，2課時復(fù)習(xí)。(1)教學(xué)中，教師必須重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，盡可能運(yùn)用現(xiàn)代化、多樣化手段實(shí)施理論教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)。（2）教學(xué)中應(yīng)突出技能培養(yǎng)目標(biāo)，注重對學(xué)生實(shí)際操作能力的教學(xué)，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。(3)教學(xué)中，應(yīng)注意充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，避免“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)既學(xué)會審計(jì)業(yè)務(wù)必須具備的知識，又練就各項(xiàng)基本技能。(4)教學(xué)中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱情真誠、誠實(shí)守信、善于溝通與合作的品格?？砷_發(fā)并應(yīng)用一些直觀且形象生動的掛圖、幻燈片、錄像片、視聽光盤，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，促進(jìn)學(xué)生理解、接受課程知識和業(yè)務(wù)流程?？梢岳矛F(xiàn)有的電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源，使教學(xué)媒體多樣化、教學(xué)活動雙向化、學(xué)習(xí)形式合作化九.九、考核評價方式本課程為考試課，采用平時成績、實(shí)訓(xùn)成績與最后考試成績相十.十、本課程與其他課程的關(guān)系基礎(chǔ)會計(jì)是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是對會計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的應(yīng)用和操作。為以后學(xué)習(xí)稅收會計(jì)，存貨會計(jì)，收益會計(jì)，成本會計(jì)等專業(yè)課打下基礎(chǔ)。大綱根據(jù)北京郵電大學(xué)出版社出版的《基礎(chǔ)會計(jì)》為基礎(chǔ)，結(jié)合了我校學(xué)生的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，抓準(zhǔn)難點(diǎn)，通過大量的實(shí)例來講難懂的問題簡過實(shí)訓(xùn)，讓同學(xué)們能夠?qū)嶋H操作，真正的把理論與實(shí)踐相結(jié)合。第五部分技能實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（綜合實(shí)踐）3.以每年招生兩個班為基數(shù)，本專業(yè)的專職教師不少于10人，教師與本專業(yè)學(xué)生數(shù)之比為1∶25～1∶35，具有中級以上職稱者不低于70％，具有高級職稱者不低于25％。4.專業(yè)設(shè)置的課程中的70％以上的授課任務(wù)由經(jīng)過相關(guān)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)、具有中級以上職稱和一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專職教師擔(dān)任。5.根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，可聘請一定數(shù)量、相對穩(wěn)定的兼職教師，兼職專本科以上學(xué)歷和中級以上職稱，從事與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作5年以上。整的實(shí)施性教學(xué)方案、課程教學(xué)基本要求、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基本要求。3.有實(shí)施性教學(xué)方案中規(guī)定的教材樣本，并有穩(wěn)定的供應(yīng)渠道。教材要具備思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性及實(shí)用性，必要時可自編講義。建立科學(xué)可行的教學(xué)質(zhì)量評估體系與制度；完善教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)控的督導(dǎo)機(jī)制；實(shí)行教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍的網(wǎng)絡(luò)化管理。123456789