2024年秋季高二年期中質量監(jiān)測生物試題（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘）注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：人教版選擇性必修1第1章～第3章。一、單項選擇題：本題共15小題，其中，1～10小題，每題2分；11～15小題，每題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.人體內的體液包括內環(huán)境和細胞外液B.細胞與內環(huán)境進行交換的物質④為營養(yǎng)物質和氧氣C.①可以代表消化系統，③可以代表泌尿系統D.內環(huán)境約占體液的1/3，細胞內液約占體液的2/32.正常人的血漿pH通常為7.35～7.45，血漿pH變化不大的原因是①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對緩沖物質對血漿酸堿度起緩沖作用②通過呼吸系統可不斷排出CO2③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外④神經系統對呼吸運動強度的調節(jié)有利于維持血漿pH的相對穩(wěn)定⑤食物中堿性物質與新陳代謝產生的酸性物質所構成的緩沖對調節(jié)了血液pHA.②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③⑤3.神經系統功能和組成它的細胞的特點是密切相關的。下列有關敘述正確的是（）A.中樞神經系統由神經元組成B.外周神經系統主要由神經膠質細胞組成C.神經元的軸突用來接收信息，并將信息傳導至胞體D.自主神經系統由傳出神經組成，其活動不受意識支配4.為進一步解決街頭的煙頭問題，科學家做了個有趣的實驗：制造一臺類似于“自動售貨機”的機器，當烏鴉把煙頭扔進該機器的特定位置后，機器就會掉落食物；重復多次訓練后，烏鴉見到煙頭就會叼取并將其扔進該機器內。下列對該實驗分析正確的是（）A.烏鴉見到煙頭就叼取的反射活動的中樞在脊髓B.食物是非條件刺激，重復多次訓練后煙頭由無關刺激轉化成條件刺激C.長時間缺乏食物獎勵后，烏鴉見到煙頭不再叼取與大腦皮層無關D.與條件反射相比，非條件反射大大提高了烏鴉應對復雜環(huán)境變化的能力5.下列關于大腦皮層中央前回代表區(qū)與人腦的語言功能的敘述，不正確的是（）A.代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系基本是倒置的B.代表區(qū)的大小與軀體運動的精細復雜程度有關C.當你專心答數學題時，參與的言語區(qū)主要有大腦皮層H區(qū)和W區(qū)D.某人能聽懂別人講話但說話非常困難，其他都正常，可能此人言語區(qū)的S區(qū)受損6.研究發(fā)現，神經遞質A會與藍斑神經元上的CaIRI受體結合，引起K+通道開放，使K+順濃度梯度轉移，影響幼年大鼠藍斑神經元興奮性。下列說法正確的是（）A.神經遞質A與藍斑神經元上的GaIRI受體結合后會使K+以主動運輸的方式外流B.離體的藍斑神經纖維上興奮的傳導方向與膜內電流方向相反C.神經遞質A還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結合，引起突觸后膜興奮D.神經遞質A可以通過增大靜息電位絕對值，抑制幼年大鼠藍斑神經元的興奮7.如圖是人體排尿反射過程的示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.尿檢時主動排尿需大腦經a過程對脊髓進行調控B.嬰兒的排尿反射過程可表示為膀胱→d→脊髓→b→膀胱C.交感神經興奮，不會導致膀胱縮?。桓苯桓猩窠浥d奮，會使膀胱縮小D.某成年患者能產生尿意但尿失禁，其受損的結構可能是c8.科學家常以動物為實驗材料研究激素的分泌與功能。下列說法正確的是（）A.沃泰默將稀鹽酸注入狗切除神經的小腸內，胰腺仍能分泌胰液，說明胰液分泌不受神經調節(jié)B.斯他林和貝利斯在實驗中采用剪下小腸的方法排除化學物質對胰液分泌的影響C.班廷和貝斯特給糖尿病狗注射萎縮的胰腺提取液，體現了實驗設計的“加法原理”D.研究人員將公雞睪丸摘除后再移植睪丸以證明睪丸的作用，體現了實驗設計的“減法原理”9.網絡上流傳著一個段子：“荷爾蒙決定一見鐘情，腎上腺決定出不出手，多巴胺決定天長地久，5-羥色胺決定誰先開口，端粒酶決定誰會先走！”，下列相關說法錯誤的是（）A.荷爾蒙指的是激素，它對機體的代謝、生長、發(fā)育、繁殖、性別等起重要的調節(jié)作用B.多巴胺只是一種神經遞質，愉悅感是由下丘腦產生的C腎上腺素可以促進交感神經興奮，使心跳加快、呼吸加快、血流加速D.5-羥色胺與受體結合后會分開，并迅速被降解或回收進突觸前膜，避免持續(xù)發(fā)揮作用10.下列關于神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.一些多細胞低等動物只有體液調節(jié)B.神經系統的某些結構也能釋放激素C.神經系統既能調控激素調節(jié)，又受激素調節(jié)的影響D.參與體液調節(jié)的化學物質需要體液傳送，而神經調節(jié)不需要11.下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調節(jié)的部分過程示意圖，下列分析正確的是（）A.途徑①可參與血糖調節(jié)，神經元②的軸突末梢釋放神經遞質作用于胰島B細胞釋放胰高血糖素B.途徑②可參與體溫調節(jié)，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素C.途徑③可參與水鹽平衡調節(jié)，大量飲水后，細胞外液滲透壓降低，激素D抗利尿激素的分泌量減少D.下丘腦中有血糖調節(jié)中樞、體溫調節(jié)中樞、水鹽平衡調節(jié)中樞和渴覺中樞等12.下列對圖示曲線的描述，錯誤的是（）A.劇烈運動，X可代表交感神經興奮性，Y可代表副交感神經的興奮性B.天氣寒冷時，X可代表甲狀腺激素的含量，Y可代表促甲狀腺激素含量C.飯后半小時，X可代表血糖含量，Y可代表胰高血糖素含量D.人體失水過多，X可代表血液中抗利尿激素含量，Y可代表尿量13.胰島B細胞內K+濃度為細胞外的28倍，而細胞外Ca2+濃度為細胞內的15000倍。當血糖濃度增加時，胰島B細胞內發(fā)生的部分生理反應如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.葡萄糖進入胰島B細胞后，細胞呼吸加強，ATP和ADP的比值上升B.葡萄糖進入細胞后，K+外流受阻而引起Ca2+內流，促進了胰島素的分泌C.胰島B細胞膜內外K+和Ca2+濃度差的建立與維持依賴于協助擴散D.胰島素與胰高血糖素相抗衡，但胰高血糖素可促進胰島素的分泌14.下列敘述中錯誤的有幾項?（）①巨人癥和呆小癥是由不同種激素分泌紊亂引起的②下丘腦具有神經調節(jié)和內分泌調節(jié)的雙重功能③促進腎上腺素分泌的過程中可能伴隨著電信號→化學信號→電信號的轉化④生長激素通過提供蛋白質合成所需要的能量來促進身體的發(fā)育⑤促胰液素是由胰腺細胞分泌的激素⑥激素不都是通過主動運輸進入細胞內來調節(jié)細胞代謝的A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項15.有三個均表現為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH)，注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素（TSH)濃度，結果如下：健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10－40mU/L注射TRH后10－40mU/L10－40mU/L＜10mU/L＞40mU/L經診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對實驗結果分析正確的是A.病人乙垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷B.注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時恢復正常C.表中數據不能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調節(jié)D.TRH與TSH的作用相同二、非選擇題：本題共5小題，共60分。16.下圖甲是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖，圖乙表示人體內環(huán)境的局部示意圖。請據圖回答下列問題：（1）圖甲中虛線方框代表______，其中A代表______，它的滲透壓大小主要與______含量有關，它在成分上與B的區(qū)別是______。（2）圖乙①表示______，其中毛細血管壁細胞生活的具體內環(huán)境是______（填序號）。（3）某肝癌患者出現肝腹水癥狀時，即肚子水腫、腿浮腫，醫(yī)生給該病人輸血漿蛋白，目的是______。17.研究人員發(fā)現，當以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時，海兔的鰓很快縮入外套腔內，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現象稱為習慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經環(huán)路示意圖，圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答下列問題：（1）圖1中共有______個神經元。圖1中反射弧的效應器為______。（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______點檢測到電位變化，b處神經纖維外側局部電流方向與興奮傳導方向_______（選填“相同”或“相反”）。若在圖1中d處給予有效刺激，可引起鰓收縮，該過程是否屬于反射______（選填“是”或“否”）。（3）由圖2可知，習慣化產生的原因是：軸突末梢處______內流減少，導致神經遞質釋放量減少，突觸后膜所在的運動神經元興奮性______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。（4）如果需要去除習慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個強刺激，最終使得感覺神經末梢釋放的物質______（選填“增加”、“減少”或“不變”）。18.生長激素能促進軟骨生長，過程如圖1所示。請回答下列有關問題：（1）由圖1可知，GH與IGF-1在調節(jié)軟骨生長方面表現出____作用。某研究人員欲驗證生長激素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長，需要采用軟骨細胞上的____（填“GH”或“IGF-1”）受體缺失的小鼠作為實驗材料，其目的是____。（2）生長激素在人生長發(fā)育中起著關鍵性作用，臨床上可通過抽取血液來判斷某人體內生長激素含量是否正常，依據是____。除生長激素外，甲狀腺激素、性激素等對人生長發(fā)育也起著重要的作用。（3）某科學家檢測了人一天中生長激素的分泌規(guī)律，結果如圖2所示。請結合圖2，給生長期的青少年提一點建議：____。19.糖皮質激素是一種固醇類激素，因其對機體的生長、發(fā)育以及免疫功能等有重要調節(jié)作用，在臨床上應用廣泛，其分泌過程如圖所示。分析回答以下問題：（1）糖皮質激素分泌的調節(jié)，是通過______軸來進行的，圖中CRH表示_____激素。（2）糖皮質激素作為藥物使用時______（填“能”或“不能”）口服，但病人長期使用時，往往會出現腎上腺皮質萎縮，是由于存在______調節(jié)。（3）當長期處于壓力狀態(tài)時，下丘腦、垂體和腎上腺皮質的活動受到影響，導致______，從而免疫能力下降，更容易被病原體感染。（4）身心壓力還會引起交感神經興奮，釋放兒茶酚胺（一種神經遞質）。糖皮質激素本身并不能直接引起血管收縮，但糖皮質激素存在時，可以增強兒茶酚胺促進血管收縮的作用，被稱為“允許作用”。請設計實驗驗證糖皮質激素對兒茶酚胺存在允許作用。實驗材料和用具：去除腎上腺的大鼠若干只，糖皮質激素溶液，兒茶酚胺溶液，注射器，血壓檢測儀器實驗設計：①將若干只去除腎上腺大鼠隨機均分為3組，分別標記為A、B、C。②______。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，檢測并記錄處理前后血壓變化量。預期結果：______。20.發(fā)熱是許多疾病初期機體的一種防御反應，可增強機體抗感染能力，但是高熱持續(xù)過久，會使人體各器官、組織的調節(jié)功能失常，從而危害身體健康?！绑w溫調定點”學說認為，位于下丘腦的熱敏神經元和冷敏神經元放電頻率相等時對應的腦溫為體溫“調定點”，如正常人的“調定點”在37℃左右。若“調定點”改變，體溫將隨之改變。流感患者體內吞噬細胞釋放的內生性致熱源可以使“調定點”改變。下圖為流感患者從發(fā)熱到恢復過程中的體溫變化示意圖?；卮鹣铝邢嚓P問題：（1）安靜狀態(tài)下，人體主要通過_______（答2種）等器官的活動提供熱量。皮膚是人體最主要的散熱器官，皮膚散熱主要通過____