七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界1.2展開與折疊1.2.2柱體及圓錐的展開圖課時(shí)作業(yè)新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1柱體及圓錐的綻開圖課后作業(yè)1.如圖是三棱柱的綻開圖的為()2．若一個(gè)棱柱有12個(gè)頂點(diǎn)，則在下列說法中正確的為()A．這個(gè)棱柱有五個(gè)側(cè)面B．這個(gè)棱柱有五條側(cè)棱C．這個(gè)棱柱的底面是六邊形D．這個(gè)棱柱是一個(gè)十二棱柱3．用如圖所示的五角星形態(tài)的圖沿虛線折疊，可以得到()A．五棱柱B．五棱錐C．五棱柱的側(cè)面D．五棱錐的側(cè)面4．如圖是一個(gè)三棱柱，下列圖形中，能通過折疊圍成一個(gè)三棱柱的是()5．如圖所示，其中不行以折成棱柱的是()6．圓柱，圓錐，正方體，棱柱的側(cè)面綻開圖是圓的有________個(gè)．7．長方體的表面沿某些棱剪開，綻開成平面圖形，共有________個(gè)________形，其中剪的過程中，須要剪________條棱．8．請你依據(jù)下圖a，b所標(biāo)的數(shù)字，在圖c的空格中填上相應(yīng)的數(shù)字，使相對兩面的數(shù)字之和相等．9．將下面綻開圖與相應(yīng)的幾何體用線連接起來．10．如圖是一個(gè)食品包裝盒的表面綻開圖．(1)請寫出該包裝盒的幾何體名稱；(2)依據(jù)圖中所標(biāo)尺寸，用a，b表示這個(gè)幾何體的全面積S(側(cè)面積與底面積之和)，并計(jì)算當(dāng)a＝1，b＝4時(shí)，S的值．中考鏈接(2013·綿陽)把如圖中的三棱柱綻開，所得到的綻開圖是()

參考答案課后作業(yè)1．D考查立體圖形的綻開圖．2．C六棱柱．3．B可以得到五棱錐．4．B考查立體圖形的綻開圖．5．A棱柱側(cè)面與底面的邊數(shù)應(yīng)當(dāng)相同．6．07．6長方78．設(shè)想把這兩個(gè)正方體合為一體，5對面是8，7對面是6，4對面是9.9．①—d②—a③—b④—c10．解：(1)長方體；(2)S＝2ab×2＋2×2a×a＋2×a×b＝4ab＋4a2＋2ab＝6ab＋4a2.當(dāng)a＝1

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