黃石市下陸區(qū)四校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試題卷一、選擇題（共13個(gè)題，共18分，1～8題每題1分，9～13題每題2分，在每題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.端午佳節(jié)，國人喜食粽子。下列制作肉粽的環(huán)節(jié)中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．清洗食材 B．切碎臘肉 C．粽葉包餡 D．燒火蒸煮2.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料B．人呼吸空氣時(shí)呼出的氣體中只含有二氧化碳C．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用D．倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放3．下列對(duì)宏觀事實(shí)微觀解釋不正確的是（）A．水變成水蒸氣，體積變大——分子間隔變大B．熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變C．紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快D．稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似——溶液中都含氫離子4．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）①五氧化二磷②液氮③空氣中0.94%的稀有氣體④青銅⑤A．①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤5.質(zhì)量守恒定律探究實(shí)驗(yàn)中，涉及到的部分實(shí)驗(yàn)操作如下，其中安全、規(guī)范的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．傾倒液體C．加鐵釘D．稱量6.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．銅呈紫紅色，可用作導(dǎo)線 B．石墨能導(dǎo)電，可用作潤滑劑C．金剛石無色透明，可用于切割玻璃D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣7.下列用高錳酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是（）A．取用藥品 B．加熱藥品C．收集氧氣 D．氧氣驗(yàn)滿8.借助模型可以更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“HCl”的是（） A． B． C． D．9.現(xiàn)將40gA和足量的B混合加熱。A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，40gA完全反應(yīng)后生成32gC和22gD，則參加反應(yīng)的B與生成的D的質(zhì)量比是（）A．20∶7 B．7∶11 C．5∶4 D．16∶1110.近年來，我省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水凈草綠。下列說法正確的是（）A．空氣中氧氣的含量最高 B．空氣是一種寶貴的資源C．清澈透明的湖水是純水 D．大水漫灌比滴灌更節(jié)水11.鈉元素與氯元素屬于不同種元素，其最本質(zhì)的區(qū)別是原子的（）A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同12.銣廣泛應(yīng)用于衛(wèi)星導(dǎo)航、計(jì)算機(jī)通信等領(lǐng)域，其在元素周期表中信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A． B．銣的相對(duì)原子質(zhì)量是85.47C．銣原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 D．氯化銣的化學(xué)式為RbCl13.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測22213下列關(guān)于此反應(yīng)說法不正確的是（）A．表中待測數(shù)值是20B．物質(zhì)乙可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比為5∶2二、非選擇題（本題共7個(gè)題，共32分）14．嫦娥六號(hào)探測器成功發(fā)射，開啟月球背面采樣之旅（1）月球背面的水有固態(tài)和氣態(tài)兩種存在方式。①氣態(tài)水的分子間隔比固態(tài)水更（填“大”或“小”）。②水由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中，沒有發(fā)生變化的是______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）科研人員曾用嫦娥五號(hào)帶回的月壤證實(shí)：在一定條件下，月壤中的FeO(鐵橄欖石的主要成分)分解生成Fe3O4(磁鐵礦的主要成分)以及單質(zhì)鐵。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。15.我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)，食鹽、酒精、水、生石灰、食醋等都是生活中常見的物質(zhì)。請(qǐng)按要求進(jìn)行填空：（1）鑒別酒精和水，你認(rèn)為簡便可行的物理方法是。用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因?yàn)榫凭行?。?）氧化鈣（俗稱生石灰）用作食品的干燥劑，是因?yàn)檠趸}能與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化鈣（俗稱熟石灰），請(qǐng)用文字表達(dá)式說明該干燥過程：。（3）食醋具有酸氣味，實(shí)驗(yàn)室聞氣體時(shí)的正確操作為。（4）物質(zhì)用途由其性質(zhì)決定?？捎米魃钪械恼{(diào)味品和防腐劑的物質(zhì)是（填名稱）。16.下圖為元素周期表中同一周期元素的名稱、符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示內(nèi)容回答下列問題：（1）圖中各元素都屬于元素周期表的第周期；（2）硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的；（3）圖中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（填元素符號(hào)）；（4）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中通常易（填“得到”或“失去”）電子，形成（填“陰”或“陽”）離子；（5）圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的______（填字母序號(hào)）相同。A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子層數(shù) D．最外層電子數(shù)17.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)天然硬水的軟化進(jìn)行研究。填寫下列空白：（1）加入的試劑A是___________(填名稱)。（2）“某現(xiàn)象”為出現(xiàn)大量浮渣，說明活性炭________(填“能”或“不能”)降低水的硬度。（3）過濾時(shí)所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要___________(填儀器名稱)。18.過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為__________。(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。19.小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱________；（2）收集氧氣，可選擇的收集裝置是________（填字母）；（3）為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)________；（4）驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條________，說明氧氣已經(jīng)集滿。20.某實(shí)踐活動(dòng)小組在老師帶領(lǐng)下，對(duì)空氣質(zhì)量檢測等開展了一系列項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)一：了解空氣質(zhì)量指數(shù)所表示的含義【思考分析】(1)下圖是該小組所在地區(qū)某日的空氣質(zhì)量情況，其空氣質(zhì)量狀況為______填“優(yōu)”“良”或“輕度污染”）活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)微型空氣質(zhì)量“檢測站”【查詢網(wǎng)絡(luò)】微型空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)可實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地檢測室外空氣污染物、其結(jié)構(gòu)如下圖所示。(2)除顯示器顯示的內(nèi)容外，還需要檢測的空氣污染物有______（寫一種）。21.興趣小組追尋科學(xué)家的足跡，對(duì)水進(jìn)行探究?！竞暧^辨識(shí)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究水的組成（1）水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃，根據(jù)容器內(nèi)生成的小水珠可知，水是由________組成的化合物。（2）水的分解：電解水一段時(shí)間后（如圖），觀察到管a和管b中氣體體積比為________，經(jīng)檢驗(yàn)管a中的氣體是________（填化學(xué)式）?！咀C據(jù)推理】結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比。方法一：根據(jù)相同條件下氣體的體積