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Teachingdesignof"themeaningofcomp編訂編訂:JinTaiCollege ,會正確地讀、寫兩個數(shù)的比，會求比值。了解比和分?jǐn)?shù)、除法談話：這里有三幅不同形狀的畫，你們覺得哪幅畫的起來最舒服、最美觀？（學(xué)生都認(rèn)為第二幅比較美觀）三幅畫畫？（這三幅畫長和寬的長度不同，所以給人的感覺就不一樣，你知道？（倍，寬是長的1/2……）談話：在日常生活中，我們經(jīng)常用比表示兩個數(shù)量之？（的1/4）談話：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對比有了初步的認(rèn)識我們再看一幅圖（出示圖：一堆梨，下面標(biāo)有2千克，共3元；講解：像這樣總價和數(shù)量之間的關(guān)系也可以用比來表提問：關(guān)于比，你還想了解哪些知識？下面請同學(xué)們些問題自學(xué)課本，再和小組里的同學(xué)互相說一說，你?師生共同討論下面的問題：。提問：你知道哪杯水甜嗎？為什么？談話：這杯糖水和剛才的哪一杯一樣甜？先想一想，提問：今天我們共同學(xué)習(xí)了什么？你們有什么收獲？嗎？為什么大家都認(rèn)為第二幅比較美觀呢？你談話：
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