廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)默寫王觀作品《卜算子·送鮑浩然之浙東》。

_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《窮人》的作者是______國著名作家_____。他是俄國偉大的______，他的作品有《______》《_____》等。

（2）《橋》這篇課文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的_______的光輝形象，面對(duì)狂奔而來的______，他以自己的______和______、_______的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給_____，把死的危險(xiǎn)留給_______，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

（3）少小離家老大回，_______。兒童相見不相識(shí)，_________。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米，是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________，晨有靜心之鐘，mù_____有養(yǎng)性之鼓，周圍山勢(shì)wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日，游客luòyìbùjué_________。3）.辨字組詞。

勺(

)

熬(

)

廢(

)

呻(

)

勾(

)

傲(

)

潑(

)

伸(

)

桶(

)

虛(

)

裹(

)

厲(

)

涌(

)

慮(

)

褒(

)

歷(

)4）.看拼音，寫詞語。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______5）.下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的在后面的括號(hào)里改正。

收斂（jiǎn）(

)

寡婦（guǎ）(

)

攙扶（chān）(

)

獰笑（níng）(

)

魁梧（kuǐ）(

)

吞沒（méi）(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.偉大領(lǐng)袖毛澤東是我國的無產(chǎn)階級(jí)革命家、詩人，在《憶秦娥·婁山關(guān)》中，從哪句詩可以看出他面對(duì)困難重整旗鼓的決心（

）A．西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。B．蒼山如海，殘陽如血。C．雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。2）.下面不是描寫戰(zhàn)爭場(chǎng)面的詩句是（

）A．馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚B．道通天地有形外，思入風(fēng)云變態(tài)中C．霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽3）.下列詞語中，全都運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）。A．窮途末路

炮火連天

伶牙俐齒

口是心非B．一日三秋

怒發(fā)沖冠

千呼萬喚

肝腸寸斷C．草木皆兵

何樂不為

如夢(mèng)初醒

色厲內(nèi)荏D．如虎添翼

如花似玉

恩重如山

呆若木雞評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫來表現(xiàn)所給詞語。

難過——我眼里含著淚水，低著頭喃喃自語：“下次，我一定要為學(xué)校爭光！”

興奮——________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂組合。（連線）

2）.連一連。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！对绱撼仕繌埵藛T外》孟浩然天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！队螆@不值》王維春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！端藿ǖ陆啡~紹翁野曠天低樹，江清月近人?！端驮拱参鳌讽n愈評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

(

)我是黑皮膚，我也想像一切魅力的國家美麗的公民一樣，高昂著頭，自由地生活。

(

)前不久，我和母親上公園，一不小心，我踩了一位白人的腳。

(

)我真想狠狠揍他，可我咬咬牙，忍住了。

(

)他罵我是“黑鬼”，是“豬”！

(

)因?yàn)樗臀沂且粋€(gè)國家的公民。

(

)我想他有一天會(huì)醒悟。2）.按一定順序排列下面的詞語。

（1）起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎(jiǎng)________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑蓋土放樹苗澆水管理________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“小偷在逃跑時(shí)不小心掉下山崖，這真是死得其所。”這句話中加點(diǎn)成語使用是正確的。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。晚春二首（其一）［唐］韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1．這首詩的作者韓愈是“唐宋八大家”之一。下列選項(xiàng)中的文人都屬于“唐宋八大家”的一項(xiàng)是（

）A．曾鞏、王維B．蘇軾、柳宗元C．李白、歐陽修D(zhuǎn)．王安石、杜甫2．讀第一、二句詩，你想象到了怎樣的景致？下面選項(xiàng)中與你所想的相符的一項(xiàng)是（

）A．冰雪消融、嫩芽點(diǎn)點(diǎn)B．遮天蔽日、荷花滿池C．草木留春、萬紫千紅D．金桂飄香、四季常青3．下列對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩滿懷著詩人對(duì)春天即將逝去的傷感之情，言辭誠懇，勸人勤學(xué)，不要像楊花那樣白首無成。B．人言草木無情，而這首詩偏說它們有知，能“知”、能“斗”、能“解”，想象奇特。C．這首詩的第三、四句運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了樸實(shí)無華的楊花、榆莢也不甘示弱，似雪花般隨風(fēng)飄舞，加入了留春的行列。D．這首詩表達(dá)了詩人惜春的思想感情，同時(shí)寄寓著人們應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，乘時(shí)而進(jìn)，創(chuàng)造美好未來之意。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.要求：寫自己的心愛之物，突顯喜愛之情。

第一步：你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆哦，先想想下面的幾個(gè)問題，然后編寫好寫作提綱。

1．你要選擇哪個(gè)物品作為最愛？

2．你喜歡它的原因是什么？這個(gè)物品有什么突出特點(diǎn)？

3．這個(gè)物品你喜愛到什么程度？通過哪些事件和細(xì)節(jié)來表現(xiàn)？

4．打算使用哪些修辭手法？作文提綱題目中心開頭中間結(jié)尾

第二步：根據(jù)提綱，來完成你的習(xí)作吧。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀材料一：金蘭城際公交快線公交車路線運(yùn)行時(shí)間：06：00～19：30參考票價(jià)：起步2元，全程6元材料二：金華808路公交車路線運(yùn)行時(shí)間：06：30～20：00參考票價(jià)：起步2元，全程7元

1．可以看出“材料一”是

__________路線圖，首班車的發(fā)車時(shí)間是

__________。

2．判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①王曉家在姜山頭，她從金華火車站坐金蘭城際公交快線公交車，只需兩站就可以到家了。

__________

②坐808路公交車，買票最多需要兩元錢。

__________

3．早上5點(diǎn)50分，李麗到了金華火車站。她想盡快趕到蘭溪汽車站（西站、北站均可），請(qǐng)結(jié)合上述材料選擇最合適的一路公交車，并說明理由。

__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你幫小明選擇怎么送對(duì)聯(lián)更合適。（填序號(hào)）

A．春風(fēng)育桃李，丹心照萬家

B．今朝千里馬，明日入云龍

C．福如東海水，壽比南山松

D．喜迎四?？?，笑納五湖財(cái)

王老師(

)

李奶奶(

)

同學(xué)(

)

門口超市(

)2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

不僅……而且……

（1）湯姆(

)給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，(

)還夸張地吹噓了一番。

（2）(

)兩個(gè)走失的孩子還沒有找到，(

)鎮(zhèn)上的人們已經(jīng)為他們做了祈禱。

（3）(

)湯姆想去看望生病的哈克，(

)人家不讓他進(jìn)臥室去。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子練習(xí)。

（1）《京劇趣