廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)字詞。

zuǐchún

chúnshú

zhènɡzhònɡ

línɡlì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用音序查字法查“章”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____，再查音節(jié)__________。“章”在字典里的解釋有：①詩(shī)文、樂(lè)曲的段落，也泛指詩(shī)文；②章程，規(guī)則或條例；③圖章；④佩戴在身上的標(biāo)志物；⑤條理。請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

黨章_____

蓋章_____

出口成章_____

徽章_____2）.讀語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我國(guó)的大好河山遼闊而美麗。有xiōngyǒngpéngpài_____的大海，有清澈透明的shānjiàn____，有飛流直下三千尺的pùbù____，有廣闊無(wú)垠的shāmò_____……這些都是大自然kāngkǎi____的饋贈(zèng)！3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fèngxì

jīngyíng

qínxián

línɡlì

shòuxuē

(

)(

)

(

)(

)(

)

dǒupéng

píjuàn

níngshì

kāng

kǎi

gē

da

(

)(

)

(

)(

)(

)

4）.根據(jù)情境，完成填空。

（1）【詩(shī)中有畫(huà)】追隨劉禹錫的腳步，我們領(lǐng)略了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，不禁吟誦：“__________,一潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；跟隨杜牧，我們欣賞了__________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景圖；跟隨韓愈，我們飽覽了“天街小雨潤(rùn)如酥，_____________的早春風(fēng)光。

（2）【詩(shī)中有情】“___________,萬(wàn)水千山只等閑”這是殷殷革命情；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，_________”這是拳拳報(bào)國(guó)情；“___________為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是切切奉獻(xiàn)情。

（3）【詩(shī)中有理】“橫看成嶺側(cè)成峰，__________”一句讓我明白了“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”的道理；“問(wèn)渠那得清如許？_________”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識(shí)。5）.讀一讀下面的句子，在“（）”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

太陽(yáng)曬著地面()有些地區(qū)吸收的熱量多()那里的空氣就比較熱()有些地區(qū)吸收的熱量少()那里的空氣就比較冷()空氣有冷有熱()才能流動(dòng)成為風(fēng)()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．伯牙鼓琴（彈）B．所寶以百數(shù)（數(shù)目）C．以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者（值得）D．拊掌大笑（拍手）2）.結(jié)合《有的人——紀(jì)念魯迅有感》課文內(nèi)容，下列句中加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．由“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”這句話(huà)，我想到了形容人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：舍己為人、拾金不昧。B．“把名字刻入石頭的”是想流芳百世，可“名字比尸首爛得更早”說(shuō)明其早已臭名昭著。C．“騎在人民頭上的”，人民對(duì)他恨之入骨。D．“給人民作牛馬的”，人民對(duì)他肅然起敬。3）.下面每組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音不相同的一項(xiàng)是（

）A．分外

本分B．不禁

禁止C．處理

處境D．丑惡

惡劣評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

_____________________

（2）閏土說(shuō)：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________

（3）《少年閏土》的作者是魯迅先生寫(xiě)的。（修改病句）

_____________________

（4）閏土年紀(jì)小。閏土知道許多新鮮事。（將兩句話(huà)連成一句）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將節(jié)日與對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連一連

中秋節(jié)

兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？

清明節(jié)

月上柳梢頭，人約黃昏后。

元宵節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

七夕節(jié)

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。2）.把下列作品、作者及作者的國(guó)籍用線(xiàn)連起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》

馬克·吐溫

瑞典

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

笛福

英國(guó)

《騎鵝旅行記》

塞爾瑪·拉格洛芙

美國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列次序混亂的句子(在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào))。

(

)它們想過(guò)河，可是怎么過(guò)去呢?

(

)一只螞蟻說(shuō)：“看，那不是小船嗎?”

(

)一只螞蟻隊(duì)伍來(lái)到小河邊。

(

)忽然，從樹(shù)上落下一片黃葉。

(

)一陣風(fēng)吹來(lái)，把它們送到了對(duì)岸。

(

)螞蟻們都上了小船。

(

)螞蟻們下了船，高興地說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)葉?！?）.我?guī)途渥优排抨?duì)。

()我們一定要消滅它！

()它身上攜帶60多種病菌。

()蒼蠅身體內(nèi)的細(xì)菌比體外細(xì)菌多816倍。

()一只蒼蠅有6只腳，一只腳攜帶100多萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。

()你看，這不是大敵當(dāng)前嗎？

()一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬(wàn)只后代。

()蒼蠅是傳播細(xì)菌的壞蛋。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.翟志剛是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。_______評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。春日[宋]____________________________，__________________。__________________，__________________。1．默寫(xiě)古詩(shī)。

2．把正確答案的字母填在括號(hào)里。

“勝日”的意思是()，“東風(fēng)面”的意思是()

A.勝利的日子。B．天氣晴朗的日子。

C.春天的面貌。

D．東風(fēng)的模樣。

3．這首詩(shī)中的()一詞贊美了春天的景色。A．“萬(wàn)紫千紅”B．“泗水濱”4．積累描寫(xiě)春天的詩(shī)句，我還能寫(xiě)出連續(xù)的兩句。

_____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“多彩的活動(dòng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，注意用點(diǎn)面結(jié)合的辦法，把場(chǎng)面寫(xiě)具體，題目自擬，表達(dá)清楚，語(yǔ)句流暢。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。老海棠樹(shù)史鐵生①如果可能，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹(shù)：一棵合歡；一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。②奶奶和老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，好像她們從來(lái)就在一起。③老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)，下來(lái)吧，我在那兒看小人書(shū)，用彈弓向四處射擊，書(shū)包掛在房檐上?！帮堃苍谏项^吃？”“對(duì)，在上頭吃?！蹦棠贪咽⒑玫娘埐伺e過(guò)頭頂，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)?！坝X(jué)呢，也在上頭睡？”沒(méi)錯(cuò)。四周是花香，春風(fēng)拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上，望著我：她必是羨慕，猜我在上頭是什么感覺(jué)④春天，我記得奶奶坐在老海棠樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地（??），是您自己非要這么累！”①奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。⑤或者夏天，奶奶坐在老海棠樹(shù)下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒，埋頭于床單或被罩，一針一線(xiàn)地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我（??），洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”②這回是我不再吭聲。⑥有年秋天，老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時(shí)我大些了，從陜北回來(lái)看她。早晨，奶奶就起來(lái)去掃院子，我趕緊跑出去：“您歇著吧，我來(lái)可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?lái)，去歇息著吧?！雹吣棠痰某煞蛛S了爺爺算地主，雖然我那個(gè)地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個(gè)兒子苦熬過(guò)幾十年（無(wú)地自容

問(wèn)心有愧），這讓她獨(dú)自愁嘆，這話(huà)讓她幾十年的苦熬忽然間變成了屈辱。她要用行動(dòng)證明她有一天能有一份名正言順的工作⑧冬天，奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，（??），你給我說(shuō)說(shuō)，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說(shuō)奶奶立刻不語(yǔ)，唯低頭盯著那張報(bào)紙，半天半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)?！澳棠獭！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里竟無(wú)對(duì)我的（譴責(zé)

責(zé)備）?！崛缃?，奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，跟隨著奶奶，陪伴著她；奶奶坐在滿(mǎn)樹(shù)的繁花中，滿(mǎn)地的濃蔭里，或不時(shí)地要我給地說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念（本文有刪改）(1)選出括號(hào)里的使用正確的詞語(yǔ)。

（無(wú)地自容

問(wèn)心有愧）_________

（譴責(zé)

責(zé)備）_______

(2)把下列提示語(yǔ)填入空格中，最合適的一項(xiàng)是。A．喊，嘮叨，小心地湊到我跟前B．嘮叨，喊，小心地湊到我跟前C．嘮叨，嘮叨，疑惑地問(wèn)我D．喊，喊，疑惑地問(wèn)我

(3)細(xì)讀短文中劃線(xiàn)的四句話(huà)，四個(gè)“不”展現(xiàn)了人物不同的心理，聯(lián)系上下文句子原因心理①奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。理虧奶奶可能會(huì)想：孩子爸媽體恤我辛苦，不讓我糊紙袋，我沒(méi)聽(tīng)②這回是我不再吭聲。內(nèi)疚我想：____________________③可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?lái)，去歇息著吧?！?/p>

_______

奶奶心想：孩子才回，讓他多休息吧……④奶奶立刻不語(yǔ)，唯低頭盯著那張報(bào)紙，半天半天目光都不移動(dòng)。

_______

奶奶心想：____________________

(4)文章語(yǔ)言生動(dòng)富有意味，請(qǐng)摘錄你最喜歡的一句進(jìn)行批注，寫(xiě)下你的閱讀感受。

【摘錄】：____________________

【批注】：____________________

(5)好的開(kāi)頭和結(jié)尾令人回味無(wú)窮，請(qǐng)關(guān)注本文開(kāi)頭和結(jié)尾，聯(lián)系文章題目，說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把序號(hào)填在橫線(xiàn)上。

毛相林被稱(chēng)為當(dāng)代“愚公”，他工作腳踏實(shí)地從不搞________，像________一樣勤勤懇懇，帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上鑿出了一條8公里長(zhǎng)的“絕壁天路”。

①對(duì)臺(tái)戲

②老黃牛

③出頭鳥(niǎo)

④花架子2）.給加點(diǎn)字選擇正