目錄contents

（一）

成長的節(jié)拍（夢想、學習、認識自己、接納欣賞自己、他人評價、做更好的自己）.............03

友誼、網(wǎng)絡(luò)生活.師長情誼（朋友、網(wǎng)友、網(wǎng)絡(luò)生活、師生、孝敬父母、和諧家庭）.......16

生命的思考（敬畏生命、守護生命、挫折、生命的意義、平凡與偉大）.........................30

青春時光（生理變化、心理變化、異性交往、自信自強、行己有恥、止于至善）................43

做情緒情感的主人（情緒、情感、正能量）55

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，矍破時迎三

成長的節(jié)拍

（夢想、學習、認識自己、接納欣賞自己、他人評價、做更好的自己）

考情分析

近年來全國各省中考相關(guān)考點分析:

年份省份題型題干材料設(shè)問角度考點

2023年福建選擇名言警句體現(xiàn)類學會學習

福建問題名言俗語談理解努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

2023年海南選擇名言警句談原因認識自己的意義

2023年貴州黔東南選擇生活情境談做法接納和欣賞自己

2023年青海西寧選擇新年候詞談啟示努力的基本要求

2023年湖南株洲分析說明題漫畫分析談做法接納、欣賞自己，做更好的自己

帝中考預(yù)測

1.熱點時政：杭州亞運會運動健將通過努力將夢想變成現(xiàn)實，成為更好的自己。預(yù)測材料分析題。

2.展示生活情境材料，漫畫、或名言警句，引導(dǎo)學生學以致用。預(yù)測選擇題。

3.預(yù)測考點：實現(xiàn)夢想的要求、認識自己、做更好的自己。

;應(yīng)配備

一、突破重點難點：

1.為什么中學時代是人生的黃金時期？/中學時代對我們成長有何意義？）

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①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階C

③中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。

2.少年的夢想有何特點？

①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望；

②少年的夢想，與個人目標緊密相連。

③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

3.怎樣實現(xiàn)夢想？（實現(xiàn)少年夢想的途徑）

①少年有夢不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。

②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。

③努力，需要立志、堅持、方法。【怎么做到努力？】

4.怎樣做更好的自己（使自己飛得更高）?

①接納和欣賞自己。

②做更好自己需要揚長避短。

③需要主動改正缺點。

④需要不斷激發(fā)自己的潛能。

⑤在共同成長中，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。

5.中學階段，我們的重要任務(wù)是什么？初中階段的學習包括哪些內(nèi)容？

（1）中學階段，學習是我們的重要任務(wù)。

（2）初中階段的學習，包括如何獲取知識、培養(yǎng)能力；以及學習如何做人。

6.為什么要學會學習？（學習的重要性體現(xiàn)在哪些方面？）

答：學習點亮生命：①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。

②學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。

③可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。

7.怎樣學會學習？

①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。

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②學會學習，需要掌握科學的學習方法。

③學會學習，需要善于運用不同的學習方式C

8.最好的學習方法是什么？

適合自己的方法就是最好的方法。

9.我們?yōu)槭裁匆J識自己？/認識自己的重要性？

①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。

②正確認識自己，可以促進與他人的交往。

10.怎樣正確認識自己？(認識自己的內(nèi)容和途徑？)

(1)認識自己的方面/角度：我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己；

(2)認識自己的途徑：自我評價和他人評價

11.如何正確認識他人的評價？

[1)作用：他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。

：2)對待他人評價的態(tài)度：①要重視他人的態(tài)度與評價；

②要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；

③用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。

12.怎樣接納和欣賞自己？

①接納自己需要接納自己的全部，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

②欣賞自己的獨特、優(yōu)點、努力、為他人的奉獻；不是驕傲自大，也不是目中無人；要與他人合作。

二、選擇題解題技巧：

1.四審：從題干中找出關(guān)鍵詞，在題干后面找到本題的要求，以及要求的對象，再認真看題肢的四個

選項。即一審題意，二審要求，三審主體，四審題干與題肢的關(guān)系。

2.四注意：①注意設(shè)問是正向或是逆向；

②注意題干與題肢內(nèi)容是否匹配；

③注意題肢用詞是否準確。

④注意設(shè)問角度：是什么、為什么、怎么做。

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3.四排除：①題肢表述錯誤的先排除，②排除與題意無關(guān)的選項，

③排除因果關(guān)系顛倒的選項.④排除說法太絕對的選項°

真題回眸

1.（2023?湖南株洲?中考真題）錢學森說，“6年的中學生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和

人生觀起了很大的作用。”這說明（）

①中學時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

②中學時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色

③中學時代對我們的人生具有重要意義

④中學生活決定人生的一切

A.①?③B.①@④C.②③④D.①②④

【答案】A

【解析】本題考查中學時代的價值。

①②③：題干中錢學森的話說明中學時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學時代為我們的人生長卷打上豐

富而厚實的底色，中學時代對我們的人生具有重要意義，故①②③說法正確；

④：“決定人生的一切”說法太絕對，故④說法錯誤；故本題選A。

2.（2023,青海西寧?中考真題）國家主席習近平在二O二三年新年賀詞中指出：“路雖遠，行則將至；事雖

難，做則必成……以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。”這啟示我們（）

A.有夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)B.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

C.少年的夢想應(yīng)止于心動D.夢想一旦確定就無法改變

【答案】B

【解析】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。

B：題文以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年，這啟示我們努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；故B正確；

A：一定，觀點太絕對化；故A錯誤；C：少年的夢想不應(yīng)止于心動；C錯誤；

D：夢想是可以改變的，故D錯誤；故本題選B。

3.（2023?山東威海?中考真題）從愛好滑冰的小男孩到奧運冠軍，再到全國人大代表，中國短道速滑隊運

動員任子威在接受采訪時表示，想要把一件事情做到更好，只有興趣和熱愛遠遠不夠，努力和拼搏必不

可少。接下來他會繼續(xù)為國出征，為建設(shè)體育強國發(fā)揮自己的光和熱。這總示我們（）

①做更好的自己，就要勇于接納自己的不完美

②要不斷激發(fā)自己的潛能，實現(xiàn)自我超越

③夢想不應(yīng)止步于心動，更要付諸行動

④要在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己

A.①②@B.①②④C.???D.②@④

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【答案】D

【解析】本題考查做更好的自己，實現(xiàn)夢想的途徑。

①：接納自己的不完美在題文中沒有體現(xiàn)，故①不符合題意；

（2X3）:依據(jù)題文描述，“想要把一件事情做到更好，只有興趣和熱愛遠遠不夠，努力和拼搏必不可少”表明要

不斷激發(fā)自己的潛能，實現(xiàn)自我超越，夢想不應(yīng)止于心動，更要付諸于行動，故②③說法正確；

@：題文中“接下來他會繼續(xù)為國出征，為建設(shè)體育強國發(fā)揮自己的光和熱”，啟示我們要在為他人、為社會

帶來福祉的過程中做更好的自己，故④說法正確；故本題選D。

4.（2023?內(nèi)蒙古呼和浩特?中考真題）復(fù)盤，圍棋中也稱“復(fù)局”。指對局完畢后，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢

查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。做復(fù)盤可以幫助我們避免重復(fù)犯錯，總結(jié)有益經(jīng)驗。這啟示我們要（）

A.照搬他人經(jīng)驗B.掌握科學方法

C.激發(fā)學習動機D.培養(yǎng)學習興趣

【答案】B

【解析】本題考查掌握科學方法。

B：題干中，做復(fù)盤可以幫助我們避免重復(fù)犯錯，總結(jié)有益經(jīng)驗，這啟示我們通過總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓來探

索適合自己的學習方法，只有適合自己的方法，才是科學的方法，B說法正確；

A：學習他人的先進經(jīng)驗，不能照搬他人經(jīng)驗，A說法錯誤；

CD：材料未體現(xiàn)激發(fā)學習動機和學習興趣，CD說法不符合題意；故本題選B。

5.（2023?福建?中考真題）閱讀材料，回答問題。

長大后我也成了你

我兒時生活的地方，曾被聯(lián)合國認為“最不適宜人類生存的地區(qū)在我上小學的時候，我們這里來了一

支廈門大學研究生支教團隊，他們克服缺水停電等困難，點著蠟燭深夜備課；他們互相學習交流，努力讓

每一節(jié)課都精彩。

支教團老師告訴我既要仰望星空，也要腳踏實地；既要充盈生命，也要義獻社會和國家。多年后，我

成了一名大學生，也報名參加學校的支教團，回到了自己的家鄉(xiāng)，這是我對當今支教老師最好的回報！

相關(guān)鏈接自1999年以來，廈門大學研究生支教團一批批成員跨越千里，傳遞著愛與力量，足跡遍布寧

夏海原縣、隆德縣、閩寧鎮(zhèn)等地。他們除了支教，還募集"一幫一''助學金，資助家庭貧困的學生。

結(jié)合材料，運用所學知識，寫出對“既要仰望星空，也要腳踏實地”的理解。

【答案】①"仰望星空''意味著要有夢想，將個人夢與中國夢緊密相連;

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②“腳踏實地''意味著需要努力，用行動搭起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。

（或符合題意，觀點正確的其他答案。）

【分析】考點考查：少年夢和中國夢的關(guān)系、努力實現(xiàn)夢想。

能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)健全人格責任意識。

【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為學生，需要運用少年夢和中國夢的關(guān)系、努力實現(xiàn)夢想等有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角

度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：要仰望星空，要奉獻社會和國家一可鏈接要有夢想，將個人夢與中國夢緊密相連。

關(guān)鍵詞②：要腳踏實地，要充盈生命T可鏈接需要努力，用行動搭起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。

第三步：整合信息，組織答案。

6.（2023?湖南株洲?中考真題）

根據(jù)下圖中他們的困惑，結(jié)合所學知識，談一談，我們怎樣做更好的自己?

俗話說：從小看

大，三歲看老.

我完全接納自己,我還能改變嗎？

還怎么進步呢？

我不斷努力，可總是達

不到心目中理想自我的

要求,我該怎么辦呢？

【答案】①接納自己，需要接納自己的全部。接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

②欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。欣賞自己，不

是驕傲自大，也不是目中無人，而是自我鼓勵與自我奮進。欣賞自己的同時，善于向他人學習、

與他人合作，才能成為一個內(nèi)涵更加豐富的自己。

③做更好的自己，就要揚長避短；需要主動改正缺點；需要不斷激發(fā)自己的潛能；是在和他人共

同生活中、在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。

【分析】考點考查：做更好的自己。

能力考查：分析和解決問題的能力。

核心素養(yǎng)：健全人格。

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【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用做更好的自己的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：我完全接納了自己，還怎么進步呢T可鏈接接納自己的要求。

關(guān)鍵詞②：我不斷地努力，可總是達不到心目中理想自我的要求，我該怎么辦一可鏈接欣賞自己的要求。

關(guān)鍵詞③：俗話說：從小看大，三歲看老，我還能改變嗎一可鏈接做更好的自己的要求。

第三步：整合信息，組織答案。

名校預(yù)測

1.（2024.河南平頂山.一模）下圖是九年級某班的勵志宣傳語，它讓我們感悟的道理是（）

（1-0.01）365ao.026

A.少年有夢想就有希望

B.學習中既有苦又有樂

C.堅持不懈，聚沙成塔

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學習興趣

2.（2024?山東棗莊?一模）下圖《時間去哪兒了》啟示我們“學考”復(fù)習時應(yīng)做到（）

A,科學規(guī)劃，合理安排學習時間

B.互幫互助，掌握各種學習方法

C.多花時間，培養(yǎng)濃厚的學習興趣

D.分清主次，重要的事情都要先做

3.（2024?福建福州?模擬預(yù)測）下圖啟示我們（）

我不■歌.大

陽就出不來I

A.要通過與他人比較來認識自己

B.要關(guān)注自己的優(yōu)點，以增強自信心

C.他人評價是我們認識自己的一面鏡子

D.要正確認識自己，不能高估自己

4.（2024?云南紅河?一模）”不必羨慕他人，自己也是一道風景?！泵總€人都有自己的特點，這啟示我們（）

A.要學會接納與欣賞自己B.生命是不可逆的

C.要重視他人評價D.生命是可接續(xù)的

5.（2023?福建度門?二模）判斷說理題：判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。

CD上圖中小女孩的看法。（）..................................................

律嶼磔息計斤艮

J名師押題

1.（2024?山東德州）杭州亞殘運會輪椅擊劍項目男子花劍個人B級決賽，43歲老將胡道亮再次奪金，他

曾說：“從我練擊劍那天起，我只有一個目標，就是金牌?！睘榇怂耆缫蝗請猿盅坷煊柧殻刻?/p>

提前二十分鐘到場地熱身。他的成功之路啟示我們（）

①明確的人生目標能幫我們找到前進的方向

②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

③要培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志

④專注喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能

A.①②@B.①?④C.①?@D.②@④

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2.2023年10月7日晚，中國游泳運動員關(guān)雨霏如愿以償獲得杭州第19屆亞運會最有價值運動員（MVP）。

在新聞發(fā)布會上她對記者說：“一旦出現(xiàn)問題，我都會從自身的訓練中去尋找解決的方法，慢慢地就養(yǎng)成

了習慣?！斑@啟示我們，做更好的自己需要（）

A.正確認識自己，主動改正缺點

B.B.接納自己，恰當掩飾自己

C.欣賞自己，相信自己是最棒的

D.激發(fā)潛能，重視他人的評價

3.（2024?江蘇蘇州）下圖中的“開放區(qū)、盲目區(qū)、隱秘區(qū)、未知區(qū)”是指人際交往中個人信息的四種狀態(tài)。

在人際交往中，我們應(yīng)對“四個區(qū)域”作出智慧處理。下列選項中的做法妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.避免受到別人傷害，縮小“開放區(qū)”

B.虛心聽取他人意見，擴大“盲目區(qū)”

C.要讓別人接納自己，公開“隱秘區(qū)”

D.不斷激發(fā)自己潛能，挖掘“未知區(qū)”

4.（2024?山東濟寧?模擬預(yù)測）【青春該有的樣子】

材料一2003年10月15日，楊利偉搭乘神舟五號飛船探路太空，17歲的桂海潮看到電視上這一幕，

被深深地震撼了！他在心底種下一個夢想：“希望有一天，我也能飛上太空?！睆拇?，桂海潮發(fā)奮學習。上了

北航之后，桂海潮一點沒有懈怠。他的師兄賁英宏說：“他可能是整個專業(yè)最勤奮的人，他不是在圖書館，

就是在去圖書館的路上。他不是在實驗室，就是在去實驗室的路上?！岸旰?，桂海潮的“飛天夢”終于成

真。曾經(jīng)有人問他為什么會選擇這個專業(yè)，他很堅定地說：“希望能夠在國家航天航空領(lǐng)域上有所建樹。'”'恰

同學少年，風華正茂”，這是青春該有的樣子。

結(jié)合所學知識，談?wù)勔陨喜牧现小扒啻涸撚械臉幼印苯o我們什么樣的啟迪？

5.（2024?山東濟寧）【成長檔案】

下表是魯寧“成長袋''中的部分內(nèi)容，請你運用所學知識，回答相關(guān)問題。

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班

主

你關(guān)心集體、樂于助人、熱愛勞動!但對學習熱情不夠，對自己要求不嚴，遇到難題就要放棄，繼續(xù)努

任

評力喲！

語

學上了初中我改掉了小學做作業(yè)拖拉的壞習慣:我擅長繪畫，準備報名參加學校美術(shù)社

自我分析

生團……新的人生階段，我要用實際行動做更好的自己。

自

評

自我目標設(shè)定接受老師同學指出的缺點不足，不斷超越自我。

好

友

寄你是個特別暖心的朋友，演講比賽的失利讓你很傷心、悶悶不樂，希望你盡快走出陰霾！

語

閱讀魯寧的“成長袋”，請你幫助他用實際行動完善自己。

?=

參考答案與解析

名校預(yù)測

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預(yù)測1.

【答案】C

【解析】本題考杳實現(xiàn)夢想的途徑。

ABD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；

C：依據(jù)教材知識，題文中的勵志宣傳標語，強調(diào)了夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈地努力，積少成多，故C說法

正確：故本題選C。

預(yù)測2.

【答案】A

【解析】本題考查合理安排學習時間。

A：由圖表低效學習者的時間安排和高效學習者的時間安排對比可知，科學規(guī)劃，合理安排學習時間有助于

提高學習效率，啟示我們要科學規(guī)劃，合理安排學習時間，故A說法符合題意；

B：題干未體現(xiàn)互幫互助，合作學習，故B不符合題意；

C：學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，而不是多花時間，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，故C不符合題意；

D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D說法錯誤；故本題選A。

預(yù)測3.

【答案】D

【解析】本題考查正確認識自己。

D：漫畫中，大公雞認為“不唱歌太陽就不出來”。這體現(xiàn)了大公雞太自信了。我們要正確認識自己，不能高

估自己，故D符合題意；

ABC：選項說法正確，但是與題干無關(guān)，故ABC不符合題意；故本題選D。

預(yù)測4.

【答案】A

【解析】本題考查接納與欣賞自己。

A：材料中，“不必羨慕他人，自己也是一道風景。這告訴我們要學會開正確認識自己，接納與欣賞自己，

故A說法正確；

BCD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。

預(yù)測5.

【答案】（1）判斷（x）

理由：①小女孩缺乏對夢想與現(xiàn)實的正確認識。

②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，通過努力，夢想可以實現(xiàn)。

③夢想與現(xiàn)實不是平行線，而是可以相交的。

【分析】考點考查：夢想、努力

能力考查：運用知識分析問題和解決問題的能力

核心素養(yǎng)：健全人格

【解析】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤：錯誤。

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第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。

判斷依據(jù)：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。通過努力，夢想可以實現(xiàn)；夢想與現(xiàn)實不是

平行線，而是可以相交的。

第三步：整合信息，組織答案。

名師押題

押題1.

【答案】A

【解析】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑、增強生命的韌性。

①②③：題文中老將胡道亮從練擊劍那天起，只有一個目標，就是金牌，啟示我們夢想能不斷激發(fā)我們生

命的熱情和勇氣，能幫我們找到前進的方向；二十年如一日堅持腰部及伸訓練，最后在杭州亞殘運

會輪椅擊劍項目再次奪金，啟示我們要增強生命的韌性，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志；努力

是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，①0③說法正確：

④：就能說法絕對，④說法錯誤；

故本題選A。

押題2.

【答案】A

【解析】本題考查做更好的自己。

A：“一旦出現(xiàn)問題，我都先從自身的訓練中去尋找解決的方法，慢慢地就養(yǎng)成了習慣”。說明做更好的自己

需要正確認識自己，主動改正缺點，A符合題意；

B：要接納不完美，不是掩飾自己的不完美，B說法錯誤；

C：“相信自己是最棒的”是自負的表現(xiàn)，C說法錯誤；

D：說法與題干無關(guān)，D不符合題意：

故本題選Ao

押題3.

【答案】D

【解析】本題考查激發(fā)潛能。

A:我們要學會與人交往，不能縮小“開放區(qū)”，A錯誤；

B:虛心聽取他人意見，縮小“盲目區(qū)”，B說法錯誤；

C:每個人都有自己的秘密，我們要有自我保護的意識，不能公開“秘密區(qū)”，C錯誤；

D:我們有無限的潛能，我們要不斷激發(fā)自己潛能，挖掘“未知區(qū)”，D正確；

故本題選D。

押題4.

【答案】①少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；

②少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。

③努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力，需要立志，需要堅持，乜有方法。

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【分析】考點考杳：少年夢想的特點、努力的要求。

能力考杳：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識。

【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主沐為公民，需要運用少年夢想

的特點、努力的要求的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：17歲時，桂海潮種下了航天夢，并且為夢想不斷努力，最終實現(xiàn)了夢想—可鏈接少年夢想的特點、

努力的要求。

第三步：整合信息，組織答案。

押題5.

【答窠】

①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態(tài)面對他

人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。

②積極接納自己，欣賞自己；

③做更好的自己，需要主動改正缺點，需要不斷激發(fā)自己的潛能，就要揚長避短。

④學會調(diào)節(jié)自己的情緒，正確對待負面情緒。

⑤發(fā)現(xiàn)并保持學習的興趣，掌握科學的學習方法等。

【分析】考點考查：學會學習、正確對待他人評價、積極接納自我、做更好自己、情緒調(diào)節(jié)。

能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識、健全人格。

【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用學會學習、他人評價、接納自我、做更好自己、情緒調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，

從做法類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：班主任、朋友的評價一可鏈接正確對待他人評價的方法知識作答；

關(guān)鍵詞②：自我分析的優(yōu)點、缺點和不足一可鏈接積極接納自我、做更好自己的要求知識作答。

關(guān)鍵詞③：比賽失利很傷心、悶悶不樂一可鏈接學會調(diào)節(jié)自己的情緒，正確對待負面情緒知識作答。

關(guān)鍵詞④：學習熱情不夠、遇到難題就放棄一可鏈接發(fā)現(xiàn)并保持學習的興趣.掌握科學的學習方法等知識

作答。

第三步：整合信息，組織答案。

友誼、網(wǎng)絡(luò)生活、師長情誼

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（朋友、網(wǎng)友、網(wǎng)絡(luò)生活、師生、孝敬父母、親子沖突、和諧家庭）

:考情分析

近年來全國各省中考相關(guān)考點分析:

年份省份題型題干材料設(shè)問角度考點

2023年判斷說理題生活情境談理由呵護友誼

福建選擇材料分析體現(xiàn)類親情、孝敬父母、尊敬師長

2023年山東濟南選擇詩句道理類友誼的特質(zhì)

2023年遼寧營口選擇熱點材料做法類網(wǎng)絡(luò)交往

2023年海南、西藏選擇漫畫、材料做法類、體現(xiàn)類理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

2023年四川雅安選擇詩詞理解類、做法類師生關(guān)系、和諧家庭

2023年廣東材料分析題案例分析評析類堅持友誼的原則

2023年青海西寧分析說明題漫畫理解、做法類網(wǎng)絡(luò)利與弊、合理利用網(wǎng)絡(luò)

聞中考預(yù)測

1.熱點時政：國務(wù)院通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》；網(wǎng)絡(luò)助力哈爾濱火爆出圈。預(yù)測選擇或材料

分析題。

2.展示生活情境材料，或名言警句，或漫畫，引導(dǎo)學生學以致用。預(yù)測選擇題。

3.預(yù)測考點：網(wǎng)絡(luò)利與弊、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，網(wǎng)絡(luò)推動社會進步。

應(yīng)試必備

一、突破重點難點：

1.友誼的力量體現(xiàn)在哪里？或：友誼有什么重要作用？朋友的重要意義？

①朋友對一個人的言談舉止、興趣愛好、性格等影響很大。

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②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。

③朋友豐宙了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們體味生命的美好C

2.友誼具有哪些特質(zhì)？

①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。

3.正確對待友誼需要澄清哪些問題？或：需澄清對友誼認識的哪些誤區(qū)？

①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼。③友誼不能沒有原則。④帶來快樂和煩惱。

4.怎樣正確處理友誼與競爭的關(guān)系？

①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵在于態(tài)度。②在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就；

③做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。

5.怎樣正確認識友誼與原則的關(guān)系？

①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨為朋友做事；

②當朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，會傷害友誼。

6.怎樣建立友誼？

①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。③應(yīng)掌握建立友誼的方法。

7.怎樣呵護友誼？

①呵護友誼，需要用心關(guān)懷對方；②需要學會尊重對方；③需要學會正確處理沖突

④需要學會正確對待交友中受到的傷害。

8.網(wǎng)上交往具有什么特點？

網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主特點。

9.網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則是什么？

恪守道德、遵守法律，是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則

10.如何正確認識網(wǎng)上交友？

①網(wǎng)上交友是一把雙刃劍，有利也有弊；

②利:它超越時空限制，開辟人際交往的新通道，拓展交往圈；可以滿足我們一些心理需要。

③弊:網(wǎng)上交往有時關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實情景。

④網(wǎng)上交往我們要理性辨別，慎重選擇。

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11.如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？或：網(wǎng)上交友需要注意哪些問題？

①理性辨別,慎重選擇C②要樹立自我保護意識：

③化網(wǎng)上朋友為現(xiàn)實朋友需慎重。④遵守法律法規(guī)。⑤要學會在現(xiàn)實中與同伴交往。

12.網(wǎng)絡(luò)如何豐富我們的日常生活？(網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來哪些變化？)

①網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷。

②網(wǎng)絡(luò)打破了時空限制，促進了人際交往。

③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

13.網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進步？

①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。

③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。

14.如何認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊？或：怎樣理解網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍？

⑴網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。

(2)利：①網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活；②網(wǎng)絡(luò)推動社會進步。

弊：①網(wǎng)絡(luò)有虛假不良的信息；②沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學習、工作和生活；③個人隱私容易被侵犯;

⑶我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)。

15.怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？/怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

①我們要提高媒介素養(yǎng)。學會“信息節(jié)食'

②學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。

③自覺遵守道德和法律，做負責的網(wǎng)絡(luò)參與者；

④要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

16.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？

①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。

②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)；

③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

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17.什么是良好師生關(guān)系的表現(xiàn)？

①學生樂于學習，教師寓教于樂，②師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)。

18.怎樣對待老師的批評？

①老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己、彌補不足.

②對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。

19.為什么要尊重老師？

①老師是我們知識學習的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。

②老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，承擔教書育人的使命

③尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)

20.怎樣建立良好師生關(guān)系？怎樣做到教學相長？

①主動參與、勤學好問；正確對待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；

②正確對待老師的表揚和批評，

③彼此尊重，平等相待、相互促進；

④關(guān)心、理解老師；⑤學會正確處理與老師發(fā)生的矛盾。

21.為什么要孝敬父母？（我們?yōu)槭裁匆霌P“孝道”？）

文化：①“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵。

道德：②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。

法律：③孝親敬長是每個中國公民的法定義務(wù)。

22.我們怎樣孝敬父母？

①盡孝在當下，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該用行動表達孝敬之心。

②學會尊敬、傾聽、感恩。

③具體做到：認真學習，體諒父母的辛苦，主動承擔力所能及的家務(wù)；

23.親子沖突有什么危害？▲

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①傷害雙方的感情，危害身心健康。②影響家庭的和睡，影響學習與工作。

24.怎樣解決親子沖突？

①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決；

②選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法；

③接納父母的做法，理解父母行為中的愛

④讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。

25.怎樣讓家庭成員之間和睦相處，家庭和諧？

①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾和沖突。

②積極參加家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習慣，增強家庭責任意識。

③以良好的心態(tài)面對家庭變化。④有效的交流溝通，相互尊重，和諧相處。

二、主觀題解題略策：

1.認真審題：(1)審主題，定關(guān)鍵詞：閱讀材料、提煉信息、明確答題內(nèi)容。

(2)審問法，定角度：是什么？為什么？怎么做？理清思路、聯(lián)系教材知識。

(3)審主體，定對象：國家、個人、企業(yè)、學校。

(4)審分值，定點數(shù)：一般每點2分。答案簡單每點一分。【注意標序號、分點書寫】

2.問法總思路：

(1)是什么：材料說明什么、反映什么、獲取哪些信息、體現(xiàn)教材哪些觀點【注意：多角度】

(2)為什么：意義、價值、作用、重要性、必要性、原因、對“觀點”的理解等，理論依據(jù)、影響等

【教材觀點+聯(lián)系材料(有利于……)】

(3)怎么做：行動、做法、啟示、建議、策略、措施、要求、金點子、忠告、啟示、警示、倡議要點、

獻計獻策等。

1真題回眸

1.(2023?山東濟南?中考真題)“少年樂新知，衰暮思故友川人生交契無老少，論交何必先同調(diào)”。這些詩詞

蘊含的道理是()

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A.友誼不能沒有原則B.友誼是心靈的相遇

C.友誼是一成不變的D.友誼意味著沒有沖突

【答案】B

【解析】本題考查對友誼的特質(zhì)的認識和把握。

A：題文中的詩句說明了友誼貴在心靈相通，未體現(xiàn)友誼不能沒有原則，A說法不符合題意：

B：題文中的詩句的含義是“少年時候貪圖新樂，等到暮色之年卻懷念以前的朋友”“與朋友交往不必在乎身

份地位年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心”，都說明了友誼貴在心靈相通、志趣相投，友誼

是一種心靈的相遇，B說法正確；

C：友誼不是一成不變的，自己變了、對方變了、或者環(huán)境變了都會帶來友誼的變化，C說法錯誤；

D：友誼并不是沒有沖突，呵護友誼需要學會正確處理沖突，D說法錯誤；故本題選B。

2.（2023?四川雅安?中考真題）“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能

自強也。故曰：教學相長也?！睂τ凇?記?學記》中的這句話，下列理解正確的是（）

①學生的學習離不開老師悉心的引領(lǐng)和指導(dǎo)

②學生學習與老師教學，是兩個互相獨立的過程

③學生與老師的交流互動，可以促進老師更好地教

④教與學是師生相互陪伴?、相互促進、共同成長的過程

A.@（2X3）B.①②④C.D.②③④

【答案】C

【解析】本題考查新型師生關(guān)系。

①③④：教學相長是指教與學是師生相互促進、共同成長的過程，學生的智慧學習離不開老師的引領(lǐng)和指

導(dǎo)，師生交流互動，可以促進老師更好地“教”，故①③④說法正確；

②：教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程，是有關(guān)聯(lián)的：②錯誤；故本題選C。

3.（2023?廣東廣州?中考真題）“誰言寸草心，報得三春暉。”“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公

民的法定義務(wù)。以下符合孝親敬長要求的是（）

①主動分擔家務(wù)勞動②遵從家長的所有安排

③減少交流避免沖突④經(jīng)常去看望家中長輩

A.&@B.①④C.②③D.

【答案】B

【解析】本題考查對孝親敬長的要求的認識和把握。

①④：主動分擔家務(wù)勞動和經(jīng)常去看望家中長輩，是用行動表達感恩之情，是孝親敬長的表現(xiàn)，正確；

②：孝親敬長不等于愚忠，家長的安排不對也要積極提出修改意見，而不是完全遵從，②說法錯誤；

③：親子沖突是不可避免的，需要雙方通過良好的交流溝通來解決，③說法錯誤；故本題選B。

4.（2023?西藏?中考真題）為擺脫圖中使用網(wǎng)絡(luò)時所面臨的困擾，我們應(yīng)該（）

①提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)

②學會“信息節(jié)食”，不沉迷網(wǎng)絡(luò)

③全身心投入學習，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)

④學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息

A.①②?B.②?④C.①②④D.①③④

【答案】C

【解析】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。

①②④：分析圖片，圖片反映了現(xiàn)實生活中有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，而沒時間看書、寫作業(yè)和鍛煉身體,

結(jié)合所學知識可知，為擺脫圖中使用網(wǎng)絡(luò)時所面臨的困擾，我們應(yīng)該提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò);

學會“信息節(jié)食”，不沉迷網(wǎng)絡(luò)；學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；故①②④符合題意；

③：拒絕使用網(wǎng)絡(luò)是錯誤的，這忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用；故③錯誤；故本題選C。

5.(2023?青海西寧?中考真題)【磨礪青春意志】

漫畫一漫畫二

(1)兩幅漫畫說明了什么？

(2)任選一幅漫畫，列舉與之相關(guān)的兩個事例。

(3)結(jié)合所學知識回答我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)?

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【答案】(1)①漫畫一說明了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，漫畫二說明了網(wǎng)絡(luò)的消極影響。

②兩幅漫畫說明了網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。

(2)選漫畫一：利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽新聞；網(wǎng)絡(luò)購物等；

選漫畫二：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；傳播網(wǎng)絡(luò)謠言；

(3)①我們要提高媒介素養(yǎng)，學會“信息節(jié)食

②學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。

③自覺遵守道鐫和法律，做負責的網(wǎng)絡(luò)參與者；

④要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

【分析】考點考查：網(wǎng)絡(luò)的影響、合理使用網(wǎng)絡(luò)。

能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格。

【解析】

(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩、網(wǎng)絡(luò)亂象一可鏈接網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)本題是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，答案言之有理即可。

(3)本題考查如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，可結(jié)合教材知識作答。

6.[2023?湖南張家界?中考真題)【尊師孝親傳承美德】

孝：會意。從老省，從子，像一個孩子扶持老人之狀。本義：盡心奉養(yǎng)和服從父母。善事父母者。從

老省，從子。子承老也?！墩f文解字》

師：會意。從幣(za),從珀(duT)。珀是小土山，幣是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：

古代軍隊編制的一級。二千五百人為-師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義(帥)而郵署的軍隊“；后逐漸發(fā)展

為“教導(dǎo)所有人(包括貴族子弟和眾人)和平、穩(wěn)定、文明''的人。

aT孝|呼師

Q：楷書甲骨文篆書楷書

(1)?，百善孝為先％在中國的家庭文化中，為什么要重孝？

第22頁共65頁

（2）老師是我們學習的指導(dǎo)者和成長的引路人，古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道?！蹦阏J為構(gòu)

建和諧的師生關(guān)系應(yīng)該從哪些方面入手？

【答案】（1）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。

②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。

（2）①正確對待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學好問；

②正確對待老師的表揚和批評，

③彼此尊重，平等相待、相互促進：

④主動關(guān)心、理解老師；

⑤學會正確處理與老師發(fā)生的矛盾。

⑥學會接納風格不同的老師，尊重老師的不同。

【分析】考點考查：孝親敬長、師生交往。

能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。

核心素養(yǎng)：健全人格。

【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運用孝親敬長的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答.

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：在中國的家庭文化中，為什么要重孝一可鏈接為什么要孝親敬長。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為學生，需要運用師生交往的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的做法t可鏈接正確面對老師的引領(lǐng)+正確對待老師的表揚和批評+

師生彼此尊重、平等相待+正確處理師生之間發(fā)生的矛盾+接納風格不同的老師。

第三步：整合信息，組織答案。

;名校預(yù)測

1.（2024.安徽蕪湖?一模）中央廣播電視總臺大型音樂文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳?正青春》采擷中國古典詩詞

的永恒魅力，第九期中一首《天涯若比鄰》，為即將畢業(yè)踏上全新旅程的包輕人送上祝福，唱出了“朋友

互道珍重”的心聲。下列體現(xiàn)歌頌友誼的詩詞是（）

①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

第23頁共65頁

③獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

④勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

A.B.①④C.②③D.②④

2.（2024?廣東東莞?一模）據(jù)報道，張某以征婚交友為名騙得婁先生等多名男子上當。在交往期間，張某

時常有意無意提到自己有一個賺錢捷徑，誘導(dǎo)婁先生到某網(wǎng)絡(luò)平臺進行投資,最終婁先生被騙15萬余元。

該案例警示我們（）

①要嘗試網(wǎng)上的一切新事物，敢于創(chuàng)新

②要遠離網(wǎng)絡(luò)，學會在現(xiàn)實中與同伴交往

③網(wǎng)絡(luò)交友，要理性辨別、慎重選擇

④網(wǎng)絡(luò)交友，要遵守道德與法律

A.??B.??C.??D.③④

3.（2024?湖北?一模）湖北省孝感市孝昌縣周巷鎮(zhèn)是孝子孟宗哭竹故事的發(fā)生地。以孝子命名的孟宗文化

博物館，包含大量傳統(tǒng)文化中體現(xiàn)“孝道”內(nèi)涵的實物，展示了歷朝歷代孝道典型。挖掘了孝文化形成的根

源，為探索新時期幸福家庭建設(shè)貢獻了豐富的孝文化力量。對此你可以得巴的結(jié)論是（）

①“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵

②孝親敬長是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)

③“家”是我們身心寄居之所和心靈的港灣

④我們享受家庭帶來的甜蜜和溫暖

A.B.C.??D.??

4.（2024?河南開封?一模）2023年9月20日，國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，

自2024年1月1日起施行，現(xiàn)摘錄法條如下：

第一條為了營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民

共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國個人信息

保護法》等法律，制定本條例。

第十三條國務(wù)院教育部門應(yīng)當將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學校素質(zhì)教育內(nèi)袞，并會同國家網(wǎng)信部門制定

未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)測評指標。

第五十八條違反本條例規(guī)定，侵犯未成年人合法權(quán)益，給未成年人造成損害的，依法承擔民事貴

任；構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責

任。

（1）結(jié)合材料運用所學，請分析《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》具有法律效力的理論依據(jù)。

（2）網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，請你為學校提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)獻計獻策。

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;名師押題

1.12024?河南新鄉(xiāng)?一模）小慧和小娟是一對形影不離的好朋友，小慧常常向小娟分享自己的小秘密。可

最近兩天，小慧卻發(fā)現(xiàn)，小娟將自己的“秘密”告訴了別的同學。小慧為此十分生氣，隨即與對方絕交……

小慧的經(jīng)歷啟示我們（）

①友誼并不是一成不變的②友誼是平等的、雙向的

③友誼會帶來歡樂和煩惱④呵護友誼需要互相關(guān)心

A.B.C.②④D.③④

2.（2024?山東青島?一模）借助網(wǎng)絡(luò)平臺，“南方小土豆”、“馬鈴薯公主”、“廣西小沙糖桔”等文旅話題熱度

械升，讓哈爾濱成為“網(wǎng)紅”城市。網(wǎng)絡(luò)助力哈爾濱火爆出圈反映（）

①網(wǎng)絡(luò)營銷徹底改變了傳統(tǒng)旅游業(yè)②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力

③網(wǎng)絡(luò)平臺提高了文化傳播的速度④網(wǎng)絡(luò)讓我們的物質(zhì)生活更加豐富

A.B.??C.②③D.@@

3.（2024.江蘇泰州.一模）《中華人民共和國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》自2024年I月1日起開始實施。該

條例旨在營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護提供

有力的法治保障。以下關(guān)于該條例制定的可能性原因推導(dǎo)合理的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)世界自由多一言論發(fā)表無限制一傷害他人不擔責

B.網(wǎng)絡(luò)世界誘惑多一未成年人難自控一網(wǎng)絡(luò)世界要遠離

C.網(wǎng)絡(luò)世界陷阱多一未成年人易受傷一需有法律來保護

D.網(wǎng)絡(luò)世界渠道多一開啟交往新通道T朋友定能成知己

4.（2024?北京房山?一模）“中國好人”孔凡山獨立撫養(yǎng)兩個孩子的同時，三十年如一日孝敬贍養(yǎng)雙方父母,

用厚道與善良書寫著感人至深的孝道故事，成就著普通人的堅守與傳承。對此，下列認識正確的是（）

①孝道在心更在行，他的行為體現(xiàn)了中華文化的精髓

②他用自身的行動傳承了孝親敬長這一中華優(yōu)良傳統(tǒng)

③我們要學會化解親子沖突，努力建設(shè)和諧美好家庭

④我們應(yīng)常懷感恩之心，長大后再自覺孝順父母長輩

A.??B.①④C.②③D.③@

5.材料一未成年人小張從別人那里看到一篇微信筆記，言論粗俗，直指同學小黃發(fā)在朋友圈中的照片

為盜圖，系其故意打造生活精致人設(shè)。隨后小張向他人轉(zhuǎn)發(fā)含有大量貶損小黃言論的這篇筆記、群聊記錄

以及不明來源的“不雅視頻”，并授意他人肆意傳播，給小黃的生活帶來了不良影響。為維護自身合法權(quán)益，

小黃將小張告上法庭。法院判處小張父母向小黃賠償精神損害撫慰金3000元以及律師費等合理支出2000

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元，法院還判決小張在其微信朋友