第6課時(shí)

手拉手三小數(shù)乘法一、情境引入你有什么感想？1.在擁有這么好的學(xué)習(xí)條件下，更加努力學(xué)習(xí)。2.力所能及地幫助貧困地區(qū)的同學(xué)。物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2你能從表格中獲取什么信息？一本練習(xí)本的單價(jià)是2.8元，一個(gè)鉛筆盒的單價(jià)是6.1元，一本《數(shù)學(xué)家的故事》的單價(jià)是7.2元。物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒，一共要花多少元？答：一共要花26.7元。二、學(xué)習(xí)新課先分別求出買3本練習(xí)本與3個(gè)鉛筆盒所花錢數(shù)，再求和。2.8×3=8.4(元)分步列式：6.1×3=18.3(元)8.4+18.3=26.7(元)方法一物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒，一共要花多少元？2.8×3＋6.1×3＝8.4＋18.3＝26.7（元）答：一共要花26.7元。綜合算式：先分別求出買3本練習(xí)本與3個(gè)鉛筆盒所花錢數(shù)，再求和。方法一物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒，一共要花多少元？答：一共要花26.7元。先求出給1名同學(xué)買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒所花錢數(shù)，再乘3。2.8+6.1=8.9(元)分步列式：8.9×3=26.7(元)方法二二、學(xué)習(xí)新課物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒，一共要花多少元？(2.8+6.1)×3＝8.9×3＝26.7（元）答：一共要花26.7元。先求出給1名同學(xué)買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒所花錢數(shù)，再乘3。方法二綜合算式：二、學(xué)習(xí)新課淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒，一共要花多少元？2.8×3＋6.1×3＝8.4＋18.3＝26.7（元）(2.8+6.1)×3＝8.9×3＝26.7（元）你發(fā)現(xiàn)了什么？方法二更簡(jiǎn)便。以前學(xué)過的運(yùn)算順序和運(yùn)算律在小數(shù)中仍然適用。方法一方法二物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2笑笑要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？答：一共要花50元。先分別求出買5本練習(xí)本與5本《數(shù)學(xué)家的故事》所花錢數(shù)，再求和。2.8×5=14(元)7.2×5=36(元)14+36=50(元)方法一分步列式：物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2笑笑要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？2.8×5＋7.2×5＝14＋36＝50（元）答：一共要花50元。先分別求出買5本練習(xí)本與5本《數(shù)學(xué)家的故事》所花錢數(shù)，再求和。方法一綜合算式：物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2笑笑要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？先求出買1本練習(xí)本與1本《數(shù)學(xué)家的故事》所花錢數(shù)，再乘5。答：一共要花50元。2.8+7.2=10(元)10×5=50(元)方法二分步列式：物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元2.86.17.2笑笑要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？(2.8+7.2)×5＝10×5＝50（元）答：一共要花50元。先求出買1本練習(xí)本與1本《數(shù)學(xué)家的故事》所花錢數(shù)，再乘5。方法二綜合算式：整數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算律在小數(shù)的運(yùn)算中同樣適用。笑笑要給希望小學(xué)5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？2.8×5＋7.2×5＝14＋36＝50（元）(2.8+7.2)×5＝10×5＝50（元）方法一方法二你發(fā)現(xiàn)了什么？三、鞏固反饋2.這些果汁一共多少元？與同伴交流你的想法。（24+24+6）×2.5=135（元）答：這些果汁一共135元。3.計(jì)算。=33.4=6.8=0.37=8.9=5.79=9=0.6=115.小區(qū)計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)10米，寬6米的草坪。實(shí)際修建的草坪寬比計(jì)劃增加了2.5米。10×（6+2.5）=85（平方米）（1）草坪的實(shí)際面積是多少平方米？6米10米答：草坪的實(shí)際面積是85平方米。5.小區(qū)計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)10米，寬6米的草坪。實(shí)際修建的草坪寬比計(jì)劃增加了2.5米。10×2.5=25（平方米）（2）草坪的實(shí)際面積比計(jì)劃增加了多少平方米？6米10米答：草坪的實(shí)際面積比計(jì)劃增加了25平方米。或85-10×6=25（平方米）（3）這種草坪每平方米每天大約可吸收0.04

千克二氧化碳。這塊草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？85×0.04=3