【字體與版式設(shè)計(jì)】【TypographyDesign】一、基本信息課程代碼：【1040024】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)】課程性質(zhì)：【院級(jí)必修課】開(kāi)課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系使用教材：教材【《字體與版式設(shè)計(jì)》，朱珺，毛勇梅，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2014.3】參考書(shū)目【《平面設(shè)計(jì)中的網(wǎng)格系統(tǒng)》，約瑟夫·米勒-布羅克曼，上海人民美術(shù)出版社，2016.07】【《版面設(shè)計(jì)》，葛洪波主編，中國(guó)海洋大學(xué)出版社，2021.05】【《漢字字體設(shè)計(jì)原理》，李海平著，高等教育出版社，2016.06】【《編排創(chuàng)意設(shè)計(jì)》，楊翼謝琳琪主編，中國(guó)海洋大學(xué)出版社，2017.01】【《版式設(shè)計(jì)》,賀鵬、談潔、黃小蕾著,中國(guó)青年出版社，2012.07】【《寫(xiě)給大家看的設(shè)計(jì)書(shū)》（第4版），RobbinWilliams，人民郵電出版社，2016.01】【《新字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，（美）特塞勒提斯編著，楊茂林譯，中國(guó)青年出版社，2012.08】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/bb-shjqsso-BBLEARN/index.jsp先修課程：【設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2040599（3）印刷工藝與設(shè)計(jì)2040138（2）】二、課程簡(jiǎn)介本課程為視覺(jué)傳達(dá)基礎(chǔ)課，內(nèi)容涵蓋了字體與版式設(shè)計(jì)理論。課程從字體設(shè)計(jì)與版式設(shè)計(jì)的演變過(guò)程,字體設(shè)計(jì)創(chuàng)作及字體設(shè)計(jì)應(yīng)用，版式設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素，版式設(shè)計(jì)的視覺(jué)流程，及版式設(shè)計(jì)的基本類(lèi)型的介紹等諸多基礎(chǔ)理論,并在理論知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐上進(jìn)行相應(yīng)的結(jié)合。使學(xué)生初步掌握常用字體的的正確筆形特征及骨架分布，了解版式設(shè)計(jì)中版面的構(gòu)成元素在版面中的整合處理，能夠靈活把控文字與文字、文字與圖形之間整體與局部的構(gòu)成關(guān)系。同時(shí)掌握版式設(shè)計(jì)的基本方法、手段、技巧，并具備一定的版式編排應(yīng)用設(shè)計(jì)能力，掌握扎實(shí)的版式專(zhuān)業(yè)基本技能，擁有在各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目中版式的綜合應(yīng)用能力。引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)的原理指導(dǎo)設(shè)計(jì)，注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)，全面了解字體與版式設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法與程序，培養(yǎng)相應(yīng)的自學(xué)能力使學(xué)生全面掌握字體和版式設(shè)計(jì)的規(guī)律與技巧。三、選課建議本課程是學(xué)院平臺(tái)必修課，面向全院所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)課，培養(yǎng)學(xué)生的排版設(shè)計(jì)能力，適合大學(xué)二年級(jí)以上的學(xué)生。要求有初步的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，并能熟練應(yīng)用和操作電腦（圖形、圖像處理）軟件。四、課程與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書(shū)面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO111傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人觀點(diǎn)、分析他人需求。LO112應(yīng)用書(shū)面或口頭形式，闡釋自己的觀點(diǎn)，有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO211能根據(jù)需要自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。L0212能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、反思學(xué)習(xí)計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力，熟悉設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢(shì)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)造型的表現(xiàn)能力。LO311掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，并與實(shí)踐相結(jié)合。LO312具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)造型的表現(xiàn)能力，達(dá)到本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)要求。LO32：能夠掌握攝影、攝像基本原理，并進(jìn)行拍攝實(shí)踐與后期處理，能夠利用多媒體技術(shù)進(jìn)行個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)作。LO321能夠掌握攝影基本原理，與后期圖片設(shè)計(jì)處理與運(yùn)用。LO322能夠掌握攝像基本原理，并進(jìn)行后期拍攝與剪輯。LO33：掌握設(shè)計(jì)策劃與創(chuàng)意方法，根據(jù)市場(chǎng)要求，運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)所需要的手繪和造型技能，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。LO331掌握設(shè)計(jì)的前期調(diào)研與設(shè)計(jì)定位，為后期設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。LO332提高手繪表現(xiàn)能力，為后期設(shè)計(jì)提案，提供有效表現(xiàn)力。LO333運(yùn)用造型能力,具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力與執(zhí)行力。LO34：具備項(xiàng)目實(shí)踐能力，了解行業(yè)通行的作業(yè)流程與方法，能夠獨(dú)立執(zhí)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作。LO341設(shè)計(jì)與項(xiàng)目相結(jié)合，提高實(shí)踐能力，與市場(chǎng)緊密結(jié)合，有利于提高學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性。LO342了解行業(yè)的設(shè)計(jì)流程與制作工藝。LO35：知曉常用的材料特性及工藝流程，能采用不同材料及工藝，并根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作。LO351設(shè)計(jì)與材料相結(jié)合，有利于加強(qiáng)制作工藝。LO352了解工藝流程，提高設(shè)計(jì)制作的不同表現(xiàn)形式，更符合產(chǎn)品形象的表現(xiàn)。LO36：了解多媒體交互設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，能夠應(yīng)用用戶體驗(yàn)原理與交互設(shè)計(jì)原理于設(shè)計(jì)過(guò)程中。LO361掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)的基本原理。LO362與交互設(shè)計(jì)相結(jié)合，體現(xiàn)人工智能化。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力。（“責(zé)任”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一）L0411遵紀(jì)守法:遵守校紀(jì)校規(guī)，具備法律意識(shí)。L0412誠(chéng)實(shí)守信:為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，盡職盡責(zé)。(誠(chéng)實(shí)守信)?LO413愛(ài)崗敬業(yè):了解與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。?LO414心理健康，能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個(gè)維度思考問(wèn)題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來(lái)提出新設(shè)想。L0511在集體活動(dòng)中能主動(dòng)擔(dān)任自己的角色，與其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。L0512有質(zhì)疑精神，能有邏輯的分析與批判。L0513能用創(chuàng)新的方法或者多種方法解決復(fù)雜問(wèn)題或真實(shí)問(wèn)題。L0514了解行業(yè)前沿知識(shí)技術(shù)。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題。LO611能夠根據(jù)需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)檢索。LO612能夠使用適合的工具來(lái)搜集信息，并對(duì)信息加以分析、鑒別、判斷與整合。LO613熟練使用計(jì)算機(jī)，掌握常用辦公軟件。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì);為人熱忱，富于愛(ài)心，懂得感恩LO711愛(ài)黨愛(ài)國(guó):了解祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，構(gòu)建愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的理想信念。LO712助人為樂(lè):富于愛(ài)心，懂得感恩，具備助人為樂(lè)的品質(zhì)。LO713奉獻(xiàn)社會(huì):具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的意愿和行為能力。LO714愛(ài)護(hù)環(huán)境:具有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和與自然和諧相處的環(huán)保理念。LO81：具有基本的外語(yǔ)表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)LO811具備外語(yǔ)表達(dá)溝通能力，達(dá)到本專(zhuān)業(yè)的要求。LO812理解其他國(guó)家歷史文化，有跨文化交流能力。LO813有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO211掌握案例收集的能力，理解字體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、部首、圖形化和空間化審美表現(xiàn)的方式與方法教師講授相關(guān)理論知識(shí)，分析優(yōu)秀案例，學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)規(guī)律2LO3121.掌握審美化字體在具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐中的應(yīng)用方式和表現(xiàn)規(guī)律教師講授相關(guān)理論知識(shí)，分析優(yōu)秀案例，學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐字體設(shè)計(jì)造型與版式規(guī)律2.掌握一定的字體設(shè)計(jì)與版式編排設(shè)計(jì)能力3LO3431.字體設(shè)計(jì)與版式設(shè)計(jì)的表現(xiàn)規(guī)律有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，達(dá)到融匯貫通，相互相成的形式狀態(tài)教師講授相關(guān)理論知識(shí)，講解相關(guān)案例，學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐字體與版式的協(xié)調(diào)性六、課程內(nèi)容本課程總課時(shí)為64學(xué)時(shí)，其中教師課堂授課（含講解、演示、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)）學(xué)時(shí)約為24學(xué)時(shí)；學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)約為40學(xué)時(shí)；課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。序號(hào)課時(shí)任務(wù)要求知識(shí)要求技能要求理論實(shí)踐144字體仿寫(xiě)練習(xí)·了解字體設(shè)計(jì)發(fā)展概述（1.1）·了解漢字與拉丁字母的發(fā)展歷史（1.1）·了解漢字和拉丁字母發(fā)展的歷史（1.1）·掌握二種不同字體在發(fā)展中的字體構(gòu)成的形態(tài)、風(fēng)格與規(guī)律。（1.1）2812字體設(shè)計(jì)·了解字體設(shè)計(jì)的原則及規(guī)律（1.1）·了解字體設(shè)計(jì)的流程（2.1）·了解創(chuàng)意字體的構(gòu)思（1.1）·了解創(chuàng)意字體的類(lèi)型（2.1）·了解正文字體的構(gòu)思（1.1）·了解正文字體的類(lèi)型（2.1）·了解字體設(shè)計(jì)的原則與規(guī)律（1.1）·了解創(chuàng)意字體的類(lèi)型，對(duì)多種字體的特征于特點(diǎn)進(jìn)行歸納與整合。掌握創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法與流程。（2.1）·能夠根據(jù)版面的內(nèi)容合理選擇字體（2.2）·對(duì)多種字體的特征于特點(diǎn)進(jìn)行歸納與整合（2.1）·掌握創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法與流程（2.1）·了解正文字體的類(lèi)別與類(lèi)型并分析其特征與特點(diǎn)（2.1）·掌握字體構(gòu)思的方式與方法（2.1）344版式調(diào)性練習(xí)·了解版式設(shè)計(jì)的經(jīng)典定律：黃金分割、網(wǎng)格、視覺(jué)流程（3.1）·了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展中形成的設(shè)計(jì)方法和法則（3.1）·能夠?qū)υO(shè)計(jì)項(xiàng)目做準(zhǔn)確的調(diào)性定位（3.2）·能夠靈活把控文字與文字、文字與圖形之間整體與局部的構(gòu)成關(guān)系（2.2）·掌握版式設(shè)計(jì)的經(jīng)典定律：黃金分割、網(wǎng)格、視覺(jué)流程(3.1)·掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展中形成的設(shè)計(jì)方法和法則(3.1)482版式設(shè)計(jì)運(yùn)用·了解宣傳單的不同形式——單頁(yè)、折頁(yè)、圖片的不同類(lèi)型（3.1）·了解分欄的技巧，以及宣傳單的版式布局節(jié)奏（3.1）·了解商業(yè)、文化兩種類(lèi)型的型錄設(shè)計(jì)方法（3.1）·掌握版面的深化設(shè)計(jì)（3.1）·能夠分析宣傳單的不同形式——單頁(yè)、折頁(yè)、圖片的不同類(lèi)型的區(qū)別（3.1）·掌握分欄的技巧（3.1）·掌握宣傳單的版式布局節(jié)奏（3.1）·掌握商業(yè)、文化兩種類(lèi)型的型錄設(shè)計(jì)方法并實(shí)踐（3.1）·掌握版面的深化設(shè)計(jì)原理、規(guī)律及方式與方法（3.1）七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1字體仿寫(xiě)練習(xí)了解漢字來(lái)源、基本結(jié)構(gòu)與筆畫(huà)構(gòu)成。6設(shè)計(jì)型根據(jù)字體構(gòu)成形態(tài)與規(guī)律進(jìn)行練習(xí)2印刷字體設(shè)計(jì)從基本筆畫(huà)設(shè)計(jì)開(kāi)始，進(jìn)行漢字和拉丁字的印刷體設(shè)計(jì)。6設(shè)計(jì)型了解字體設(shè)計(jì)的原則與規(guī)律3創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)根據(jù)企業(yè)實(shí)題、自己的姓名以及虛擬品牌進(jìn)行標(biāo)題字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)。8設(shè)計(jì)型創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法與流程4版式調(diào)性練習(xí)收集其相關(guān)信息進(jìn)行情感調(diào)