?中央精神文明建設指導委員會辦公室全民科學素質計劃綱要實施意見一、總體要求以提高全民科學素質為宗旨，堅持創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深入實施全民科學素質行動計劃，加強科學素質建設的頂層設計和系統推進，推動科學素質建設與經濟社會協調發(fā)展，為實現中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實的科學素質基礎。二、主要任務1.提高領導干部和公務員科學素質。將科學素質教育納入領導干部和公務員培訓計劃，強化科學決策、科學管理和科學服務能力，提高領導干部和公務員運用科學思想和科學方法解決實際問題的能力。2.提高教師科學素質。加強教師科學素質培訓，將科學素質教育納入教師教育課程體系，提高教師科學教育理念和教學方法，培養(yǎng)一支高素質的科學教師隊伍。3.提高學生科學素質。加強學生科學教育，推動科學課程改革，開展豐富多樣的科學實踐活動，激發(fā)學生科學興趣，培養(yǎng)學生科學精神和創(chuàng)新能力。4.提高農民科學素質。開展農民科學素質教育培訓，推廣農業(yè)科技成果，提高農民科技致富能力，促進農業(yè)現代化和農村經濟社會發(fā)展。5.提高城鎮(zhèn)居民科學素質。加強城鎮(zhèn)居民科學素質教育，普及科學知識，提高城鎮(zhèn)居民生活品質，促進城鎮(zhèn)化進程。6.提高老年人科學素質。關注老年人科學素質需求，開展老年人科學素質教育培訓，提高老年人健康素養(yǎng)，促進老年人生活質量。7.提高殘疾人科學素質。關注殘疾人科學素質需求，開展殘疾人科學素質教育培訓，提高殘疾人自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。三、重點工程1.科學素質提升工程。實施科學素質提升工程，加強科學素質教育教學改革，提高科學素質教育教學質量。2.科學素質教育培訓工程。加強科學素質教育培訓體系建設，提高科學素質教育培訓覆蓋面。3.科學素質教育資源開發(fā)工程。開發(fā)豐富多樣的科學素質教育資源，滿足不同群體科學素質需求。4.科學素質實踐活動工程。開展豐富多樣的科學實踐活動，激發(fā)全民科學素質建設活力。5.科學素質監(jiān)測評估工程。建立健全科學素質監(jiān)測評估體系，為科學素質建設提供數據支持。四、保障措施1.政策保障。加強科學素質建設的政策支持，將科學素質建設納入國家經濟社會發(fā)展規(guī)劃。2.組織保障。建立健全科學素質建設工作機制，明確部門職責，形成工作合力。3.經費保障。加大科學素質建設經費投入，確?？茖W素質建設順利推進。4.人才保障。加強科學素質建設人才隊伍建設，培養(yǎng)一支高素質的科學素質建設人才隊伍。5.社會保障。廣泛動員社會各界參與科學素質建設，形成全社會共同推進科學素質建設的良好格局。五、組織實施1.加強組織領導。各級政府要高度重視科學素質建設，將其納入重要議事日程，切實加強對科學素質建設工作的領導。2.明確責任分工。各級政府有關部門要按照職責分工，密切協作，共同推進科學素質建設工作。3.狠抓工作落實。各級政府要加強對科學素質建設工作的監(jiān)督檢查，確保各項任務落到實處。通過實施全民科學素質計劃綱要實施意見，我們相信，我國全民科學素質將得到顯著提升，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實的科學素質基礎。一、加強科學素質建設的國際合作1.借鑒國際經驗。積極學習借鑒國際科學素質建設的先進理念和成功做法，結合我國實際情況，加以吸收和創(chuàng)新。2.開展國際交流。加強與國際科學素質建設組織的合作，舉辦國際性科學素質論壇和研討會，促進科學素質建設的國際交流與合作。二、推動科學素質建設的數字化轉型1.利用信息技術。發(fā)揮互聯網、大數據、等現代信息技術在科學素質教育中的應用，提高科學素質教育的覆蓋面和效率。2.開發(fā)數字化資源。開發(fā)適應不同年齡段和群體的數字化科學素質教育資源，滿足個性化學習需求。三、關注特殊群體的科學素質提升1.定制化教育。針對特殊群體的特點和需求，提供定制化的科學素質教育服務，確?？茖W素質教育公平公正。2.強化扶持政策。制定針對性的扶持政策，為特殊群體提供科學素質提升的便利條件。四、強化科學素質建設的法治保障1.完善法律法規(guī)。加強科學素質建設的法律法規(guī)建設，明確科學素質建設的法律責任和權益保障。2.加大執(zhí)法力度。加強對科學素質教育法律法規(guī)的執(zhí)法檢查，確保法律法規(guī)的有效實施。1.全民科學素質建設是一項系統工程，需要政府、學校、社會、家庭等多方共同參與和推進。2.要注重科學素質教育的普及性和針對性，滿足不同群體、不同年齡段的需求。3.要充分利用現代信息技術，推動科學素質教育的數字化轉型，提高教育質量。4.要加強國際合作，借鑒國際先進經驗，提升我國科學素質建設的整體水平。5.要關注特殊群體的科學素質提升，確保科學素質教育的公平性和普惠性。六、注意事項1.在實施科學素質建設過程中，要避免形式主義，注重實際效果，確保科學素質教育真正惠及人民群眾。2.要防止科學素質建設與實際需求脫節(jié)，緊密結合經濟社會發(fā)展需求，提高科學素質教育的針對性和實用性。3.要注重科學素質教育的可持續(xù)發(fā)展，持續(xù)加大投入，確保