教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊4.4測量力的大小執(zhí)教者：沈成文2021/6/271學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道力的大小是可以測量的；彈簧測力計是利用彈簧受力大，伸長長的特征制成的；力的單位是“?！?。2、學(xué)會使用彈簧測力計測量力的大?。恢谱骱喴椎南鹌そ顪y力計。3、樹立細(xì)致、有步驟工作的態(tài)度。

2021/6/272平板式彈簧測力計手柄式彈簧測力計圓筒彈簧測力計條形盒彈簧測力計彈簧測力計的認(rèn)識2021/6/273

彈簧測力計

觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？彈簧測力計的認(rèn)識2021/6/274

彈簧測力計2021/6/275

彈簧(用伸縮表示力的大?。?/p>

（里面）

彈簧測力計2021/6/276

提環(huán)（當(dāng)拉手用）

彈簧測力計2021/6/277

刻度板（讀出力的多少）

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指針（指示物體力是多少）

彈簧測力計2021/6/279

掛鉤（掛測量的物體）

彈簧測力計2021/6/2710提環(huán)彈簧（里面）

指針

刻度板

掛鉤

彈簧測力計2021/6/2711

國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N．2021/6/2712

彈簧測力計⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能測量多少牛？思考：2021/6/2713我能行！———讀出下面各彈簧秤的示數(shù)________N1________N________N________N2.43.832021/6/2714使用彈簧測力計時應(yīng)注意：1、拿起測力計（提環(huán)），先檢查指針是不是指在“0”位置。（調(diào)零）2、讀數(shù)時，視線與指針相平。3、測量的力不能超過測力計的測量范圍。

什么方法可以保證不超過測量范圍呢？2021/6/2715用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實測重力的大小估計和實測的差距

要求：（1）測量時，分工合作（估計員、操作員、讀數(shù)員、記錄員等），輪流更換。（2）先估計，再實測，把實驗數(shù)據(jù)及時填寫在實驗記錄單中。（3）實驗結(jié)束，整理好實驗器材。動動手，相信你是最棒的2021/6/27161)

材料：回形針、硬紙板、橡皮筋2)

步驟：用回形針把橡皮筋一端固定在硬紙板上，另一端也用回形針當(dāng)掛鉤，標(biāo)出刻度。3)

思考：怎樣正確畫出橡皮筋測力計的刻度？

（用掛鉤碼等方法及時標(biāo)出刻度）2021/6/2717用一根橡皮筋

用兩根橡皮筋用上面兩種方法制作的測力計有什么不同？課后思考：2021/6/27181、圖中“N”表示。

2、彈簧測力計主要是由、、、、等組成。3、用彈簧測力計時，是否需要調(diào)零？。4、用如圖這個彈簧秤能不能測量