《保護(hù)眼睛》大班教案

《保護(hù)眼睛》大班教案1

活動(dòng)的目標(biāo)：

1.讓幼兒生疏保護(hù)好自己眼睛的重要性；

2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.初步了解安康的小常識(shí)。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)的性質(zhì)：

科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)

活動(dòng)的時(shí)間：

35

活動(dòng)涉及的學(xué)問(wèn)和方法背景：

眼睛是人體的視覺(jué)器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了！

假設(shè)眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見(jiàn)了。

活動(dòng)的工具和材料預(yù)備：

眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。

活動(dòng)的過(guò)程：

（一）謎語(yǔ)玩耍導(dǎo)入

兩顆葡萄黑又亮，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗四處望，黑夜要關(guān)窗。（打一

人身體的局部）

小朋友猜出謎底，是眼睛。（見(jiàn)圖1）

（二）分組爭(zhēng)論

1.眼睛的重要作用（見(jiàn)圖2）

小結(jié)：看書寫字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作，處處都離不開(kāi)眼睛。

2.怎樣保護(hù)眼睛

⑴正確坐姿（見(jiàn)圖3）

（2）看書稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)（見(jiàn)圖4）

（3）眼保健操（見(jiàn)圖5）

（三）加強(qiáng)認(rèn)知

1.他們的做法對(duì)嗎？（見(jiàn)圖6）

2.玩耍穩(wěn)固：捉迷藏（見(jiàn)圖7）

活動(dòng)評(píng)析：

經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生

活中，無(wú)視了對(duì)眼睛的保護(hù)，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩

子了解一些正確用眼學(xué)問(wèn)，提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，明確眼睛的重要性是格

外必要的。

本課首先以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后

承受分組爭(zhēng)論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培育幼

兒的合作、分析、想象力氣、語(yǔ)言表達(dá)力氣及科學(xué)的思維方法。最終實(shí)

行玩耍的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺(jué)地

養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來(lái)

上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠表達(dá)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

《保護(hù)眼睛》大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、生疏眼睛構(gòu)造、用途。（認(rèn)知）

2、想要保護(hù)眼睛，情愿學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。（情感）

3、學(xué)會(huì)緩解眼睛疲乏的方式。（技能）

教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)知道并情愿自發(fā)地學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法，養(yǎng)

成良好的用眼習(xí)慣

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事《眼鏡和鼻梁》，幼兒用眼的情景

圖、驚奇禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

教師：1234567,我們一起來(lái)玩耍。點(diǎn)點(diǎn)頭，插插腰，我的表現(xiàn)最

最好。

師：珍寶們，昨天愉快嗎？

幼：愉快

師：昨天呀，瑩教師也很愉快，由于瑩教師看了一本很好玩的書，

有個(gè)謎語(yǔ)要和大家一起共享，大家也來(lái)猜猜看教師說(shuō)的是什么東西，讓我

看看誰(shuí)最聰明。

師：現(xiàn)在呀，你們?cè)囈幌麻]上眼睛走一下路。然后你們跟教師說(shuō)說(shuō)

你們有什么感覺(jué)。

幼：...

師：假設(shè)沒(méi)有眼睛是不是就會(huì)什么都看不見(jiàn)，什么東西都是黑色的，

現(xiàn)在珍寶兒們覺(jué)得眼睛重要嗎？

幼：重要

師：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看明明是怎么對(duì)待眼睛的，他做得對(duì)不對(duì)，珍

寶兒們確定要認(rèn)真聽(tīng)哦，等會(huì)我要問(wèn)問(wèn)題的，誰(shuí)要是答對(duì)了就可以獲得驚

奇禮物哦

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。

眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地

抽泣：“疼，疼，疼死我了！“他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？

“耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又

紅又腫?！岸錃鈵赖卣f(shuō)：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重,

難過(guò)極了！我們找他評(píng)理去！“耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:

“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過(guò)極了！

“眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我效

勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)模　啊麄兡阋谎?，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁

氣急了，他們要報(bào)仇！

其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連

忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡

什么也看不清，不留神撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很

心疼，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不疼惜眼睛讓我們什么

也看不清，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫助，我們大家要相互幫助，提示明明疼惜眼睛，

每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會(huì)很愉快了！“

1、賞識(shí)故事《眼鏡和鼻梁》

師：眼鏡和鼻梁為什么吵架？

幼：由于眼鏡壓在鼻梁上面，很沉，鼻梁被壓痛了

師：明明哪里做錯(cuò)了？

幼：...

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么

也看不到，所以我們確定要好好保護(hù)我們的眼睛。

師：眼睛那么重要，那么我們就確定要好好保護(hù)它吧，下面我們來(lái)

看看其他小朋友是怎么對(duì)待眼睛的，他們做的對(duì)不對(duì)。小眼睛，看，看，

看黑板。

2、賞識(shí)情景表演、看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？

幼：不對(duì)

師:為什么?

幼：由于他用很臟的手揉眼睛

師：那我們眼睛不舒適，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

幼：用毛巾擦……

幼：去看醫(yī)生……

師：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，假設(shè)用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生病,

我們假設(shè)感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹擦，叫爸爸媽媽給我

們看，還不好的話，就去醫(yī)院看醫(yī)生。

(2)小朋友戴著泳鏡在游泳

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？

幼：對(duì)的

師：……珍寶是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀

幼：是的

師：……珍寶做的真好，讓我們給她點(diǎn)掌聲{你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)

棒，你的表現(xiàn)No.1：拍腿、拍手，然后雙臂前伸豎起食指)}

幼：...

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則

簡(jiǎn)潔得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，背挺直，身體里桌子有一

個(gè)拳頭的距離。尋常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向

遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩銳利的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物

肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)潔的熬煉眼睛的保健操。

1、師：除了上面瑩教師說(shuō)到的方法，還有一種方法可以保護(hù)和鍛

煉眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下

面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。

五、通過(guò)玩耍《小小搶答賽》來(lái)穩(wěn)固保護(hù)眼睛的學(xué)問(wèn)

1、教師先把幼兒分成兩組

2、通過(guò)搶答賽穩(wěn)固護(hù)眼學(xué)問(wèn)

師：現(xiàn)在教師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰(shuí)能夠最快地舉手

回同意教師的問(wèn)題，我們現(xiàn)在有幾個(gè)規(guī)章

1、必需要舉手才算搶到

2、瑩教師點(diǎn)到的組才可以答復(fù)以下

3、最終贏的組可以得到獎(jiǎng)品

聽(tīng)明白了嗎

幼」恩

師：教師宣布……組贏了，我們一起慶賀他們吧，你的表現(xiàn)好，你

的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1)

師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧

幼兒園大班安康教案《保護(hù)我的小眼睛》

《保護(hù)眼睛》大班教案3

活動(dòng)名稱：大班安全《保護(hù)我們的大眼睛》

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性；

力氣：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的保護(hù)眼睛的學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道保護(hù)眼睛的重要性；

活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件《保護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動(dòng)過(guò)程：

一、玩耍導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣小朋友們，我們一起來(lái)玩?zhèn)€玩耍，

教師需要請(qǐng)三位小朋友上來(lái)，我要把他們的眼睛蒙起來(lái)，其他的小朋友

不行以告知他問(wèn)題的答案。

教師這有一個(gè)百寶箱，現(xiàn)在要請(qǐng)他們?nèi)粊?lái)摸一摸，摸到了什么？

是什么外形的？是什么顏色呢？

小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，

可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀看四周美

麗的東西和秀麗的顏色。

二、根本局部，聽(tīng)故事，體會(huì)眼睛的重要性。

接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。

爭(zhēng)論：

1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呢？

2、大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼呢？它后來(lái)是怎么去做的？

3、假設(shè)你是大眼貓，你會(huì)怎么樣做呢？

4、假設(shè)我們沒(méi)有好的眼睛會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持確定的距離；眼睛有病

要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西。

教學(xué)反思:

先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道

眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在

播放課件時(shí)，幼兒都能樂(lè)觀的舉手告知我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看

出幼兒對(duì)于這些東西是格外的生疏的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的，

大多數(shù)的幼兒一次就把仝部答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼

兒的答復(fù)就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)展概括，

從這里我覺(jué)察我班幼兒在語(yǔ)言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一

些體會(huì)。幼兒都樂(lè)觀的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著看書，

在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷還是較豐富的，有些我也沒(méi)芍

馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己

或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消滅在的幼兒學(xué)問(wèn)面還是

比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)展分析，了解受

傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯(cuò)的活動(dòng)的—，幼兒樂(lè)觀爭(zhēng)論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做

眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒

做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)展講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⑴c，

課堂的氣氛格外吵鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，

其他幼兒還會(huì)進(jìn)展指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)根本把握了正確的使

用方法，活動(dòng)的目標(biāo)根本到達(dá)了！

通過(guò)上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了閱歷豐富

的老教師的建議，樂(lè)觀吸取閱歷，虛心請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，如

果再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，細(xì)心預(yù)備，把課上的更精彩！

《保護(hù)眼睛》大班教案4

大班安康教案活動(dòng)《保護(hù)眼睛》含反思適用于大班的安康主題教學(xué)活

動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)觀參與爭(zhēng)論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，矢I

道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法，初步了解安康的小常識(shí),

快來(lái)看看幼兒園大班安康活動(dòng)《保護(hù)眼睛》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

2、樂(lè)觀參與爭(zhēng)論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3、初步了解安康的小常識(shí)。

4、學(xué)會(huì)保持快活的心情，培育幼兒寵愛(ài)生活，歡快生活的良好情

感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人一張視力測(cè)查記錄表。

2、進(jìn)展幼兒視力測(cè)查，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。

3、圖片4張：圖一一一躺著看書;圖二一一在很暗的光線下看書；

圖三一一在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四一一以正確姿勢(shì)看

書。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。

2、自由溝通視力測(cè)查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢？

——爭(zhēng)論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清

楚？

——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？

4、智力玩?！罢l(shuí)做得對(duì)”

——教師先后消滅4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么？

教學(xué)反思：

根本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)教師的提問(wèn)樂(lè)觀響，

與教師的互動(dòng)很好。教師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后

上課要多留意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)力氣的培育。

《保護(hù)眼睛》大班教案5

設(shè)計(jì)意圖：

通過(guò)組織這次活動(dòng)使孩子們更加意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，利用一

些根本常識(shí)給孩子供給一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)視力，疼惜自

己的眼睛。

活動(dòng)要求:

1、讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要性，知道保護(hù)眼睛的方法。

2、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

資源預(yù)備：

1、請(qǐng)幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的緣由。

2、保護(hù)眼睛為內(nèi)容的圖片四張，兒歌錄音帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎引出課題

師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?！币笥?/p>

兒在自己身上找一找是什么東西。

讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。

二、眼睛的用處

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)眼睛有什么用處？能觀看什么東西？

讓幼兒爭(zhēng)論說(shuō)一說(shuō)。

請(qǐng)幼兒來(lái)答復(fù)，大家來(lái)做補(bǔ)充，師賜予確定性評(píng)價(jià)。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛，提問(wèn)：假設(shè)你的眼睛看不見(jiàn)，你會(huì)怎么樣？想一

想。

大家開(kāi)頭爭(zhēng)論后，選代表來(lái)答復(fù)。

小結(jié)；我們每天學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)都要用眼睛，所以我們確定要保

護(hù)好自己的眼睛。

三、怎樣保護(hù)眼睛

1、提問(wèn)為什么有的人戴眼睛或生眼??？

2、出示圖片：圖1、寫字畫畫是坐姿要正確。

圖2、看書以后要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺。

圖3、不用臟手、臟手絹揉眼睛。

圖4、看電視要離開(kāi)確定的距離，時(shí)間不要太長(zhǎng)。

3、指導(dǎo)觀看圖畫，請(qǐng)幼兒看圖講出內(nèi)容。

4、聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)尋常有沒(méi)有按圖畫卜這樣做「

小結(jié)：今后小朋友們可確定要保護(hù)好?自己的眼睛，還要留意用眼的

正確方法。

四、賞識(shí)兒歌《我有一雙光明的眼睛》

進(jìn)一步把握保護(hù)眼睛的方法。

《保護(hù)眼睛》大班教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒生疏眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的保健操。

4、提高規(guī)律推理力氣，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

5、知道按事物不同的特征進(jìn)展排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排

序的可逆性。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以

是孩子和教師的情景表演〕活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼嚏毛有什么用處？中間像黑

葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的?

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。

1、賞識(shí)故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么

也看不到，所以我們確定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、賞識(shí)情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，假設(shè)用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生

紅眼病，我們假設(shè)感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？尋常還

要留意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則

簡(jiǎn)潔得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。

尋常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一

下。不要玩銳利的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等

食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)潔的熬煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向

上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面

的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻

梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！“池邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，

“誰(shuí)在哭？"耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡成天壓在我的身上，

我的身上又紅又腫?！岸錃鈵赖卣f(shuō)：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上

又沉又重，難過(guò)極了！我們找他評(píng)理去！“耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到

桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重

難過(guò)極了！“眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是仆人把我戴在你們身上的，你們

要為我效勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！“……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳

朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！

其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連

忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡

什么也看不見(jiàn)，不留神撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很

心疼，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不疼惜眼睛讓我們什么

也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫助，大家要相互幫助，提示明明疼惜眼睛，天

天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很愉快！

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼

痛是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活

中留意標(biāo)準(zhǔn)他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生

活習(xí)慣。

《保護(hù)眼睛》大班教案7

一、活動(dòng)背景

通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ)，用爭(zhēng)論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到

體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中

的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用

眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得疼惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、激發(fā)了幼兒對(duì)眼睛的奇異心和探究欲望。

5、樂(lè)于探究、溝通與共享。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、怎樣保護(hù)眼睛；

2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)課件

五、活動(dòng)過(guò)程

1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛，中間有顆

黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上趕忙蓋被子。（眼睛）

2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的？

3、引導(dǎo)生疏眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西假設(shè)沒(méi)有了會(huì)怎么樣

呢？

5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。

引導(dǎo)幼兒初步生疏眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是格外脆弱的，很簡(jiǎn)潔受到損害。

1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛

怎么了？

2、爭(zhēng)論：眼睛為什么會(huì)生病？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看

電視太疲乏，坐姿不端正）

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的，

為什么？

爭(zhēng)論怎么樣保護(hù)視力？

（看電視要保持2米以上，看書，電視時(shí)間不能太長(zhǎng)；坐姿要端正，

看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書；寫字

要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，

定期消毒

完畢語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成疼惜眼睛的好習(xí)慣，

讓每一個(gè)人都有一雙光明的眼睛。

六、教學(xué)反思

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得疼惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)展教學(xué)，首先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它

的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤,

了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能樂(lè)觀的舉手告知

我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是格外的生疏的；

并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說(shuō)出

來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的答復(fù)就不太完整，雖然知道但是不

能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)展概括，從這里我覺(jué)察我班幼兒在語(yǔ)言進(jìn)展方

面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一

些體會(huì)。幼兒都樂(lè)觀的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著看書，

在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷還是較豐富的，有些我也沒(méi)芍

馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己

或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消滅在的幼兒學(xué)問(wèn)面還是比

較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)J介，并進(jìn)展分析，了解受傷

的緣由。

第三環(huán)節(jié)是不錯(cuò)的活動(dòng)的幼兒樂(lè)觀爭(zhēng)論正確使用眼睛的方法。

在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚，但動(dòng)作就很位，我就讓

一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)展講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉

手想?yún)⑴c，課堂的氣氛格外吵鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解

不清楚的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)展指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)根本把握

了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)根本到達(dá)了！

通過(guò)上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了閱歷豐富

的老教師的建議，樂(lè)觀吸取閱歷，虛心請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，假

設(shè)再讓我上一

《保護(hù)眼睛》大班教案8

活動(dòng)背景

通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ)，用爭(zhēng)論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到

體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中

的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的

用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得疼惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解安康的小常識(shí)。

5、了解五官的作用，把握保護(hù)五宜的方法，培育幼兒自我保護(hù)的

力氣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、怎樣保護(hù)眼睛

2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)課件

活動(dòng)過(guò)程

1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑

葡萄。白天躲在草叢里，晚上趕忙蓋被子。（眼睛）

2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的？

3、引導(dǎo)生疏眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的.東西假設(shè)沒(méi)有了會(huì)怎么樣

呢？

5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。

引導(dǎo)幼兒初步生疏眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是格外脆弱的，很簡(jiǎn)潔受到損害。

1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎

么了？

2、爭(zhēng)論：眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄅK手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電

視太疲乏，坐姿不端正）

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的，

為什么？

爭(zhēng)論怎么樣保護(hù)視力？

（看電視要保持2米以上，看書，電視時(shí)間不能太長(zhǎng)；坐姿要端正，

看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書;寫字

要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，

定期消毒

完畢語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成疼惜眼睛的好習(xí)慣，

讓每一個(gè)人都有一雙光明的眼睛。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得疼惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)展教學(xué)，首先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它

的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤,

了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能樂(lè)觀的舉手告知

我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是格外的生疏的；

并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答

案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的答復(fù)就不太完整，雖然知

道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)展概括，從這里我覺(jué)察我班幼兒在語(yǔ)

言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一些

體會(huì)。幼兒都樂(lè)觀的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不王確方法。有躺著看書，在

光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷還是較豐富的，有些我也沒(méi)有馬

上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或

者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消滅在的幼兒學(xué)問(wèn)面還是比

較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)吩，并進(jìn)展分析，了解受傷

的緣由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯(cuò)的活動(dòng)的—，幼兒樂(lè)觀爭(zhēng)論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做

眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒

做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)展講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⑴c，

課堂的氣氛格外吵鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，

其他幼兒還會(huì)進(jìn)展指正，從這里可以看出幼兒己經(jīng)根本把握了正確的使

用方法，活動(dòng)的目標(biāo)根本到達(dá)了！

通過(guò)上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了閱歷豐富的

老教師的建議，樂(lè)觀吸取閱歷，虛心請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，假設(shè)

再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，細(xì)心預(yù)備，把課上的更精彩！

小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)潔

的眼睛構(gòu)造可以探測(cè)四周環(huán)境的明暗，更簡(jiǎn)潔的眼睛構(gòu)造可以供給視

覺(jué)。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物（例如昆蟲）中覺(jué)察，通常由很多簡(jiǎn)潔的小眼

面組成，并產(chǎn)生一個(gè)影像（不是通常想象的多影像）。

《保護(hù)眼睛》大班教案9

設(shè)汁意圖：

大班幼兒已初步知道眼睛的用處，但還不知道如何保護(hù)眼睛。經(jīng)觀看,

有些幼兒不留意眼睛的衛(wèi)生，常用臟手、臟手帕揉眼睛；看書、畫畫常

常不留意姿勢(shì)，眼睛離書本很近。尤其是有些幼兒在家里幾乎每天看電視,

而且看的時(shí)間較長(zhǎng)，離電視屏幕很近，有的縣至躺在床上看。設(shè)計(jì)本活

動(dòng)目的在于讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要，知道保護(hù)眼睛的根本方法。并求

得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，共同培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的緣由。

2.保護(hù)眼睛為內(nèi)容的圖片4張。兒歌“小醫(yī)生”的錄音帶、錄音

機(jī)。

3.請(qǐng)好一位眼科醫(yī)生。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出課題

教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，當(dāng)中一粒黑葡萄?！币?/p>

幼兒在自己身上找一找是什么東西。幼兒個(gè)別答復(fù)）

請(qǐng)幼兒閉一會(huì)兒眼睛，然后提問(wèn)：假設(shè)眼睛看不見(jiàn)，你會(huì)怎么樣?

小結(jié)：我們學(xué)習(xí)，生活、勞動(dòng)都要有一雙好眼睛。

二、怎樣保護(hù)眼睛

1.請(qǐng)幼兒想一想為什么有的人要戴眼鏡，眼睛近視或生眼病會(huì)感

到怎么樣。

2.逐張出示圖片，內(nèi)容分別為：寫字畫畫時(shí)坐姿要正確；看書以

后向窗外遠(yuǎn)眺；不用臟手、臟手帕揉眼睛；看電視要離開(kāi)確定的距離，

時(shí)間不能太長(zhǎng)。請(qǐng)幼兒看圖講出內(nèi)容，并聯(lián)系自己，說(shuō)說(shuō)尋常有沒(méi)有像

圖片上的小朋友那樣做。

3.請(qǐng)一位眼科醫(yī)生講講怎樣保護(hù)眼睛，并檢查幾位小朋友的眼睛

依據(jù)檢查狀況，提示幼兒應(yīng)留意什么。

小結(jié)：保護(hù)眼睛的正確方法。

三、賞識(shí)兒歌“小醫(yī)生”，進(jìn)一步把握保護(hù)眼睛的方法。

介紹班里開(kāi)展“保護(hù)眼睛”的活動(dòng)狀況，通過(guò)校信通給家長(zhǎng)聯(lián)系，

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教師共同做好保護(hù)幼兒眼睛的工作，要求家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)

采光好、桌椅凹凸適宜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，尋常留意孩子的用眼衛(wèi)生，把握孩

子看電視的時(shí)間。在日常生活中，也要隨時(shí)訂正幼兒用眼的一些不良又生

習(xí)慣。

《保護(hù)眼睛》大班教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒生疏眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的保健操。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)幼兒的安全用眼意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以

是孩子和教師的情景表演）

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑

葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的?*

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。

1、賞識(shí)故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么

也看不到，所以我們確定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、賞識(shí)情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，假設(shè)用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生

紅眼病，我們假設(shè)感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？尋常還

要留意什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則

簡(jiǎn)潔得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。

尋常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一

下。不要玩銳利的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等

食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)潔的熬煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用

手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太

陽(yáng)穴等。

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼

疼，疼死我了！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn)，鼻

梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍?/p>

朵氣惱地說(shuō)：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過(guò)極了！

我們找他評(píng)理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天

都要掛在我們的身上，又沉又重，難過(guò)極了！”

眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我效

勞，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！”……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁

氣急了，他們要報(bào)仇！

其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕

忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡

什么也看不見(jiàn)，不留神撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很

心疼，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不疼惜眼睛讓我們什么

也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫助，大家要相互幫助，提示明明疼惜眼睛，每

天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很愉快！”

《保護(hù)眼睛》大班教案11

活動(dòng)目標(biāo)：

1了解眼睛的構(gòu)造及功能

2把握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方法，會(huì)做眼球操。

活動(dòng)預(yù)備：眼睛模型紙偶

活動(dòng)過(guò)程：

一猜謎語(yǔ)一一引出活動(dòng)主題

謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺(jué).

師：請(qǐng)小朋友們猜一猜，這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么？

二看一看一一講講眼睛的構(gòu)造

師：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們生疏的？

小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜：不同國(guó)家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不

同國(guó)家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是由于他們的虹膜顏色不一

樣引起的。

玻璃體：維持我們眼睛的外形。

三講一講一一說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的方法

師：什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒適？我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)它？

小結(jié)：不能長(zhǎng)時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽(yáng)光猛烈的地

方看書；

四做一做------起學(xué)做眼球操

師：我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)可以做些什么來(lái)

保護(hù)眼睛？

小結(jié)：休息時(shí)可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球

操，我們今日一起來(lái)做眼球操好嗎?

方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指

做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒把握后，可加快速度。

《保護(hù)眼睛》大班教案12

活動(dòng)名稱：大班安全《保護(hù)我們的大眼睛》

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性；力氣：創(chuàng)編眼保

健操，把握更多的保護(hù)眼睛的學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道保護(hù)眼睹的重耍性；活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件《保護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動(dòng)過(guò)程：

一、玩耍導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

小朋友們，我們一起來(lái)玩?zhèn)€玩耍，教師需要請(qǐng)三位小朋友上來(lái)，我

要把他們的眼睛蒙起來(lái)，其他的小朋友不行以告知他問(wèn)題的答案。

教師這有一個(gè)百寶箱，現(xiàn)在要請(qǐng)他們?nèi)粊?lái)摸一摸，摸到了什么？

是什么外形的？是什么顏色呢？

：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可

是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀看四周秀麗

的東西和秀麗的顏色。

二、根本局部，聽(tīng)故事，體會(huì)眼睛的重要性。

接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。

爭(zhēng)論：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呢？

2.大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼呢？它后來(lái)是怎么去做的？

3.假設(shè)你是大眼貓,你會(huì)怎么樣做呢？

4.假設(shè)我們沒(méi)有好的眼睛會(huì)怎么樣呢？

：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持確定的距離；眼睛有病要看

醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西。

《保護(hù)眼睛》大班教案13

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)做幼兒跟保健操，培育自理力氣。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4.初步了解安康的小常識(shí)。

5.樂(lè)觀的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備

1.男孩手偶。

2.幼兒眼保健操圖卡（見(jiàn)材料制作）。

3.輕快的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

1,出示男孩手偶，告知幼兒男孩已用了一個(gè)小時(shí)的電腦，眼睛感

到很累。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他應(yīng)當(dāng)怎樣做。

2.播放音樂(lè)，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒生疏做眼保健操的

步驟。

3.教師念口訣與幼兒一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123,數(shù)三下后回中間；

眼睛右看123,數(shù)三下后回中間；

眼睛上看123,數(shù)三下后回中間；

眼睛下看123,數(shù)三下后回中間。閉

上眼睛再睜開(kāi)，光明眼睛人人愛(ài)。

4.待幼兒把握E艮保健操后，請(qǐng)幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示

范做眼保健操，宣傳保護(hù)眼睛的學(xué)問(wèn)。

提示幼兒做眼保健操時(shí)，只需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，頭不要?jiǎng)印?/p>

5.鼓舞幼兒回家與家人一起做眼保健操。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛苦

痛是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)