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文檔簡介
2020中考(會考)生物高頻易錯題提分王專題01選擇題(20題)七年級上冊知識要點【高頻考點、要點】第一部分生物和生物圈1.生物的特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激做出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都具有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物均由細胞構(gòu)成。2.生物對環(huán)境的適應:駱駝失水很少和駱駝刺的根很長是對干旱缺水環(huán)境的適應;海豹胸部的皮下脂肪很厚是對寒冷環(huán)境的適應。3.生物對環(huán)境的影響,如:蚯蚓疏松土壤,提高土壤的肥力;“大樹底下好乘涼”;“千里之堤,毀于蟻穴”。4.生態(tài)因素有兩類:①非生物因素;②生物因素。非生物因素如陽光、空氣、溫度和水分等。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間最常見的關系是捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。5.在設計一組對照實驗時要求只有一個變量不同,其他條件都相同,并且其他條件都是適宜的條件。6.生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。(注意舉例)生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分:植物(生產(chǎn)者)、動物(消費者)、細菌和真菌(分解者)非生物部分:陽光、空氣、溫度、水分、土壤等7.食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫作食物鏈。*書寫食物鏈時要注意:起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者;“→”指向捕食者;無分解者。8.在食物鏈傳遞過程中營養(yǎng)等級越高有毒物質(zhì)積累得就越多。9.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量變化特點:(1)短時間:某種動物的數(shù)量減少或增加,其他生物的數(shù)量增加或減少。(2)長時間:某種動物的數(shù)量減少或增加,其他生物的數(shù)量會先增加后減少或先減少后增加。10..森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫和地球之肺之稱。濕地生態(tài)系統(tǒng)有地球之腎之稱。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)。第二部分生物體的結(jié)構(gòu)層次考查要點1.顯微鏡內(nèi)成的是倒像。光線暗時用大光圈、凹面鏡;光線強時用小光圈、平面鏡。2.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(放大倍數(shù)越大,同一視野內(nèi)的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大,視野越暗。放大倍數(shù)越小,同一視野內(nèi)的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越小,視野越亮。)3.液泡存在于細胞質(zhì)中,液泡內(nèi)的液體是細胞液,我們平時吃西瓜感覺很甜,這些甜的汁液是細胞液,主要儲存在液泡中。使楓葉變紅的物質(zhì)、洋蔥辛辣的物質(zhì)也存在于液泡中。4.細胞膜能控制物質(zhì)的進出。5.植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體;動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。能量轉(zhuǎn)換器存在于細胞質(zhì)中。6.克隆羊多莉與供細胞核的母羊十分相像,說明遺傳物質(zhì)存在于細胞核中。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。7.生物體由小變大是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。細胞生長可使細胞的體積變大;細胞分裂可使細胞的數(shù)量增加。8.細胞核分裂時染色體的變化最明顯。9.細胞分化:在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分裂、分化形成組織。10.血液屬于結(jié)締組織。11.人體的四種基本組織:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織;植物體的基本組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織。12.被子植物六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。第三部分生物圈中的綠色植物考查要點1.已知植物有50余萬種,包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。其中種子植物包括被子植物和裸子植物。裸子植物種子外面沒有果皮包被,種子是裸露的;被子植物種子外面有果皮包被。孢子植物(不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代)包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。(1)藻類植物:無根、莖、葉的分化;(2)苔蘚植物:通常具有類似葉、莖的分化,無導管、無葉脈,無根只有假根(固著作用);(3)蕨類植物:有根、莖、葉的分化,具有輸導組織,比較高大。2.古代蕨類植物與煤的形成有關;苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物;藻類植物是地球上氧氣的主要來源。3.菜豆種子的結(jié)構(gòu):種皮和胚(胚包括胚根、胚軸、胚芽、2片子葉)。玉米種子(實際是玉米的果實)的結(jié)構(gòu):果皮和種皮、胚乳、胚(胚包括胚根、胚軸、胚芽、1片子葉)。4.種子萌發(fā)自身條件:胚必須是完整的、并且是活的,度過休眠期的。(同時具備)外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。(有光無光、有無營養(yǎng)物質(zhì)不影響種子萌發(fā),這兩點一定要注意。)5.根的成熟區(qū):是根吸收水和無機鹽的主要部位(導管運輸)。6.幼根生長最快的部分是根尖。7.植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì):有機物、水、無機鹽。其中含氮、含磷、含鉀的無機鹽需量最多,通過根從土壤中吸收由導管向上運輸。有機物:葉片通過光合作用制造。由篩管向下運輸。8.花最主要的結(jié)構(gòu):雄蕊和雌蕊(與繁殖有關)。9.受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實;桃的可食用部分是由子房壁發(fā)育來的。10.當遇到陰雨連綿的天氣時,常會造成果樹減產(chǎn)是由于傳粉不足造成的。缺?;蜃蚜?瞻T是由于傳粉不足。應人工輔助授粉。11.篩管:(活細胞)運送有機物、向下運輸(由葉到植物體各部分)。12.導管:(死細胞)運送水和無機鹽、向上運輸(由根到植物體各部分)。13.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是進行氣體交換的“窗口”。14.保衛(wèi)細胞(成對的半月形的保衛(wèi)細胞,有葉綠體)能調(diào)節(jié)氣孔大小。15.在移栽植物時去掉大部分的葉片(為了降低蒸騰作用,保持植物體內(nèi)的水分)。16.在大樹下感覺很涼爽:是由于植物的蒸騰作用。(體現(xiàn)了生物影響環(huán)境)17.銀邊天竺葵:葉銀邊中無葉綠體。加碘液:內(nèi)部—藍色,外部—碘液顏色(用銀邊天竺葵可證明葉綠體是進行光合作用的場所)。【高頻易錯題過關】12345678910111213DDACACDBACBDA14151617181920CCBCACC制作人的口腔上皮細胞臨時裝片及洋蔥鱗片葉外表皮(紫色)細胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體和它們?nèi)旧玫囊后w依次是A.清水、碘液
清水、碘液 B.生理鹽水、碘液
清水、不需要C.清水、碘液
生理鹽水、不需要 D.生理鹽水、碘液
清水、碘液【答案】D【解析】【分析】本題考查臨時裝片的制作,熟練掌握臨時裝片制作的步驟是解答的關鍵?!窘獯稹?制作動植物細胞細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染。在滴這個步驟中,在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,用碘液染色,因為細胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色;在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。D符合題意。
故選D。以下詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是A.大漠孤煙直,長河落日圓-------------生物的生活需要水B.螳螂捕蟬,黃雀在后-------------生物間的捕食關系C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開--------溫度影響植物開花D.落紅不是無情物,化作春泥更護花------生物圈中的能量流動【答案】D【解析】【分析】本題考查生物的生存依賴一定的環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動相關知識,解答此類題目的關鍵是運用所學的知識,靈活解釋實際問題?!窘獯稹緼.大漠里含水量少,導致生物數(shù)量及種類減少,說明生物生活需要水,A正確;B.生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。螳螂捕蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系;黃雀捕食螳螂,黃雀吃螳螂,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系。因此,螳螂捕蟬,黃雀在后反映了生物與生物之間的食物(捕食)關系,B正確;C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚。才有了人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度,C正確;D.細菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落紅”含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán),D錯誤;故選D。如圖為探究蒸騰作用的簡易裝置,整個裝置密時且充滿水,業(yè)管中留有一個氣泡,將此裝置放丁陽光下,觀察到氣泡的移動方向是()A.向左移動B.向右移動C.不移動D.先問左再向右移動【答案】A【解析】【分析】本題考查探究植物蒸騰作用的實驗,解答此題的關鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義?!窘獯稹恐参锏恼趄v作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸。因此水分變化的數(shù)量主要蒸騰作用散失的水量。這里的水由根吸收,吸水總量由氣泡所指示的移動位置,沒有補充水分,隨著根的吸水,氣泡會向左移動,進而計算出水分變化的數(shù)量。A符合題意。故選A。用同一顯微鏡觀察同一標本4次,通過轉(zhuǎn)換目鏡、物鏡及調(diào)焦,結(jié)果得到如下四個圖。據(jù)圖可知其中視野最暗的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】此題考查的顯微鏡的使用的基本技能,熟練地掌握顯微鏡的使用操作是解答的關鍵。【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,細胞數(shù)目越少,進入眼睛的光線越少,視野也越暗。圖C中的細胞體積最大,說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因而視野最暗。故C符合題意。故選C。
下列關于植物的說法正確的是()A.祼子植物的器官只有四種,種子裸露,沒有果皮包被。B.蒸騰作用在夜間和陰雨天會停止。C.蕨類植物的種子必須落到適宜的環(huán)境中才能萌發(fā)。D.構(gòu)成葉的每個活細胞都具有葉綠體和線粒體?!敬鸢浮緼【解析】【分析】本題考查的祼子植物的特征,蒸騰作用的概念,蕨類植物的特點,植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器及葉片的結(jié)構(gòu)。解題的關鍵是理解祼子植物的特征,蒸騰作用的概念,蕨類植物的特點,細胞中的能量轉(zhuǎn)換器及葉片的結(jié)構(gòu)。【解答】A.植物的花、果實和種子屬于生殖器官,根,莖和葉屬于營養(yǎng)器官,祼子植物的器官有根、莖、葉、種子四種,種子外面沒有果皮包被,種子裸露,故A符合題意;B.蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程,受光照、溫度、水分等的影響,但是在夜間,陰雨等時間較弱,故B不符合題意;C.蕨類植物具有根、莖和葉,不能產(chǎn)生種子,靠產(chǎn)生的孢子繁殖后代,孢子落在適宜的環(huán)境中發(fā)育為新的個體,故C不符合題意;D.植物的細胞內(nèi)有線粒體,是呼吸作用的場所;葉綠體是光合作用的場所,但是并不是每個活細胞中都有葉綠體,如葉的表皮細胞就沒有葉綠體,故D不符合題意。故選A。如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列說法正確的是()A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈B.圖中最高等的動物是貓頭鷹C.不同食物鏈中,貓頭鷹的營養(yǎng)級不同D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高【答案】C【解析】【分析】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)的組成、生物富集、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動等基礎知識。明確食物鏈和食物網(wǎng)的組成、生物富集原理、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點等基礎知識是解決此題的關鍵?!窘獯稹緼.圖中食物鏈有:草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→鼠→貓頭鷹,草→鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹,因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈而不是5條,錯誤;B.貓頭鷹是鳥類,蛇是爬行類,食草昆蟲是節(jié)肢動物,鼠是哺乳動物,因此圖中最高等的動物是鼠,錯誤;C.在食物鏈“草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第四營養(yǎng)級,三級消費者;在“草→鼠→貓頭鷹,草→鳥→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第三營養(yǎng)級,次級消費者,所以說,不同食物鏈中,貓頭鷹的營養(yǎng)級不同,正確;D.有毒物質(zhì)沿食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹,因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中貓頭鷹體內(nèi)汞的含量最高,錯誤。故選C。下列關于生物圈中綠色植物的敘述,錯誤的一項是()A.只有藻類植物有單細胞的個體B.蕨類植物根的形成與細胞分化有關C.種子植物不一定都能結(jié)出果實D.除藻類植物外其它植物均有輸導組織【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了細胞的分化、藻類植物的種類、苔蘚和蕨類植物的主要特征、裸子植物的特征等相關知識。掌握各類植物的主要特征是解題的關鍵?!窘獯稹緼.綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物,只有藻類植物有單細胞的個體,例如衣藻,A正確;B.細胞分化的結(jié)果是形成組織或器官,所以蕨類植物根的形成與細胞分化有關,B正確;C.種子植物中的裸子植物沒有果實,C正確;D.藻類植物和苔蘚都沒有輸導組織,D錯誤。故選D?!昂K尽笔悄蛪A水稻的形象化稱呼,其生長的地并非海水或海里,而是不懼海水短期浸泡。有關“海水稻”的說法錯誤的是()。A.該植物種子的胚中只有一片子葉。B.海水稻開花到結(jié)果的過程中最重要的生理活動是受精,且不同生長時期對各種無機鹽的需求不同。C.與之齊名,我國嫦娥四號搭載的棉花種子順利萌發(fā),摘下了“月球第一片嫩葉”的桂冠,科學家不必為種子萌發(fā)提供陽光。D.海水稻的分生區(qū)和伸長區(qū)使小麥幼根不斷生長?!敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)、根的結(jié)構(gòu)特點。掌握種子的結(jié)構(gòu)和功能、根的位置特點、植物生長的不同期對無機鹽的要求是解題的關鍵?!窘獯稹緼.海水稻屬于單子葉植物,種子的胚中只有一片子葉,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。A正確;
B.海水稻開花到結(jié)果的過程中最重要的生理活動是傳粉和受精,且不同生長時期對各種無機鹽的需求不同。B錯誤;
C.與之齊名,我國嫦娥四號搭載的棉花種子順利萌發(fā),摘下了“月球第一片嫩葉”的桂冠,科學家不必為種子萌發(fā)提供陽光,種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件包括適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。C正確;D.海水稻的分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長使海水稻的幼根不斷生長。D正確。故選B。下列說法正確的是A.現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,因此它不會遭到破壞D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部【答案】A【解析】A.生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如魚具有用鰓呼吸用鰭游泳的特點來適應水中生活,正確,符合題意;B.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體,錯誤,不符合題意;C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,錯誤,不符合題意;D.生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,錯誤,不符合題意;故選A下列關于多細胞生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是A.動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織B.人體內(nèi)具有運輸作用的組織屬于輸導組織C.心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構(gòu)成D.系統(tǒng)是所有動物體都具有,而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次【答案】C【解析】【分析】本題考查動植物體的結(jié)構(gòu)層次、人體和植物的幾種基本組織,明確動植物體的結(jié)構(gòu)層次、人體和植物的幾種基本組織是解答的關鍵?!窘獯稹緼.分布于植物體表具有保護作用的組織是保護組織,分布于動物體表具有保護作用的組織是上皮組織,動物沒有保護組織,故A錯誤,不符合題意;B.血液是一種流動的結(jié)締組織,有營養(yǎng)、保護等功能,它擔負著運輸任務,故B錯誤,不符合題意;C.心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構(gòu)成,故C正確,符合題意;D.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體,系統(tǒng)是植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次;高級動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,但并非所有的動物都有系統(tǒng),比如草履蟲是單細胞動物。故D錯誤,不符合題意。故選C。新化梅山龍宮,天然溶洞,壯觀而秀美。鐘乳石上常長苔蘚,需要維護人員定期清洗。小明是個愛動腦筋的孩子,提出了以下觀點,你不能同意的是()A.洗掉苔蘚鐘乳石更美觀B.離燈光越遠,越陰暗的地方苔蘚長得越多C.清洗苔蘚是為了防止鐘乳石被腐蝕D.溶洞開發(fā)前鐘乳石上可能不長苔蘚【答案】B【解析】解:A、鐘乳石上常長苔蘚,定期清洗更美觀,A正確B、苔蘚植物屬于綠色植物,也需要進行光合作用,因此離燈光越遠,越陰暗的地方苔蘚長得越少,B錯誤C、苔蘚植物生長會使鐘乳石被腐蝕,因此定期清洗苔蘚,C正確D、苔蘚生長需要一定的條件,溶洞開發(fā)前鐘乳石上可能不長苔蘚,D正確故選:B。下列選項中不屬于植物營養(yǎng)器官的一項是()A.蘿卜 B.土豆 C.菠菜葉 D.茄子【答案】D【解析】解:常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機物的制造有關,稱作營養(yǎng)器官。花、果實和種子與植物的繁衍有關,稱作生殖器官。蘿卜是根、土豆是塊狀莖、菠菜葉是葉,都屬于營養(yǎng)器官;茄子由果皮和種子組成,是果實,屬于生殖器官。故選:D。如圖為四種單細胞生物結(jié)構(gòu)圖,標注的結(jié)構(gòu)及其有關敘述正確的是()A.1是葉綠體,將光能轉(zhuǎn)變成化學能B.2是細胞核,其內(nèi)的染色體成對存在C.3是細胞膜,控制物質(zhì)進出細胞D.4是食物泡,攝入細菌和微小的浮游植物【答案】A【解析】解:題中的生物依次是衣藻,細菌,酵母菌,草履蟲A.1是衣藻內(nèi)的葉綠體,它的結(jié)構(gòu)內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用,將光能轉(zhuǎn)變成化學能,正確;B.細菌的結(jié)構(gòu)內(nèi)沒有成形的細胞核,所以2是細胞核,錯誤;C.3應該是細胞壁,具有支持和保護作用,錯誤;D.4是草履蟲的口溝,不是食物跑,錯誤;故選:A。酵母菌不屬于植物,只能依靠吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活,主要因為它不具備植物細胞的A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.葉綠體 D.細胞核【答案】C【解析】植物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等;酵母菌屬于真菌,酵母菌細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,液泡,沒有葉綠體.因此酵母菌與植物細胞的區(qū)別是細胞內(nèi)無葉綠體,不能進行光合作用自己制造有機物.必須依靠現(xiàn)成的有機物來生活,這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。故選:C。若要探究綠色植物能否進行光合作用,應選擇哪兩個裝置進行對照實驗A.甲和乙 B.乙和丙C.甲和丙 D.任選兩個都可以【答案】C【解析】【分析】本題考查查探究植物光合作用的相關實驗,解答此題的關鍵是理解探究光合作用的條件和原料的相關實驗?!窘獯稹吭谘芯恳环N條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。若要探究綠色植物能否進行光合作用,除了綠色植物除了這種條件不同以外,其他條件都相同且適宜,因此應該選擇甲和丙兩個裝置進行對照實驗,故C符合題意。故選C。2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關分析不正確的是()A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的CO2C.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施【答案】B【解析】解:A、呼吸是生物的共同特征,呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳,因此①過程是產(chǎn)生二氧化碳的過程,生產(chǎn)者植物的呼吸作用、消費者動物的呼吸作用、分解者的分解作用(呼吸作用)都能產(chǎn)生二氧化碳。故不符合題意;B、綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡,簡稱碳-氧平衡。故符合題意;C、植物和動物的呼吸作用、微生物的分解作用產(chǎn)生的二氧化碳進行碳循環(huán);但在生物群落間是通過生產(chǎn)者固定太陽能,合成有機物(Cn(H2O)n碳水化合物),再被下一營養(yǎng)級捕食等傳遞物質(zhì)能量的,因此碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)。故不符合題意;D、溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的;因此人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施。故不符合題意。故選:B。下列敘述與圖中的實驗裝置相符的是()A.甲—驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件B.乙—驗證蒸騰作用散失水分C.丙—驗證水是光合作用必要的原料之一D.丁—驗證呼吸作用釋放二氧化碳【答案】C【解析】【分析】本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件,植物蒸騰作用實驗,驗證水是光合作用的條件,呼吸作用釋放出二氧化碳。解題的關鍵是理解實驗的注意事項,基本的實驗裝置。?圖甲實驗可以探究種子萌發(fā)的條件,圖乙實驗可以探究植物的蒸騰作用,圖丙實驗可以探究光合作用需要水,圖丁實驗可以探究呼吸作用消耗氧氣?!窘獯稹緼.圖甲中①②唯一不同的變量是水分,因此甲是驗證水是種子萌發(fā)的條件,而不是驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件,所以與圖中的實驗裝置不符合,故A不
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