高中思想政治學(xué)科選擇性必修一第一單元第一課阜陽(yáng)師范大學(xué)第二附屬中學(xué)聞方元O

〇●新時(shí)代十年10月16-22日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。日月開(kāi)新元，萬(wàn)象啟新篇。黨的二十大你看到了一個(gè)什么樣的中國(guó)在

飛馳

的時(shí)光里議題：如何在黨的二十大報(bào)告中讀懂中國(guó)?篇章安排第一篇：以主權(quán)的名義探尋——何以為國(guó)?第二篇：以人民的名義探尋——民主幾何?第三篇：以制度的名義探尋——國(guó)家之治?知識(shí)清單1國(guó)家構(gòu)成、起源、性質(zhì)、本質(zhì)知識(shí)清單2民主與專(zhuān)政的辯證關(guān)系第一篇：以主權(quán)的名義探尋——何以為國(guó)?|

黨的二十大報(bào)告中對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的表述我們將全面推進(jìn)新時(shí)代解決臺(tái)灣問(wèn)題的總體方略，促進(jìn)兩岸交流合作，堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂行徑，堅(jiān)決反對(duì)外部勢(shì)力干涉，牢牢把握兩岸關(guān)系主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。認(rèn)識(shí)國(guó)家構(gòu)成結(jié)合國(guó)家相關(guān)知識(shí)思考，如果你是外交部新聞發(fā)言人，針對(duì)以

上行為，你將如何回應(yīng)?臺(tái)灣問(wèn)題臺(tái)獨(dú)分子的挑釁和外部勢(shì)力插手臺(tái)灣問(wèn)題，企圖“以臺(tái)制華”。我為國(guó)家發(fā)聲

認(rèn)識(shí)國(guó)家構(gòu)成國(guó)家構(gòu)成要素其中，最重要的要素是主權(quán)。(對(duì)內(nèi)具有至高無(wú)上性，對(duì)外具有獨(dú)立自主性。)總結(jié)：世界上只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。中國(guó)堅(jiān)定維

護(hù)自身國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。政權(quán)主權(quán)領(lǐng)土《家庭、私有制和國(guó)家的起源》由于國(guó)家是從控制階級(jí)對(duì)立的需要中產(chǎn)生的，

由于它同時(shí)又是在這些階級(jí)的沖突中產(chǎn)生的，所以，它照

例是最強(qiáng)大的、在經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)的國(guó)家，

這個(gè)階級(jí)借助于國(guó)家而在政治上也成為占統(tǒng)治地位的

階級(jí)，因而獲得了鎮(zhèn)壓和剝削被壓迫階級(jí)的新手段。——恩格斯研讀經(jīng)典

結(jié)合恩格斯的論述，思考國(guó)家產(chǎn)生的過(guò)程。馬克思主義國(guó)家理論：①

國(guó)家不是從來(lái)就有的，它是歷史發(fā)展的產(chǎn)物；②

國(guó)家是在原始社會(huì)瓦解、私有制出現(xiàn)、階級(jí)形成以后產(chǎn)生的；③

是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。原始社會(huì)解體

奴隸制國(guó)家產(chǎn)生了封建制國(guó)家資本主義國(guó)家社會(huì)主義國(guó)家產(chǎn)生兩大對(duì)立階級(jí)奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)小組課前作業(yè)展示：“國(guó)家產(chǎn)生的過(guò)程圖?！眻A個(gè)體勞動(dòng)代替氏族集體勞動(dòng)，生

產(chǎn)資料逐新私有。追溯國(guó)家起源(回顧必修一知識(shí)

：

)誰(shuí)是統(tǒng)治階級(jí)貧富分化氏族成員地位不平等加原始社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展

一小組：國(guó)家的性質(zhì)：就是國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)。它表明國(guó)家政權(quán)掌握在什么階級(jí)手中，什么階

級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)，什么階級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí)。統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定著國(guó)家的性質(zhì)。封建制國(guó)家封建地主占有絕大部分土地，通過(guò)收取地租等

方式，占有農(nóng)民大部分

勞動(dòng)成果。社會(huì)主義國(guó)家生產(chǎn)資料公有制，人民是國(guó)家的主人。奴隸制國(guó)家奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸。資本家占有一切生產(chǎn)資料，在生產(chǎn)過(guò)程中占有

工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值。

透視國(guó)家性質(zhì)資本主義國(guó)家口

解析國(guó)家本質(zhì)本質(zhì)：所有國(guó)家都是一定階級(jí)對(duì)其他階級(jí)的專(zhuān)政。其實(shí)質(zhì)是在統(tǒng)治階級(jí)范圍內(nèi)，按照多數(shù)人的意志實(shí)

現(xiàn)國(guó)家職能。統(tǒng)治階級(jí)憑借國(guó)家權(quán)力，

強(qiáng)制被統(tǒng)治階級(jí)服從統(tǒng)

治階級(jí)的意志。專(zhuān)政適用于被統(tǒng)治階級(jí)民主適用于統(tǒng)治階級(jí)民主是專(zhuān)政的基礎(chǔ)專(zhuān)政是民主的保障民主專(zhuān)政對(duì)立統(tǒng)一第二篇：以人民的名義探尋——民主幾何?社會(huì)主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別知識(shí)清單1|

黨的二十大報(bào)告中的人民分量“江山就是人民，人民就是江山。面對(duì)新冠肺炎疫情，我們堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零不動(dòng)搖?！倍绹?guó)則在疫情面前選擇“躺平”。請(qǐng)你運(yùn)用國(guó)家本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，集中討論分析中美兩國(guó)為何在防疫態(tài)

度上大相徑庭?比較不同國(guó)家的民主總結(jié)：一個(gè)國(guó)家民主不民主，是不是真民主、好民主，關(guān)鍵在于是不是

真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。|

美式民主才是真正的民主?近年來(lái)美國(guó)到處打著民主的幌子打擊抹黑中國(guó)，觀察漫畫(huà)，結(jié)合美

國(guó)國(guó)情，談?wù)勀銓?duì)“美式民主才是

真正的民主”這一觀點(diǎn)的看法。認(rèn)識(shí)美式民主社會(huì)主義民主資本主義民主不

同享有民主的主體絕大多數(shù)人民資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的對(duì)象對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子實(shí)行專(zhuān)政對(duì)大多數(shù)的人民實(shí)行專(zhuān)政民主的特點(diǎn)最廣泛、最真實(shí)、最管用虛偽性和欺騙性本質(zhì)人民當(dāng)家作主資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政相同點(diǎn)都屬于民主政體，都是由統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定的，都是民主與專(zhuān)政的統(tǒng)一，

都服務(wù)于統(tǒng)治階級(jí)，都具有階級(jí)性。

比較不同國(guó)家的民主民主對(duì)比社會(huì)主義民主與資本主義民主有著本質(zhì)區(qū)別。第三篇：以制度的名義探尋——國(guó)家之治知識(shí)清單1國(guó)體與政體的辯證關(guān)系國(guó)家制度中的特色與一般知識(shí)清單2·?1黨的二十大中的世界關(guān)注黨的二十大多場(chǎng)會(huì)議，引起國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，在記者提問(wèn)環(huán)

節(jié)，來(lái)自多國(guó)的記者踴躍提問(wèn)。你知道這些來(lái)自不同新聞機(jī)構(gòu)的記者，所屬哪個(gè)國(guó)家嗎?認(rèn)識(shí)國(guó)體與政體提問(wèn)記者所屬?lài)?guó)家國(guó)家制度國(guó)體

政體中央廣播電視臺(tái)總臺(tái)記者中華人民共和國(guó)

社會(huì)主義國(guó)家

人民代表大會(huì)制度彭博新聞社記者美利堅(jiān)合眾國(guó)

資本主義國(guó)家總統(tǒng)共和制新加坡亞洲新聞臺(tái)記者

新加坡共和國(guó)資本主義國(guó)家

議會(huì)共和制日本共同社記者日本國(guó)資本主義國(guó)家

君主立憲制國(guó)體：

即國(guó)家性質(zhì)，反映社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位；政體：即國(guó)家政權(quán)的組織形式，也就是國(guó)家管理形式。認(rèn)

識(shí)

國(guó)

體

與

政

體3、

不同國(guó)家制度之間是否具有共性?小組討論：1.各小組可至少選擇一個(gè)問(wèn)題，集中討論。多則不限。

2.率先完成的小組可在討論榜上做出標(biāo)記。

認(rèn)識(shí)國(guó)體與政體制度之問(wèn)2、

不同國(guó)家政體選擇的依據(jù)有哪些?1、

國(guó)體與政體是否具有唯一對(duì)應(yīng)性?1、

堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的核心2、

堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引3、

人民至上4、

不斷完善的國(guó)家制度面臨世界未有之大變局，

1中國(guó)為什么行

感受中國(guó)之制國(guó)家的構(gòu)成國(guó)家的起源a

國(guó)家的本質(zhì)國(guó)家的性質(zhì)國(guó)家的本質(zhì)國(guó)家是什么

課堂小結(jié)國(guó)家是