《計(jì)算機(jī)病毒》教學(xué)案例

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解計(jì)算機(jī)病毒的概念及特點(diǎn)。

2、了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和防治措施。

3、形成尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守國家的法律法規(guī)，文明、安全地使

用計(jì)算機(jī)的意識(shí)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒的概念及特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)病毒的防治。

難點(diǎn)：如何保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全，如何在實(shí)際工作和生活中做

到“綠色上網(wǎng)”。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽、查找、下載信息C大

家覺得網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容多不多呀？你喜歡在網(wǎng)上干些什么呀？你在上

網(wǎng)的時(shí)候遇到過什么問題嗎？（生討論）

教師小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在為我們提供便利和幫助的同時(shí)，

往往也會(huì)給我們帶來很多不必要的麻煩、甚至是威脅到我們的健康成

長。今天這節(jié)課老師就要和大家一起來學(xué)習(xí)如何文明、健康上網(wǎng)，如

何做個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明小公民。

二、新授

師：大家在上網(wǎng)過程中還遇到過什么麻煩嗎？（學(xué)生討論后匯報(bào)）

師：在學(xué)生談到計(jì)算機(jī)病毒時(shí)廣播出示“熊貓燒香”病毒的圖

標(biāo)。這是老師從網(wǎng)上下載的一個(gè)動(dòng)畫，同學(xué)們誰知道這是什么？

生討論、匯報(bào)之后出示“熊貓燒香”病毒字樣。

師：同學(xué)們，美麗、可愛的熊貓圖標(biāo)后面原來隱藏著的是一個(gè)橫

行一時(shí)、破壞力極強(qiáng)的計(jì)算機(jī)病毒！（廣播出示文本并配以朗讀，讓

學(xué)生了解“熊貓燒香”病毒的危害性。）看了這段文字，同學(xué)們有什

么感想？

（學(xué)生議一議，初步感知計(jì)算機(jī)病毒給我們帶來的危害。）

師：計(jì)算機(jī)病毒危害巨大，在網(wǎng)絡(luò)上橫行的可不止“熊貓燒香”

病毒一個(gè)，有成千上萬個(gè)比“熊貓燒香”更厲害的病毒橫行于網(wǎng)絡(luò)，

時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們正常使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，所以我們不能被生活中

的一些假象，特別是網(wǎng)絡(luò)上的一些假象所迷惑！關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，你

想知道一些什么知識(shí)呢？（板書：病毒）

生：試著說說。

師：根據(jù)學(xué)生回答，小結(jié)出四個(gè)方面的問題（廣播出示：1、什

么是計(jì)算機(jī)病毒？2、計(jì)算機(jī)病毒一般具有什么特點(diǎn)？3、計(jì)算機(jī)病毒

一般是通過什么途徑傳播的？4、計(jì)算機(jī)感染了病毒后一般會(huì)有怎樣

的表現(xiàn)和危害？）

1、學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)

師：針對(duì)上述問題將學(xué)生分成4個(gè)組，要求每組通過閱讀教材、

上網(wǎng)搜索、討論等方式完成自己組感興趣的一個(gè)知識(shí)積累。

生：分組討論、上網(wǎng)搜索、閱讀教材：歸納出要點(diǎn)。

師：在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，逐一分析解答上述四個(gè)問題，并根據(jù)

學(xué)生的回答，教師作必要的補(bǔ)充并適時(shí)廣播演示。

師：人感染了病毒，生了病，一般會(huì)怎樣來處理呢？（學(xué)生說一

說）那么計(jì)算機(jī)病毒一旦入侵了計(jì)算機(jī)，我們又該如何來對(duì)付它呢？

生：學(xué)生討論后說一說。（師概括出要點(diǎn)：安裝殺毒軟件、查殺病毒、

備份數(shù)據(jù)）（板書：查殺）

師：出示一些殺毒軟件的包裝盒，簡單介紹一些殺毒軟件，強(qiáng)調(diào)

要安裝正版殺毒軟件，并強(qiáng)調(diào)裝了殺毒軟件不是就此萬事大吉、高枕

無憂了，因?yàn)椴《驹诓粩嗟厣?jí)、變種，新的病毒又層出不窮，所以

要養(yǎng)成及時(shí)更新、升級(jí)殺毒軟件，及時(shí)查殺病毒的習(xí)慣。

師：殺毒已經(jīng)是最后一步棋了，要讓人不生病，不感染病毒，我

們一般會(huì)怎樣？（學(xué)生說一說）要讓計(jì)算機(jī)不感染病毒，我們又該怎

樣呢？（學(xué)生說一說）

教師補(bǔ)充：其實(shí)我們還可以通過及時(shí)更新操作系統(tǒng)安全補(bǔ)丁、安

裝防護(hù)軟件（如360安全衛(wèi)士、各類防火墻）、或是安裝硬件保護(hù)卡、

封閉常見木馬（蠕蟲）的入侵端口等方法來盡可能地不讓病毒入侵你

的計(jì)算機(jī)。（板書：防護(hù)）

師：現(xiàn)在U盤、移動(dòng)硬盤等設(shè)備被廣泛應(yīng)用，而這些又是傳播

病毒的一條重要途徑，我們?cè)谑褂眠@些存儲(chǔ)設(shè)備時(shí)又該注意些什么

呢？（學(xué)生試著說說）

師小結(jié)：對(duì)于來歷不明的U盤、移動(dòng)硬盤等一定要先查殺病毒

后再使用，我們還可以通過安裝U盤防火墻之類的軟件在第一時(shí)間

發(fā)現(xiàn)、查殺專門入侵U盤、移動(dòng)硬盤的病毒，如前陣子橫行的AUTO

病毒等。

2、學(xué)習(xí)“文明上網(wǎng)”知識(shí)：

師：廣播演示并播放錄音。（主要是有病毒過渡到文明健康上網(wǎng)

的內(nèi)容）

師：病毒只是我們上網(wǎng)過程中遇到的一種麻煩，對(duì)付計(jì)算機(jī)病毒,

我們可以查殺和防范。對(duì)于我們這些十一二歲已經(jīng)開始在因特網(wǎng)中遨

游的網(wǎng)絡(luò)小公民來說，大家覺得又該怎樣才能做到文明、健康的上網(wǎng)，

做個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明小公民呢？（板書：上網(wǎng)、文明、健康）（學(xué)生進(jìn)行討

論、交流）

師：出示《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓學(xué)生齊讀一下。

三、小結(jié)