版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
十幾減8PPT課件xx年xx月xx日目錄CATALOGUE引言減法的概念和計(jì)算方法實(shí)例演示練習(xí)題總結(jié)與回顧01引言0102主題介紹本課件旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的方式,幫助學(xué)生理解和掌握十幾減8的計(jì)算方法。十幾減8是一個(gè)基本的減法運(yùn)算,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是必須掌握的基本技能。掌握十幾減8的計(jì)算方法。能夠運(yùn)用十幾減8的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)02減法的概念和計(jì)算方法減法可以用來(lái)比較大小、解決生活中的問(wèn)題等。減法是加法的逆運(yùn)算,即加法和減法可以相互轉(zhuǎn)換。減法是一種基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算,表示從被減數(shù)中減去減數(shù)的操作。減法的定義將被減數(shù)和減數(shù)相減,得到差。直接相減借位相減分解相減當(dāng)被減數(shù)小于減數(shù)時(shí),需要借位,即從十位數(shù)中借1作為個(gè)位數(shù),再將被減數(shù)和減數(shù)相減,得到差。將被減數(shù)分解成容易計(jì)算的數(shù),再與減數(shù)相減,得到差。030201減法的計(jì)算方法對(duì)于十幾的數(shù)減去8,可以先將8分解成10和2,再將被減數(shù)與10相減,得到差,最后加上2。如果被減數(shù)是十幾的數(shù),可以先減去8,再減去2。例如:15-8=(15-10)+2=5+2=7。例如:14-8=(14-8)-2=6-2=4。十幾減8的計(jì)算方法03實(shí)例演示通過(guò)實(shí)例演示,學(xué)生可以直觀地理解10減去8等于2??偨Y(jié)詞通過(guò)PPT展示10個(gè)蘋(píng)果,然后拿走8個(gè),剩下2個(gè)蘋(píng)果。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即10-8=2。詳細(xì)描述10-8=學(xué)生可以通過(guò)實(shí)例演示,理解11減去8等于3。在PPT上展示11個(gè)香蕉,拿走8個(gè),剩下3個(gè)香蕉。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即11-8=3。11-8=詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞通過(guò)實(shí)例演示,學(xué)生可以理解12減去8等于4。詳細(xì)描述在PPT上展示12個(gè)橘子,拿走8個(gè),剩下4個(gè)橘子。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即12-8=4。12-8=總結(jié)詞學(xué)生可以通過(guò)實(shí)例演示,理解13減去8等于5。詳細(xì)描述在PPT上展示13個(gè)梨子,拿走8個(gè),剩下5個(gè)梨子。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即13-8=5。13-8=14-8=總結(jié)詞通過(guò)實(shí)例演示,學(xué)生可以理解14減去8等于6。詳細(xì)描述在PPT上展示14個(gè)西瓜,拿走8個(gè),剩下6個(gè)西瓜。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即14-8=6。總結(jié)詞學(xué)生可以通過(guò)實(shí)例演示,理解15減去8等于7。詳細(xì)描述在PPT上展示15個(gè)菠蘿,拿走8個(gè),剩下7個(gè)菠蘿。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即15-8=7。15-8=VS通過(guò)實(shí)例演示,學(xué)生可以理解16減去8等于8。詳細(xì)描述在PPT上展示16個(gè)柿子,拿走8個(gè),剩下8個(gè)柿子。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即16-8=8??偨Y(jié)詞16-8=學(xué)生可以通過(guò)實(shí)例演示,理解17減去8等于9。在PPT上展示17個(gè)獼猴桃,拿走8個(gè),剩下9個(gè)獼猴桃。同時(shí),用數(shù)字表示這一過(guò)程,即17-8=9??偨Y(jié)詞詳細(xì)描述17-8=04練習(xí)題題目1題目2題目3題目4基礎(chǔ)練習(xí)題0102030412-8=16-8=9-8=18-8=20-8=題目514-8=題目611-8=題目715-8=題目8進(jìn)階練習(xí)題17-8=題目913-8=題目1022-8=題目1110-8=題目12挑戰(zhàn)練習(xí)題05總結(jié)與回顧010204本課重點(diǎn)回顧掌握十幾減8的計(jì)算方法理解減法的意義和性質(zhì)學(xué)會(huì)運(yùn)用減法解決實(shí)際問(wèn)題培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力03通過(guò)本課學(xué)習(xí),我掌握了十幾減8的計(jì)算方法,對(duì)于減法有了更深入的理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高了自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。通過(guò)不斷練習(xí)和鞏固,我的計(jì)算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025西藏那曲市嘉黎縣招錄專(zhuān)職調(diào)查員1人考試參考試題及答案解析
- 2026年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案詳解一套
- 2026年河北省保定市單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)帶答案詳解
- 2025新疆和田果業(yè)有限公司招聘?jìng)淇己诵脑囶}附答案解析
- 能建集團(tuán)工程師培訓(xùn)考核辦法含答案
- 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化含答案
- 2026年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)參考答案詳解
- 2026年廈門(mén)演藝職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)參考答案詳解
- 2026年威海職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解
- 海信集團(tuán)產(chǎn)品部產(chǎn)品經(jīng)理考試題含答案
- 2025年江蘇法院聘用制書(shū)記員考試真題及答案
- 2025年公共營(yíng)養(yǎng)師《三級(jí)》試題及答案
- 多重耐藥菌的感染與防控
- 維族舞蹈教學(xué)課件
- 高中班級(jí)日常管理課件
- 養(yǎng)老規(guī)劃師課件
- 低空經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
- 2024年云南省曲靖市數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 十五五住房和城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展思路
- 永州教育科研課題申報(bào)攻略指南(模板范文)
- CJ/T 3043-1995重力式污泥濃縮池周邊傳動(dòng)刮泥機(jī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論