提升語篇意識(shí)，詞句篇齊促進(jìn)答疑初三——滬教版——英語

Believeinyourself!我覺得自己的語法知識(shí)不過關(guān)。語法選擇怎么破？我的閱讀速度太慢，感覺讀懂了，可是選不對(duì)答案！我的書面表達(dá)怎樣提高？我覺得背了單詞，考試卻寫不出，詞匯不夠豐富怎么辦？Youcanmakeit!Practicemakesperfect!Grammar語法Vocabulary詞匯Reading閱讀Writing書面表達(dá)Romewasn’tbuiltinaday!2021年廣州市中考英語題型:筆試共分四大題，滿分90分，時(shí)間100分鐘題序題型題量、賦分一語法選擇閱讀短文,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)15題15分二完形填空閱讀短文，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)10題10分三閱讀第一節(jié)閱讀理解：閱讀短文，選出最佳選項(xiàng)15題30分

第二節(jié)閱讀填空：閱讀短文,及文后選項(xiàng)。選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)5題5分四寫作第一節(jié)語篇填詞5題5分

第二節(jié)完成句子：根據(jù)所給的漢語內(nèi)容，用英語完成下列句子5題10分

第三節(jié)書面表達(dá)1題15分

總計(jì)56題90分培養(yǎng)篇章意識(shí)：

詞——句——篇VS篇——句——詞關(guān)注篇章主題情境：人與自我，人與社會(huì)，人與自然第一部分1與語法相關(guān)的考點(diǎn)及解題策略Grammar語法初中階段英語語法概述

詞法語法句法詞類詞性、用法名詞代詞數(shù)詞動(dòng)詞代詞副詞構(gòu)詞法句子的種類句子的成分句子的類型近3年廣州市中考英語對(duì)語法選擇的考查情況

語法點(diǎn)

/年份冠詞代詞介詞形容

詞副詞數(shù)詞情態(tài)

動(dòng)詞非謂語

動(dòng)詞動(dòng)詞

時(shí)態(tài)被動(dòng)

語態(tài)連詞與

狀語從句賓語

從句定語

從句系動(dòng)

詞名詞2020121

2

121121

1201912111112112

1

201812111

12113

1

Tip1:掌握常見的語法知識(shí)，關(guān)注高頻語法點(diǎn)，提高在語篇層面分析和靈活使用語法的能力。Everyweek,Davidsetsoffacrossthecountrysidetofarawayvillageswithhistwodonkeys.Early___6___asunnymorning,Davidandhisdonkeysstopatariver___7___.Then,fromdeepintheshadows,abandit(山賊)jumpsout!“Pleaseletuspass,”Davidsays.“Thechildrenarewaiting.”6. A.in B.on C.at D.for7. A.drink B.drinking C.drinks D.todrink句子結(jié)構(gòu)廣州中考語法選擇（2020年）【文章主旨】本文是一篇記敘文，語篇情境：人與自我，人與社會(huì)，取材于真人故事，講述主人公David堅(jiān)持每周為邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子送書上門的感人事跡。[2020年中考語法選擇節(jié)選]句型短語狀語從

句被

動(dòng)語

態(tài)賓

語從

句感嘆句非謂語動(dòng)詞202011（動(dòng)詞）1（介詞）1111120192（動(dòng)詞）1（連詞）11111201811（動(dòng)詞）111120171（動(dòng)詞）1（連詞）1111201612(動(dòng)詞)1111總計(jì)31055552主要考查高頻短語（以動(dòng)詞、連詞短語為主）、常用句型、感嘆句、賓語從句、狀語從句和被動(dòng)語態(tài)等完成句子Tip2:完成句子考點(diǎn)并不是單一的，要加強(qiáng)句子層面的語言積累，提高對(duì)句子結(jié)構(gòu)的理解和對(duì)準(zhǔn)確句子的判斷能力。

willbeused[2020中考完成句子節(jié)選]（考點(diǎn)：將來時(shí)+被動(dòng)語態(tài)）（考點(diǎn)：感嘆句正確使用）（考點(diǎn)：賓語從句連詞和時(shí)態(tài)的正確使用）

Howclearwhichyousang61題句意情境：城市發(fā)展62題句意情境：家鄉(xiāng)美63題句意情境：校園生活1.回顧常見的語法點(diǎn)，看錯(cuò)題集，避免重復(fù)犯錯(cuò)；2.掌握在句子、語篇中分析和使用語法的能力；3.分析句子結(jié)構(gòu)、體會(huì)文章的主題語境；4.檢查答案，看是否符合句子或篇章的邏輯。第二部分2與詞匯相關(guān)的考點(diǎn)及解題策略Vocabulary詞匯語篇填詞VS完型填空題型語篇填詞完型填空考查目標(biāo)常見考點(diǎn)考查考生在語篇層面，在理解篇章主旨大意。語篇結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)及語篇邏輯一致性的基礎(chǔ)上，對(duì)單詞的理解和應(yīng)用能力。主要考查學(xué)生是否能在掌握文章主旨大意和正確理解句與句、段與段的之間內(nèi)在邏輯聯(lián)系，選擇合適的實(shí)詞。主要考查高頻實(shí)詞（動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞）的正確拼寫。選擇正確的高頻實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語、形容詞以及副詞等）符合語篇邏輯。2020201920182017habitoftenwindowfindquietexam(s)/examination(s)sharereadyplentylonelydietwash

UnlesslearnNeverclean

throwhumour/humorimroveyourselffinallycatchhelpfulgame年份/詞性2020201920182017合計(jì)名詞22217

動(dòng)詞1

2227

形容詞11125

副詞111

3

代詞

11

連詞11考點(diǎn)以實(shí)詞為主：名詞、形容詞、動(dòng)詞、副詞為主要考點(diǎn)2017-2020中考單詞拼寫考點(diǎn)分布詞性完形填空選項(xiàng)考查詞匯（2020年）名詞friendfamilyriverfruitlaughshoutwishpromise動(dòng)詞restplaycatchhidehurthitrefusekillrememberreturnrepeatreportsmelltastetouchwatch形容詞noisylazyshylittlesleepyangrythirstyhungrysurprisedexcitedinterestedbored副詞sadlysuddenlyluckilystrangelyTip3:掌握常見實(shí)詞的用法，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞在語篇中適當(dāng)使用。Allday,Zebrastayedwithhisfamilyuntilhenoticedhisfavoritefruit—someberries!ThehungryZebraranto___22___theberries.WaspwasrestinginthebusheswhenshesawZebra.ShealsofoundLionhidingquietlyahead.IfZebragottooclosetoLion...Thinkingquickly,WaspflewdownandgaveLionasuddensting.The___23___lioncried.“Roooooaaar!”Zebraheardtheloudcry.Inasecond,heturnedaroundandranbacktohis___24___.23.A.surprisedB.excitedC.interestedD.bored24.A.friendB.familyC.riverD.fruit邏輯關(guān)聯(lián)詞匯復(fù)現(xiàn)2020年中考完形填空【主旨大意】本文體裁記敘文。素材來自寓言故事：講述一只小黃蜂如何急中生智，幫助一匹斑馬，逃脫獅子的伏擊，成功救大斑馬脫險(xiǎn)，回報(bào)救命之恩。把握好語篇情境有利于學(xué)生迅速把握篇章結(jié)構(gòu)和主旨大意。題型完型填空語篇填詞解題策略1.瀏覽全文，掌握主旨；

2.預(yù)測(cè)所填詞性，識(shí)別短語句型，注意固定搭配；

3.運(yùn)用語法規(guī)則,讀懂上下文語義，理順上下邏輯關(guān)系；4.代入檢查，核實(shí)答案。1.根據(jù)上下文，理解句子間邏輯關(guān)系；2.詞義、動(dòng)詞短語辨析；

3.文化背景、生活常識(shí)、作者觀點(diǎn)；

4.復(fù)讀檢驗(yàn)，消除疏漏，讀透文本。第三部分3閱讀相關(guān)的考點(diǎn)及解題策略Reading閱讀閱讀理解VS閱讀填空題型閱讀理解閱讀填空考查目標(biāo)常見考點(diǎn)考查考生在閱讀一般性書面英語的過程中獲取和處理信息的能力。在設(shè)題方面主要有細(xì)節(jié)理解題、詞義猜測(cè)題、推理判斷題、排列順序題以及主旨大意題?？疾榭忌恼Z篇補(bǔ)全能力。涉及考生對(duì)語篇結(jié)構(gòu)、文本、語言、邏輯、內(nèi)容銜接的識(shí)別與解讀。年份文章類型ABCD體裁題材體裁題材體裁題材體裁題材2020記敘文故事說明文歷史應(yīng)用文運(yùn)動(dòng)說明文科普2019記敘文故事記敘文人物應(yīng)用文評(píng)論說明文科普2018記敘文生活說明文歷史說明文環(huán)境應(yīng)用文書籍總詞數(shù)148813961383年份細(xì)節(jié)題推斷題猜詞題主旨題計(jì)算題指代題排序題20201141201120191151101120188613110體裁相對(duì)固定（記敘文、說明文、應(yīng)用文）；總字?jǐn)?shù)不斷攀升，高效閱讀是解題的關(guān)鍵；近年來，閱讀考查學(xué)生高階思維能力的題權(quán)重加大；語篇素材兼顧“人與自我、人與社會(huì)、人與自然”三大主題情境和教材中的話題。（2020年廣州閱讀A篇節(jié)選）AmycarriedthemilktoMama,thenwandereduptheroad.Roy,avillageboy,wastryingtostandofahorse’sback.“Nowondertheydon’ttrustkidswithanythingimportant,”Amythought.Shehadjustturnedawaywhensheheardaheavyfallandafewcries.Roywasontheground.“Roy!”Thekidsnearbyrantowardshim.“GetBetty,”onesaid.Amyshookherhead.“Betty’sgonetothecity.” ()27.WhathappenedtoRoy?Hefelloffthehorseback.B.Hewaskickedbythehorse.C.Hesuccessfullystoodonthehorseback.D.Hewaspulledoffthehorsebackbythekids.細(xì)節(jié)推敲Tip:由”Roy正嘗試站在馬背上”、“Amy聽到一聲重重跌倒聲”以及“Roy在地上”三個(gè)細(xì)節(jié)可推斷出：“Roy從馬背上掉了下來”。答案為A。2020年中考閱讀A篇【主旨大意】本文是一篇記敘文。講述山區(qū)少女在危急中運(yùn)用書本中的急救知識(shí)成功施救，獲得認(rèn)可的故事。話題：安全與救護(hù)，具有典型的故事語篇結(jié)構(gòu)特征。

Storytellinghascaughtthehumanimaginationforthousandsofyears.Peopleeverywherehavetoldstoriestoamuse,toteach,toremember,andjusttopassthetime.Peoplestartedtellingstorieslongbeforewritingwasinvented___46___Butpeopleallovertheworldstilltelloneanotherstoriesoutloud.Apersonwhocantellagoodstorynearlyalwaysfindslisteners.Beforepeopledevelopedwriting,storytellingwasthemostimportantwaytopassalonginformation.Anythingaculturewantedtoprotect—itsbeliefs,itshistory,anditstraditions—hadtobetoldoutloud.Eachgenerationwouldtelltheculture’sstoriestothenext.___47___Knowledgepassedoninthismethodiscalledthespokentradition.Evenculturesthatknowhowtowritestillpassalongsomeinformationinthisway.A.Inthiswaythestorieswerepassedalong.B.Insomecultureseveryonewouldpassalongthestories.C.Songsandpoemscanbothmakestorieseasiertoremember.D.Instead,awholeculturehelpsshapethechangingstoriesthroughouthistory.E.Todaystoriesarealsowrittendowninbooksandactedoutinmovies,TVshows,andplays.邏輯分析內(nèi)容分析Tip：空格后的but,跟上句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系?？赏茢嗫崭裉帒?yīng)為“傳遞故事的其他方式”。Tip：由上文“每一代會(huì)把故事講給下一代人聽，”對(duì)應(yīng)“用這種方式，故事被傳承下去?！薄坝眠@種方式，故事被傳承下去?！薄皞鬟f故事的其他方式”【主旨大意】本文是一篇說明文。話題：歷史與社會(huì)，通過閱讀填空題的語篇了解“口述故事”在文化傳承中的重要作用，提升文化傳承的意識(shí)。語篇情境為人與社會(huì)。[2020年中考完形填空節(jié)選]EA題型閱讀理解閱讀填空解題策略快速瀏覽文章，掌握文章大意和結(jié)構(gòu)，邊讀邊做標(biāo)記。不同的文體采用不同的閱讀方法。如：記敘文——六要素；議論文和說明文——主旨概括句、段落總起句、末段末句等。2.瀏覽問題，根據(jù)不同的命題用語判斷命題形式（細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題、詞義猜測(cè)題、主旨大意題、排序題），選用恰當(dāng)?shù)慕忸}技巧。1.內(nèi)容分析法：根據(jù)閱讀空格前后句，看選項(xiàng)和原文是否存在復(fù)現(xiàn)詞匯、同義詞、短語或結(jié)構(gòu)相似的句子，從選項(xiàng)中選與原文相關(guān)的關(guān)鍵詞，確定答案。2.邏輯分析法：看空格上下文或選項(xiàng)是否存在轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等的連詞，通過分析閱讀材料與選項(xiàng)的邏輯關(guān)系判斷正確答案。第四部分4書面表達(dá)命題特點(diǎn)及解題策略Writing書面表達(dá)廣州市近五年中考英語書面表達(dá)考情分析年份話題（題材）體裁題目表述2020年我送過的一份珍貴禮物（日常生活、人際交往）記敘文根據(jù)圖片和文字提示，匯總四人小組的分享內(nèi)容（送過的一份珍貴禮物），然后進(jìn)行匯報(bào)2019年介紹廣州（居住環(huán)境、旅游）說明文根據(jù)圖片和文字提示，介紹廣州的地理位置、歷史、氣候、特色等，并推薦一個(gè)好去處2018年問題和建議(人際交往、情感與情緒、語言學(xué)習(xí)策略)建議類應(yīng)用文根據(jù)內(nèi)容提示，描述Ben的問題并給他回信提出建議和陳述理由2017年科技節(jié)作品展示（學(xué)?；顒?dòng)、科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)）說明文根據(jù)圖畫和文字提示，介紹你的發(fā)明并提出改進(jìn)計(jì)劃2016年志愿者活動(dòng)（學(xué)?；顒?dòng)）日記類應(yīng)用文根據(jù)內(nèi)容提示，介紹學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，