命題作文“走著走著,花就開了”寫作指導及范文命題作文“走著走著，花就開了”寫作指導及范文一、寫作指導“走著走著，花就開了”這一命題作文，蘊含著深刻的哲理和豐富的情感。它不僅可以理解為一種生活的態(tài)度，也可以看作是對人生旅程的描繪。寫作時，可以從以下幾個方面進行思考和展開：1.主題理解：首先要明確“走著走著，花就開了”所傳達的意義。它可以象征著在追求夢想的過程中，雖然會經(jīng)歷艱辛和挫折，但只要堅持不懈，最終會迎來成功的花朵。2.結(jié)構(gòu)安排：文章可以分為引言、主體和結(jié)尾三個部分。引言部分簡要介紹主題，主體部分可以通過具體的事例來闡述，結(jié)尾部分總結(jié)感悟，升華主題。3.事例選擇：可以選擇個人經(jīng)歷、身邊人的故事或歷史人物的事跡，來展示在追求目標的過程中，如何克服困難，最終取得成功。4.情感表達：在寫作中，要注重情感的真實表達，通過細膩的描寫和生動的語言，讓讀者感受到那份堅持與希望。5.語言風格：語言要簡潔明了，富有感染力，避免使用過于復雜的句式和生僻的詞匯，使文章更易于理解。二、范文走著走著，花就開了人生如旅，漫漫長路，時而平坦，時而坎坷。在這條路上，我們每個人都在追尋自己的夢想，經(jīng)歷著風雨，感受著陽光。正如那句“走著走著，花就開了”，在追夢的過程中，雖然會遇到挫折，但只要堅持，終會迎來絢麗的花朵。回想起我高中的時光，正是這段歲月讓我深刻體會到“走著走著，花就開了”的真諦。那時的我，懷揣著對未來的憧憬，立志考上理想的大學。然而，現(xiàn)實卻給了我當頭一棒。高一的第一次月考，我的成績不盡如人意，甚至在班級中排名靠后。面對這樣的結(jié)果，我感到無比沮喪，心中充滿了對自己的質(zhì)疑。然而，經(jīng)過一番思考，我決定不再沉浸在失落中，而是要勇敢地面對挑戰(zhàn)。我開始制定詳細的學習計劃，合理安排時間，努力克服自己的弱點。每天清晨，我都會提前到學校，利用這段安靜的時間復習功課；晚上，我則會在燈下埋頭苦讀，直到深夜。雖然這樣的生活節(jié)奏讓我感到疲憊，但我心中始終燃燒著一股不服輸?shù)亩分?。隨著時間的推移，我的努力逐漸得到了回報。在接下來的幾次考試中，我的成績穩(wěn)步提升，終于在高二時進入了班級前十名。那一刻，我感受到了一種久違的喜悅，仿佛看到了“花開”的希望。每一次的進步，都是對我堅持不懈的最好回饋。然而，人生的道路并非一帆風順。在高三的復習階段，面對繁重的課業(yè)壓力，我又一次感到無力。模擬考試的成績再次讓我感到失落，仿佛一切努力都付諸東流。就在我?guī)缀跻艞壍臅r候，我的班主任找到了我。她告訴我：“每個人的成長都需要經(jīng)歷風雨，重要的是不要放棄自己的信念?！彼脑捜缤槐K明燈，照亮了我前行的道路。我開始調(diào)整自己的心態(tài)，不再過于關(guān)注一次次的考試成績，而是將目光放在了自己的成長上。我學會了與同學們交流，互相幫助，分享學習經(jīng)驗。我們組成了學習小組，定期討論難題，互相鼓勵。在這個過程中，我不僅提高了自己的學習能力，也收獲了深厚