第九章壓強選拔卷

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

一'選擇題：本題共14個小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.生活處處有物理，人站立在地面上時對地面的壓力和壓強，與人走路時相比較（）

A.壓力改變，壓強改變B.壓力改變，壓強不變

C.壓力不變，壓強改變D.壓力不變，壓強不變

2.如圖所示，將盛有適量水的試管由傾斜位置A緩慢移至豎直位置B.在此過程中，水對試管底部的壓強（）

A.變大B.變小

C.先變小后變大D.先變大后變小

3.如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的

圖象大致如下列圖中的（）

4.如圖所示，一圓形水管左粗右細，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，水管中有一氣泡，隨水向右快速運

動，氣泡經(jīng)過a、b兩點時體積大小的比較，以下分析正確的是（）

A.a點時大B.b點時大C.一樣大D.均有可能

5.用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是（)

A.用手捏易拉罐，易拉罐變癟

B.用重物壓易拉罐，易拉罐變癟

C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟

D.用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟

6.如圖所示，將一個普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風從細管吹向漏斗的大口，以下分析正確的是（）

A.球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強大

B.球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強小

C.球會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強大

D.球會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強小

7.在瀘州市第35屆科技創(chuàng)新大賽上，某學生在現(xiàn)場展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒

杯中，另一端與塑料瓶蓋相連并密封，在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉，然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，

發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶內(nèi)，如圖所示。下列說法中正確的是（）

A.塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉，目的是讓瓶內(nèi)空氣增加

B.用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是讓瓶內(nèi)氣壓始終等于大氣壓

C.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是利用了連通器原理

D.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因為瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓

8.下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是（）

A.刮大風時會有房屋頂部被大風掀起的情況

B.打開的窗戶外有平行于墻壁的風吹過時，窗簾會飄出窗外

C.等候列車的乘客應站在安全線以外，否則會被“吸”向列車

D.將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤會被“吸”在瓷磚上

9.如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯放在水平桌面上，兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距杯

底同一高度處有A、B兩點壓強相等，甲、乙中液體對杯底的壓強分別為p甲、p乙，甲、乙對桌面的壓強分別為

pi、p2,則下列判斷正確的是（）

甲乙

A.P甲<P乙,pi<p2B.P￥>p乙,pi>p2

C.P甲<pz1,pi>p2D.PER>PZ,,pi<p2

10.在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，若甲和乙對容器底部的壓強相等，則比

較甲液體和乙液體質(zhì)量，下面正確的是（）

A.m甲>m乙B.m甲=m乙C.m甲Vm乙D.無法比較

11.如圖所示，A、B為完全相同的兩個容器,分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導管連接。若將閥門K

打開，最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為（）

A.5：7B.2：3C.3：7D.1：1

12.在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置，將注射器筒固

定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒

杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右

滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g,燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7X10-5m2,g=10N/kg輪軸間的摩擦和細

線重不計，則所測大氣壓的值應為（）

A.1.26X105PaB.1.10X105PaC.1.01X105PaD.0.96X105Pa

13.如圖，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒有混合。上層液體的高度為

h,密度為0.8p；下層液體的高度為2h,密度為p.則液體對燒杯底部的壓強為（）

A.2.4pghB.2.7pghC.2.8pghD.3pgh

14.如圖所示，甲、乙兩個實心正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長大于乙的邊長。甲對地面的壓強為pi,乙

對地面的壓強為P2.下列判斷正確的是（）

甲乙

A.若甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜i

B.若甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)镻2

C.若甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜i

D.若甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2

二'填空題（每空1分，共19分）

15.如圖所示，一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊，在其右端施加一

水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊LL,在木板A移動過程中，木板A對桌面的壓強，木板A對桌

3

面的壓力（選填“增大”“減小”或“不變”）。

16.如圖，a、b、c、d為某液體內(nèi)部的四個點，它們剛好位于豎直平面內(nèi)一長方形的四個頂點，液體在a、b、d三

點的壓強以及長方形的邊長已在圖中標注，則c點的液體壓強沿（填“豎直”或“各個”）方向，大小

為kPa：該液體密度為kg/m3,a點的深度為m。（g取10N/kg）

a（12KPa）

?X

3m/'、、*n

，

（36KPa）、'、、；（36KPa）

'、Qf

、t

*t

"7

c

17.如圖甲為陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時，若捂住甲孔,

則倒出的是，這是由于的作用。該壺的設(shè)計遵循了原理。

./L壺嗤

乙

甲

液

液

體

體

甲孔一乙孔

巴壺把

甲乙

18.我國“新冠疫情”已經(jīng)得到控制，在黨的關(guān)懷下，我國實行免費接種新冠疫苗。接種疫苗的注射器針尖做得很

細是用的方法來增大壓強；國外新冠病毒仍在肆虐，如圖是護士給確診病人的輸液裝置，藥水瓶上插著

兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，如圖所示，這根“閑置管”是在輸液過程中，當瓶

內(nèi)氣壓減小時，在的作用下使空氣進入瓶內(nèi)。

19.如圖所示，是河水中的漩渦。漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較,壓強較,從而形成壓力

差，導致周邊物體易被“吸入”漩渦。（溫馨提示：嚴禁學生私自下河游泳）

20.如圖，A、B為兩容器，用一帶閥門的管子相連，裝有同一種液體，液面相平，則a、b兩處的壓強papb

（填或“="）。當打開閥門時，液體（填“流動”或“不流動”）。

21.如圖所示，兩個密度均勻質(zhì)量相等的圓柱體A、B,底面積之比為SA：SB=2：3.若將A的上方水平截去一段

疊放在B的正上方后，A剩余部分對水平面的壓強恰好等于此時B對水平地面的壓強，A剩余部分的高度與疊

放后B的總高度相同，則A截去的高度與A原高度之比為h=，A、B的密度之比為PA：PB=-

22.如圖甲所示的容器放置在水平地面上，該容器上、下兩部分都是圓柱體，其橫截面積分別為Si、S2,容器底部

裝有控制閥門。容器內(nèi)裝有密度為0.8Xl（）3kg/m3的液體，液體通過控制閥門勻速排出的過程中，容器底部受到

液體的壓強p隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示。則閥門打開前液體的深度H=cm,上、下兩部分橫截面積

之比Si：S2=。（g取10N/kg）

三'實驗探究題（每空1分，共21分）

23.小明同學利用A、B兩物體、祛碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

甲乙丙丁

（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是法。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應通過比較圖和所示實驗。

（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果

相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是o

24.同學們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強”的規(guī)律，進行了如下的操作:

（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是（選填字母）。

A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝

（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加

而，因此攔河大壩要做成的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；

（3）玲玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大

r,于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論。她的操作不可靠，原因是加入鹽

水后液面位置改變了，正確操作是應將探頭適當（選填“上移”或“下移”）；

（4）紅紅用丁裝置測量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜

相平，需要測量的物理量有（多選）；

A.右側(cè)待測液體到容器底的深度hi；

B.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2;

C.左側(cè)水到容器底的深度h3；

D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4;

根據(jù)你選用的物理量推導出待測液體密度的表達式為p=（用題中字母和p水表示）。

25.物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺

等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮骸y量方案如下：

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B.如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針

筒，當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；

D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度Lo

請根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題：

（1）測量中，分析研究的是大氣對（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當活塞相對于針筒開始滑動時，

以地面為參照物，研究對象處于狀態(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)的知識可知，研究對象在水平

方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。

（2）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果（選填“偏大”、“不變”

或“偏小”）。同學們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是。

（3）測量前，有同學建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是活塞的密封

性好；二是可以o實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向，可以減小對