經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)計劃書【篇一：經(jīng)濟學(xué)專業(yè)大學(xué)生涯規(guī)劃書】目錄總論(引言).....................................................................................................3第一章自我評估...........................................................................................41.個人基本情況.............................................................................................42.評價內(nèi)容....................................................................................................41gt;他人評價..............................................................................................42自我評價..............................................................................................53.優(yōu)勢與不足.................................................................................................54.應(yīng)對措施....................................................................................................5第二章環(huán)境分析...........................................................................................61.家庭環(huán)境分析.............................................................................................62.學(xué)校環(huán)境分析.............................................................................................63.社會環(huán)境分析.............................................................................................64.職業(yè)環(huán)境分析.............................................................................................7第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合...............................................................8近期目標(biāo).......................................................................................................8中期目標(biāo).......................................................................................................9遠期目標(biāo).......................................................................................................9總體目標(biāo).......................................................................................................9第四章具體目標(biāo)實施步驟與措施.................................................................10第五章反饋調(diào)整與評估調(diào)整........................................................................121.反饋評估的內(nèi)容........................................................................................12(1)職業(yè)目標(biāo)評估.......................................................................................12(2)職業(yè)路徑評估.......................................................................................12(3)實施策略評估.......................................................................................12(4)其他因素評估.......................................................................................132.反饋的周期...............................................................................................133.規(guī)劃調(diào)整的原則........................................................................................13第六章結(jié)束語............................................................................................13總論(引言)在當(dāng)今激烈的競爭環(huán)境、大學(xué)生對自己將來充滿迷茫的形勢下，加之經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的綜合性，全面性，為認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識；幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結(jié)。筆記的具體整理方法、詳略等沒有標(biāo)準(zhǔn)的方法，因人而異，適合自己的就是最好的，個人安排要結(jié)合自己的時間和精力。3．真題的使用方法認真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等?？忌梢愿鶕?jù)這些特點，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。真題非常重要，可以對比歷年真題，就會發(fā)現(xiàn)好多經(jīng)典題目再現(xiàn)。4．計算題計算題近兩年越來越難，分值越來越大，風(fēng)格和北大的越來越近。高鴻業(yè)教材的配套習(xí)題是必看的。其他三本習(xí)題用來復(fù)習(xí)計算題都可以，具體來講：10年計算題有個別是從平新喬十八講中出，這本書也是相對比較難的，個人建議以這本為主，金圣才版的和吳漢洪復(fù)旦版的可以用來開闊視野。計算題的復(fù)習(xí)沒有固定的套路，也可以三本都翻翻的。四、各階段具體學(xué)習(xí)計劃第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段【篇三：研究生經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計劃】研究生階段學(xué)習(xí)計劃院系：專業(yè)：姓名：年級：轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為一名研究生，回想下去年的這個時候還在自習(xí)教室里拼命地學(xué)習(xí)，而自己的努力現(xiàn)在已經(jīng)有了回報，心中滿是欣慰。剛開始對研究生生活很不習(xí)慣，生活上有諸多不方便，經(jīng)過這幾天的生活、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地適應(yīng)。大學(xué)四年一晃而逝，雖然留有遺憾，但卻收獲了很多。研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎(chǔ)。為了不留遺憾地走過這三年，需要我們制定一個詳細的規(guī)劃，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中的各項任務(wù)。希望在三年后再回首的時候，可以自豪地說，我是一名合格的碩士。這個計劃書是關(guān)于我自己未來三年的規(guī)劃以及我的理想，我要明白自己上研究生是為了什么，什么才是我所追求的和需要的。這三年如何度過才能使這三年生活充實而有意義，不至于畢業(yè)時陷入迷茫。通過三年的學(xué)習(xí)，不僅要讓自己掌握以后工作學(xué)習(xí)所必須的專業(yè)知識，也要鍛煉自己的實踐能力，不至于以后走向社會時茫然失措。第一學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)：認真完成中級微宏觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)，閱讀與此相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)書目；堅持公共課的學(xué)習(xí)；著手準(zhǔn)備注會；通過cet-6。專業(yè)課的學(xué)習(xí)：精讀尼克爾森的中級微觀，掌握基本原理與方法，另外還需擴展閱讀范里安的中級微觀，學(xué)會推導(dǎo)常用的經(jīng)濟學(xué)原理。英語的學(xué)習(xí)：認真完成老師布置的作業(yè)，積極回答問題，平時注意積累單詞，加強聽力訓(xùn)練，為cet-6做好準(zhǔn)備。注會的規(guī)劃：研究生期間爭取考過四門科目，注意合理規(guī)劃，多和同學(xué)交流，上網(wǎng)收集資料。第二學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師地指導(dǎo)下閱讀相關(guān)的論文和書目，形成自己的一套理論框架；加強實踐鍛煉；通過幾門注會科目；寫出幾篇有一定水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文。專業(yè)課的學(xué)習(xí)