第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活(共2課時(shí))第1課時(shí)我與社會(huì)夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1感受社會(huì)生活1.(2022山東曹縣期中)我們中學(xué)生要積極了解社會(huì)生活，參與社會(huì)生活。下列方式中恰當(dāng)?shù)氖?()①周末到敬老院看望老人，教老人使用手機(jī) ②陪媽媽到菜市場(chǎng)買菜③走出家門，去網(wǎng)吧玩自己最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲 ④主動(dòng)到科技館做“小小解說員”A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.(2022廣西橫縣期中)走進(jìn)社區(qū)，各種全民健身基礎(chǔ)設(shè)施齊全；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看國慶閱兵儀式，我們感受到身為中國人的自豪……這說明 ()A.我們可以盡情享受生活 B.我們的社會(huì)不需要繼續(xù)發(fā)展了C.我們的社會(huì)生活絢麗多彩 D.所有物品都是人民用勞動(dòng)換來的3.關(guān)于無償獻(xiàn)血的調(diào)研問題確定后，西安市6名中學(xué)生實(shí)地走訪了基層采血車、市中心血站等單位，進(jìn)行了街頭問卷調(diào)查，請(qǐng)教了血液研究專家，查閱了大量資料，經(jīng)過13次大改、30次小改，20000字的調(diào)研報(bào)告最終濃縮成2000字的“模擬提案”，被全國政協(xié)委員帶上了全國兩會(huì)。中學(xué)生的行為啟示我們要 ()①主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì) ②在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展自己③關(guān)注社會(huì)問題，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ④守護(hù)生命，對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.(2022安徽淮北期中)“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上?！边@啟示我們要 ()A.重實(shí)踐，做到知行合一 B.勤鉆研，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 C.多閱讀，體味讀書樂趣 D.立大志，樹立遠(yuǎn)大理想知識(shí)點(diǎn)2我們都是社會(huì)的一員5.(2022獨(dú)家原創(chuàng))蘇格拉底說：“如果我們把每個(gè)人的不幸堆一堆由大家均分，大多數(shù)人都甘愿接受一份，欣然離去?！边@是因?yàn)?()A.每個(gè)人都具有同情心 B.每個(gè)人都會(huì)幫助他人 C.我們都是情緒的主人 D.我們都是社會(huì)的一員6.馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！毕铝袑?duì)這句話理解不正確的是 ()A.每個(gè)人都是社會(huì)的一員B.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C.個(gè)人可以完全脫離社會(huì)而生存和發(fā)展，不需要任何人的幫助D.每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”7.(2022北師大附中期中)“如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張‘大網(wǎng)’，每個(gè)人都是社會(huì)這張‘大網(wǎng)’上的一個(gè)‘結(jié)點(diǎn)’?！边@段話啟示我們 ()A.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B.社會(huì)生活絢麗多彩C.人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的 D.社會(huì)的發(fā)展為個(gè)人提供了發(fā)展的條件8.(2022福建福清期中)人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的社會(huì)關(guān)系正確的是 ()①媽媽和李阿姨是同事—業(yè)緣關(guān)系 ②爸爸和姑姑——地緣關(guān)系③張叔和小邵是同鄉(xiāng)—一血緣關(guān)系 ④我和小華是鄰居——地緣關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)9.(2021湖南懷化中考，23，)勞動(dòng)體驗(yàn)和研學(xué)旅行使我們走出校園、走出課堂、走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨煉意志。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ()①我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻②我們會(huì)更關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂③我們就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②10.(2022山東菏澤牡丹區(qū)十一中期中，11，)觀察圖片，下列理解正確的是 ()①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)的一員②每個(gè)人都是獨(dú)立的，與他人沒有關(guān)系③人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，我們以相同的身份融入不同的社會(huì)關(guān)系中④社會(huì)是一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是其中的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.(2022安徽池州貴池區(qū)期末，15，)個(gè)人接種疫苗，保護(hù)自己也是保護(hù)他人。打疫苗是在履行社會(huì)責(zé)任。共筑免疫長(zhǎng)城，我們都是不可或缺的一塊“磚”！對(duì)此理解正確的是 ()①共筑免疫長(zhǎng)城，需要我們共同盡責(zé) ②我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)③我們要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ④個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④12.(2021河北石家莊欒城區(qū)期中，16，)張苗苗是小學(xué)教師，她的愛人是一名醫(yī)生，一直忙碌在一線。居家隔離期間，她一手支撐著整個(gè)家庭，照顧兩個(gè)年幼的孩子；一手堅(jiān)持上“網(wǎng)課”，做好班級(jí)管理和語文線上教學(xué)工作，并主動(dòng)承擔(dān)了區(qū)“空中課堂”的錄課任務(wù)。作為一名教師，她雖然沒有去抗疫前線，卻用自己的擔(dān)當(dāng)守護(hù)好家庭“大后方”，默默地在另一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上貢獻(xiàn)出自己的力量。(1)居家隔離期間，張苗苗具有哪些身份？(2)結(jié)合材料談?wù)剳?yīng)如何理解個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系。素養(yǎng)能力提升13.(2021廣西柳州三江期中，實(shí)踐創(chuàng)新)實(shí)踐探究題(要求緊扣題意，融入社會(huì)生活實(shí)際，鼓勵(lì)創(chuàng)新)某校八年級(jí)道德與法治學(xué)習(xí)小組開展了一次社會(huì)探究活動(dòng)，請(qǐng)你共同參與其中?！旧钊沼洝咳沼浺唬?月6日今天我?guī)ьI(lǐng)表弟表妹去參觀博物館。雖然沒有大人的陪同，但我依然把他們照顧得很好。我給他們講了一些關(guān)于古代文物的小故事，他們都聽得津津有味。我感到很有成就感。日記二：7月25日今天我應(yīng)同學(xué)的邀請(qǐng)一起去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，幫助生活不便的老人鋤菜園里的草、采摘蔬菜。雖然很累，但是看到豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，我感到很快樂。日記三：8月3日今天我在小區(qū)里參加了關(guān)于小區(qū)綠化的建議會(huì)。作為小區(qū)的一員，我在會(huì)上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議，看到叔叔阿姨們贊賞的眼神，我感覺到了自己的責(zé)任。(1)運(yùn)用本課時(shí)知識(shí)，分析上述日記給了我們哪些啟示?！旧钜暯恰磕硨?shí)驗(yàn)初中155名同學(xué)在研學(xué)旅行過程中，分別參觀了博物館、科技館、圖書館和當(dāng)?shù)氐膼蹏髁x教育基地等。(2)結(jié)合我與社會(huì)的知識(shí)，談?wù)勚袑W(xué)生參加研學(xué)旅行活動(dòng)有何意義。【活動(dòng)天地】(3)請(qǐng)你為本次探究活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)方式。第2課時(shí)在社會(huì)中成長(zhǎng)夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)1.習(xí)近平指出，精神上強(qiáng)，才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。這說明成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員，需要我們的 ()A.知識(shí)不斷豐富 B.能力不斷提高 C.規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng) D.價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成2.(2022湖北宜昌五中期中)科學(xué)家愛因斯坦說過：“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是通過別人創(chuàng)造的語言由別人傳授給我們的?！边@段話說明了 ()①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) ②每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)③人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系之中 ④任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.②③④3.(2022河北邢臺(tái)信都區(qū)第三次月考)“人非孤立存在，而是存在于一定的社會(huì)中。因此，人的發(fā)展、人的素質(zhì)提高，需要社會(huì)發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件?！睆膫€(gè)人和社會(huì)的關(guān)系角度看，上述材料說明 ()①人總是生活在社會(huì)群體之中 ②社會(huì)只提供給個(gè)人物質(zhì)支持③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 ④人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④知識(shí)點(diǎn)2養(yǎng)成親社會(huì)行為4.(2022廣東韶關(guān)第三次月考)糕點(diǎn)烘焙、攝影記者、交通協(xié)管、幼兒園老師、部隊(duì)生活……每年寒暑假，很多中小學(xué)生都會(huì)參加豐富的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，他們彼此謙讓、分享、幫助，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，向各種職業(yè)的勞動(dòng)者認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的假期留下了難忘的回憶。對(duì)同學(xué)們的上述做法認(rèn)識(shí)正確的是 ()A.履行公民的法定義務(wù) B.浪費(fèi)時(shí)間且影響生活 C.努力養(yǎng)成親社會(huì)行為 D.為了贏得他人的贊美5.親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。下列屬于親社會(huì)行為的有 ()①星期天在籃球場(chǎng)打球，鍛煉身體 ②在公共汽車上給老弱病殘等有需要的乘客讓座③就垃圾堆放問題向社區(qū)提建議 ④在別人遇到困難時(shí)捐錢捐物，盡己所能A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③6.某校九年級(jí)(1)班同學(xué)舉行“走進(jìn)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館”研學(xué)旅行活動(dòng)。下列是“研學(xué)活動(dòng)注意事項(xiàng)”，你認(rèn)為不當(dāng)?shù)氖?()A.研學(xué)前聆聽老師教導(dǎo)，理解老師良苦用心 B.研學(xué)路上維護(hù)社會(huì)秩序，安全文明出行 C.研學(xué)時(shí)傾聽講解員講解，學(xué)會(huì)尊重他人 D.研學(xué)后可以自由發(fā)表言論，不受任何約束7.(2022獨(dú)家原創(chuàng))2022年1月18日至19日，湖南省長(zhǎng)沙市高塘嶺街道東湖路社區(qū)在轄區(qū)連續(xù)開展了4場(chǎng)青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在紫鑫御湖灣小區(qū)開展的垃圾分類宣傳活動(dòng)中，青少年們積極向居民發(fā)放宣傳資料，告訴大家如何將其他垃圾和廚余垃圾正確分類準(zhǔn)確投放；在聯(lián)誠雅郡小區(qū)開展的“墨香迎金虎，送福送春聯(lián)”活動(dòng)中，書法愛好者擺開長(zhǎng)桌，鋪開紅紙，當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，一副副春聯(lián)展現(xiàn)在大家眼前。青少年們主動(dòng)請(qǐng)纓，將一張張福字、一副副春聯(lián)送給小區(qū)居民，送上美好祝福……(1)請(qǐng)你說說開展青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的必要性。(2)參與類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們需要注意些什么？提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)8.(2021青海中考，3，)意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了 ()①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì) ②我們需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 ④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A.①② B.②③ C.③④ D.①④9.(2021安徽中考，5，★)下列漫畫中的行為值得提倡的是 ()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.(2022江蘇高郵十校期中，2，)“微公益”作為公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，在新媒體及第三方支付手段助推下，吸引了越來越多的草根平民參加公益活動(dòng)，集點(diǎn)滴之愛，捐綿薄之力，帶來“人人皆可公益”的新體驗(yàn)。這告訴我們培養(yǎng)親社會(huì)行為應(yīng)該 ()A.專心讀書，豐富學(xué)識(shí) B.努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì) C.告別課堂，融入社會(huì) D.關(guān)心社會(huì)，熱心助人11.(2020湖北宜昌中考，7，)暑假期間，有的同學(xué)在家長(zhǎng)陪伴下外出旅游，欣賞山河美景，尋訪文物古跡，感受祖國日新月異的變化。同學(xué)們參加旅游 ()A.可以盡早走上工作崗位 B.容易受到外界不良誘惑 C.能從社會(huì)獲得精神滋養(yǎng) D.對(duì)學(xué)習(xí)書本知識(shí)有干擾12.(2020湖南株洲中考，11，★)在株洲市天元區(qū)黃山路，有一位叫玲姐的米粉店老板堅(jiān)持8年為環(huán)衛(wèi)工提供免費(fèi)餐券，十多年來照顧孤寡老人，在疫情期間，每天送出50份愛心米粉……她說：“我只想帶點(diǎn)感恩心做些小事?！睂?duì)此，你的看法是 ()①這是一種親社會(huì)的行為 ②她能主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)③關(guān)愛他人，能夠給人帶來溫暖和希望 ④服務(wù)社會(huì)，必須要獲得回報(bào)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④13.(2021山東煙臺(tái)中考，3，)某學(xué)校利用校園空地，規(guī)劃出“青青菜園”作為勞動(dòng)實(shí)踐基地，菜綠果香，蟲鳴鳥叫，成為學(xué)生活動(dòng)的樂園。學(xué)校還陸續(xù)推出自然觀察、氣象大觀、農(nóng)產(chǎn)品加工、面食制作等校本課程，豐富課程內(nèi)容。上述活動(dòng)的開展有利于學(xué)生 ()①增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，鍛煉實(shí)踐能力 ②開闊知識(shí)視野，提高綜合素養(yǎng)③體驗(yàn)社會(huì)生活，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益 ④樹立創(chuàng)新意識(shí)，培育科學(xué)精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.(2022河南漯河期中，1，)隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近，越來越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了 ()①關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì) ②在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)③服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為 ④關(guān)心社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④15.(2022山東棗莊嶧城區(qū)期末，4,7)有一群志愿者，她們平均年齡54歲，每周志愿服務(wù)4小時(shí)，3年來累計(jì)撿拾煙頭4萬多個(gè)，并勸導(dǎo)市民少抽煙，用行動(dòng)傳遞著文明的力量。在她們的引領(lǐng)下，很多市民自發(fā)加入撿拾煙頭隊(duì)伍。這就是“煙頭奶奶”團(tuán)隊(duì)。她們的行為 ()①有力地凝聚了社會(huì)共識(shí) ②踐行了親社會(huì)行為 ③解決了亂扔煙頭的問題 ④傳遞了社會(huì)正能量A.①② B.②③ C.②③