九年級政治全冊第2單元踏上興國之路第7課堅(jiān)持依法治國第2框加強(qiáng)道德修養(yǎng)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽_第1頁
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第2單元踏上興國之路第7課堅(jiān)持依法治國第2站加強(qiáng)道德涵養(yǎng)1/71.知道“以德治國”是“依法治國”豐富和發(fā)展。2.能闡述以德治國路徑和方法。3.能說出公民基本道德規(guī)范內(nèi)容。2/7年2月8日,中央電視臺播出了“感動中國”年度人物頒獎儀式。取得年“感動中國”年度人物榮譽(yù)包含為中國航天事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)科學(xué)家孫家棟、三進(jìn)火海舍己救人王鋒、在大山深處教書育人36年支月英、耶魯大學(xué)畢業(yè)后回國扎根農(nóng)村秦玥飛等等。另外,“感動中國”組委會還向中國女排表示了尤其致敬。請你思索:中央電視臺舉行“感動中國”年度人物頒獎儀式有什么意義3/7★討論分享1.地溝油、染色饅頭、毒豆芽……人們“談食色變”。一再發(fā)生食品安全事件足以表明,誠信缺失、道德滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重地步?！坝纱丝梢?以德治國比依法治國更主要?！蹦阗澩@一觀點(diǎn)嗎為何(1)不贊同。(2)依法治國與以德治國相輔相成。道德水平提升,會增強(qiáng)人們遵法意識,使人們愈加自覺地恪遵法律;法律意識增強(qiáng),必定會使人們道德觀念得到增強(qiáng),使道德行為更為規(guī)范。法律實(shí)施需要道德有力支持,要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合。

4/72.動手對所學(xué)知識進(jìn)行比較,有利于我們鞏固知識,提升思維能力。下面請大家一起對依法治國和以德治國區(qū)分與聯(lián)絡(luò)進(jìn)行比較歸納。(1)區(qū)分:依法治國依據(jù)是憲法和法律,以德治國依據(jù)是道德;依法治國依靠國家強(qiáng)制力作確保,以德治國依靠思想道德教育進(jìn)行;等等。(2)聯(lián)絡(luò):都是治理國家基本策略,都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,都有利于發(fā)展中國特色社會主義,指導(dǎo)思想相同等。依法治國與以德治國相輔相成,相互促進(jìn)。5/7★知識小結(jié)將以下結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整,專心整理一下自己本節(jié)課學(xué)習(xí)收獲哦!6/7★誤區(qū)警示誤區(qū):依法治國與以德治國相輔相成,二者能夠相互替換。剖析:依法治國與以德治國相輔相成,是相互促進(jìn)關(guān)系。道德水平提升,會增強(qiáng)人們遵法意識,使人們愈加自覺地恪遵法律;法律意識增強(qiáng),必定會使人們道德觀念得到增強(qiáng),使

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